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文檔簡介

Unit5ThecolourfulworldPartALettersandsounds教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1.能正確聽、說、讀、寫字母Qq,Rr,Ss,Tt,Uu;2.能正確書寫字母Qq,Rr,Ss,Tt,Uu;3.能知道字母Qq,Rr,Ss,Tt,Uu在單詞中的發(fā)音。教學(xué)重難點1.能夠知道字母Qq,Rr,Ss,Tt,Uu在字母表中的順序;2.能在四線三格中正確書寫字母Qq,Rr,Ss,Tt,Uu;3朗讀并理解本節(jié)課單詞quiet/queen/red/ruler/see/bus/Ted/sit/up/run教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件,單詞卡,音頻教學(xué)過程Step1Warmingup1復(fù)習(xí)前三個單元partALettersandsounds。2T:Lettershavefournewfriends.Whoarethey?Let’ssee.Step2Presentation1. 教師呈現(xiàn)一張圖,圖片上王后queen正在安靜地quiet照鏡子,讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)兩個單詞的共同字母q,以及q的發(fā)音。教師板書字母q大小寫和單詞quiet,queen.教師帶讀范讀q。2.教師呈現(xiàn)第二張圖,圖片上有一把紅色的red尺子ruler.讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)兩個單詞的共同字母r,以及r的發(fā)音。教師板書字母r大小寫和單詞red,ruler.教師帶讀范讀r。3.教師呈現(xiàn)第三張圖,圖片上有女孩看到see巴士bus來了,讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)兩個單詞的共同字母s,以及s的發(fā)音。教師板書字母s大小寫和單詞see,bus.教師帶讀范讀s。4.教師呈現(xiàn)第四張圖,圖片上一個名為Ted的男孩正坐sit在床上,讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)兩個單詞的共同字母t,以及t的發(fā)音。教師板書字母t大小寫和單詞Ted,sit.教師帶讀范讀t。5.教師呈現(xiàn)第五張動態(tài)圖,圖片上一個名為Ted的男孩正坐在床上,突然站起來up,然后跑出去run.讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)兩個單詞的共同字母u,以及u的發(fā)音。教師板書字母u大小寫和單詞up,run.教師帶讀范讀u。6.通過學(xué)習(xí),拼讀課本新單詞,初步感知自然拼讀規(guī)則.Step3Consolidation1Listenandcirclethefirstsound仔細(xì)聽錄音,圈出第一個發(fā)音的相關(guān)字母。2.Playagame:sharpeyes單詞快速呈現(xiàn)并大聲讀.Step4Practice1通過字母連線的形式匹配四個字母的大小寫。2觀察四個字母的書寫筆順,四線格中規(guī)范學(xué)寫四個字母。Step5Summary這節(jié)課學(xué)習(xí)了正確書寫字母Qq,Rr,Ss,Tt,Uu;知道字母Qq,Rr,Ss,Tt,Uu在單詞中的發(fā)音。板書設(shè)計:Unit5ThecolourfulworldPartALettersandsoundsQqquietqueenRrredrulerSsseebusTtTedsit

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