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八年級下學(xué)期期末語文試卷(二十)一、基礎(chǔ)知識(20分)書(______)福(______)國(______)快樂(______)美麗(______)溫暖(______)畫蛇添足(______)守株待兔(______)亡羊補(bǔ)牢(______)二、閱讀理解(30分)小紅是一個勤奮的女孩,她每天都會認(rèn)真完成作業(yè),然后幫助媽媽做家務(wù)。有一天,媽媽生病了,小紅主動承擔(dān)起照顧媽媽的責(zé)任。她不僅做好了家務(wù),還幫媽媽買了藥,煮了粥。媽媽康復(fù)后,非常感激小紅,夸她是一個懂事的好孩子。1.請問小紅是一個怎樣的女孩?(______)2.小紅為什么會被媽媽夸獎?(______)3.從這個故事中,我們可以學(xué)到什么?(______)三、寫作(50分)請以“我的夢想”為題,寫一篇不少于300字的作文。要求:1.內(nèi)容真實,感情真摯;2.結(jié)構(gòu)清晰,語言流暢;3.書寫規(guī)范,無錯別字。四、古詩文默寫(50分)1.《靜夜思》床前明月光,______。疑是地上霜,______。舉頭望明月,______。低頭思故鄉(xiāng)。2.《春曉》春眠不覺曉,______。處處聞啼鳥,______。夜來風(fēng)雨聲,______。花落知多少。3.《登鸛雀樓》白日依山盡,______。黃河入海流,______。欲窮千里目,______。更上一層樓。五、文學(xué)常識(20分)1.請問《西游記》的作者是誰?(______)2.請問《紅樓夢》中的主要人物有哪些?(______)3.請問《水滸傳》講述了什么故事?(______)六、綜合實踐(30分)情境:你的好朋友小明最近遇到了一些困擾,他不知道如何解決。他向你尋求幫助。任務(wù):1.請你認(rèn)真傾聽小明的困擾,然后給出你的建議。2.請你幫助小明分析問題的原因,并提出解決方法。3.請你鼓勵小明,讓他相信一切都會好起來的。七、名著閱讀(20分)1.請問《三國演義》中,劉備、關(guān)羽、張飛三人的關(guān)系是怎樣的?(______)2.請問《紅樓夢》中,賈寶玉最終選擇了誰作為他的妻子?(______)3.請問《水滸傳》中,梁山好漢為什么要起義?(______)八、詩歌鑒賞(20分)《登高》唐·杜甫風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜墨,潦倒新停濁酒杯。1.請問這首詩描繪了怎樣的景象?(______)2.請問詩人表達(dá)了怎樣的情感?(______)3.請問這首詩的主題是什么?(______)九、語言表達(dá)(20分)情境:你的班主任老師生病了,你需要代表全班同學(xué)去看望老師。任務(wù):1.請你準(zhǔn)備一份禮物,并寫上一張賀卡,表達(dá)你對老師的祝福。2.請你向老師轉(zhuǎn)達(dá)全班同學(xué)的問候和關(guān)心。3.請你詢問老師的身體狀況,并祝愿老師早日康復(fù)。十、文化常識(20分)1.請問中國的傳統(tǒng)節(jié)日有哪些?(______)2.請問中國的四大發(fā)明是什么?(______)3.請問中國的國寶是什么?(______)一、基礎(chǔ)知識1.書(shū)福(fú)國(guó)2.快樂(歡樂)美麗(漂亮)溫暖(暖和)3.畫蛇添足(多此一舉)守株待兔(坐享其成)亡羊補(bǔ)牢(及時補(bǔ)救)二、閱讀理解1.小紅是一個勤奮、懂事的女孩。2.小紅因為主動承擔(dān)起照顧媽媽的責(zé)任,被媽媽夸獎。3.從這個故事中,我們可以學(xué)到要勤奮、懂事,主動承擔(dān)責(zé)任。三、寫作(略)四、古詩文默寫1.《靜夜思》床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。2.《春曉》春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。五、名著閱讀1.《三國演義》中,劉備、關(guān)羽、張飛是結(jié)拜兄弟。2.《紅樓夢》中,賈寶玉最終選擇了薛寶釵作為他的妻子。3.《水滸傳》中,梁山好漢因為受到官府的欺壓,被迫起義。六、詩歌鑒賞1.這首詩描繪了秋天的景象,風(fēng)急天高,猿嘯哀,渚清沙白,鳥飛回。2.詩人表達(dá)了孤獨、苦悶、失意的情感。3.這首詩的主題是表達(dá)了詩人對人生的感慨和對命運的無奈。七、語言表達(dá)(略)八、文化常識1.中國的傳統(tǒng)節(jié)日有春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等。2.中國的四大發(fā)明是造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針。3.中國的國寶是大熊貓。九、各題型所考察學(xué)生的知識點詳解及示例1.基礎(chǔ)知識:考察學(xué)生對漢字拼音、近義詞、成語的理解和掌握。3.寫作:考察學(xué)生的文字表達(dá)能力和創(chuàng)造力。4.古詩文默寫:考察學(xué)生對古詩文的記憶和書寫能力。5.
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