核心素養(yǎng)部編版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)-識(shí)字3.“貝”的故事 第1課時(shí)課件

人教部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一課時(shí)貝的故事素養(yǎng)分析1學(xué)習(xí)活動(dòng)2目標(biāo)達(dá)成3素養(yǎng)評(píng)價(jià)4課后作業(yè)5目錄CONTENTS素養(yǎng)分析01SUYANGFENXI文化自信：熟讀生字，認(rèn)識(shí)生字，會(huì)寫生字。語(yǔ)言運(yùn)用：朗誦課文，在重點(diǎn)詞中加重體會(huì)。思維能力：了解“貝”的故事，會(huì)認(rèn)讀帶“貝”的字詞。審美創(chuàng)造：喜歡上貝殼，體會(huì)到貝殼的珍稀漂亮。素養(yǎng)分析隨文識(shí)字、積累字詞。掌握本課生字的正確書寫。學(xué)習(xí)重點(diǎn)朗讀課文，圖文結(jié)合，初步了解“貝”字的由來(lái)。學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)學(xué)習(xí)活動(dòng)02XUEXIHUODONG學(xué)習(xí)任務(wù)一情境激趣導(dǎo)入新課你去過(guò)海邊嗎？這是什么？你在那里看到過(guò)什么？問(wèn)題激趣9“貝”的故事用幾個(gè)詞來(lái)形容一下貝殼。貝殼有什么用處？新課導(dǎo)入學(xué)習(xí)任務(wù)二初讀課文識(shí)記生字1.學(xué)生自由讀，要讀準(zhǔn)、讀通、讀順全文。3.用自己的話講講“貝”的故事。2.標(biāo)出文章的自然段。朗讀要求我會(huì)認(rèn)甲骨漂珍飾品隨易損幣財(cái)賺賠購(gòu)貧jiǎgǔpiàozhēnshìpǐnsuíyìsǔnbìcáizhuànpéigòupínpiàopiāopiǎo漂亮漂浮漂白多音字查字典，看看還有什么讀音。漂讀句子，注意標(biāo)紅的字的讀音。1.甲骨文中的“貝”字，就像一種海貝的樣子。2.古時(shí)候，人們覺(jué)得貝殼很漂亮，很珍貴，喜歡把它們當(dāng)作飾品戴在身上。3.而且貝殼可以隨身攜帶，不容易損壞，于是古人還把貝殼當(dāng)作錢幣。4.所以，用“貝”作偏旁的字大多與錢財(cái)有關(guān)，比如，“賺、賠、購(gòu)、貧、貨”。貝殼甲骨文圖片識(shí)字飾品人民幣圖片識(shí)字組詞大王珍——

錢——

財(cái)——

賠——

購(gòu)——

貧——

珍惜珍貴珍愛(ài)珍視錢財(cái)錢幣紙錢錢包財(cái)產(chǎn)財(cái)富財(cái)迷財(cái)會(huì)購(gòu)買購(gòu)書采購(gòu)購(gòu)賠本賠錢賠禮賠了貧苦貧窮貧寒貧困擴(kuò)詞，理解字義。詞語(yǔ)學(xué)習(xí)甲骨文貝殼自己身體樣子可以有關(guān)錢幣錢財(cái)比如動(dòng)物我會(huì)讀，我會(huì)理解。詞語(yǔ)學(xué)習(xí)甲骨文：是中國(guó)的一種古老文字，是已知的能見(jiàn)到最早的成熟漢字。錢財(cái)≈錢幣：貨幣的名稱；金錢財(cái)富的通稱。學(xué)習(xí)任務(wù)三指導(dǎo)寫字重點(diǎn)示范字形特點(diǎn)貝殼甲骨錢幣與財(cái)購(gòu)筆畫：4部首：貝結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字音序：B組詞：貝殼寶貝造句：我喜歡美麗的貝殼。bèi生字指導(dǎo)ké筆畫：7部首：士結(jié)構(gòu)：上下音序：K組詞：貝殼蛋殼造句：貝殼不但很漂亮,而且不容易損壞。生字指導(dǎo)筆畫：5部首：丨結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字音序：J組詞：甲骨文指甲造句：甲骨文是一種古老的文字。jiǎ生字指導(dǎo)筆畫：9部首：骨結(jié)構(gòu)：上下音序：G組詞：甲骨文骨頭造句：做人一定要有骨氣。gǔ生字指導(dǎo)筆畫：10部首：钅結(jié)構(gòu)：左右音序：Q組詞：零錢錢包造句：媽媽每個(gè)月都給我一些零花錢。qián生字指導(dǎo)筆畫：4部首：?結(jié)構(gòu)：上下音序：B組詞：貨幣人民幣造句：我國(guó)的貨幣叫人民幣。bì生字指導(dǎo)筆畫：3部首：一結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字音序：Y組詞：贈(zèng)與與人為善觀察“與”字和“馬”字，你發(fā)現(xiàn)了什么？yǔ生字指導(dǎo)筆畫：7部首：貝結(jié)構(gòu)：左右音序：C組詞：財(cái)產(chǎn)財(cái)富造句：知識(shí)是財(cái)富。cái生字指導(dǎo)筆畫：8部首：貝結(jié)構(gòu)：左右音序：G組詞：購(gòu)買購(gòu)物造句：今天超市打折，媽媽去超市購(gòu)買了好多東西。gòu生字指導(dǎo)1.請(qǐng)同學(xué)按照正確的姿勢(shì)習(xí)字本上描紅、臨寫三個(gè)生字。2.看準(zhǔn)每個(gè)字在田字格里的位置。3.看清每個(gè)字的結(jié)構(gòu)，放慢速度。4.嚴(yán)格按筆順描寫。練習(xí)書寫學(xué)習(xí)任務(wù)四拓展延伸提升素養(yǎng)讀讀記記珍貴珍惜錢幣紙幣財(cái)富財(cái)產(chǎn)賠本賠禮購(gòu)買采購(gòu)

貧苦貧窮xīfù我的收獲1.我學(xué)習(xí)的生字有__________，理解的詞語(yǔ)

有_____________。3.交流分享:從課文中我還知道________。2.漢字,真有意思!“貝”字形成是有故事的。學(xué)習(xí)任務(wù)五隨堂小測(cè)鞏固基礎(chǔ)錢財(cái)甲骨文損失隨身飾品貝殼一、小猴過(guò)河。錢（）淺（）殼（）壺（）關(guān)（）天（）甲（）電（）二、比一比，再組詞。錢財(cái)淺色貝殼水壺開(kāi)關(guān)天空甲蟲(chóng)電流三、給“漂”加拼音。1.我有一條漂()亮的花裙子。3.湖上漂（）浮著一條小船。2.我的衣服染上了桔子汁，媽媽用漂（）

白粉洗了一下，衣服又變得干凈了。piàopiǎopiāo目標(biāo)達(dá)成03MUBIAODACHENG小組交流本節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？