2024年蘭州市學(xué)府致遠(yuǎn)學(xué)校招聘教師筆試真題

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考試筆試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。第一部分常識(shí)判斷1.2024年3月10日，國(guó)際郵輪（）號(hào)靠泊大連港郵輪泊位，標(biāo)志著大連港國(guó)際客運(yùn)航線正式復(fù)航。A.“戴維丹”B.“麥穗丹”C.“翠花丹”D.“翠德丹”【答案】：D2.住房城鄉(xiāng)建設(shè)部印發(fā)（），部署各地以大規(guī)模設(shè)備更新為契機(jī)，加快行業(yè)領(lǐng)域設(shè)施設(shè)備補(bǔ)齊短板、升級(jí)換代、提質(zhì)增效，提升設(shè)施設(shè)備整體水平。A.《推進(jìn)建筑和城市基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備更新工作實(shí)施方案》B.《推進(jìn)社區(qū)和市政基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備更新工作實(shí)施方案》C.《推進(jìn)建筑和市政基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備更新工作實(shí)施方案》D.《推進(jìn)住宅和市政基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備更新工作實(shí)施方案》【答案】：C3.先秦時(shí)期,諸子百家提出了各種治國(guó)的主張,下列觀點(diǎn)屬于法家政治思想的是:A.凡入國(guó),必?fù)駝?wù)而從事焉B.易其田疇,薄其稅斂,民可使富也C.人法地,地法天,天法道,道法自然D.境內(nèi)之民,其言談?wù)弑剀売诜?為勇者盡之于軍【答案】：D4.“生意寶”股票，2013年9月9日收盤價(jià)格為每股39.34元，則該價(jià)格是（）。A.按股票面額可從公司盈利中分得的一部分利潤(rùn)額B.股票所代表的投入企業(yè)實(shí)際資本價(jià)值的貨幣價(jià)值C.社會(huì)經(jīng)濟(jì)，政治形勢(shì)變化的晴雨表D.股息收入的資本化【答案】：D5.國(guó)家“十二五”規(guī)劃綱要提出，處于區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)優(yōu)先位置的是（）。A.深入實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)B.大力促進(jìn)中部地區(qū)崛起C.全面振興東北老工業(yè)基地D.積極支持東部地區(qū)率先發(fā)展【答案】：A6.一片秋葉隨風(fēng)飄落，宣告了其自然生命的終結(jié)。有人突發(fā)奇想，用現(xiàn)代工藝把葉子鑲嵌在陶罐上，葉子獲得了第二次生命，陶罐也因彩葉依偎而煥發(fā)出新的生機(jī)和光彩。新產(chǎn)品備受消費(fèi)者青睞，取得了“1+1＞2”的良好效果。這一事例說明（）。

①秋葉和陶罐的價(jià)值隨著關(guān)系的改變而改變

②新價(jià)值的創(chuàng)造改變了秋葉和陶罐的屬性

③觀念創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)了秋葉和陶罐價(jià)值的增值

④秋葉和陶罐的價(jià)值取決于其自身屬性和人的需要A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】：B7.國(guó)際上用來綜合考察居民間收入分配差異狀況的一個(gè)重要分析指標(biāo)是（）。A.納斯達(dá)克指數(shù)B.基尼系數(shù)C.恩格爾系數(shù)D.道瓊斯指數(shù)【答案】：B8.列寧對(duì)辯證唯物主義物質(zhì)范疇的定義是通過（）界定的。A.哲學(xué)與具體科學(xué)的關(guān)系。B.個(gè)別和一般的關(guān)系C.物質(zhì)和意識(shí)的關(guān)系D.認(rèn)識(shí)和實(shí)踐的關(guān)系【答案】：C9.關(guān)于管理幅度、管理層次與組織規(guī)模三者的關(guān)系，表述正確的是（）。A.組織規(guī)模既定，管理層次與管理幅度成正比B.管理層次既定，管理幅度與組織規(guī)模成反比C.管理幅度既定，管理層次與組織規(guī)模成正比D.管理幅度既定，管理層次與組織規(guī)模成反比【答案】：C10.維生素對(duì)人體健康具有重要作用，是維持細(xì)胞正常功能所必需的。下列不正確的是（）。A.維生素根據(jù)其溶解性質(zhì)分水溶性、脂溶性B.維生素是構(gòu)成機(jī)體組織的主要原料物質(zhì)C.人體內(nèi)不能合成維CD.主要功能是調(diào)解物質(zhì)代謝和維持生理功能【答案】：B11.假設(shè)發(fā)現(xiàn)某微機(jī)的硬盤C感染上了病毒，現(xiàn)有1張含有清病毒軟件的系統(tǒng)盤(軟盤)，在下面列出的不同操作方法中，較為有效的清除病毒的方法是（）。A.用硬盤重新自檢后運(yùn)行軟盤中的清病毒軟件B.不關(guān)機(jī)直接運(yùn)行軟盤中的清病毒軟件C.ABC均可以D.用含有清病毒軟件的系統(tǒng)盤重新自檢后，再運(yùn)行軟盤中的清病毒軟件【答案】：D12.中國(guó)最出名的紙是產(chǎn)自什么地方？（）。A.端州B.蘇州C.徽州D.宣州【答案】：D13.潘某因犯搶奪罪情節(jié)輕微,被免除處罰。兩年后潘某又因犯煽動(dòng)顛覆國(guó)家政權(quán)罪被判有期徒刑3年，潘某（）。A.屬于初犯B.構(gòu)成特別累犯C.不構(gòu)成累犯D.構(gòu)成普通累犯【答案】：C14.加強(qiáng)對(duì)黨的各級(jí)組織和全體黨員的教育、管理和監(jiān)督，把（）挺在前面，注重抓早抓小。A.教育B.管理C.紀(jì)律D.監(jiān)督【答案】：C15.“千古奇冤，江南一葉；同室操戈，相煎何急”是周恩來為（）而作的題詞。A.西安事變B.五四運(yùn)動(dòng)C.盧溝橋事變D.皖南事變【答案】：D16.“知行兼重”是中國(guó)古代哲學(xué)的一個(gè)命題，下列選項(xiàng)與之無關(guān)的是（）。A.“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”B.“汝果欲學(xué)詩，功夫在詩外”C.“讀萬卷書，行萬里路”D.“天行健，君子以自強(qiáng)不息”【答案】：D17.公文寫作中，最常見的代替第三人稱（他稱）。的詞語是（）。A.該B.爾C.其D.彼【答案】：A18.在行政訴訟期間，除特殊情況外一般（）具體行政A.終止B.不停止C.停止D.暫緩【答案】：B19.以下不可以設(shè)定行政強(qiáng)制措施的法律規(guī)范是（）。A.B行政法規(guī)B.D行政規(guī)章C.A法律D.C地方性法規(guī)【答案】：B20.當(dāng)事人要求聽證的，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)組織聽證。當(dāng)事人（）行政機(jī)關(guān)組織聽證的費(fèi)用。A.可以承當(dāng)B.必要時(shí)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)C.不承擔(dān)D.承擔(dān)【答案】：C第二部分言語理解與表達(dá)21.一方面,社會(huì)對(duì)帶薪休假制度熱切歡迎,而且對(duì)于落實(shí)和執(zhí)行不力可謂________;但另一方面,具體到實(shí)際維權(quán)行動(dòng)中,對(duì)不落實(shí)帶薪休假者,即便在勞動(dòng)爭(zhēng)議案件中,也很少有人提及,因此而直接舉報(bào)者更是________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:（）A.冷嘲熱諷B.疾言厲色C.口誅筆伐D.嗤之以鼻【答案】：C22.英國(guó)科學(xué)家宣稱，已找到了一種替代全球定位系統(tǒng)（GPS）的方法，而無需借助任何空間技術(shù)。研究發(fā)現(xiàn)，激光能夠限制并冷卻放置于真空條件下的原子，將溫度降至絕對(duì)零度以上的百萬分之一度。在這樣的溫度下，原子對(duì)地球的磁性和重力領(lǐng)域的變化極度敏感。研究者利用這些成果，可以在一臺(tái)小型裝置上限制原子，研究它們的波動(dòng)，從而定位其運(yùn)動(dòng)，并準(zhǔn)確查明它們的所在位置。此時(shí)，其蹤跡定位工作會(huì)交由一個(gè)僅有1米長(zhǎng)的裝置來完成，關(guān)鍵在于如何把它打造成微縮裝置，以便將其安裝在智能手機(jī)之中。這段文字主要介紹的是（）A.新定位系統(tǒng)在前沿領(lǐng)域的應(yīng)用B.激光在科技創(chuàng)新中的新用途C.智能手機(jī)應(yīng)用程序的革新D.利用原子進(jìn)行定位的原理【答案】：D23.早些年社會(huì)上造假之風(fēng)就已（），站牌、電線桿等貼滿了密密麻麻的非法小廣告，身份證、文憑可以偽造，單位公章也可以仿造，就連偽造推薦信中的領(lǐng)導(dǎo)簽字都可以達(dá)到（）的地步。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.沉渣泛起以假亂真B.大肆盛行無與倫比C.如日中天惟妙惟肖D.盛極一時(shí)魚目混珠【答案】：A24.語言的變化與發(fā)展，與社會(huì)的變化與發(fā)展，總是________。語言既是社會(huì)變遷的反映，更是社會(huì)變遷的產(chǎn)物。一個(gè)新詞的產(chǎn)生，可能只是某個(gè)人的突發(fā)靈感;而一個(gè)新詞的________，則一定是因?yàn)檫@個(gè)詞契合了社會(huì)的某個(gè)現(xiàn)實(shí)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.相輔相成B.相伴相隨C.互為表里D.息息相關(guān)【答案】：B25.越來越多的人表示愿意購(gòu)買醫(yī)療保險(xiǎn)產(chǎn)品，但醫(yī)療保險(xiǎn)產(chǎn)品的銷售情況并沒有與需求保持（）。因?yàn)橄M(fèi)者并不單是從開支管理角度來考慮，更多的是受到情感的（），他們真正尋求的是一種心理安定，這往往是銷售者所（）的。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.一致左右關(guān)注B.同步驅(qū)動(dòng)忽視C.統(tǒng)一暗示追求D.協(xié)調(diào)干擾利用【答案】：B26.城市的道路是一個(gè)公共空間，當(dāng)私車發(fā)展的時(shí)候，私車就把公共空間變?yōu)樗接锌臻g，這就涉及公共資源根本性質(zhì)的變化。如果采取市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的方法，私人占有公共資源就要付費(fèi)，這是行得通的，目前對(duì)私車的發(fā)展要從這個(gè)思路去改革。在倫敦和新加坡就實(shí)行“市中心收費(fèi)制度”，私車進(jìn)入市中心后要另外付費(fèi)，實(shí)際上就是利用市場(chǎng)機(jī)制控制市中心交通流量的舉措。上述這段文字表達(dá)的主要意思是：（）。A.私車進(jìn)入市中心收費(fèi)可以有效控制市中心的交通流量B.私車的發(fā)展增大了城市道路的交通壓力C.根據(jù)市場(chǎng)機(jī)制對(duì)占用公共資源的私車進(jìn)行收費(fèi)是合理的D.對(duì)私車占用公共資源進(jìn)行收費(fèi)是改善城市交通的必由之路【答案】：C27.馬克思主義哲學(xué)研究的對(duì)象是關(guān)于（）的一般規(guī)律。A.人類思維活動(dòng)B.自然界發(fā)展C.自然、社會(huì)和人類思維發(fā)展D.人類社會(huì)發(fā)展【答案】：C28.公民的基本權(quán)利可分為積極權(quán)利和消極權(quán)利。積極權(quán)利是指通過國(guó)家積極介入保障公民在社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活領(lǐng)域的權(quán)利，是要求國(guó)家積極作為的權(quán)利。消極權(quán)利即自由權(quán)，是要求排除國(guó)家妨害、國(guó)家相應(yīng)不作為的權(quán)利。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于積極權(quán)利范疇的是（）。A.董事長(zhǎng)不得借助權(quán)力剝奪股東的股權(quán)B.每一位公民都有不受非法逮捕的權(quán)利C.國(guó)家為滿足低收入者需要建設(shè)保障房D.盲、聾、啞人員應(yīng)依法列入選民名單【答案】：C29.一位指揮家在一次排練中對(duì)他的演奏員大聲說音樂不在譜子里，它在你的心里！”他的意思是讓演奏員把自己的情感調(diào)動(dòng)起來，進(jìn)入一種心境，這樣，他的琴聲才能稱之為音樂。同樣，對(duì)我們這些聽音樂的人來說，進(jìn)人一種心境也是極其寶貴的。別怕那些交響樂、奏鳴曲、室內(nèi)樂之類的名詞，那只是作曲家所選擇的、表達(dá)他們心境的某種形式而已。什么時(shí)候你聽見了他們?cè)谝魳分邢蚰阍V說的一切，什么時(shí)候你獲得了涌遍全身心、無以替代的激情，我想，你就絕對(duì)是一位聽音樂的內(nèi)行了，因?yàn)槟阏业搅怂麄兊男木?，也找到了你自己。A.用心傾聽音樂B.音樂的訴說C.音樂是一種心境D.音樂在我們心里【答案】：C30.《史記》體例有五：十二本紀(jì)，記帝王政跡，是編年的。十表，以分年略記世代為主。八書，記典章制度的沿革。三十世家，記侯國(guó)世代存亡。七十列傳，記各方面人物。史家稱為“紀(jì)傳體”，因?yàn)椤凹o(jì)傳”是最重要的部分。古史不是斷片的雜記，便是順按年月的纂錄；自出機(jī)抒，創(chuàng)立規(guī)模，以駕馭取舍各種史料的，從《史記》起始。司馬遷的確能夠貫穿經(jīng)傳，百家雜語，成一家言。他明白“整齊”的必要，并知道怎樣去“整齊”，這實(shí)在是創(chuàng)作，是以述為作。文中加點(diǎn)的“整齊”意思是（）。A.剪裁文章，使中心明確，重點(diǎn)突出，結(jié)構(gòu)完整B.按照一定標(biāo)準(zhǔn)取舍材料，建立自己的體系C.對(duì)材料加以取舍和剪裁，使結(jié)構(gòu)完整，體例劃一D.“整”指內(nèi)容的條理性，“齊’’指體例的一致性【答案】：C第三部分?jǐn)?shù)量關(guān)系31.麗麗和丹丹姐妹倆在不同的鬧市區(qū)賣同款的包包，如果按標(biāo)價(jià)賣，每個(gè)賺60元。由于五一搞活動(dòng)，麗麗打9折賣了8個(gè)，丹丹每個(gè)便宜20元賣了6個(gè)，結(jié)果兩人賺的錢一樣多，問包包的單個(gè)進(jìn)價(jià)是多少元？（）。A.240B.120C.320D.180【答案】：A32.某商品標(biāo)價(jià)為10元。有兩種促銷活動(dòng)，一種是每買10件送4件；第二種是一次性購(gòu)買超過10件，打八折出售。現(xiàn)在需要購(gòu)買這種商品100件，問最少要花費(fèi)多少錢？（）。A.716元B.720元C.728元D.712元【答案】：B33.學(xué)術(shù)造假、剽竊和代筆問題正越來越多地見諸報(bào)端，給人的印象是科研領(lǐng)域的不端行為已經(jīng)成為一種________的邪惡現(xiàn)象。但這些報(bào)道與其說是科學(xué)價(jià)值觀墮落的真實(shí)寫照，還不如說是________的媒體試圖在緊緊抓住某個(gè)熱門話題。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.無孔不入B.見縫插針C.屢見不鮮D.根深蒂固【答案】：A34.100個(gè)人排成一列，排頭到排尾從1開始依次報(bào)數(shù)，數(shù)到5的整數(shù)倍的人出列休息，每數(shù)完一輪，再由排頭從l開始重新報(bào)數(shù)，進(jìn)行到第幾輪時(shí)全排人數(shù)少于30?（）A.8B.7C.6D.9【答案】：B35.一個(gè)圓柱形容器盛有高度為8厘米的水，放入3個(gè)半徑與容器底面半徑相同的球后，水恰好淹沒最上面的球，則單個(gè)球與水的體積比為：（）A.2：1B.2：3C.1：6D.1：3【答案】：B36.2012年1-4季度人均消費(fèi)支出八大類中，家庭設(shè)備用品及服務(wù)比醫(yī)療保健多：（）A.87%B.899元C.1212元D.95%【答案】：A37.2006年，某地區(qū)人均年收入為17280元，人口總數(shù)174.4萬人。則2006年該地區(qū)的總收入約為（）萬元。A.300萬B.200萬C.400萬D.500萬【答案】：A38.某小學(xué)的興趣班納新，一年級(jí)某班學(xué)生數(shù)是42人，報(bào)名參加書法興趣班的同學(xué)有20人，報(bào)名參加舞蹈班的同學(xué)有28人，假如兩個(gè)興趣班都沒報(bào)的同學(xué)有5人，那么兩個(gè)興趣班都報(bào)名的同學(xué)人數(shù)是（）人。A.11B.20C.12D.10【答案】：A39.三位運(yùn)動(dòng)員跨臺(tái)階，臺(tái)階總數(shù)為100-150級(jí)，第一位運(yùn)動(dòng)員每次跨3級(jí)臺(tái)階，最后一步還剩2級(jí)臺(tái)階。第二位運(yùn)動(dòng)員每次跨4級(jí)臺(tái)階，最后一步還剩3級(jí)臺(tái)階。第三位運(yùn)動(dòng)員每次跨5級(jí)臺(tái)階，最后一步還剩4級(jí)臺(tái)階。則這些臺(tái)階總共有（）級(jí)。A.121B.131C.119D.129【答案】：C40.如下圖，A、C兩地相距2千米，C、B兩地相距5千米。甲、乙兩人同時(shí)從C地出發(fā)，甲向B地走，到達(dá)B地后立即返回；乙向A地走，到達(dá)A地后立即返回。如果甲速度是乙速度的1.5倍，那么在乙到達(dá)D地時(shí)，還未能與甲相遇，他們還相距0.5千米，這時(shí)甲距C地多少千米？（）。A.1.9B.3.3C.1.4D.2.3【答案】：A41.狗跑5步的時(shí)間馬跑3步，馬跑4步的距離狗跑7步，現(xiàn)在狗已跑出50米，馬開始追它。問狗再跑多遠(yuǎn)，馬可以追上它?A.945米B.1180米C.1000米D.1050米【答案】：C42.有甲、乙、丙、丁4人，每3個(gè)人的平均年齡加上余下一人的年齡分別為29，23，21和17.這4人中最大年齡與最小年齡的差是：（）A.14B.18C.20D.16【答案】：B43.1，4，9，25，64，（）。A.169B.121C.81D.100【答案】：A44.某小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生身高(按整數(shù)厘米計(jì)算)，最矮的是138厘米，最高的是160厘米。如果任意從這些學(xué)生中選出若干人，那么，至少要選出多少人才能保證有5人的身高相同？（）。A.89B.97C.92D.93【答案】：D45.有一批商品需要裝箱運(yùn)輸。商品每件均為10厘米*40厘米*80厘米的長(zhǎng)方體。包裝箱為邊長(zhǎng)為1.2米的立方體，一個(gè)包裝箱最多能裝（）件商品。A.51B.53C.52D.54【答案】：C第四部分判斷推理46.0.8生活學(xué)是臺(tái)灣地區(qū)、日本流行的一種生活哲學(xué)。0.8生活學(xué)的真諦是：生活需要沖，更需要緩沖。盡80%的力氣就好了，剩下20%的力氣權(quán)當(dāng)回旋的余地和養(yǎng)精蓄銳的本錢。根據(jù)上述定義，下列符合0.8生活學(xué)的是：（）A.不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵B.人活八分飽，花開九分艷C.沒有最好，只有更好D.三天打魚，兩天曬網(wǎng)【答案】：B47.小周、小吳、小鄭三人中，一人是工人，一人是農(nóng)民，一人是知識(shí)分子。已知：小鄭的年齡比知識(shí)分子大；小周的年齡和農(nóng)民不同；農(nóng)民的年齡比小吳小。根據(jù)以上情況，判斷正確的是（）。A.小周是工人、小吳是農(nóng)民、小鄭是知識(shí)分子B.小周是知識(shí)分子、小吳是農(nóng)民、小鄭是工人C.小周是工人、小吳是知識(shí)分子、小鄭是農(nóng)民D.小周是知識(shí)分子、小吳是工人、小鄭是農(nóng)民【答案】：D48.中國(guó)大陸的青少年研究中心專家撰文提出一個(gè)論點(diǎn)——“男孩危機(jī)”，男生在各級(jí)各類教育中的學(xué)習(xí)成績(jī)正在漸漸落后于女生。中小學(xué)男生的學(xué)習(xí)成績(jī)一直落后于女生，中小學(xué)的班干部、三好學(xué)生也以女生居多。在男生通常較有優(yōu)勢(shì)的高中，近幾年優(yōu)勢(shì)也在逐漸喪失。更值得注意的是，男生的學(xué)業(yè)落后現(xiàn)在已經(jīng)延伸到高等教育領(lǐng)域。而更糟糕的是，男孩危機(jī)并不僅僅限于學(xué)業(yè)，男孩在體質(zhì)、心理及社會(huì)適應(yīng)的各個(gè)方面都面臨更多的“麻煩”。該專家通過分析指出，恰恰是家庭和學(xué)校不恰當(dāng)?shù)慕逃椒▽?dǎo)致了“男孩危機(jī)”現(xiàn)象。以下哪項(xiàng)如果為真，最能對(duì)該專家的觀點(diǎn)提出質(zhì)疑（）。A.男孩在發(fā)展?jié)撃芊矫嬉獌?yōu)于女孩，大學(xué)畢業(yè)后他們更容易在事業(yè)上有所成就B.男孩擅長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)技能、視覺和空間技能，以及他們的勃勃生機(jī)，在學(xué)校中未能得到很好的承認(rèn)。學(xué)習(xí)不占優(yōu)勢(shì)，特長(zhǎng)得不到發(fā)揮，性格發(fā)展得不到引導(dǎo)C.家長(zhǎng)對(duì)獨(dú)生子的過度呵護(hù)，在很大程度上限制了男孩發(fā)散思維的拓展和冒險(xiǎn)性格的養(yǎng)成D.有研究指出，在大腦和神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育上，男孩的大腦要花更長(zhǎng)的時(shí)間才能夠走向成熟，在自制力和言語發(fā)展上，男孩的落后尤為突出【答案】：D49.在下列選項(xiàng)中選出與頭∶包工頭相似的組合（）。A.肚∶將軍肚B.眉∶柳葉眉C.手∶操盤手D.腰∶小蠻腰【答案】：D50.明朝大思想家王守仁提倡“知行合一”。知，主要指人的道德意識(shí)和思想意念。行，主要指人的道德踐履和實(shí)際行動(dòng)。所謂“知行合一”，即要求人們不光要知曉道理，更要出于本心，主動(dòng)地付諸實(shí)踐。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中屬于“知行合一”的是：A.懾于中央禁令，部分官員不再像從前那樣在高級(jí)酒店大吃大喝B.明知道隨便對(duì)父母發(fā)脾氣不好，處于叛逆期的小李同學(xué)還是忍不住對(duì)父母發(fā)了火C.為了拍宣傳片，全體師生上大街清掃馬路D.自從在學(xué)校里學(xué)了“烏鴉反哺”的課文后，小朋友們開始懂得了體諒和孝順父母經(jīng)常幫父母做家務(wù)【答案】：D51.愛因斯坦與愛迪生分別代表了（）A.杰出人才與通用人才B.學(xué)術(shù)型人才