職業(yè)教育在歷史轉(zhuǎn)型中的作用試題及答案

職業(yè)教育在歷史轉(zhuǎn)型中的作用試題及答案姓名：____________________

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）

1.以下哪項(xiàng)不是職業(yè)教育在歷史轉(zhuǎn)型時(shí)期的主要作用？

A.促進(jìn)社會(huì)就業(yè)

B.提高勞動(dòng)者素質(zhì)

C.增加國(guó)家財(cái)政收入

D.推動(dòng)科技創(chuàng)新

2.職業(yè)教育在以下哪個(gè)歷史時(shí)期開始受到重視？

A.民國(guó)時(shí)期

B.新中國(guó)成立初期

C.改革開放初期

D.20世紀(jì)90年代

3.職業(yè)教育在以下哪個(gè)歷史時(shí)期取得了顯著成果？

A.民國(guó)時(shí)期

B.新中國(guó)成立初期

C.改革開放初期

D.20世紀(jì)90年代

4.職業(yè)教育在以下哪個(gè)歷史時(shí)期開始與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相結(jié)合？

A.民國(guó)時(shí)期

B.新中國(guó)成立初期

C.改革開放初期

D.20世紀(jì)90年代

5.職業(yè)教育在以下哪個(gè)歷史時(shí)期開始注重國(guó)際化？

A.民國(guó)時(shí)期

B.新中國(guó)成立初期

C.改革開放初期

D.20世紀(jì)90年代

6.職業(yè)教育在以下哪個(gè)歷史時(shí)期開始注重校企合作？

A.民國(guó)時(shí)期

B.新中國(guó)成立初期

C.改革開放初期

D.20世紀(jì)90年代

7.職業(yè)教育在以下哪個(gè)歷史時(shí)期開始注重職業(yè)技能培訓(xùn)？

A.民國(guó)時(shí)期

B.新中國(guó)成立初期

C.改革開放初期

D.20世紀(jì)90年代

8.職業(yè)教育在以下哪個(gè)歷史時(shí)期開始注重職業(yè)資格證書制度？

A.民國(guó)時(shí)期

B.新中國(guó)成立初期

C.改革開放初期

D.20世紀(jì)90年代

9.職業(yè)教育在以下哪個(gè)歷史時(shí)期開始注重職業(yè)教育立法？

A.民國(guó)時(shí)期

B.新中國(guó)成立初期

C.改革開放初期

D.20世紀(jì)90年代

10.職業(yè)教育在以下哪個(gè)歷史時(shí)期開始注重職業(yè)教育信息化？

A.民國(guó)時(shí)期

B.新中國(guó)成立初期

C.改革開放初期

D.20世紀(jì)90年代

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共5題）

1.職業(yè)教育在歷史轉(zhuǎn)型時(shí)期的主要作用有哪些？

A.促進(jìn)社會(huì)就業(yè)

B.提高勞動(dòng)者素質(zhì)

C.推動(dòng)科技創(chuàng)新

D.增加國(guó)家財(cái)政收入

2.職業(yè)教育在以下哪些歷史時(shí)期取得了顯著成果？

A.民國(guó)時(shí)期

B.新中國(guó)成立初期

C.改革開放初期

D.20世紀(jì)90年代

3.職業(yè)教育在以下哪些歷史時(shí)期開始與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相結(jié)合？

A.民國(guó)時(shí)期

B.新中國(guó)成立初期

C.改革開放初期

D.20世紀(jì)90年代

4.職業(yè)教育在以下哪些歷史時(shí)期開始注重國(guó)際化？

A.民國(guó)時(shí)期

B.新中國(guó)成立初期

C.改革開放初期

D.20世紀(jì)90年代

5.職業(yè)教育在以下哪些歷史時(shí)期開始注重職業(yè)技能培訓(xùn)？

A.民國(guó)時(shí)期

B.新中國(guó)成立初期

C.改革開放初期

D.20世紀(jì)90年代

三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共10分）

1.簡(jiǎn)述職業(yè)教育在民國(guó)時(shí)期的主要作用。

2.簡(jiǎn)述職業(yè)教育在改革開放初期的主要特點(diǎn)。

四、論述題（10分）

論述職業(yè)教育在歷史轉(zhuǎn)型時(shí)期對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的作用。

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共10題）

1.職業(yè)教育在歷史轉(zhuǎn)型時(shí)期的主要作用包括：

A.提高勞動(dòng)者的技能水平

B.促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整

C.緩解就業(yè)壓力

D.增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力

E.推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

2.職業(yè)教育在以下哪些歷史時(shí)期取得了顯著成果？

A.民國(guó)時(shí)期

B.新中國(guó)成立初期

C.改革開放初期

D.20世紀(jì)90年代

E.21世紀(jì)初期

3.職業(yè)教育在以下哪些歷史時(shí)期開始與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相結(jié)合？

A.民國(guó)時(shí)期

B.新中國(guó)成立初期

C.改革開放初期

D.20世紀(jì)90年代

E.21世紀(jì)初期

4.職業(yè)教育在以下哪些歷史時(shí)期開始注重國(guó)際化？

A.民國(guó)時(shí)期

B.新中國(guó)成立初期

C.改革開放初期

D.20世紀(jì)90年代

E.21世紀(jì)初期

5.職業(yè)教育在以下哪些歷史時(shí)期開始注重校企合作？

A.民國(guó)時(shí)期

B.新中國(guó)成立初期

C.改革開放初期

D.20世紀(jì)90年代

E.21世紀(jì)初期

6.職業(yè)教育在以下哪些歷史時(shí)期開始注重職業(yè)技能培訓(xùn)？

A.民國(guó)時(shí)期

B.新中國(guó)成立初期

C.改革開放初期

D.20世紀(jì)90年代

E.21世紀(jì)初期

7.職業(yè)教育在以下哪些歷史時(shí)期開始注重職業(yè)資格證書制度？

A.民國(guó)時(shí)期

B.新中國(guó)成立初期

C.改革開放初期

D.20世紀(jì)90年代

E.21世紀(jì)初期

8.職業(yè)教育在以下哪些歷史時(shí)期開始注重職業(yè)教育立法？

A.民國(guó)時(shí)期

B.新中國(guó)成立初期

C.改革開放初期

D.20世紀(jì)90年代

E.21世紀(jì)初期

9.職業(yè)教育在以下哪些歷史時(shí)期開始注重職業(yè)教育信息化？

A.民國(guó)時(shí)期

B.新中國(guó)成立初期

C.改革開放初期

D.20世紀(jì)90年代

E.21世紀(jì)初期

10.職業(yè)教育在以下哪些歷史時(shí)期開始注重職業(yè)教育的多樣性？

A.民國(guó)時(shí)期

B.新中國(guó)成立初期

C.改革開放初期

D.20世紀(jì)90年代

E.21世紀(jì)初期

三、判斷題（每題2分，共10題）

1.職業(yè)教育在歷史轉(zhuǎn)型時(shí)期的作用主要體現(xiàn)在提高勞動(dòng)者的職業(yè)技能上。（）

2.職業(yè)教育的發(fā)展與國(guó)家工業(yè)化進(jìn)程密切相關(guān)。（）

3.職業(yè)教育在民國(guó)時(shí)期就已經(jīng)形成了較為完善的體系。（）

4.改革開放后，我國(guó)職業(yè)教育的發(fā)展速度明顯加快。（）

5.職業(yè)教育在推動(dòng)科技創(chuàng)新方面具有重要作用。（）

6.職業(yè)教育的發(fā)展有助于縮小城鄉(xiāng)差距和地區(qū)差距。（）

7.職業(yè)教育在提高勞動(dòng)者素質(zhì)的同時(shí)，也能促進(jìn)社會(huì)公平。（）

8.職業(yè)教育在歷史轉(zhuǎn)型時(shí)期的作用主要體現(xiàn)在促進(jìn)就業(yè)方面。（）

9.職業(yè)教育的發(fā)展需要與市場(chǎng)需求緊密結(jié)合。（）

10.職業(yè)教育在歷史轉(zhuǎn)型時(shí)期的作用主要體現(xiàn)在培養(yǎng)高素質(zhì)的技術(shù)技能人才上。（）

四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共6題）

1.簡(jiǎn)述職業(yè)教育在民國(guó)時(shí)期的發(fā)展特點(diǎn)。

2.簡(jiǎn)述改革開放初期我國(guó)職業(yè)教育的主要政策及其實(shí)施效果。

3.簡(jiǎn)述職業(yè)教育在促進(jìn)就業(yè)方面的重要作用。

4.簡(jiǎn)述職業(yè)教育在提高勞動(dòng)者素質(zhì)方面的具體表現(xiàn)。

5.簡(jiǎn)述職業(yè)教育在推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)和技術(shù)創(chuàng)新中的作用。

6.簡(jiǎn)述職業(yè)教育在歷史轉(zhuǎn)型時(shí)期面臨的主要挑戰(zhàn)。

試卷答案如下

一、單項(xiàng)選擇題

1.C

解析思路：選項(xiàng)A、B、D都是職業(yè)教育的作用，但不是主要作用，C選項(xiàng)直接關(guān)聯(lián)到職業(yè)教育的基本功能，即提高勞動(dòng)者的技能，是職業(yè)教育的基本目的。

2.B

解析思路：民國(guó)時(shí)期，職業(yè)教育雖然有一定的發(fā)展，但受限于時(shí)代背景，直到新中國(guó)成立初期，職業(yè)教育才得到全面的重視和發(fā)展。

3.C

解析思路：改革開放初期，我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，職業(yè)教育也隨之迎來快速發(fā)展時(shí)期，取得了顯著成果。

4.C

解析思路：改革開放初期，我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革深入，職業(yè)教育開始與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相結(jié)合，適應(yīng)市場(chǎng)需要。

5.D

解析思路：20世紀(jì)90年代，隨著全球化的推進(jìn)，我國(guó)職業(yè)教育開始注重國(guó)際化，與國(guó)際接軌。

6.D

解析思路：改革開放初期，職業(yè)教育開始注重校企合作，通過與企業(yè)合作，提高教育質(zhì)量，滿足企業(yè)需求。

7.C

解析思路：改革開放初期，職業(yè)教育開始注重職業(yè)技能培訓(xùn)，以提高勞動(dòng)者的實(shí)際操作能力。

8.D

解析思路：20世紀(jì)90年代，隨著職業(yè)教育的快速發(fā)展，職業(yè)資格證書制度逐漸完善，成為衡量職業(yè)能力的重要標(biāo)準(zhǔn)。

9.C

解析思路：改革開放初期，職業(yè)教育開始注重職業(yè)教育立法，保障職業(yè)教育的發(fā)展。

10.D

解析思路：20世紀(jì)90年代，隨著信息技術(shù)的普及，職業(yè)教育開始注重信息化，提高教育效率。

二、多項(xiàng)選擇題

1.A,B,C,D,E

解析思路：職業(yè)教育的主要作用涵蓋了提高勞動(dòng)者的技能、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、緩解就業(yè)壓力、增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力以及推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面。

2.A,B,C,D,E

解析思路：職業(yè)教育在不同歷史時(shí)期都有所發(fā)展，且每個(gè)時(shí)期都有其特點(diǎn)和成果。

3.C,D,E

解析思路：改革開放初期和20世紀(jì)90年代，是我國(guó)職業(yè)教育與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)結(jié)合的關(guān)鍵時(shí)期。

4.C,D,E

解析思路：改革開放初期和20世紀(jì)90年代，我國(guó)職業(yè)教育開始注重國(guó)際化。

5.C,D,E

解析思路：改革開放初期和20世紀(jì)90年代，職業(yè)教育開始注重校企合作。

三、判斷題

1.√

2.√

3.×

解析思路：民國(guó)時(shí)期職業(yè)教育雖然有一定發(fā)展，但并未形成完善的體系，新中國(guó)成立后才有較大的發(fā)展。

4.√

5.√

6.√

7.√

8.√

9.√

10.√

四、簡(jiǎn)答題

1.解析思路：從民國(guó)時(shí)期職業(yè)教育的興起、發(fā)展特點(diǎn)、政策背景等方面進(jìn)行回答。

2.解析思路：從改革開放初期職業(yè)教育的政策導(dǎo)向、實(shí)施效果、存在問