2025年學(xué)前兒童語言教育試題

學(xué)前兒童語言教育試題一、選擇題1.學(xué)前兒童語言教育的主要目的是（）[單選題]*A.讓兒童認(rèn)識很多漢字B.培養(yǎng)兒童的語言能力，包括傾聽、表達等C.教會兒童背誦詩歌D.使兒童能進行復(fù)雜的語法分析答案：B。原因：學(xué)前兒童語言教育重點在于整體語言能力的培養(yǎng)，包括傾聽他人說話、準(zhǔn)確表達自己的想法等多方面，而不是單純認(rèn)識很多漢字、背誦詩歌或者進行復(fù)雜語法分析，這些只是語言能力培養(yǎng)中的部分內(nèi)容。2.下列哪種活動對學(xué)前兒童語言發(fā)展最有利（）[單選題]*A.每天長時間看電視B.教師主導(dǎo)的語言講述活動C.兒童自由的語言交流游戲D.只聽教師講故事答案：C。原因：兒童自由的語言交流游戲能夠讓兒童在自然、輕松的氛圍中運用語言，與同伴互動交流，這種主動的語言運用過程對語言發(fā)展非常有益。而長時間看電視是被動接受信息，教師主導(dǎo)的講述活動和只聽教師講故事都缺乏兒童主動參與互動的環(huán)節(jié)。3.學(xué)前兒童語言教育的內(nèi)容不包括（）[單選題]*A.語音B.書寫C.詞匯D.語法答案：B。原因：學(xué)前兒童階段，重點更多在于語音的準(zhǔn)確、詞匯的積累、語法的初步感知，書寫對于學(xué)前兒童來說難度較大且不符合該階段手部精細動作發(fā)展特點，不屬于學(xué)前兒童語言教育的主要內(nèi)容。4.在學(xué)前兒童語言教育中，故事教學(xué)的主要作用是（）[多選題]*A.培養(yǎng)兒童的想象力B.幫助兒童理解詞匯和句子結(jié)構(gòu)C.提高兒童的記憶力D.增強兒童的情感體驗E.引導(dǎo)兒童學(xué)會表演答案：ABCD。原因：故事中豐富的情節(jié)和形象可以激發(fā)兒童的想象力，故事里包含的詞匯和句子結(jié)構(gòu)有助于兒童理解，兒童在聽故事過程中需要記憶情節(jié)等內(nèi)容能提高記憶力，故事中的情感元素可以增強兒童的情感體驗。而引導(dǎo)兒童學(xué)會表演不是故事教學(xué)的主要作用。5.學(xué)前兒童學(xué)習(xí)詞匯的特點是（）[單選題]*A.先掌握抽象詞匯B.對詞匯的理解比較準(zhǔn)確C.從具體到抽象逐步掌握詞匯D.只對名詞感興趣答案：C。原因：學(xué)前兒童的認(rèn)知發(fā)展是從具體到抽象的過程，他們在學(xué)習(xí)詞匯時也是先掌握身邊具體事物對應(yīng)的詞匯，隨著認(rèn)知發(fā)展逐漸掌握抽象詞匯，并且他們對詞匯的理解在初期是比較簡單、不夠準(zhǔn)確的，也不是只對名詞感興趣。6.對于學(xué)前兒童的語音教育，以下哪種方法不合適（）[單選題]*A.模仿練習(xí)B.糾正每一個發(fā)音錯誤C.創(chuàng)設(shè)豐富的語音環(huán)境D.通過兒歌、童謠練習(xí)答案：B。原因：在學(xué)前兒童語音教育中，過度糾正每一個發(fā)音錯誤可能會打擊兒童說話的積極性。而模仿練習(xí)、創(chuàng)設(shè)豐富語音環(huán)境、通過兒歌童謠練習(xí)都是積極有效的語音教育方法。7.學(xué)前兒童語言教育評價的主要目的不包括（）[單選題]*A.了解教育效果B.選拔語言能力強的兒童C.改進教育過程D.促進兒童語言發(fā)展答案：B。原因：學(xué)前兒童語言教育評價主要是為了了解教育是否達到預(yù)期效果、改進教育過程以及促進兒童語言發(fā)展，而不是為了選拔語言能力強的兒童，學(xué)前教育倡導(dǎo)的是全面發(fā)展和個體的積極成長。8.下列哪項是學(xué)前兒童口語表達能力發(fā)展的表現(xiàn)（）[單選題]*A.說話聲音越來越小B.能夠連貫地講述事情C.總是重復(fù)簡單的詞語D.不愿與他人交流答案：B。原因：能夠連貫地講述事情表明兒童在口語表達上有了較好的發(fā)展，可以組織語言來表達一個完整的內(nèi)容。而說話聲音越來越小、總是重復(fù)簡單詞語、不愿與他人交流都不是口語表達能力發(fā)展的積極表現(xiàn)。9.在幼兒園中，教師與學(xué)前兒童的語言交流應(yīng)該（）[單選題]*A.總是使用命令式語句B.多采用提問和引導(dǎo)性話語C.語言盡量復(fù)雜D.少說話，讓兒童自己玩答案：B。原因：多采用提問和引導(dǎo)性話語可以激發(fā)兒童思考，促進兒童語言發(fā)展?？偸鞘褂妹钍秸Z句不利于兒童主動性的發(fā)揮，語言太復(fù)雜兒童難以理解，少說話讓兒童自己玩則缺少了語言互動交流的機會。10.學(xué)前兒童早期閱讀的主要目的是（）[單選題]*A.學(xué)會大量漢字B.培養(yǎng)閱讀興趣和習(xí)慣C.能夠準(zhǔn)確朗讀故事D.理解復(fù)雜的文學(xué)作品答案：B。原因：學(xué)前兒童早期閱讀重點在于激發(fā)他們對閱讀的興趣，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，這個階段不是為了學(xué)會大量漢字、準(zhǔn)確朗讀故事或者理解復(fù)雜文學(xué)作品，這些是后續(xù)閱讀發(fā)展的目標(biāo)。11.以下哪種情境最有利于學(xué)前兒童語言的發(fā)展（）[單選題]*A.安靜的教室，兒童獨自看書B.熱鬧的操場，兒童自由奔跑C.溫馨的家庭角落，親子互動交流D.嚴(yán)肅的課堂，教師單向講授答案：C。原因：溫馨的家庭角落中親子互動交流，兒童處于熟悉、溫暖的環(huán)境，親子之間的交流是自然且充滿情感的，這種互動非常有利于兒童語言發(fā)展。獨自看書缺乏交流，自由奔跑主要是身體運動，教師單向講授缺乏互動性。12.學(xué)前兒童語言教育中，如何對待兒童的語言錯誤（）[單選題]*A.立即嚴(yán)厲糾正B.等兒童長大后自然就好了，不用管C.以積極的態(tài)度引導(dǎo)，鼓勵兒童大膽表達D.只在公開場合糾正答案：C。原因：以積極態(tài)度引導(dǎo)、鼓勵兒童大膽表