2025年成人高考語文寫作素材積累題庫：歷史名人篇試題

2025年成人高考語文寫作素材積累題庫：歷史名人篇試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩文默寫要求：根據(jù)提示，正確默寫出對(duì)應(yīng)的古詩文。1.知之者不如好之者，好之者不如__________。（《論語》）2.千里之堤，毀于__________。（《左傳》）3.不知其__________，為之，則亂；知之，則行。（《左傳》）4.閑來垂釣碧溪上，__________。（王之渙《登鸛雀樓》）5.竹外桃花三兩枝，__________。（蘇軾《惠崇春江晚景》）6.誰家玉笛暗飛聲，__________。（李白《春夜洛城聞笛》）7.海內(nèi)存知己，__________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）8.落紅不是無情物，__________。（龔自珍《己亥雜詩》）9.春蠶到死絲方盡，__________。（李商隱《無題》）10.采菊東籬下，__________。（陶淵明《飲酒》）二、詞語解釋要求：根據(jù)給出的詞語，解釋其意思。1.指點(diǎn)江山：____________________2.雄心壯志：____________________3.舉世聞名：____________________4.美輪美奐：____________________5.舉案齊眉：____________________6.雞鳴狗吠：____________________7.一舉兩得：____________________8.翻天覆地：____________________9.持之以恒：____________________10.青出于藍(lán)：____________________三、閱讀理解要求：閱讀下面短文，回答問題。短文：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！边@句名言出自文天祥的《過零丁洋》。文天祥是南宋末年的一位忠臣，他在國(guó)家危難之際，堅(jiān)持抗元，寧死不屈。這句話表達(dá)了他對(duì)國(guó)家、民族忠誠(chéng)不渝的信念。問題：1.文天祥的名言出自哪篇作品？2.文天祥是哪個(gè)朝代的忠臣？3.文天祥在面對(duì)國(guó)家危難時(shí)，表現(xiàn)出了怎樣的品質(zhì)？4.這句話表達(dá)了文天祥對(duì)什么信念的堅(jiān)持？5.這句話對(duì)后世產(chǎn)生了怎樣的影響？四、古文翻譯要求：將下列古文翻譯成現(xiàn)代漢語。1.子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（《論語》）2.竊聞大王有意吞并趙國(guó)，此乃兵家之大忌也。今大王若一意孤行，恐日后追悔莫及。（《戰(zhàn)國(guó)策》）3.滿招損，謙受益。憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身。（《尚書》）4.水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無力。覆杯水于坳堂之上，則芥為之舟；置杯焉則膠，水淺而舟大也。（《莊子》）5.鴻鵠之志，非騏驥之足也；騏驥之足，非鴻鵠之志也。（《莊子》）6.非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動(dòng)。（《禮記》）7.夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。（諸葛亮《誡子書》）8.夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。（諸葛亮《誡子書》）9.夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。（諸葛亮《誡子書》）10.夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。（諸葛亮《誡子書》）五、文學(xué)常識(shí)要求：判斷下列說法的正誤。1.《紅樓夢(mèng)》的作者是曹雪芹，小說以賈寶玉和林黛玉的愛情故事為主線。（√）2.《三國(guó)演義》的作者是羅貫中，小說以劉備、關(guān)羽、張飛三兄弟的英勇事跡為主線。（√）3.《水滸傳》的作者是施耐庵，小說以宋江領(lǐng)導(dǎo)的梁山好漢起義為主線。（√）4.《西游記》的作者是吳承恩，小說以唐僧師徒四人取經(jīng)為主線。（√）5.《聊齋志異》的作者是蒲松齡，小說以鬼怪故事為主線。（√）6.《儒林外史》的作者是吳敬梓，小說以范進(jìn)中舉為主線。（√）7.《駱駝祥子》的作者是老舍，小說以祥子的一生為主線。（√）8.《圍城》的作者是錢鐘書，小說以方鴻漸的一生為主線。（√）9.《平凡的世界》的作者是路遙，小說以孫少安、孫少平兩兄弟的故事為主線。（√）10.《三體》的作者是劉慈欣，小說以人類與外星文明的沖突為主線。（√）六、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下面短文，回答問題。短文：《背影》是朱自清的一篇回憶性散文，通過回憶父親送他上學(xué)的情景，表達(dá)了作者對(duì)父親深深的懷念和感激之情。問題：1.《背影》的作者是誰？2.這篇散文的主要題材是什么？3.作者通過回憶父親送他上學(xué)的情景，想要表達(dá)什么情感？4.文章中哪句話最能體現(xiàn)作者對(duì)父親的感激之情？5.這篇散文在文學(xué)史上的地位如何？本次試卷答案如下：一、古詩文默寫1.好之者2.蟻穴3.所欲4.忽如一夜春風(fēng)來5.疏影橫斜水清淺6.散入春風(fēng)滿洛城7.天涯若比鄰8.化作春泥更護(hù)花9.蠟炬成灰淚始干10.采菊東籬下解析思路：此題考查對(duì)古詩文原文的記憶能力。學(xué)生需要準(zhǔn)確無誤地默寫出指定的句子。在解答時(shí)，學(xué)生應(yīng)先回憶起對(duì)應(yīng)的詩文，然后逐句默寫。二、詞語解釋1.指點(diǎn)江山：評(píng)論國(guó)家大事，比喻有遠(yuǎn)見卓識(shí)。2.雄心壯志：遠(yuǎn)大的志向和抱負(fù)。3.舉世聞名：全世界都知道，形容非常著名。4.美輪美奐：形容房屋高大華麗。5.舉案齊眉：形容夫妻相敬如賓。6.雞鳴狗吠：形容鄉(xiāng)村生活安寧。7.一舉兩得：做一件事情，得到兩方面的好處。8.翻天覆地：形容變化極大。9.持之以恒：長(zhǎng)久地堅(jiān)持下去。10.青出于藍(lán)：比喻學(xué)生超過老師或后人勝過前人。解析思路：此題考查對(duì)詞語意思的理解。學(xué)生需要根據(jù)所學(xué)知識(shí)，正確解釋每個(gè)詞語的含義。在解答時(shí)，學(xué)生應(yīng)先理解每個(gè)詞語的基本意思，然后結(jié)合具體語境進(jìn)行解釋。三、閱讀理解1.《過零丁洋》2.南宋3.忠誠(chéng)不渝的品質(zhì)4.對(duì)國(guó)家、民族忠誠(chéng)不渝的信念5.這句話激勵(lì)了無數(shù)仁人志士為國(guó)家、民族獻(xiàn)身。解析思路：此題考查對(duì)文學(xué)常識(shí)的掌握。學(xué)生需要根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答關(guān)于作品、作者、人物、主題等方面的問題。在解答時(shí)，學(xué)生應(yīng)先回顧所學(xué)內(nèi)容，然后根據(jù)問題進(jìn)行回答。四、古文翻譯1.孔子說：“學(xué)習(xí)并且按時(shí)復(fù)習(xí)，不是一件很愉快的事情嗎？有朋友從遠(yuǎn)方來，不是一件很快樂的事情嗎？別人不了解我，我也不生氣，這不也是君子嗎？”2.我聽說大王有意吞并趙國(guó)，這是兵家的大忌?，F(xiàn)在大王如果一意孤行，恐怕日后會(huì)后悔莫及。3.水的積聚不深厚，那么它承載大船就沒有力量了。在凹陷的地方倒上一杯水，芥草就可以做成小船；放在杯子里就會(huì)粘住，這是因?yàn)樗疁\而船大的原因。4.鵬程之志，不是駿馬之足；駿馬之足，不是鵬程之志。5.不符合禮節(jié)的事不要看，不符合禮節(jié)的事不要聽，不符合禮節(jié)的事不要說，不符合禮節(jié)的事不要做。6.君子之行為，靜以修身，儉以養(yǎng)德。不淡泊無以明志，不寧靜無以致遠(yuǎn)。7.君子之行為，靜以修身，儉以養(yǎng)德。不淡泊無以明志，不寧靜無以致遠(yuǎn)。8.君子之行為，靜以修身，儉以養(yǎng)德。不淡泊無以明志，不寧靜無以致遠(yuǎn)。9.君子之行為，靜以修身，儉以養(yǎng)德。不淡泊無以明志，不寧靜無以致遠(yuǎn)。10.君子之行為，靜以修身，儉以養(yǎng)德。不淡泊無以明志，不寧靜無以致遠(yuǎn)。解析思路：此題考查對(duì)古文的理解和翻譯能力。學(xué)生需要根據(jù)所學(xué)知識(shí)，將古文翻譯成現(xiàn)代漢語。在解答時(shí)，學(xué)生應(yīng)先理解古文的意思，然后逐句進(jìn)行翻譯。五、文學(xué)常識(shí)1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√解析思路：此題考查對(duì)文學(xué)常識(shí)的掌握。學(xué)生需要根據(jù)所學(xué)知識(shí)，判斷每個(gè)說法的正誤。在解答時(shí)，學(xué)生應(yīng)先回顧所學(xué)內(nèi)容，然后根據(jù)問題進(jìn)行判斷。六、現(xiàn)代文閱讀1.朱自清2.回憶性散文