我要的是葫蘆

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我要的是葫蘆葫蘆藤條感覺蚜蟲盯著比賽奇怪慢慢鄰居一、情境導(dǎo)入，揭示課題二、明確目標(biāo)，自主合作

細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛的小葫蘆??！觀察下面兩幅圖，看看有什么不同？二、明確目標(biāo)，自主合作

有一天，他看見葉子上爬著一些蚜蟲，心里想，有幾個(gè)蟲子怕什么！他盯著小葫蘆自言自語(yǔ)地說：我的小葫蘆，快長(zhǎng)啊，快長(zhǎng)??！長(zhǎng)得賽過大南瓜才好呢！”

有幾個(gè)蟲子怕什么

！

有幾個(gè)蟲子（

）。不可怕

葉子上的蟲還用治

？

葉子上的蟲（

）。不用治

“我的小葫蘆，快長(zhǎng)啊，快長(zhǎng)??！長(zhǎng)得賽過大南瓜才好呢！”

他盯著小葫蘆，自言自語(yǔ)地說：“我的小葫蘆，快長(zhǎng)啊，快長(zhǎng)??！長(zhǎng)得賽過大南瓜才好呢！”讀好句子自言自語(yǔ)心里高興

一個(gè)鄰居看見了，對(duì)他說：“你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧！”

一個(gè)鄰居看見了，對(duì)他說：“你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧！”那個(gè)人感到很奇怪，說：“什么？葉子上的蟲還用治？我要的是葫蘆?！比?、展示交流、答疑解惑

小葫蘆慢慢地變黃了，一個(gè)一個(gè)都落了。

第二年，這個(gè)人

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