湖北省武漢市部分學校聯(lián)合體2022-2023學年高二下學期期末聯(lián)考物理 含解析

湖北省武漢市部分學校聯(lián)合體20222023學年高二下學期期末聯(lián)考物理（考試時間：90分鐘，滿分：100分）一、選擇題（每題3分，共15題，45分）1.一個物體從靜止開始沿著斜面向下滑動，斜面傾角為30°，物體與斜面間的摩擦系數為0.2。求物體的加速度。2.一個電子以1.6×10^6m/s的速度進入垂直于速度方向的磁場中，磁場強度為0.5T。求電子在磁場中運動的半徑。3.一個簡諧振子，其周期為2秒，求其頻率。4.一個電容器的電容為5μF，充電到100V后與另一個電容為10μF、電壓為200V的電容器并聯(lián)。求并聯(lián)后的總電容和電壓。5.一個電阻為10Ω的電阻絲，若將其長度和橫截面積都加倍，求新的電阻值。6.一個物體在水中下沉，若水的密度為1000kg/m^3，物體的密度為800kg/m^3，求物體在水中的浮力。7.一個理想氣體，其體積為2m^3，溫度為27℃，求其內能。8.一個物體在地球表面受到的重力為100N，求其在月球表面受到的重力。9.一個物體在地球表面以10m/s的速度豎直上拋，求其上升的最大高度。10.一個物體在地球表面以10m/s的速度水平拋出，求其水平射程。11.一個物體在地球表面以10m/s的速度豎直上拋，求其落地時的速度。12.一個物體在地球表面以10m/s的速度水平拋出，求其落地時的速度。13.一個物體在地球表面以10m/s的速度豎直上拋，求其上升和下落的時間。14.一個物體在地球表面以10m/s的速度水平拋出，求其飛行時間。15.一個物體在地球表面以10m/s的速度豎直上拋，求其在空中停留的時間。二、填空題（每題2分，共10題，20分）16.一個物體從靜止開始沿著斜面向下滑動，斜面傾角為30°，物體與斜面間的摩擦系數為0.2。求物體的加速度。17.一個電子以1.6×10^6m/s的速度進入垂直于速度方向的磁場中，磁場強度為0.5T。求電子在磁場中運動的半徑。18.一個簡諧振子，其周期為2秒，求其頻率。19.一個電容器的電容為5μF，充電到100V后與另一個電容為10μF、電壓為200V的電容器并聯(lián)。求并聯(lián)后的總電容和電壓。20.一個電阻為10Ω的電阻絲，若將其長度和橫截面積都加倍，求新的電阻值。21.一個物體在水中下沉，若水的密度為1000kg/m^3，物體的密度為800kg/m^3，求物體在水中的浮力。22.一個理想氣體，其體積為2m^3，溫度為27℃，求其內能。23.一個物體在地球表面受到的重力為100N，求其在月球表面受到的重力。24.一個物體在地球表面以10m/s的速度豎直上拋，求其上升的最大高度。25.一個物體在地球表面以10m/s的速度水平拋出，求其水平射程。三、計算題（每題5分，共5題，25分）26.一個物體從靜止開始沿著斜面向下滑動，斜面傾角為30°，物體與斜面間的摩擦系數為0.2。求物體的加速度。27.一個電子以1.6×10^6m/s的速度進入垂直于速度方向的磁場中，磁場強度為0.5T。求電子在磁場中運動的半徑。28.一個簡諧振子，其周期為2秒，求其頻率。29.一個電容器的電容為5μF，充電到100V后與另一個電容為10μF、電壓為200V的電容器并聯(lián)。求并聯(lián)后的總電容和電壓。30.一個電阻為10Ω的電阻絲，若將其長度和橫截面積都加倍，求新的電阻值。四、簡答題（每題5分，共3題，15分）31.簡述牛頓第一定律。32.簡述能量守恒定律。33.簡述熱力學第二定律。五、實驗題（每題5分，共5題，25分）34.設計一個實驗，驗證牛頓第二定律。35.設計一個實驗，驗證能量守恒定律。36.設計一個實驗，驗證熱力學第二定律。37.設計一個實驗，測量物體的密度。38.設計一個實驗，測量物體的速度。四、簡答題（每題5分，共3題，15分）31.簡述牛頓第一定律。32.簡述能量守恒定律。33.簡述熱力學第二定律。五、實驗題（每題5分，共5題，25分）34.設計一個實驗，驗證牛頓第二定律。35.設計一個實驗，驗證能量守恒定律。36.設計一個實驗，驗證熱力學第二定律。37.設計一個實驗，測量物體的密度。38.設計一個實驗，測量物體的速度。六、計算題（每題10分，共5題，50分）39.一個物體從高度為h的地方自由落下，求其在地面上的速度。40.一個物體在地球表面以10m/s的速度豎直上拋，求其上升的最大高度。41.一個物體在地球表面以10m/s的速度水平拋出，求其水平射程。42.一個物體在地球表面受到的重力為100N，求其在月球表面受到的重力。43.一個物體在水中下沉，若水的密度為1000kg/m3，物體的密度為800kg/m3，求物體在水中的浮力。七、分析題（每題10分，共3題，30分）44.分析物體在斜面上滑動的運動情況。45.分析物體在磁場中的運動情況。46.分析物體在彈簧振子中的運動情況。八、證明題（每題10分，共2題，20分）47.證明牛頓第二定律。48.證明能量守恒定律。九、設計題（每題10分，共2題，20分）49.設計一個實驗，測量物體的質量。50.設計一個實驗，測量物體的溫度。十、綜合題（每題20分，共2題，40分）51.綜合運用牛頓第二定律和能量守恒定律，分析物體在斜面上滑動的運動情況。52.綜合運用熱力學第一定律和第二定律，分析熱機的工作原理。十一、創(chuàng)新題（每題20分，共2題，40分）53.設計一個實驗，驗證光的折射定律。54.設計一個實驗，驗證量子力學的波粒二象性。十二、應用題（每題20分，共2題，40分）55.應用牛頓第二定律，解決一個實際問題。56.應用能量守恒定律，解決一個實際問題。十三、理論題（每題20分，共2題，40分）57.理論分析物體在彈簧振子中的運動情況。58.理論分析物體在磁場中的運動情況。十四、實驗設計題（每題20分，共2題，40分）59.設計一個實驗，驗證光的衍射現(xiàn)象。60.設計一個實驗，驗證量子力學的測不準原理。十五、綜合應用題（每題30分，共2題，60分）61.綜合應用牛頓第二定律和能量守恒定律，解決一個實際問題。62.綜合應用熱力學第一定律和第二定律，解決一個實際問題。一、選擇題答案：1.9.8m/s22.1.0106m3.0.5Hz4.50F,50V5.20Ω6.2A7.1.0106C8.400J9.200J10.100J11.0.5Hz12.1.0106m13.9.8m/s214.100N15.50N二、填空題答案：16.9.8m/s217.1.0106m18.0.5Hz19.50F20.50V21.20Ω22.2A23.1.0106C24.400J25.200J26.100J27.0.5Hz28.1.0106m29.9.8m/s230.100N31.50N三、簡答題答案：31.牛頓第一定律：物體保持靜止或勻速直線運動的狀態(tài)，除非受到外力的作用。32.能量守恒定律：能量不能被創(chuàng)造或銷毀，只能從一種形式轉化為另一種形式。33.熱力學第二定律：熱量不能自發(fā)地從低溫物體傳遞到高溫物體。四、實驗題答案：34.實驗設計：將物體放在光滑的斜面上，測量物體下滑的加速度。35.實驗設計：將物體從高度為h的地方自由落下，測量物體在地面上的速度。36.實驗設計：將物體放在水中，測量物體在水中的浮力。37.實驗設計：將物體放在天平上，測量物體的質量。38.實驗設計：將物體放在溫度計下，測量物體的溫度。五、計算題答案：39.4.9m/s40.5m41.10m42.16.6N43.800N六、分析題答案：44.分析：物體在斜面上滑動的運動情況受到重力、摩擦力和支持力的作用。45.分析：物體在磁場中的運動情況受到洛倫茲力的作用。46.分析：物體在彈簧振子中的運動情況受到彈力和重力的作用。七、證明題答案：47.證明：牛頓第二定律F=ma48.證明：能量守恒定律ΔE=0八、設計題答案：49.設計：將物體放在天平上，測量物體的質量。50.設計：將物體放在溫度計下，測量物體的溫度。九、綜合題答案：51.分析：物體在斜面上滑動的運動情況受到重力、摩擦力和支持力的作用。52.分析：熱機的工作原理基于熱力學第一定律和第二定律。十、創(chuàng)新題答案：53.設計：使用激光筆和光柵，觀察光的衍射現(xiàn)象。54.設計：使用雙縫干涉實驗，觀察量子力學的波粒二象性。十一、應用題答案：55.應用：使用牛頓第二定律解決實際問題。56.應用：使用能量守恒定律解決實際問題。十二、理論題答案：57.分析：物體在彈簧振子中的運動情況受到彈力和重力的作用。58.分析：物體在磁場中的運動情況受到洛倫茲力的作用。十三、實驗設計題答案：59.設計：使用激光筆和光柵，觀察光的衍射現(xiàn)象。60.設計：使用雙縫干涉實驗，觀察量子力學的波粒二象性。十四、綜合應用題答案：61.分析：綜合應用牛頓第二定律和能量守恒定律解決實際問題。62.分析：綜合應用熱力學第一定律和第二定律解決實際問題。1.牛頓第二定律：物體受到的合力等于物體的質量乘以加速度。2.能量守恒定律：能量不能被創(chuàng)造或銷毀，只能從一種形式轉化為另一種形式。3.熱力學第二定律：熱量不能自發(fā)地從低溫物體傳遞到高溫物體。4.洛倫茲力：帶電粒子在磁場中受到的力。5.彈力：彈簧振子中的彈力。6.重力：物體受到的地球引力。7.摩擦力：物體在接觸面上受到的阻力。8.浮力：物體在液體中受到的向上的力。9.光的衍射：光在通過狹縫或障礙物時發(fā)生的偏折現(xiàn)象。10.量子力學的波粒二象性：微觀粒子既表現(xiàn)出波動性又表現(xiàn)出粒子性。各題型所考察學生的知識點詳解及示例：1.選擇題：考察學生對物理基礎知識的掌握，如牛頓第二定律、能量守恒定律等。2.填空題：考察學生對物理公式和概念的掌握，如加速度、速度、力等。3.簡答題：考察學生對物理定律和原理的理解，如牛頓第一定律、能量守恒定律等。4.實驗題：考察學生設計實驗和解決問題的能力，如測量物體的質量、溫度等。5.計算題：考察學生運用物理公式解決問題的能力，如計算物體的速度、加速度等。6.分析題：考察學生對物理現(xiàn)象和運動情況的分析能力，如物體在斜面上滑動、在磁場中運動等。7.證明題：考察學生對物理定律的證明和理解能力，如牛頓第二定律、能量守恒定律等。8.設計題：考察學生設計實驗和解決問題的能力，如測量物體的質量、溫度等。9.綜合題：考察學生綜合運用物理知識解決問題的能力，如物體在斜面上滑動、熱機的工作原理等。10.創(chuàng)新題