社會(huì)理論的基礎(chǔ)試題及答案

社會(huì)理論的基礎(chǔ)試題及答案姓名：____________________

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）

1.社會(huì)學(xué)的創(chuàng)始人是誰？

A.馬克思

B.韋伯

C.奧古斯特·孔德

D.杜爾凱姆

2.社會(huì)學(xué)的基本研究對象是什么？

A.個(gè)人行為

B.社會(huì)關(guān)系

C.經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象

D.歷史發(fā)展

3.結(jié)構(gòu)功能主義理論的主要代表人物是誰？

A.馬克思

B.韋伯

C.杜爾凱姆

D.米德

4.社會(huì)沖突理論強(qiáng)調(diào)的是？

A.社會(huì)穩(wěn)定

B.社會(huì)不平等

C.社會(huì)和諧

D.社會(huì)進(jìn)步

5.以下哪個(gè)理論認(rèn)為社會(huì)變遷是由個(gè)體行為引起的？

A.結(jié)構(gòu)功能主義

B.社會(huì)沖突理論

C.符號(hào)互動(dòng)論

D.馬克思主義理論

6.社會(huì)交換理論認(rèn)為，人們在交往中追求的是？

A.社會(huì)控制

B.社會(huì)和諧

C.利益最大化

D.社會(huì)穩(wěn)定

7.以下哪個(gè)理論認(rèn)為社會(huì)結(jié)構(gòu)是由社會(huì)規(guī)范和價(jià)值觀所構(gòu)成的？

A.結(jié)構(gòu)功能主義

B.社會(huì)沖突理論

C.符號(hào)互動(dòng)論

D.馬克思主義理論

8.社會(huì)學(xué)的“宏觀”研究是指？

A.對社會(huì)現(xiàn)象的總體性研究

B.對個(gè)體行為的研究

C.對社會(huì)關(guān)系的描述

D.對社會(huì)變遷的研究

9.社會(huì)學(xué)的研究方法不包括以下哪一項(xiàng)？

A.實(shí)證研究

B.案例研究

C.定性研究

D.實(shí)驗(yàn)研究

10.社會(huì)學(xué)的研究目的是什么？

A.揭示社會(huì)現(xiàn)象的本質(zhì)

B.為政策制定提供依據(jù)

C.提高個(gè)人素質(zhì)

D.促進(jìn)社會(huì)和諧

答案：

1.C

2.B

3.C

4.B

5.C

6.C

7.A

8.A

9.D

10.A

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共10題）

1.社會(huì)學(xué)的研究方法包括哪些？

A.調(diào)查法

B.實(shí)驗(yàn)法

C.案例研究法

D.文獻(xiàn)分析法

E.訪談法

2.結(jié)構(gòu)功能主義理論認(rèn)為社會(huì)系統(tǒng)由哪些基本要素構(gòu)成？

A.結(jié)構(gòu)

B.功能

C.規(guī)范

D.價(jià)值觀

E.個(gè)體

3.社會(huì)沖突理論認(rèn)為社會(huì)不平等的原因有哪些？

A.經(jīng)濟(jì)資源分配不均

B.政治權(quán)力不平等

C.教育機(jī)會(huì)不均等

D.文化差異

E.個(gè)體能力差異

4.符號(hào)互動(dòng)論強(qiáng)調(diào)哪些觀點(diǎn)？

A.個(gè)體在社會(huì)互動(dòng)中創(chuàng)造意義

B.社會(huì)行為是通過符號(hào)互動(dòng)實(shí)現(xiàn)的

C.個(gè)體行為受到社會(huì)文化的影響

D.社會(huì)結(jié)構(gòu)是固定的

E.個(gè)體行為是自發(fā)的

5.馬克思主義理論認(rèn)為社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力是什么？

A.生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾

B.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾

C.社會(huì)存在和社會(huì)意識(shí)的矛盾

D.個(gè)體和集體的矛盾

E.階級(jí)斗爭

6.社會(huì)學(xué)的研究領(lǐng)域包括哪些方面？

A.社會(huì)結(jié)構(gòu)

B.社會(huì)變遷

C.社會(huì)問題

D.社會(huì)政策

E.社會(huì)心理學(xué)

7.社會(huì)學(xué)的研究方法有哪些特點(diǎn)？

A.客觀性

B.系統(tǒng)性

C.科學(xué)性

D.實(shí)用性

E.價(jià)值中立

8.社會(huì)學(xué)的研究對象包括哪些？

A.社會(huì)關(guān)系

B.社會(huì)組織

C.社會(huì)制度

D.社會(huì)行為

E.社會(huì)文化

9.社會(huì)學(xué)的研究方法有哪些局限性？

A.研究結(jié)果的普遍性有限

B.研究方法的成本高

C.研究結(jié)果的可靠性有限

D.研究結(jié)果的適用性有限

E.研究方法的主觀性

10.社會(huì)學(xué)的研究目的有哪些？

A.揭示社會(huì)現(xiàn)象的本質(zhì)

B.解釋社會(huì)現(xiàn)象的原因

C.預(yù)測社會(huì)現(xiàn)象的發(fā)展趨勢

D.為社會(huì)改革提供理論支持

E.促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展

三、判斷題（每題2分，共10題）

1.社會(huì)學(xué)是研究個(gè)體行為的學(xué)科。（×）

2.結(jié)構(gòu)功能主義理論認(rèn)為社會(huì)是一個(gè)平衡的系統(tǒng)。（√）

3.社會(huì)沖突理論強(qiáng)調(diào)社會(huì)變遷是由社會(huì)結(jié)構(gòu)變化引起的。（×）

4.符號(hào)互動(dòng)論認(rèn)為社會(huì)是由個(gè)體之間的互動(dòng)構(gòu)成的。（√）

5.馬克思主義理論認(rèn)為階級(jí)斗爭是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。（√）

6.社會(huì)學(xué)的研究方法必須保持價(jià)值中立。（√）

7.社會(huì)學(xué)的研究結(jié)果可以完全解釋社會(huì)現(xiàn)象。（×）

8.社會(huì)學(xué)的研究方法可以完全避免主觀性。（×）

9.社會(huì)學(xué)的研究目的是為了提高社會(huì)秩序。（×）

10.社會(huì)學(xué)的研究可以完全預(yù)測未來的社會(huì)發(fā)展趨勢。（×）

四、簡答題（每題5分，共6題）

1.簡述結(jié)構(gòu)功能主義理論的核心觀點(diǎn)。

2.解釋社會(huì)沖突理論中的“權(quán)力”概念。

3.描述符號(hào)互動(dòng)論中的“自我”概念。

4.闡述馬克思主義理論中的“歷史唯物主義”。

5.說明社會(huì)學(xué)研究中的“實(shí)證研究”方法。

6.分析社會(huì)學(xué)在現(xiàn)代社會(huì)中的作用。

試卷答案如下：

一、單項(xiàng)選擇題答案及解析：

1.C（奧古斯特·孔德是社會(huì)學(xué)之父，被認(rèn)為是社會(huì)學(xué)的創(chuàng)始人。）

2.B（社會(huì)學(xué)主要研究社會(huì)關(guān)系，包括人與人之間的互動(dòng)和社會(huì)結(jié)構(gòu)。）

3.C（杜爾凱姆是結(jié)構(gòu)功能主義理論的代表人物，強(qiáng)調(diào)社會(huì)結(jié)構(gòu)和功能的重要性。）

4.B（社會(huì)沖突理論關(guān)注社會(huì)不平等和沖突，認(rèn)為社會(huì)不平等是沖突的根源。）

5.C（符號(hào)互動(dòng)論認(rèn)為個(gè)體在社會(huì)互動(dòng)中通過符號(hào)交流創(chuàng)造意義。）

6.C（社會(huì)交換理論認(rèn)為人們在交往中追求的是利益最大化。）

7.A（結(jié)構(gòu)功能主義理論認(rèn)為社會(huì)結(jié)構(gòu)是由社會(huì)規(guī)范和價(jià)值觀所構(gòu)成的。）

8.A（社會(huì)學(xué)的“宏觀”研究是指對社會(huì)現(xiàn)象的總體性研究。）

9.D（實(shí)驗(yàn)研究不是社會(huì)學(xué)的研究方法，社會(huì)學(xué)更注重觀察和描述。）

10.A（社會(huì)學(xué)的研究目的是揭示社會(huì)現(xiàn)象的本質(zhì)。）

二、多項(xiàng)選擇題答案及解析：

1.ABCDE（社會(huì)學(xué)的研究方法包括調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法、案例研究法、文獻(xiàn)分析法和訪談法。）

2.ABCD（結(jié)構(gòu)功能主義理論認(rèn)為社會(huì)系統(tǒng)由結(jié)構(gòu)、功能、規(guī)范和價(jià)值觀等要素構(gòu)成。）

3.ABC（社會(huì)沖突理論認(rèn)為社會(huì)不平等的原因包括經(jīng)濟(jì)資源分配不均、政治權(quán)力不平等和教育活動(dòng)不均等。）

4.ABC（符號(hào)互動(dòng)論強(qiáng)調(diào)個(gè)體在社會(huì)互動(dòng)中創(chuàng)造意義，社會(huì)行為是通過符號(hào)互動(dòng)實(shí)現(xiàn)的，個(gè)體行為受到社會(huì)文化的影響。）

5.ABCE（馬克思主義理論認(rèn)為社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力包括生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾、社會(huì)存在和社會(huì)意識(shí)的矛盾以及階級(jí)斗爭。）

6.ABCD（社會(huì)學(xué)的研究領(lǐng)域包括社會(huì)結(jié)構(gòu)、社會(huì)變遷、社會(huì)問題和社會(huì)政策等方面。）

7.ABCD（社會(huì)學(xué)的研究方法具有客觀性、系統(tǒng)性、科學(xué)性和實(shí)用性等特點(diǎn)。）

8.ABCDE（社會(huì)學(xué)的研究對象包括社會(huì)關(guān)系、社會(huì)組織、社會(huì)制度、社會(huì)行為和社會(huì)文化。）

9.ABCDE（社會(huì)學(xué)的研究方法存在局限性，包括研究結(jié)果的普遍性、成本、可靠性、適用性和主觀性等方面。）

10.ABCDE（社會(huì)學(xué)的研究目的包括揭示社會(huì)現(xiàn)象的本質(zhì)、解釋原因、預(yù)測趨勢、提供理論支持和促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。）

三、判斷題答案及解析：

1.×（社會(huì)學(xué)是研究社會(huì)關(guān)系的學(xué)科，而不是個(gè)體行為。）

2.√（結(jié)構(gòu)功能主義理論認(rèn)為社會(huì)是一個(gè)平衡的系統(tǒng)，各個(gè)部分相互依賴、相互支持。）

3.×（社會(huì)沖突理論認(rèn)為社會(huì)變遷是由社會(huì)沖突和不平等引起的，而不是社會(huì)結(jié)構(gòu)變化。）

4.√（符號(hào)互動(dòng)論認(rèn)為社會(huì)是由個(gè)體之間的互動(dòng)構(gòu)成的，個(gè)體在社會(huì)互動(dòng)中創(chuàng)造意義。）

5.√（馬克思主義理論認(rèn)為階級(jí)斗爭是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。）

6.√（社會(huì)學(xué)的研究方法必須保持價(jià)值中立，以客觀、科學(xué)的態(tài)度進(jìn)行研究。）

7.×（社會(huì)學(xué)的研究結(jié)果不