曲線的畫法教案

曲線的畫法一.教學(xué)目標1.知識目標：知道“曲線”工具的用途，從而判斷和選擇“曲線”工具認知“曲線”的存在并了解其重要性，學(xué)會保存文件及打開文件2.能力目標：通過學(xué)習(xí)，學(xué)會選擇和運用“曲線”工具繪出圖形。通過觀察課件，尋找曲線，培養(yǎng)學(xué)生觀察力通過解決任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生自主和探究的學(xué)習(xí)方式通過想象和創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生想象力和創(chuàng)新能力3.情感目標：在欣賞圖片重，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然，熱愛生活的情感意識同。時培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，并在體會到曲線的神奇與普遍后，激發(fā)學(xué)生制作的動機，從而培養(yǎng)學(xué)生對計算機的興趣。二.教學(xué)重難點重點：文件的保存與打開，“曲線”工具的用法難點：“曲線”工具中的用法及一個彎曲與兩個彎曲的不同畫法三.課時：2課時第一課時重點完成“曲線”工具的運用第二課時重點完成文件的保存與打開四.教學(xué)環(huán)境與教學(xué)準備教學(xué)環(huán)境：網(wǎng)絡(luò)教室教學(xué)準備：提前做一個課件，包含可中曲線的圖片，五.教學(xué)設(shè)計：1.課件演示，導(dǎo)入新課2.師提出任務(wù)，生自主探究任務(wù)一：畫出1個彎的曲線圖形展示圖片，觀察對比比一比，這兩副圖中白線有什么區(qū)別在區(qū)別個是1個彎的，一個是2個彎的）(2)師提出任務(wù)，組解決任務(wù)(3)生展示作品并講解其方法(4)師總結(jié)評價任務(wù)二：畫出2個彎的圖形(1)展示圖片，提出任務(wù)(展示課件2)(2)生白主探究，師巡回指導(dǎo)(3)生展示作品并講解方法(4)師總結(jié)評價任務(wù)三：畫封閉曲線圖形(1)展示圖片，觀察對比(展示課件2)(2)師提出任務(wù)，生自主探究。因為畫曲線時，先畫出直線而封閉圖形的終點與起點師是同一點，那么我們畫出的第一步還是直線嗎？想一想，動手試一試。(3)生展示作品，并講解其方法(4)師總結(jié)評價(封閉曲線應(yīng)先畫出一點，然后在其它地方點擊2點，就像在一個三角形的三個頂點出單擊一樣即可）3.布置作業(yè)，生創(chuàng)作想象剛才同學(xué)們已經(jīng)摸索出幾種曲線的畫法，下面老師請大家可用剛才的知識完成一枝柳條的曲線圖，里面既有封閉的樹葉也有不封閉的樹干，每組比一比，看看哪組最棒，最快。4.生展示最佳作品，師生共同評價總結(jié)5.師總結(jié)評價，提升情感同學(xué)們，下面請大家美國窗口，揮出一個對話框，點擊否這樣你們的作品會丟