【課件】2025屆高三政治學(xué)科考前指導(dǎo)課件

高三政治大考考前指導(dǎo)明方向

知方法

高效備考出成果

善創(chuàng)新

誓奪勝利一.高考考查要求有哪些？二.選擇錯項設(shè)置常見技巧有哪些？三.主觀題解題的注意事項有哪些？為什么高考（一體）立德樹人服務(wù)選拔引導(dǎo)教學(xué)高考考什么（四層）必備知識關(guān)鍵能力學(xué)科素養(yǎng)核心價值高考怎么考（四翼）基礎(chǔ)性綜合性應(yīng)用性創(chuàng)新性國家明確指向考題具體落實非智力因素身體心態(tài)策略一.高考考查要求有哪些？高考能力要求獲取和解讀信息（讀的懂會審題）

調(diào)動和運用知識（想得到會遷移）描述和闡釋事物（寫得清會表述）論證和探究問題（說得透會說理）能力要求ⅠⅡⅢ獲取和解讀信息（重閱讀）

從試題的文字表述中獲取回答問題的有關(guān)信息從試題的圖表等形式中獲取回答問題的有關(guān)信息能夠準確、完整地理解并整合所獲取的有關(guān)信息調(diào)動和運用知識（重基礎(chǔ)）

有針對性地調(diào)動有關(guān)學(xué)科知識，做出正確的判斷和推理調(diào)動和運用自主學(xué)習(xí)、過程中獲得的重大時事和相關(guān)信息綜合檢索和選用自己的“知識庫”中的有關(guān)知識和技能描述和闡釋事物（重分析）

準確描述試題所涉及的學(xué)科基本概念、觀點和原理運用歷史的、辯證的觀點和方法，分析有關(guān)社會現(xiàn)象，認識事物的本質(zhì)全面闡釋或評價有關(guān)理論問題和現(xiàn)實問題論證和探討問題（重創(chuàng)新）針對具體問題提出體現(xiàn)科學(xué)精神和創(chuàng)新意識的創(chuàng)見性作答整合學(xué)科知識和方法，論證或探究問題，得出合理的結(jié)論用順暢的語言、清晰的層次、正確的邏輯關(guān)系，表達出論證、探究的過程和結(jié)果

上述能力考查目標實際上是思維的過程，通過思維結(jié)果可以推測考生知識水平、能力結(jié)構(gòu)、思維品質(zhì)。

二、關(guān)于選擇題選擇題其實就是掃雷

材料講什么，問題指向什么，選項說什么？三位一體才能最佳。

注意四個選項都要看，且要看整個選項，特別是選項有前后半句的。例"中國改革開放政策將長久不變，永遠不會自己關(guān)上開放的大門。"今年是改革開放45周年，習(xí)近平總書記視察廣東時發(fā)表關(guān)于改革開放的重要講話、重要指示，進一步堅定了我們將改革開放進行到底的信心和決心。下列關(guān)于改革開放的意義說法正確的是（

）①激發(fā)了人民群眾的創(chuàng)造性，為中國經(jīng)濟社會發(fā)展提供了動力。②是決定當代中國命運的關(guān)鍵一招，是中國趕上時代的重要法寶

③極大地解放和發(fā)展了生產(chǎn)力，實現(xiàn)了社會主義現(xiàn)代化的奮斗目標④深刻改變了中國的面貌，是發(fā)展中國特色社會主義的根本政治保證A.①②

B.①④

C.②③

D.③④注：選項③前半句√A（一）選擇題的基本要求：（一般多為組合題）先辨對錯，再扣題意。借助錯誤題肢排除選項，提高正確率。對于相近題肢進行對比，找出不同點再回扣題意！五排：排謬法，排除表述錯誤的題肢；排異法，排除表述正確但與題干無關(guān)的題肢；排重法，排除只是對題干變相重復(fù)的題肢；排倒法，排除因果關(guān)系顛倒的題肢。排亂法：題肢的共性或個性，與題干共性或個性不符的題肢

特別注意：反選的題目（即下列說法錯誤的是），正確答案不選。第一、認真讀題，注意找關(guān)鍵詞。一般來說，每個選擇題的關(guān)鍵詞大多在題干的最后一句話中。如"范圍關(guān)鍵詞"：體現(xiàn)的經(jīng)濟學(xué)道理、政治學(xué)道理、哲學(xué)道理等。"內(nèi)容關(guān)鍵詞"：如措施、制度等。"形容詞關(guān)鍵詞"：根本、主要等。"動詞關(guān)鍵詞"：表明、說明、體現(xiàn)、啟示等?！爸黧w關(guān)鍵詞”國家政府、企業(yè)、勞動者、消費者、共產(chǎn)黨、公民等第二、仔細審題，把握幾個原則。1、直接性原則：最能直接表達或說明題干意思的題肢入選，間接說明或引申意義(亦稱二級引申)的題肢一般情況下均不入選。2、整體性原則：能從整體上全面說明題干意思的題肢入選，只能說明題干局部意思的題肢不選。(組合式選擇題或不定項選擇題例外)3、根本性原則：能從根本上回答或最為深刻地回答題干提出的問題，該選肢入選。只能從相對膚淺的層面上回答題干的問題，是題干意思的同義反復(fù)（例：原因依據(jù)類），該選肢不選。4、邏輯性原則：注意題肢表述的邏輯性，如必要條件的不能當成是充要條件。如

見到題肢中的"只要……就……"、"只有……才……"（例：只要發(fā)揮主觀能動性就能把事情辦成）×（二）：選擇題常見設(shè)題錯誤：

1.題肢出現(xiàn)知識性錯誤（錯）2.與材料無關(guān)

（誤）

3.與現(xiàn)實不符（常識判斷法）例：我國是世界經(jīng)濟的主導(dǎo)

4.邏輯顛倒（特別是因果）例：在價值選擇的基礎(chǔ)上進行價值判斷

5.夸大（太絕對）例：精準扶貧是全面建成小康社會的根本保障

6.斷章取義（與材料有關(guān)聯(lián)但不能反映材料的整體意思）

出現(xiàn)糾結(jié)怎么辦？把握材料的整體題意，帶著選項回材料反復(fù)印證。PS：遇到實在兩難的題相信自己的第一判斷??！

第三、選擇題幾種比較容易失分的題型：1．圖表類

2.目的型選擇題3.傳導(dǎo)排序型選擇題

4.漫畫類選擇題

圖表類選擇題一般有兩種:一種是表格題,可以通過比較思考,橫向比變化,縱向找差距(比重、比值),動態(tài)把握表格中數(shù)字的變化。一種是圖題,主要有坐標(曲線)圖、柱狀圖、餅狀圖三類。這種題型具有文字少,信息量大,可比性強,靈活多樣等特點,能全面考查學(xué)生的綜合能力,是近年來高考的?？碱}型。1．圖表類

1.

三看：（1）看標題。標題總攬和規(guī)定著表格的基本內(nèi)容。（2）看內(nèi)容。把表中相關(guān)信息進行“三比”。（3）看注釋。圖表下的注文對圖表起著補充作用。2.三比：（1）縱向比較。對同一項目內(nèi)數(shù)據(jù)進行比較，找變化發(fā)展的趨勢。（2）橫向比較。項目之間比較，找二者之間的差距、差異。（3）綜合比。找表、圖之間的差距、關(guān)系。3.三到：（1）由數(shù)字到術(shù)語。把數(shù)字反映的經(jīng)濟現(xiàn)象用術(shù)語概括出來。（2）由現(xiàn)象到本質(zhì)。揭示出現(xiàn)象背后的問題或關(guān)系。（3）由理論到實踐。揭示問題后有針對性的提出對策。解題技巧：（2023年高考山東卷）圖1是2018-2022年我國煤煤和清潔能源消費量占能源消費總量的比重變化情況，圖2是2018-2022年我國GDP、萬元GDP能耗降低率變化情況。據(jù)此，下列推斷正確的是（）

①煤炭消費比重的回升說明市場上清潔能源供給量減少②萬元GDP能耗持續(xù)降低意味著能源消費總量不斷下降③煤炭和清潔能源消費比重的變化表明能源結(jié)構(gòu)持續(xù)優(yōu)化④萬元GDP能耗降低與GDP增長相協(xié)調(diào)意味著經(jīng)濟發(fā)展更有效率A.①② B.①④ C.②③ D.③④D【解析】圖1顯示煤炭消費比重在下降，①排除。萬元GDP能耗持續(xù)降低體現(xiàn)出經(jīng)濟結(jié)構(gòu)在優(yōu)化，生態(tài)文明建設(shè)取得良好效果，并不意味著能源消費總量下降，②排除。煤炭能源消費比重在下降，清潔能源消費比重在上升，表明能源結(jié)構(gòu)持續(xù)優(yōu)化，③符合題意。萬元GDP能耗降低，GDP在不斷增長，二者相協(xié)調(diào)意味著經(jīng)濟發(fā)展更有效率，更有質(zhì)量，④符合題意?！敬鸢浮緿（2023年高考新課標卷）2022年，國家知識產(chǎn)權(quán)局對全國20余個省（區(qū)、市）1萬多個專利權(quán)人開展專利產(chǎn)業(yè)化過程中的主要制約因素專題調(diào)研。調(diào)研結(jié)果見圖。根據(jù)調(diào)研結(jié)果，要提高科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化水平，政府應(yīng)將重心放在（

）①加強專利技術(shù)交易市場或平臺建設(shè)②激勵企業(yè)購買和引進國外專利技術(shù)③吸納社會資本、建設(shè)科研成果轉(zhuǎn)化試驗基地④制定和完善專利產(chǎn)業(yè)化人才的培養(yǎng)和引進政策A.①② B.①④ C.②③ D.③④D【答案】D【解析】【詳解】③：調(diào)研結(jié)果中，缺乏資金設(shè)備或場地是專利產(chǎn)業(yè)化過程中的主要制約因素之一，占比42.5%，是各類制約因素中專利權(quán)人占比居第二位，因此政府有必要吸納社會資本、建設(shè)科研成果轉(zhuǎn)化試驗基地，③正確。④：調(diào)研結(jié)果中，缺少高端專業(yè)人才是專利產(chǎn)業(yè)化過程中的主要制約因素之一，占比48.7%，是各類制約因素中專利權(quán)人占比最高，因此政府有必要制定和完善專利產(chǎn)業(yè)化人才的培養(yǎng)和引進政策，④正確。①：調(diào)研結(jié)果中，沒有涉及專利技術(shù)交易市場或平臺建設(shè)問題，①排除。②：根據(jù)題意，要提高科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化水平，政府主要抓好專利產(chǎn)業(yè)化人才的培養(yǎng)以及資金短缺問題，尤其是要做好高端人才的培養(yǎng)，獨立自主自力更生地解決問題，而不是依賴購買和引進國外專利技術(shù)，②排除。故本題選D。2

.

目的型選擇題

該類選擇題通常選用現(xiàn)實生活中突出的事例創(chuàng)設(shè)情境，這些事例一般是近期國際國內(nèi)政治、經(jīng)濟和社會生活中所發(fā)生的重大熱點問題。這類題目在所提供的材料后面的引導(dǎo)語中有“……的目的是”、“……旨在”“……是為了”等為關(guān)鍵詞，可有效考查學(xué)生提取有效信息，進行科學(xué)合理的判斷、推理、歸納的能力和綜合認識及評價現(xiàn)實問題的能力。1.要注意目的和意義（客觀效果）的區(qū)別2.要注意目的和手段的區(qū)別(2020年全國卷2,16)某市根據(jù)中央有關(guān)文件精神，推進行政執(zhí)法權(quán)限和力量向基層延伸和下沉，強化鄉(xiāng)鎮(zhèn)和街道的統(tǒng)一指揮和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)職責，整合原有站所、分局執(zhí)法力量和資源，組建統(tǒng)一的綜合行政執(zhí)法機構(gòu)，依法相對集中行使行政處罰權(quán)，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)和街道名義開展執(zhí)法工作。這一改革旨在()①轉(zhuǎn)變基層政府職能②強化基層司法機關(guān)權(quán)威③完善行政執(zhí)法體制機制④提高基層政府執(zhí)法效能A.①②B.①③C.②④D.③④D3．傳導(dǎo)排序型選擇題

【解題技巧】解此類題最常用的方法是“首位判斷法”或“尾項判斷法”，即找出事件、現(xiàn)象關(guān)聯(lián)中的第一位或最后一位。對于較復(fù)雜的排序選擇題無法用“首位判斷法”直接選出正確答案時，通常采用“首尾兩端結(jié)合判斷法”進行解答?！舻谝徊剑瓤础笆住?，運用排除法縮小范圍。◆第二步，看“尾”，即對剩余項的“尾”進行比較分析，判斷哪個尾項正確。排序選擇題的設(shè)計無論內(nèi)容和形式怎樣變化，在掌握基礎(chǔ)知識的前提下，充分運用解題技巧，注意備內(nèi)容之間的邏輯關(guān)系，就能化繁為簡，變難為易。(2023．湖南·校聯(lián)考模擬預(yù)測）黨的二十大報告提出，要深化國資國企改革，加快國有經(jīng)濟布局優(yōu)化和結(jié)構(gòu)調(diào)整，推動國有資本和國有企業(yè)做強做優(yōu)做大，推動我國經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展。下列關(guān)于國有企業(yè)改革帶動經(jīng)濟發(fā)展的傳導(dǎo)路徑，正確的是（

）①推動國有企業(yè)聚焦戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)一實現(xiàn)重大技術(shù)突破→增強國有企業(yè)競爭力√

②推進國有企業(yè)實體化市場化轉(zhuǎn)型一做強做優(yōu)做大國有資本→提升經(jīng)濟運行質(zhì)量√

③加大國有資本持股比例一引導(dǎo)國有企業(yè)深耕主業(yè)一增強國有資本的控制力④推動國有企業(yè)混合所有制改革一完善法人治理結(jié)構(gòu)一發(fā)揮國有經(jīng)濟主體作用

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④A水分漫畫的構(gòu)成：標題（可以沒有）：即題目，往往告知或暗示漫畫的主題思想。主體：是畫面各“因素”構(gòu)成的情景；畫注（可以沒有):是對畫面情景的文字提示與注解。4.漫畫類選擇題

4.漫畫類選擇題

【解答技法】口訣：圖畫要看全，褒諷弄明顯，題旨是什么，聯(lián)系課本選。一看漫畫的標題，標題往往會告知或暗示漫畫的主題，揭示題目的本質(zhì)要求，可以初步明確命題者是想針砭時弊、揭露問題還是想弘揚正氣、展示成就等。

二看漫畫的標注即提示語，能準確地把握漫畫所反映的寓意。三看漫畫中的構(gòu)成要素，抓住各個要素之間的聯(lián)系。讀懂漫畫的構(gòu)圖。有的漫畫為一幅，直接表達一個主旨；有的為兩幅，采用對比的手法，兩幅的要對比來讀；有的為多幅，表達一個事件，一個小故事等，多幅的一定要按照順序來讀。四看設(shè)問要求，明確作答范圍和設(shè)問角度。五是注重聯(lián)系材料和社會現(xiàn)實。

【例題訓(xùn)練】漫畫《“等”》體現(xiàn)的哲理是

（

）A．要樹立遠大目標B．要主動積極地去尋找工作C．要把握事物的本質(zhì)和規(guī)律D．要充分發(fā)揮人的主觀能動性

【答案】D選擇題答題基本要求:“四審五排法”

四審：①審題干：把握關(guān)鍵詞（時間、方位、主要、核心、根本等）明確題目主旨意思,確定知識范圍的規(guī)定性(政治、哲學(xué)、經(jīng)濟)②審設(shè)問（正向或逆向選擇）③審題肢（正確或錯誤，“只要……就……”和“只有……才……”，“作用”與“反作用”；“決定”與“決定于”）④審題干與題肢的關(guān)系小結(jié)：五排：排謬法，排除表述錯誤的題肢；排異法，排除表述正確但與題干無關(guān)的題肢；排重法，排除只是對題干變相重復(fù)的題肢；排倒法，排除因果關(guān)系顛倒的題肢。排亂法：題肢的共性或個性，與題干共性或個性不符的題肢

特別注意：反選的題目（即下列說法錯誤的是），正確答案不選。三、非選擇題的基本要求：審題要準確，答題要規(guī)范。（一）審設(shè)問

一般指出了答題的要求和方向（明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度）（1）審知識限定：模塊--單元--課--框--目--點（2）審主體限定：如經(jīng)濟與社會生活問題的主體有政府、企業(yè)、個人（生產(chǎn)者、投資者、消費者），政治與法治生活問題的主體是公民、政府、黨、人大、政協(xié)等等。（3）審題型限定：如依據(jù)類、意義類、措施類、評析類等等（4）審命題指向：中心問題中有單個還是多個指向（5）審分值：分數(shù)多的多寫，分數(shù)少的少答?；敬_定要點的個數(shù)。2.審材料

（提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識）（1）一定要根據(jù)設(shè)問審材料，否則必出問題（2）審材料時可根據(jù)標點或主體（特別是政治生活）劃分層次，確定每層的大意（3）在分析的同時一定注意要綜合思維（4）對每一層可借助關(guān)鍵詞確定關(guān)鍵信息，之后一定要將之轉(zhuǎn)換成教材語言或?qū)W科術(shù)語。3.整合信息，組織答案（注意設(shè)問限定以及教材知識與材料相結(jié)合）4.再新再異的設(shè)問都可以還原為“是什么、為什么、怎么做”1、圖表題：一看、兩比、三升華（一看表題和小注、兩比：縱比看變化，橫比找差距、三升華：用教材知識明確材料所反映的問題所在）2、原因類：為什么（必要性、合理性、正確性、必然性、理由、依據(jù)）必要性+重要性（理論依據(jù)加現(xiàn)實意義）3、意義類：（1）弄清誰的影響全面考慮會影響到誰（2）進行推理（3）課本、材料、時政

為什么4、辨析類：先要找準、找全辨點

為什么－－怎么做

（1）有是說是（2）無是論非（3）不全補充（4）據(jù)辨點小結(jié)點題5、認識類：（看待、評價、理解、分析說明、寫小論文、寫心得體會）評析

是什么－－為什么－－怎么做

（開放性試題）6、措施類：怎么做（建議、啟示、如何解決）“三聯(lián)系”（材料、教材、時政知識）（1）對應(yīng)信息談做法（已經(jīng)做了、存在問題）（2）有時需考慮主體5.主觀題答題注意點：審題要準確，答題要規(guī)范。①答案段落化。答案不能一逗到底，要注意分段。②段落要點化。答案要簡明概括，抓住要點。③要點序號化。④語言科學(xué)化。語言要嚴密，使用科學(xué)術(shù)語，書寫要規(guī)范，卷面要整潔，字跡要清楚。⑤觀點前置化。在答主觀題時必須抓住問題，按部就班，分分必爭，要明確高考試卷中的適用原理（知識）一般是不會重復(fù)的，切忌多個問題用同一原理（知識）作答；而當一個問題適用多個原理作答時，一定要把最