




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
高考作文的學(xué)習(xí)平臺(tái)與試題及答案匯集姓名:____________________
一、多項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)
1.下列關(guān)于高考作文學(xué)習(xí)平臺(tái)的說法,正確的是:
A.提供各類作文素材和技巧講解
B.包含歷年高考作文真題及范文
C.允許用戶發(fā)表自己的作文,供他人點(diǎn)評(píng)
D.每日推送作文寫作話題和熱點(diǎn)
E.以上都是
2.以下哪些是高考作文中常見的論證方法?
A.舉例論證
B.比喻論證
C.比較論證
D.因果論證
E.以上都是
3.高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中,以下哪些是基礎(chǔ)等級(jí)評(píng)分要素?
A.內(nèi)容充實(shí)
B.結(jié)構(gòu)完整
C.語言流暢
D.格式規(guī)范
E.以上都是
4.高考作文中,如何運(yùn)用修辭手法使文章更具文采?
A.運(yùn)用比喻、擬人等手法
B.運(yùn)用排比、對(duì)偶等手法
C.運(yùn)用設(shè)問、反問等手法
D.運(yùn)用引用、化用等手法
E.以上都是
5.以下哪些是高考作文中常見的開頭方式?
A.引用名言
B.描述場(chǎng)景
C.設(shè)問
D.直接陳述
E.以上都是
6.高考作文中,如何合理安排文章結(jié)構(gòu)?
A.開頭明確中心思想
B.主體部分論述觀點(diǎn)
C.結(jié)尾總結(jié)全文
D.注意段落之間的過渡
E.以上都是
7.高考作文中,如何運(yùn)用對(duì)比手法?
A.對(duì)比人物形象
B.對(duì)比事件發(fā)展
C.對(duì)比觀點(diǎn)態(tài)度
D.對(duì)比環(huán)境描寫
E.以上都是
8.高考作文中,如何運(yùn)用舉例論證?
A.選擇具有代表性的事例
B.分析事例與觀點(diǎn)的關(guān)系
C.事例要真實(shí)、典型
D.事例要充分、有力
E.以上都是
9.高考作文中,如何運(yùn)用比喻論證?
A.選擇恰當(dāng)?shù)谋扔鲗?duì)象
B.比喻要生動(dòng)形象
C.比喻要貼切合理
D.比喻要富有哲理
E.以上都是
10.高考作文中,如何運(yùn)用排比手法?
A.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語
B.排比要富有節(jié)奏感
C.排比要突出重點(diǎn)
D.排比要簡(jiǎn)潔明了
E.以上都是
二、判斷題(每題2分,共10題)
1.高考作文中,使用網(wǎng)絡(luò)流行語可以增加文章的趣味性。()
2.高考作文中,使用過多長(zhǎng)句可以提升文章的文采。()
3.高考作文中,引用名言警句可以增強(qiáng)文章的說服力。()
4.高考作文中,描述環(huán)境可以增強(qiáng)文章的畫面感。()
5.高考作文中,觀點(diǎn)越新穎越好,不需要考慮是否符合常理。()
6.高考作文中,可以完全按照自己的觀點(diǎn)去寫,不需要考慮題目的要求。()
7.高考作文中,可以使用過多的專業(yè)術(shù)語來顯示自己的知識(shí)水平。()
8.高考作文中,可以故意使用錯(cuò)別字或生僻字來顯示自己的個(gè)性。()
9.高考作文中,如果遇到不會(huì)寫的字,可以用拼音代替。()
10.高考作文中,文章的字?jǐn)?shù)越多,分?jǐn)?shù)越高。()
三、簡(jiǎn)答題(每題5分,共4題)
1.簡(jiǎn)述高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中,發(fā)展等級(jí)評(píng)分要素的主要特點(diǎn)。
2.請(qǐng)舉例說明如何在高考作文中使用比喻論證,并分析其效果。
3.在高考作文中,如何運(yùn)用排比手法來增強(qiáng)文章的文采?
4.高考作文中,如何合理安排文章結(jié)構(gòu),使其層次分明、條理清晰?
四、論述題(每題10分,共2題)
1.論述高考作文學(xué)習(xí)平臺(tái)在學(xué)生備考過程中的作用,結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行分析。
2.討論如何利用高考作文學(xué)習(xí)平臺(tái)提高學(xué)生的寫作能力,包括素材積累、技巧學(xué)習(xí)、范文借鑒等方面。
五、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)
1.以下哪位作家的作品被譽(yù)為“中國(guó)現(xiàn)代小說的奠基之作”?
A.魯迅
B.郭沫若
C.老舍
D.巴金
2.下列哪個(gè)成語出自《左傳》?
A.水落石出
B.青出于藍(lán)
C.美中不足
D.一絲不茍
3.下列哪個(gè)詞屬于古代漢語中的通假字?
A.甚
B.言
C.之
D.而
4.下列哪個(gè)作品是唐代詩(shī)人白居易的代表作?
A.《琵琶行》
B.《長(zhǎng)恨歌》
C.《賦得古原草送別》
D.《將進(jìn)酒》
5.下列哪個(gè)詩(shī)句出自《廬山謠》?
A.兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山
B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親
C.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰
D.黃鶴之飛尚不得,猿猱欲度愁攀援
6.下列哪個(gè)成語出自《史記》?
A.破釜沉舟
B.完璧歸趙
C.班門弄斧
D.一鼓作氣
7.下列哪個(gè)詩(shī)句出自唐代詩(shī)人王之渙的《登鸛雀樓》?
A.春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花
B.白日依山盡,黃河入海流
C.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰
D.千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)
8.下列哪個(gè)成語出自《左傳》?
A.水滴石穿
B.畫蛇添足
C.舉案齊眉
D.青出于藍(lán)
9.下列哪個(gè)作品是宋代詞人辛棄疾的代表作?
A.《水調(diào)歌頭·丙辰中秋》
B.《永遇樂·京口北固亭懷古》
C.《念奴嬌·赤壁懷古》
D.《雨霖鈴·寒蟬凄切》
10.下列哪個(gè)詩(shī)句出自唐代詩(shī)人杜甫的《春望》?
A.國(guó)破山河在,城春草木深
B.春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花
C.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親
D.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰
試卷答案如下:
一、多項(xiàng)選擇題
1.E
解析思路:選項(xiàng)A、B、C、D均為高考作文學(xué)習(xí)平臺(tái)可能提供的內(nèi)容,故全選。
2.E
解析思路:選項(xiàng)A、B、C、D均為高考作文中常見的論證方法。
3.E
解析思路:選項(xiàng)A、B、C、D均為高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中基礎(chǔ)等級(jí)的評(píng)分要素。
4.E
解析思路:選項(xiàng)A、B、C、D均為高考作文中常見的修辭手法。
5.E
解析思路:選項(xiàng)A、B、C、D均為高考作文中常見的開頭方式。
6.E
解析思路:選項(xiàng)A、B、C、D均為高考作文中合理安排文章結(jié)構(gòu)的方法。
7.E
解析思路:選項(xiàng)A、B、C、D均為高考作文中運(yùn)用對(duì)比手法的技巧。
8.E
解析思路:選項(xiàng)A、B、C、D均為高考作文中運(yùn)用舉例論證的要點(diǎn)。
9.E
解析思路:選項(xiàng)A、B、C、D均為高考作文中運(yùn)用比喻論證的要求。
10.E
解析思路:選項(xiàng)A、B、C、D均為高考作文中運(yùn)用排比手法的技巧。
二、判斷題
1.×
解析思路:使用網(wǎng)絡(luò)流行語可能會(huì)影響文章的正式性和語言的規(guī)范性。
2.×
解析思路:過多使用長(zhǎng)句可能會(huì)使文章顯得累贅,不利于閱讀。
3.√
解析思路:引用名言警句可以增強(qiáng)文章的權(quán)威性和說服力。
4.√
解析思路:描述環(huán)境可以豐富文章內(nèi)容,增強(qiáng)文章的感染力。
5.×
解析思路:新穎的觀點(diǎn)需要符合邏輯和常理,否則會(huì)降低文章的可信度。
6.×
解析思路:作文寫作需要遵循題目要求,否則可能偏離主題。
7.×
解析思路:過多使用專業(yè)術(shù)語可能會(huì)使文章難以理解,不利于普及。
8.×
解析思路:故意使用錯(cuò)別字或生僻字可能會(huì)影響文章的閱讀體驗(yàn)。
9.×
解析思路:在作文中使用拼音代替漢字是不規(guī)范的行為。
10.×
解析思路:文章的字?jǐn)?shù)并非越多越好,關(guān)鍵在于內(nèi)容的質(zhì)量和結(jié)構(gòu)的合理性。
三、簡(jiǎn)答題
1.簡(jiǎn)述高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中,發(fā)展等級(jí)評(píng)分要素的主要特點(diǎn)。
解析思路:列出發(fā)展等級(jí)評(píng)分要素的特點(diǎn),如中心突出、內(nèi)容充實(shí)、感情真摯等。
2.請(qǐng)舉例說明如何在高考作文中使用比喻論證,并分析其效果。
解析思路:提供比喻論證的例子,并分析其如何使文章更具說服力和生動(dòng)性。
3.在高考作文中,如何運(yùn)用排比手法來增強(qiáng)文章的文采?
解析思路:解釋排比手法的定義,并舉例說明其在作文中的應(yīng)用及效果。
4.高考作文中,如何合理安排文章結(jié)構(gòu),使其層次分明、條理清晰?
解析思路:闡述合理安排文章結(jié)構(gòu)的方法,如開頭點(diǎn)題、主體部分分段論述、結(jié)尾總結(jié)全文等。
四、論述題
1.論述高考作文學(xué)習(xí)平臺(tái)在學(xué)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 智能算法在自動(dòng)售貨機(jī)零售中的精準(zhǔn)營(yíng)銷應(yīng)用-洞察闡釋
- 基于機(jī)器學(xué)習(xí)的分布式系統(tǒng)故障自診斷研究-洞察闡釋
- 信用服務(wù)智能化轉(zhuǎn)型-洞察闡釋
- 歷史檔案的智能化存管-洞察闡釋
- 基于綠色化學(xué)的低熱高蛋白人造肉制備與營(yíng)養(yǎng)強(qiáng)化研究-洞察闡釋
- 旅游與鄉(xiāng)村振興策略-洞察闡釋
- 基于AI的實(shí)時(shí)水質(zhì)分析與預(yù)警-洞察闡釋
- 消費(fèi)者保險(xiǎn)意識(shí)與行為研究-洞察闡釋
- 基于邊緣計(jì)算的云計(jì)算分布式架構(gòu)研究-洞察闡釋
- 智能化協(xié)作平臺(tái)下的眾包項(xiàng)目質(zhì)量控制研究-洞察闡釋
- 礦山安全生產(chǎn)責(zé)任制匯編
- DB42T1745-2021橋梁高強(qiáng)度螺栓連接安裝技術(shù)指南
- 房屋外立面改造施工組織設(shè)計(jì)方案
- 小學(xué)四年級(jí)道德與法治下冊(cè)9《生活離不開他們》課件
- 實(shí)驗(yàn)室安全記錄表
- 進(jìn)出口業(yè)務(wù)內(nèi)部審計(jì)制
- 商品房交房驗(yàn)收項(xiàng)目表格
- 淺析幼兒攻擊性行為產(chǎn)生的原因及對(duì)策
- 以“政府績(jī)效與公眾信任”為主題撰寫一篇小論文6篇
- 貴州版二年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)下冊(cè)-教學(xué)計(jì)劃
- “人人都是班組長(zhǎng)”實(shí)施方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論