2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（閱讀寫作強(qiáng)化版）-文言文閱讀解析

2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（閱讀寫作強(qiáng)化版）——文言文閱讀解析考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、文言文閱讀解析要求：閱讀下列文言文，完成每題。（一）閱讀下面的文言文，完成下面的題目。子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”1.下列句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？樂(lè)：快樂(lè)B.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？說(shuō)：愉快C.人不知而不慍，不亦君子乎？慍：生氣D.吾日三省吾身，省：反省2.下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A.有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？B.有所思，乃作《離騷》C.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？D.傳不習(xí)乎？3.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章主要講述了孔子的學(xué)習(xí)方法和做人的道理。B.孔子認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)該注重實(shí)踐，不斷反思。C.文章中的“吾日三省吾身”體現(xiàn)了孔子的謙虛品質(zhì)。D.文章通過(guò)引用曾子的名言，進(jìn)一步闡述了孔子的思想。4.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？②人不知而不慍，不亦君子乎？（二）閱讀下面的文言文，完成下面的題目。子路、曾皙、再有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長(zhǎng)乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也?！缁蛑獱?，則何以哉？”子路率爾而對(duì)曰：“千乘之國(guó)，攝乎大國(guó)之間，加之以師旅，因之以饑瑾。由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也?！狈蜃舆又??！扒?！爾何如？”對(duì)曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂(lè)，以俟君子?！笨鬃釉唬骸扒?，爾何如？”對(duì)曰：“非曰能之，愿學(xué)焉。宗廟之事，如會(huì)同，端章甫，愿為小相焉?！薄包c(diǎn)！爾何如？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對(duì)曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹酰可嵘?，對(duì)曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞零，詠而歸?！狈蜃余叭粐@曰：“吾與點(diǎn)也！”5.下列句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.子路率爾而對(duì)曰，率爾：輕率地B.比及三年，可使有勇，且知方也。比：等到C.由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也。方：方法D.求也為之，比及三年，可使足民。足：滿足6.下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A.由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也。B.求也為之，比及三年，可使足民。C.子路率爾而對(duì)曰，率爾：輕率地D.求也為之，比及三年，可使足民。7.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章通過(guò)孔子與四位弟子的對(duì)話，展現(xiàn)了他們的理想和抱負(fù)。B.子路、冉有、公西華、曾皙四位弟子分別表達(dá)了自己的政治抱負(fù)。C.孔子對(duì)子路的回答表示不滿，認(rèn)為他的志向過(guò)于激進(jìn)。D.孔子認(rèn)為曾皙的理想最符合他的思想。8.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也。②莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞零，詠而歸。四、詩(shī)詞鑒賞要求：閱讀下列詩(shī)詞，完成每題。（一）閱讀下面的詩(shī)詞，完成下面的題目。【宋】蘇軾《江城子·乙卯正月二十日夜記夢(mèng)》十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無(wú)處話凄涼。縱使相逢應(yīng)不識(shí)，塵滿面，鬢如霜。夜來(lái)幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝。相顧無(wú)言，惟有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。1.下列對(duì)這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.詞的上片主要描寫了作者對(duì)亡妻的深切懷念。B.“千里孤墳，無(wú)處話凄涼”表達(dá)了作者對(duì)亡妻的孤獨(dú)之感。C.“塵滿面，鬢如霜”反映了作者對(duì)人生無(wú)常的感慨。D.詞的下片通過(guò)夢(mèng)境的描寫，展現(xiàn)了作者對(duì)亡妻的深切思念。2.下列對(duì)這首詞的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.詞的開(kāi)頭“十年生死兩茫?！北磉_(dá)了作者對(duì)亡妻的思念。B.“夜來(lái)幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)”中的“忽”字強(qiáng)調(diào)了夢(mèng)境的突然性。C.詞的下片“相顧無(wú)言，惟有淚千行”表現(xiàn)了夫妻間的深情。D.詞的結(jié)尾“料得年年腸斷處”表達(dá)了作者對(duì)亡妻的無(wú)限哀思。（二）閱讀下面的詩(shī)詞，完成下面的題目?！咎啤坷畎住秾⑦M(jìn)酒》君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。烹羊宰牛且為樂(lè)，會(huì)須一飲三百杯。岑夫子，丹丘生，將進(jìn)酒，杯莫停。與君歌一曲，請(qǐng)君為我傾耳聽(tīng)。鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒。古來(lái)圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。陳王昔時(shí)宴平樂(lè)，斗酒十千恣歡謔。主人何為言少錢，徑須沽取對(duì)君酌。五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬(wàn)古愁。3.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.詩(shī)的開(kāi)頭“君不見(jiàn)”采用了設(shè)問(wèn)的手法，引起讀者的注意。B.“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)人生的豪放態(tài)度。C.“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”展現(xiàn)了詩(shī)人自信的心態(tài)。D.詩(shī)的結(jié)尾“與爾同銷萬(wàn)古愁”反映了詩(shī)人對(duì)人生無(wú)常的感慨。4.下列對(duì)這首詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.詩(shī)的開(kāi)頭“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”比喻了人生的無(wú)常。B.“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝的感慨。C.“烹羊宰牛且為樂(lè)，會(huì)須一飲三百杯”展現(xiàn)了詩(shī)人豪放不羈的性格。D.詩(shī)的結(jié)尾“與爾同銷萬(wàn)古愁”反映了詩(shī)人對(duì)人生的無(wú)限留戀。五、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下面的文章，完成下面的題目?！粳F(xiàn)代】魯迅《從百草園到三味書屋》百草園是我的樂(lè)園，三味書屋是我的學(xué)校。我在百草園中玩耍，在書屋里學(xué)習(xí)。兩個(gè)地方，兩個(gè)世界，兩個(gè)截然不同的生活。百草園是一個(gè)充滿生機(jī)的地方。春天，草長(zhǎng)鶯飛，百花開(kāi)得正艷。夏天，蟬鳴蛙聲，草木茂盛，一片綠意盎然。秋天，果實(shí)累累，豐收的季節(jié)。冬天，雖然寒冷，但百草園中依然有生命力旺盛的植物。三味書屋則是一個(gè)嚴(yán)肅的地方。老師嚴(yán)肅，同學(xué)們也都很認(rèn)真。我在這里學(xué)習(xí)了許多知識(shí)，也培養(yǎng)了自己的品德。5.下列對(duì)這篇文章的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章通過(guò)對(duì)比百草園和三味書屋，展現(xiàn)了兩種截然不同的生活。B.文章中的“樂(lè)園”和“學(xué)?！狈謩e代表了自由自在和嚴(yán)肅認(rèn)真的生活。C.文章通過(guò)描寫季節(jié)變化，展現(xiàn)了百草園的美麗景色。D.文章中的“三味書屋”代表了作者的學(xué)習(xí)環(huán)境。6.下列對(duì)這篇文章的分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章通過(guò)對(duì)比，表達(dá)了作者對(duì)自由自在生活的向往。B.文章通過(guò)描寫，展現(xiàn)了作者對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)。C.文章中的“樂(lè)園”和“學(xué)校”代表了作者對(duì)美好生活的追求。D.文章通過(guò)對(duì)環(huán)境的描寫，展現(xiàn)了作者對(duì)生活的熱愛(ài)。六、作文要求：根據(jù)下列材料，寫一篇不少于500字的作文。材料一：人生就像一場(chǎng)旅行，每個(gè)人都是旅行者，都有自己的目的地。材料二：在旅途中，我們會(huì)遇到各種風(fēng)景，有美麗的，也有險(xiǎn)惡的。材料三：面對(duì)風(fēng)景，我們要學(xué)會(huì)欣賞，也要學(xué)會(huì)面對(duì)。作文題目：《我的旅行》本次試卷答案如下：一、文言文閱讀解析（一）閱讀下面的文言文，完成下面的題目。1.答案：C解析思路：根據(jù)句意，這里的“慍”應(yīng)該是指生氣、惱怒的意思，所以C項(xiàng)解釋不正確。2.答案：D解析思路：選項(xiàng)A、B、C中的加點(diǎn)詞都是表示動(dòng)作或狀態(tài)的動(dòng)詞，而D項(xiàng)中的“省”是名詞，表示反省、檢查的意思，用法相同。3.答案：C解析思路：文章中“吾日三省吾身”體現(xiàn)了孔子自我反省的精神，而不是謙虛品質(zhì)。4.答案：①有朋友從遠(yuǎn)方來(lái)，不是很快樂(lè)嗎？②別人不了解我，我卻不生氣，不也是君子嗎？解析思路：根據(jù)句意，將文言文翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)，注意關(guān)鍵詞的翻譯。（二）閱讀下面的文言文，完成下面的題目。5.答案：C解析思路：根據(jù)句意，“方”在這里是指方法、道義，所以C項(xiàng)解釋不正確。6.答案：A解析思路：選項(xiàng)A、B、D中的加點(diǎn)詞都是表示動(dòng)作或狀態(tài)的動(dòng)詞，而C項(xiàng)中的“率爾”是副詞，表示輕率地，用法相同。7.答案：C解析思路：文章中孔子對(duì)子路的回答表示不滿，認(rèn)為他的志向過(guò)于激進(jìn)，而不是認(rèn)為他的志向過(guò)于激進(jìn)。8.答案：①如果治理一個(gè)千乘之國(guó)，夾在大國(guó)之間，加上外來(lái)的軍隊(duì)侵犯，接著又遇到饑荒，我治理它，等到三年，可以使人人有勇氣，而且懂得做人的道理。②在春天，春天的衣服都穿定了，五六個(gè)人戴著帽子，六七個(gè)少年，在沂水中洗洗澡，在舞零臺(tái)上吹吹風(fēng)，一路唱著歌回來(lái)。解析思路：根據(jù)句意，將文言文翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)，注意關(guān)鍵詞的翻譯。四、詩(shī)詞鑒賞（一）閱讀下面的詩(shī)詞，完成下面的題目。1.答案：C解析思路：根據(jù)句意，“塵滿面，鬢如霜”反映了作者對(duì)人生無(wú)常的感慨，而不是對(duì)人生的豪放態(tài)度。2.答案：D解析思路：詞的結(jié)尾“料得年年腸斷處”表達(dá)了作者對(duì)亡妻的無(wú)限哀思，而不是對(duì)人生的無(wú)限留戀。（二）閱讀下面的詩(shī)詞，完成下面的題目。3.答案：C解析思路：根據(jù)句意，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”展現(xiàn)了詩(shī)人自信的心態(tài)，而不是對(duì)人生的豪放態(tài)度。4.答案：D解析思路：詩(shī)的結(jié)尾“與爾同銷萬(wàn)古愁”反映了詩(shī)人對(duì)人生的無(wú)限留戀，而不是