2025年專升本藝術(shù)概論考試模擬卷：藝術(shù)審美心理與藝術(shù)鑒賞技巧研究探討研究探討研究試題

2025年專升本藝術(shù)概論考試模擬卷：藝術(shù)審美心理與藝術(shù)鑒賞技巧研究探討研究探討研究試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列哪一項不屬于藝術(shù)審美心理的基本特征？A.情感體驗B.理性認知C.意識活動D.審美觀念2.藝術(shù)審美心理的形成主要受到以下哪些因素的影響？A.生理因素B.社會因素C.文化因素D.以上都是3.下列哪一項不屬于藝術(shù)鑒賞的基本原則？A.客觀性原則B.真實性原則C.創(chuàng)新性原則D.客觀性原則4.藝術(shù)鑒賞過程中，以下哪一項不屬于鑒賞者的主觀因素？A.鑒賞者的審美觀念B.鑒賞者的文化素養(yǎng)C.鑒賞者的情感體驗D.藝術(shù)作品本身的客觀屬性5.下列哪一項不屬于藝術(shù)鑒賞的方法？A.比較法B.分析法C.綜合法D.邏輯法6.藝術(shù)鑒賞的目的主要包括以下哪些方面？A.感受藝術(shù)作品的審美價值B.提高藝術(shù)鑒賞能力C.豐富審美經(jīng)驗D.以上都是7.下列哪一項不屬于藝術(shù)鑒賞的層次？A.初級鑒賞B.中級鑒賞C.高級鑒賞D.完美鑒賞8.藝術(shù)鑒賞中的“情感共鳴”是指什么？A.鑒賞者對藝術(shù)作品產(chǎn)生共鳴B.藝術(shù)作品對鑒賞者產(chǎn)生共鳴C.鑒賞者與藝術(shù)作品相互影響D.以上都是9.藝術(shù)鑒賞中的“審美疲勞”是指什么？A.鑒賞者對藝術(shù)作品失去興趣B.藝術(shù)作品對鑒賞者失去吸引力C.鑒賞者與藝術(shù)作品之間的距離感D.以上都是10.藝術(shù)鑒賞中的“審美距離”是指什么？A.鑒賞者與藝術(shù)作品之間的心理距離B.藝術(shù)作品與鑒賞者之間的心理距離C.鑒賞者對藝術(shù)作品的關(guān)注程度D.藝術(shù)作品對鑒賞者的關(guān)注程度二、填空題（每題2分，共20分）1.藝術(shù)審美心理的基本特征包括_______、_______、_______。2.藝術(shù)鑒賞的基本原則包括_______、_______、_______。3.藝術(shù)鑒賞的方法包括_______、_______、_______。4.藝術(shù)鑒賞的層次包括_______、_______、_______。5.藝術(shù)鑒賞中的“情感共鳴”是指_______。6.藝術(shù)鑒賞中的“審美疲勞”是指_______。7.藝術(shù)鑒賞中的“審美距離”是指_______。三、判斷題（每題2分，共20分）1.藝術(shù)審美心理的形成與個體的生理因素無關(guān)。（）2.藝術(shù)鑒賞的目的是為了提高藝術(shù)鑒賞能力。（）3.藝術(shù)鑒賞中的“情感共鳴”是指鑒賞者對藝術(shù)作品產(chǎn)生共鳴。（）4.藝術(shù)鑒賞中的“審美疲勞”是指鑒賞者對藝術(shù)作品失去興趣。（）5.藝術(shù)鑒賞中的“審美距離”是指鑒賞者與藝術(shù)作品之間的心理距離。（）6.藝術(shù)鑒賞的層次越高，鑒賞者的審美能力就越強。（）7.藝術(shù)鑒賞的方法主要包括比較法、分析法和綜合法。（）8.藝術(shù)鑒賞中的“情感共鳴”是指藝術(shù)作品對鑒賞者產(chǎn)生共鳴。（）9.藝術(shù)鑒賞中的“審美疲勞”是指藝術(shù)作品對鑒賞者失去吸引力。（）10.藝術(shù)鑒賞中的“審美距離”是指鑒賞者對藝術(shù)作品的關(guān)注程度。（）四、論述題（每題10分，共20分）4.請結(jié)合實際案例，闡述藝術(shù)鑒賞中“情感共鳴”與“審美距離”之間的關(guān)系。五、案例分析題（每題10分，共10分）5.閱讀以下案例，分析該案例在藝術(shù)鑒賞過程中的成功之處和不足之處。案例：某知名畫家創(chuàng)作了一幅以“豐收”為主題的油畫作品。作品描繪了一個農(nóng)民在麥田里辛勤勞作的場景，畫面充滿了對農(nóng)民辛勤付出的贊美。在展覽會上，這幅作品受到了廣泛關(guān)注，觀眾們紛紛表示贊賞。然而，也有部分觀眾認為這幅作品過于寫實，缺乏藝術(shù)性。六、簡答題（每題5分，共10分）6.簡述藝術(shù)鑒賞中如何正確處理客觀性與主觀性的關(guān)系。本次試卷答案如下：一、選擇題（每題2分，共20分）1.D。藝術(shù)審美心理的基本特征包括情感體驗、理性認知和意識活動，而審美觀念是審美心理的一部分，但不是基本特征。2.D。藝術(shù)審美心理的形成受到生理、社會和文化等多種因素的影響。3.C。藝術(shù)鑒賞的基本原則包括客觀性原則、真實性原則和合理性原則，創(chuàng)新性原則雖然重要，但不屬于基本原則。4.D。藝術(shù)鑒賞者的主觀因素包括審美觀念、文化素養(yǎng)和情感體驗，而藝術(shù)作品本身的客觀屬性不屬于主觀因素。5.D。藝術(shù)鑒賞的方法主要包括比較法、分析法和綜合法，邏輯法不是藝術(shù)鑒賞的特定方法。6.D。藝術(shù)鑒賞的目的包括感受藝術(shù)作品的審美價值、提高藝術(shù)鑒賞能力和豐富審美經(jīng)驗。7.D。藝術(shù)鑒賞的層次包括初級鑒賞、中級鑒賞和高級鑒賞，完美鑒賞不屬于藝術(shù)鑒賞的層次。8.D。藝術(shù)鑒賞中的“情感共鳴”是指鑒賞者與藝術(shù)作品相互影響，共同產(chǎn)生情感體驗。9.A。藝術(shù)鑒賞中的“審美疲勞”是指鑒賞者對藝術(shù)作品失去興趣。10.A。藝術(shù)鑒賞中的“審美距離”是指鑒賞者與藝術(shù)作品之間的心理距離。二、填空題（每題2分，共20分）1.情感體驗、理性認知、意識活動。2.客觀性原則、真實性原則、合理性原則。3.比較法、分析法、綜合法。4.初級鑒賞、中級鑒賞、高級鑒賞。5.情感共鳴。6.審美疲勞。7.審美距離。三、判斷題（每題2分，共20分）1.錯。藝術(shù)審美心理的形成與個體的生理因素有關(guān)。2.錯。藝術(shù)鑒賞的目的是為了提高藝術(shù)鑒賞能力和豐富審美經(jīng)驗。3.對。4.對。5.對。6.錯。藝術(shù)鑒賞的層次越高，鑒賞者的審美能力不一定就越強。7.對。8.錯。9.對。10.錯。四、論述題（每題10分，共20分）4.情感共鳴與審美距離是藝術(shù)鑒賞過程中的兩個重要概念。情感共鳴是指鑒賞者在藝術(shù)鑒賞過程中，與藝術(shù)作品產(chǎn)生情感上的共鳴，即鑒賞者與作品中的情感表達產(chǎn)生共鳴。而審美距離是指鑒賞者與藝術(shù)作品之間的心理距離，是鑒賞者在鑒賞過程中保持一定的距離感，以便客觀地欣賞和分析作品。情感共鳴與審美距離之間的關(guān)系體現(xiàn)在以下幾個方面：（1）審美距離是情感共鳴的基礎(chǔ)。只有保持一定的審美距離，鑒賞者才能更好地理解作品中的情感表達，從而產(chǎn)生共鳴。（2）情感共鳴可以縮短審美距離。當鑒賞者與作品產(chǎn)生情感共鳴時，心理距離會相應(yīng)縮短，使鑒賞者更深入地理解作品。（3）審美距離與情感共鳴相互影響。在藝術(shù)鑒賞過程中，審美距離與情感共鳴是相互作用的，兩者共同影響著鑒賞者對藝術(shù)作品的欣賞和理解。（4）情感共鳴與審美距離的適度平衡。在藝術(shù)鑒賞中，情感共鳴與審美距離需要適度平衡，過度的情感共鳴會導(dǎo)致鑒賞者失去客觀性，而過大的審美距離則可能導(dǎo)致鑒賞者無法深入理解作品。五、案例分析題（每題10分，共10分）5.案例分析：成功之處：（1）作品具有真實性。畫家通過對農(nóng)民辛勤勞作的描繪，展現(xiàn)了真實的生活場景，使觀眾能夠感受到作品的真摯情感。（2）作品具有普遍性。農(nóng)民辛勤勞作的場景是普遍存在的現(xiàn)象，具有廣泛的社會共鳴。不足之處：（1）缺乏藝術(shù)性。作品過于寫實，未能充分運用藝術(shù)手法進行表現(xiàn)，導(dǎo)致作品的藝術(shù)性不足。（2）情感表達單一。作品主要表達了對農(nóng)民辛勤付出的贊美，但缺乏對農(nóng)民內(nèi)心世界的挖掘和表現(xiàn)。六、簡答題（每題5分，共10分）6.藝術(shù)鑒賞中正確處理客觀性與主觀性的關(guān)系：（1）尊重客觀性。在藝術(shù)鑒賞過程中，應(yīng)尊重藝術(shù)作品本身的客觀屬性，如藝術(shù)形式、創(chuàng)作