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文檔簡介
考生姓名:準(zhǔn)考證考生姓名:準(zhǔn)考證編號:2/2收集整理,僅供參考2024年沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)專職輔導(dǎo)員
公開招聘考試試題《綜合知識》(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說明】
1.遵守考場紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?/p>
2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號;
3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.《關(guān)于加強(qiáng)我國科研誠信建設(shè)的意見》中指出,科研誠信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德規(guī)范教育、法制教育等的有機(jī)組成部分,要突出()、思想教育、科學(xué)方法的養(yǎng)成教育。A.科學(xué)原則B.科學(xué)信仰C.科學(xué)精神D.科學(xué)目標(biāo)【答案】:C2.《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》第二條規(guī)定:熱愛祖國,服務(wù)人民。弘揚(yáng)民族精神,維護(hù)()不參與違反四項(xiàng)基本原則,影響國家統(tǒng)一和社會穩(wěn)定的活動。A.國家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整B.國家利益和民族團(tuán)結(jié)C.民族團(tuán)結(jié)與社會和諧D.社會穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展【答案】:B3.大學(xué)作為一個(gè)特殊的群體,衡量大學(xué)生心理健康的首要為()。A.人格完整B.意志健全C.智力正常D.情緒健康【答案】:C4.不屬于公派留學(xué)執(zhí)行的指導(dǎo)方針的是()。A.按需派遣B.鼓勵(lì)回國C.保證質(zhì)量D.學(xué)用一致【答案】:B5.按照心理學(xué)的觀點(diǎn),大部分心理問題來源于()。A.人際關(guān)系的處理B.自身的內(nèi)部沖突C.家庭內(nèi)部D.社會環(huán)境【答案】:B6.教師職業(yè)道德評價(jià)的對象是教師的()。A.教學(xué)水平B.道德品質(zhì)C.管理水平D.科研水平【答案】:B7.高等教育是國家有組織地傳播主流思想意識和()的重要途徑。A.行為規(guī)范B.科學(xué)精神C.公共事務(wù)D.社會價(jià)值觀【答案】:D8.教師在長期的教育教學(xué)實(shí)踐活動中經(jīng)過親身體驗(yàn)和理性審視形成的,關(guān)于教育本質(zhì)、規(guī)律及其價(jià)值的根本性判斷和觀點(diǎn),稱為()。A.教師信念B.教師期待C.教育理念D.教育原則【答案】:C9.教師要提高自己的人格修養(yǎng),最好采取的策略是()。A.無法即法B.取法乎下C.取法乎中D.取法乎上【答案】:D10.依據(jù)不同的劃分標(biāo)準(zhǔn),高等教育研究可以分為不同的類型。按照研究成果的性質(zhì)和功用劃分,高等教育研究可以分為()、應(yīng)用研究和開發(fā)研究。A.微觀研究B.宏觀研究C.定量研究D.基礎(chǔ)研究【答案】:D11.不同層面對于學(xué)科建設(shè)實(shí)施的側(cè)重點(diǎn)不同,下列選項(xiàng)不屬于高校層面的是()。A.重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科的確定B.具體學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)施C.學(xué)科建設(shè)的立項(xiàng)論證D.學(xué)科的布局與調(diào)整【答案】:B12.以科學(xué)精神為基礎(chǔ),以人文精神為價(jià)值取向的高等教育目的觀是()的高等教育目的觀。A.人文主義B.科學(xué)人文主義C.科學(xué)主義D.實(shí)用主義【答案】:B13.在高等教育研究中,不良引注主要表現(xiàn)為虛張聲勢和()。A.自我引注B.片面引注C.學(xué)術(shù)穿鑿D.虛假署名【答案】:A14.教師在()、培養(yǎng)人才、科學(xué)研究、教學(xué)改革、學(xué)校建設(shè)、社會服務(wù)、勤工儉學(xué)等勤工儉學(xué)等方面取得優(yōu)秀成績者,都可以獲得獎勵(lì)。A.出國深造B.為人師表C.教育教學(xué)D.愛國守法【答案】:C15.關(guān)于高校教學(xué)與科研關(guān)系,表述不正確的是()A.現(xiàn)成的研究成果都能直接作用教學(xué)內(nèi)容B.現(xiàn)成的研究活動未必都能直接引入教學(xué)過程C.高校的教學(xué)與研究是兩種活動過程有別的活動D.高校的教學(xué)與研究相互依存、相互促進(jìn)【答案】:A16.良心最顯著的特征是()。A.內(nèi)生性B.他律性C.排他性D.自律性【答案】:D17.下列對價(jià)值的認(rèn)識錯(cuò)誤的是()。A.價(jià)值不能考察人生價(jià)值B.價(jià)值的哲學(xué)意義是一個(gè)關(guān)系性的范疇C.價(jià)值總是包含著客體與主體需要的某種肯定意義D.客體的屬性和主體的需要是形成價(jià)值關(guān)系的前提【答案】:A18.我們對見義勇為的行為往往會感到敬佩,對自私自利的行為會感到鄙視,這是一種()。A.道德情感B.道德認(rèn)識C.道德行為D.道德意志【答案】:A19.高等教育從性質(zhì)來看是一種()。A.專業(yè)教育B.繼續(xù)教育C.普通教育D.職業(yè)教育【答案】:A20.相對于中小學(xué)生而言,大學(xué)生的交往認(rèn)知偏重()。A.理性和認(rèn)知B.義氣和理性C.感性和沖動D.豐富和全面【答案】:A21.在知覺過程中,把一般原理、規(guī)則與個(gè)別事物或問題聯(lián)系起來,需要大學(xué)生感知的()。A.理解性水平B.精確性水平C.目的性水平D.準(zhǔn)確性水平【答案】:A22.以下哪點(diǎn)屬于內(nèi)部的、穩(wěn)定的歸因()。A.任務(wù)難度B.努力C.運(yùn)氣D.能力【答案】:D23.《教師法》規(guī)定教師最基本的權(quán)利和職責(zé)是()。A.對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議B.參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)C.從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流、參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體D.進(jìn)行教育教學(xué)活動,開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)【答案】:D24.人際關(guān)系的形成和發(fā)展,從根本上說,取決于交往雙方()。A.身份和地位B.交往方式與方法C.需要滿足的程度D.修養(yǎng)和處世方法【答案】:C25.記憶過程包括()。A.識記、再認(rèn)和遺忘B.識記、保持和遺忘C.再認(rèn)、重現(xiàn)和回憶D.識記、保持、回憶或再認(rèn)【答案】:D26.希望通過交往與別人建立和諧的人際關(guān)系,受到別人的關(guān)心、重視、承認(rèn)和接納。按照舒茨的觀點(diǎn),這種人際交往的需要是()。A.包容需要B.情感需要C.交換需要D.控制需要【答案】:A27.某學(xué)生判斷道德問題時(shí),不僅能依據(jù)規(guī)則,而且傾向于主持公正、平等。根據(jù)皮亞杰的理論,該同學(xué)的道德認(rèn)知發(fā)展處于的階段是()。A.公正階段B.可逆階段C.自我中心階段D.權(quán)威階段【答案】:A28.主張通過自由聯(lián)想、釋夢等手段研究人的心理的心理學(xué)流派是()。A.格式塔心理學(xué)B.構(gòu)造主義心理學(xué)C.精神分析學(xué)派D.行為主義心理學(xué)【答案】:C29.關(guān)于良心和義務(wù)之間關(guān)系下列說法不正確的是()。A.良心和道德是緊密聯(lián)系在一起的道德范疇B.義務(wù)和良心都來自于主體內(nèi)部,表現(xiàn)為個(gè)人對自己行為的道德責(zé)任C.教師道德良心是教師在履行道德義務(wù)的過程中產(chǎn)生和形成的D.良心是義務(wù)的內(nèi)化形式【答案】:B30.人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物整體屬性的綜合反映是()。A.知覺B.想象C.感覺D.記憶【答案】:A31.中國實(shí)行的第一個(gè)現(xiàn)代學(xué)制被稱為是()A.壬戌學(xué)制B.壬寅學(xué)制C.癸卯學(xué)制D.壬子癸丑學(xué)制【答案】:C32.一般說,以教學(xué)為主的??茖W(xué)校,職務(wù)結(jié)構(gòu)呈()。A.菱形結(jié)構(gòu)B.倒金字塔型結(jié)構(gòu)C.金字塔型結(jié)構(gòu)D.扁平型結(jié)構(gòu)【答案】:C33.在教育行政部門保障高校自主辦學(xué)的問題上,下列表述中不正確的是()。A.高等教育法的真正落實(shí)是高校自主辦學(xué)的法律保障B.高校自主辦學(xué)落實(shí)的關(guān)鍵在于高校自身C.高校自主辦學(xué)需要向政府積極爭取D.政府轉(zhuǎn)變職能是高校自主辦學(xué)的前提保障【答案】:B34.你敬我一尺,我敬你一丈”主要體現(xiàn)了人際交往原則中的()。A.交互性原則B.情境控制原則C.社會交換原則D.自我價(jià)值保護(hù)原則【答案】:A35.《義務(wù)教育法》規(guī)定,()用人單位招用應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年。A.認(rèn)可B.禁止C.允許D.同意【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.學(xué)生跳樓自殺事故的預(yù)防措施有哪些?()A.做好預(yù)防自殺的宣傳教育B.建立良好的人際關(guān)系C.加強(qiáng)心理輔導(dǎo)D.社會奉獻(xiàn)愛心E.避免學(xué)生認(rèn)知絕對化F.減輕外在壓力【答案】:ABCDEF37.在實(shí)行市場經(jīng)濟(jì)模式的一些主要發(fā)達(dá)國家,高等教育體制與運(yùn)行機(jī)制大體上有三種類型()。A.集中型B.配置型C.復(fù)合型D.分散型【答案】:ACD38.高校培養(yǎng)目標(biāo)主要有哪些層次?()。A.社會層次B.專業(yè)層次C.學(xué)校層次D.國家層次【答案】:BCD39.高校隱性課程的建設(shè)應(yīng)著重抓好哪幾個(gè)方面的工作?()。A.加強(qiáng)顯性課程與隱性課程的結(jié)合,開發(fā)課堂教學(xué)中潛在的隱性課程B.增設(shè)職業(yè)性課程或?qū)I(yè)C.培養(yǎng)富有特色的、奮斗不息的校園精神D.優(yōu)化校園物質(zhì)環(huán)境E.大量開設(shè)選修課【答案】:ACD40.()是企業(yè)對員工最基本的規(guī)范和要求。A.良好的職業(yè)修養(yǎng)B.良好的職業(yè)道德C.較高的工作能力D.較好的工作技能【答案】:AB41.按學(xué)科門類覆蓋面,高等院校的類型可分為()。A.多科性院校B.單科性院校C.研究性大學(xué)D.綜合性大學(xué)【答案】:ABD42.社會知覺印象形成的效應(yīng)有哪些?()A.投射效應(yīng)B.首因效應(yīng)C.暈輪效應(yīng)D.近因效應(yīng)【答案】:ABCD43.高等教育理念的三個(gè)主要構(gòu)成要素是()。A.服務(wù)理念B.學(xué)術(shù)理念C.機(jī)構(gòu)理念D.教育理念【答案】:BCD44.學(xué)生跳樓自殺事故的預(yù)防措施有哪些?()A.做好預(yù)防自殺的宣傳教育B.減輕外在壓力C.加強(qiáng)心理輔導(dǎo)D.社會奉獻(xiàn)愛心E.建立良好的人際關(guān)系F.避免學(xué)生認(rèn)知絕對化【答案】:ABCDEF45.下列有關(guān)高校師生關(guān)系中,學(xué)生的相對獨(dú)立性和自主性的敘述,正確的有()。A.大學(xué)生學(xué)習(xí)自主性是社會發(fā)展的客觀要求B.由于自我意識和反省水平不斷提高,學(xué)生需要獨(dú)立自主C.學(xué)生學(xué)習(xí)的相對獨(dú)立性仍需要教師的指導(dǎo)D.高校的教學(xué)形式和方法促進(jìn)了大學(xué)生學(xué)習(xí)自主性的發(fā)展【答案】:ABCD46.優(yōu)秀教師的人格特征表現(xiàn)在哪些方面?()。A.良好的性格特征B.穩(wěn)定而持久的職業(yè)動力C.沒有求知的欲望與興趣D.從事教育工作的使命感E.對工作的事業(yè)心與上進(jìn)心【答案】:ABDE47.人的心理是()A.客觀現(xiàn)實(shí)的反映B.主觀映象C.腦的功能D.由心臟產(chǎn)生的【答案】:ABC48.實(shí)行教師聘任制,學(xué)校與教師的法律關(guān)系主要表現(xiàn)在()為基礎(chǔ)的民事法律關(guān)系A(chǔ).平等B.強(qiáng)迫C.公平D.自愿【答案】:ACD49.增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任的要求包括()。A.養(yǎng)成嚴(yán)于律己的習(xí)慣B.正確處理個(gè)人、集體和國家之間的關(guān)系C.熟悉業(yè)務(wù),互相配合D.認(rèn)真履行職業(yè)責(zé)任,做好本職工作【答案】:BCD50.皮亞杰把兒童的道德發(fā)展劃分為()。A.權(quán)威階段B.可逆性階段C.公正階段D.自我中心階段【答案】:ABCD51.關(guān)于遵紀(jì)守法說法錯(cuò)誤的有()。A.遵紀(jì)守法與職業(yè)道德要求具有一致性B.只講道德品質(zhì)即可不犯法C.法律是強(qiáng)制性的,不需要列入道德規(guī)范來讓從業(yè)者“自律”D.職業(yè)道德與法律有著密切的聯(lián)系【答案】:BC52.中世紀(jì)大學(xué)的重要特征包括()。A.大學(xué)自治B.學(xué)術(shù)自由C.科研
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