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文檔簡介

個(gè)人成長計(jì)劃作為一名小學(xué)體育教師,我相信有眼界オ有境界,有思路オ有出路。工作至今,我工作認(rèn)真,態(tài)度端正。但是,隨著素質(zhì)教育的不斷深入,我日益感到以自己現(xiàn)有的水平和能力是有限的。為了更好地教書育人,全面提高自己的業(yè)務(wù)水平,做一個(gè)稱職的研究發(fā)展型體育教師,從自身的實(shí)際出發(fā)制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃如下:一、轉(zhuǎn)變觀念1、全面貫徹“健康第一”的原則,讓學(xué)生在進(jìn)行相關(guān)體育活動(dòng)的同時(shí)了解健康知識(shí)、享受體育帶來的快樂和成功的喜悅。2、轉(zhuǎn)變教育觀念,由居高臨下向平等融治,由重傳授向引導(dǎo)、參與發(fā)展,由被動(dòng)接受向合作學(xué)習(xí),由教學(xué)模式化向教學(xué)個(gè)性化等方面的轉(zhuǎn)變。3、樹立現(xiàn)代學(xué)生觀、教師觀、育人觀,學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生和每一位教師。在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神,因材施教,促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展。4、充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生,使學(xué)生喜歡自己的課,并能在自己的課堂上得到發(fā)展。5、堅(jiān)持教學(xué)相長,在師生交往中發(fā)展自己。遵循以人為本的管理原則,增強(qiáng)已的管理能力。二、具體措施:1、在體育教學(xué)中,我要做到以下幾個(gè)方面:①以健康第一作為指導(dǎo)思想,以身體鍛煉的實(shí)踐活動(dòng)為主要特征,強(qiáng)調(diào)生理的、心理的、社會(huì)的三維目標(biāo)。②在大學(xué)學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)雖然很全面,但針對性不強(qiáng),操課及球類專業(yè)知識(shí)欠缺,示范動(dòng)作缺乏專業(yè)性,今后要努力學(xué)習(xí),加強(qiáng)操課鍛煉。③克服過分強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)技術(shù)的系統(tǒng)性,把學(xué)習(xí)和掌握簡單的運(yùn)動(dòng)技術(shù)作為載體,充分發(fā)揮本學(xué)科課程的功能,促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展,既要重視學(xué)習(xí)和掌握技術(shù),又要克服為技術(shù)而技術(shù),要在學(xué)習(xí)技術(shù)的實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),擴(kuò)展和達(dá)成五個(gè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)目標(biāo)。④教學(xué)內(nèi)容,作為達(dá)成教學(xué)目標(biāo),自己要努力嘗試進(jìn)行課堂教學(xué)改革,研究如何教,如何指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。⑤個(gè)人要吃透教材,了解學(xué)生,精心安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)程序,鼓勵(lì)學(xué)生大膽地去選擇、去發(fā)現(xiàn)、去感悟,使學(xué)生在和諧的環(huán)境中真正發(fā)揮學(xué)生的主體作用。⑥在教學(xué)中,要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生積極思考,培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)參與意識(shí),使學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展。2、努力完成以下教學(xué)目標(biāo):①培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好,形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣;②具有良好的心理素質(zhì),表現(xiàn)出良好的交往能力和合作精神;③提高對個(gè)人健康和群體健康的責(zé)任感,形成健康的生活方式;④發(fā)揚(yáng)體育精神,形成積極進(jìn)取,樂觀開朗的生活態(tài)度;3、我要不斷的學(xué)習(xí),接受新的信息,豐富自身的知識(shí)儲(chǔ)備,努力滿足學(xué)生的求知欲望。時(shí)刻用新的課程標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)教學(xué),探索新的教學(xué)方法。4、積極參加學(xué)校和工作室組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng),充分利用學(xué)校和工作室的各種資源(優(yōu)秀教師、各級(jí)各類教學(xué)研討課經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、網(wǎng)絡(luò)等),拓寬個(gè)人的視野,加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際,大膽創(chuàng)新。5、深入課堂不斷聽課,虛心學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,充實(shí)自已,使教學(xué)不斷得到改進(jìn),特別是自已任教的班級(jí)的其他教師的課。加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng),密切和學(xué)生的聯(lián)系,形成一種新型的平等的師生關(guān)系

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