2024-2025學(xué)年四川省宜賓市高一上學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)物理試卷（解析版）

高級(jí)中學(xué)名校試題PAGEPAGE12024年秋期宜賓市普通高中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)高一年級(jí)物理注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的考號(hào)、姓名、班級(jí)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將答題卡交回。一、單項(xiàng)選擇題：本題共8小題，每小題4分，共32分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中，科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)方法，如在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法是（）A.極限法 B.微元法 C.理想模型法 D.假設(shè)法【答案】C【解析】如在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法是理想模型法。故選C。2.如圖所示，書靜止于水平桌面上，下列說法正確的是（）A.書對(duì)桌面的壓力就是書的重力B.書對(duì)桌面的壓力和書的重力是一對(duì)作用力與反作用力C.書對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書的支持力是一對(duì)平衡力D.書重力和桌面對(duì)書的支持力是一對(duì)平衡力【答案】D【解析】A．書對(duì)桌面的壓力是由書產(chǎn)生的，書的重力是由于地球吸引書產(chǎn)生的，不是同一個(gè)力，故A錯(cuò)誤；BC．書對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書的支持力是一對(duì)作用力與反作用力，故BC錯(cuò)誤；D．豎直方向，書的重力和桌面對(duì)書的支持力大小相等，方向相反，作用在同一物體上，是一對(duì)平衡力，故D正確。故選D。3.“剎車線”的長(zhǎng)度可作為在交通事故分析中的重要依據(jù)。剎車線是汽車緊急制動(dòng)后，輪胎在地面上滑動(dòng)時(shí)留下的痕跡，汽車緊急制動(dòng)后可視為勻減速直線運(yùn)動(dòng)。某次交通事故中，汽車剎車線的長(zhǎng)度為20m，假設(shè)汽車的輪胎與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5，重力加速度。則汽車緊急制動(dòng)時(shí)的速度約為（）A. B. C. D.【答案】A【解析】根據(jù)牛頓第二定律可得剎車時(shí)加速度的大小根據(jù)速度位移關(guān)系可得汽車緊急制動(dòng)時(shí)的速度約為故選A。4.某同學(xué)騎自行車在平直道路上行進(jìn)，圖中的實(shí)線記錄了自行車開始一段時(shí)間內(nèi)的圖象。該同學(xué)為了簡(jiǎn)化計(jì)算，用虛線作近似處理，下列說法正確的是（）A.在時(shí)刻，虛線反映的加速度比實(shí)際的大B.在時(shí)間內(nèi)，由虛線計(jì)算出的平均速度比實(shí)際的大C.在時(shí)間內(nèi)，由虛線計(jì)算出的位移比實(shí)際的大D.在時(shí)間內(nèi)，虛線反映的是自行車保持靜止【答案】B【解析】A．根據(jù)圖像斜率表示加速度可知在時(shí)刻，虛線反映的加速度比實(shí)際的小，故A錯(cuò)誤；B．根據(jù)圖像圍成的面積表示位移可知，在時(shí)間內(nèi)，由虛線計(jì)算出的位移比實(shí)際位移大，根據(jù)可知在時(shí)間內(nèi)，由虛線計(jì)算出的平均速度比實(shí)際的大，故B正確；C．根據(jù)圖像圍成面積表示位移可知，在時(shí)間內(nèi)，由虛線計(jì)算出的位移比實(shí)際的小，故C錯(cuò)誤；D．由圖可知在時(shí)間內(nèi)，虛線反映是自行車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故D錯(cuò)誤。故選B。5.從屋檐每隔相等時(shí)間滴下一滴水，某時(shí)刻如圖，當(dāng)?shù)?滴水正欲滴下時(shí)，第1滴水剛好落到地面，忽略空氣阻力，則此時(shí)刻（）A.第4、5滴水間距離與第1、2滴水間距離之比為B.第4、5滴水間距離與第1、2滴水間距離之比為C.第2、3兩滴水的瞬時(shí)速度之比為D.第2、3兩滴水的瞬時(shí)速度之比為【答案】B【解析】AB．設(shè)屋檐離地面高為h，滴水的時(shí)間間隔為，由得第2滴水的位移第1滴水位移第1、2滴水間距離第4滴水的位移第4、5滴水間距離為則第4、5滴水間距離與第1、2滴水間距離之比為故B正確，A錯(cuò)誤；CD．第2、3兩滴水的瞬時(shí)速度之比故CD錯(cuò)誤。故選B6.如圖為節(jié)日里懸掛燈籠的一種方式，A、B點(diǎn)等高，為結(jié)點(diǎn)，輕繩、長(zhǎng)度相等，拉力分別為、，燈籠受到的重力為，現(xiàn)給點(diǎn)一垂直紙面向外的水平力緩慢拉動(dòng)，則（）A.增大，減小 B.減小，增大C.與都增大 D.與都減小【答案】C【解析】由于A、B點(diǎn)等高，輕繩、長(zhǎng)度相等，設(shè)兩繩與水平方向夾角為，則兩繩上拉力的合力等于燈籠的重力現(xiàn)給點(diǎn)一垂直紙面向外的水平力緩慢拉動(dòng)，從側(cè)面看，如圖。為兩繩拉力的合力，在作用下與豎直方向角度為，有拉動(dòng)過程中逐漸增大，則逐漸增大，兩繩與水平方向夾角為不變，有所以與都增大。故選C。7.物流公司一般用傳送帶運(yùn)送包裹，如圖水平傳送帶輪軸間距，傳送帶保持的速度順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。現(xiàn)將一可視為質(zhì)點(diǎn)的包裹輕放在傳送帶左輪軸正上方的點(diǎn)，設(shè)包裹與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)，重力加速度。則包裹在水平傳送帶上運(yùn)動(dòng)時(shí)間為（）A.2.25s B.2s C.1.75s D.2.5s【答案】A【解析】包裹剛放上傳送帶時(shí)，速度小于傳送帶速度，所以受摩擦力水平向右，根據(jù)牛頓第二定律可得根據(jù)位移時(shí)間關(guān)系可得包裹加速到與傳送帶速度相等過程的位移加速的時(shí)間勻速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間包裹在水平傳送帶上運(yùn)動(dòng)時(shí)間為故選A。8.如圖所示，質(zhì)量分別為m1和m2的木塊之間用輕彈簧相連，在拉力F的作用下，以加速度g豎直向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，某時(shí)刻突然撤去拉力F，設(shè)此時(shí)m1和m2的加速度分別為aA和aB，則()A.aA＝aB＝2g B.aA＝g，aB＝gC.aA＝g，aB＝g D.aA＝g，aB＝g【答案】C【解析】對(duì)A受力分析：撤掉F后，由于彈簧形變量沒有變化，故彈力不變，A只受重力和彈力，因此A的受力不變，故其加速度不變?nèi)詾間，對(duì)B受力分析：B由原來受F，重力，彈力，由牛頓第二定律：F-m2g-F彈=m2g，撤掉F后，B只受重力和彈力，由牛頓第二定律：-m2g-F彈=m2a，對(duì)A：F彈-m1g=m1g，解得：F彈=2m1g，代入得：m2g+2m1g=m2a，解得：，故C正確，ABD錯(cuò)誤．二、多項(xiàng)選擇題：本題共3小題，每小題6分，共18分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有多項(xiàng)符合題目要求；全部選對(duì)的得6分，選對(duì)但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分。9.如圖所示，一興趣小組為研究在不同條件下彈簧的伸長(zhǎng)量，設(shè)計(jì)了如下四種情況，他們用四根相同的輕彈簧連接著相同的物體，在外力作用下做不同的運(yùn)動(dòng)：圖（a）中，物體在光滑水平面上向右做加速度的勻加速直線運(yùn)動(dòng)；圖（b）中，物體沿傾角為的光滑斜面向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)；圖（c）中，物體以加速度豎直向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)；圖（d）中，物體以加速度豎直向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)。設(shè)四根輕彈簧伸長(zhǎng)量分別為、、、。下列選項(xiàng)中正確的是（）A. B. C. D.【答案】BC【解析】設(shè)彈簧的勁度系數(shù)為，物體的質(zhì)量為，如（a）中，根據(jù)牛頓第二定可得圖（b）中，根據(jù)平衡條件可得圖（c）中，根據(jù)牛頓第二定律解得圖（d）中，根據(jù)牛頓第二定律解得綜上可得，，，故選BC。10.某同學(xué)用臺(tái)秤研究人在豎直升降電梯中的超重與失重現(xiàn)象。他在地面上用臺(tái)秤稱得自己的體重為500N，再將臺(tái)秤移至電梯內(nèi)稱其體重，電梯從時(shí)由靜止開始運(yùn)動(dòng)到時(shí)停止，得到臺(tái)秤的示數(shù)F隨時(shí)間變化的圖像如圖所示，取。下列說法正確的是（）A.在內(nèi)，該同學(xué)處于失重狀態(tài)B.在內(nèi)，該同學(xué)的重力減小了50NC.在內(nèi)，電梯向下運(yùn)動(dòng)的距離為19mD.在內(nèi)，該同學(xué)處于超重狀態(tài)，臺(tái)秤示數(shù)為【答案】AC【解析】A．根據(jù)題圖可知在內(nèi)其視重比重力小，即在內(nèi)，該同學(xué)處于失重狀態(tài)，故A正確；B．在內(nèi)，該同學(xué)處于失重狀態(tài)，但其重力不變，故B錯(cuò)誤；CD．根據(jù)題圖可得內(nèi)，根據(jù)牛頓第二定律可得電梯最后靜止，設(shè)內(nèi)加速度為，則有可得根據(jù)題圖可知內(nèi)，該同學(xué)處于超重狀態(tài)，根據(jù)牛頓第二定律解得在內(nèi)，電梯向下運(yùn)動(dòng)的距離為故C正確，D錯(cuò)誤。故選AC。11.如圖所示，在桌面上有一大一小兩個(gè)箱子。質(zhì)量為的小箱子與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，質(zhì)量為的大箱子與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，一同學(xué)用一水平推力推小箱子，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。則（）A.當(dāng)時(shí)，箱子開始運(yùn)動(dòng)B.當(dāng)時(shí)，箱子開始運(yùn)動(dòng)C.當(dāng)時(shí)，箱子間的相互作用力為D.當(dāng)時(shí)，箱子間的相互作用力為【答案】BD【解析】AB．兩個(gè)箱子與地面的最大靜摩擦力之和為當(dāng)時(shí)，箱子開始運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤，B正確；CD．當(dāng)時(shí)，根據(jù)牛頓第二定律可得兩個(gè)箱子的加速度設(shè)兩個(gè)箱子間的作用力為，對(duì)大箱子根據(jù)牛頓第二定律解得故D正確，C錯(cuò)誤。故選BD。三、實(shí)驗(yàn)探究題：本題共2小題，共14分。12.某同學(xué)做“研究共點(diǎn)力的合成”實(shí)驗(yàn)如圖甲所示，其中為固定橡皮條的圖釘，為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，和為細(xì)繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖。（1）本實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證共點(diǎn)力合成時(shí)遵循的是______法則，實(shí)驗(yàn)沒有操作失誤，圖乙中的與兩力中，方向一定沿方向的是______；（2）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是等效替代法，其“等效替代”的含義是______。A.橡皮筋可以用細(xì)繩替代B.左側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果可以替代右側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果C.兩彈簧測(cè)力計(jì)共同作用的效果可以用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果替代D.右側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)可以和左側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)相互替代【答案】（1）平行四邊形（2）C【解析】【小問1解析】力的合成遵循平行四邊形法則；F是通過作圖的方法得到的合力的理論值，而是通過一個(gè)彈簧側(cè)力計(jì)沿AO方向拉橡皮筋，使橡皮筋伸長(zhǎng)到O點(diǎn)的拉力，故方向一定沿AO方向的是?！拘?解析】本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是等效替代法，其“等效替代”的含義是兩彈簧測(cè)力計(jì)共同作用的效果可以用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果替代。故選C。13.某實(shí)驗(yàn)小組用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，小車及車中砝碼的總質(zhì)量用表示，槽碼的質(zhì)量用表示，小車拖著紙帶運(yùn)動(dòng)，其加速度可由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出的點(diǎn)計(jì)算得出，忽略槽碼和小車運(yùn)動(dòng)中所受的空氣阻力以及滑輪與繩之間的摩擦力，取。（1）安裝好器材后進(jìn)行如下操作：將小車放在水平長(zhǎng)木板上，不掛槽碼，把木板不帶滑輪的一端慢慢墊高，輕推小車，直至紙帶上打出的點(diǎn)跡分布均勻，該操作的目的是______。（2）掛上槽碼，改變小車中砝碼數(shù)量進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，從打出的紙帶中選出了一條理想紙帶如圖2，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的電源頻率是，、A、B、、是選用的計(jì)數(shù)點(diǎn)，測(cè)得，，，，打計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)紙帶的瞬時(shí)速度大小為______，小車的加速度______。（小數(shù)點(diǎn)后保留2位）（3）甲、乙兩組同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)分別保持各自的槽碼質(zhì)量不變，改變小車上砝碼的個(gè)數(shù)，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，得到一系列打點(diǎn)紙帶，以小車和砝碼的總質(zhì)量為橫坐標(biāo)，加速度的倒數(shù)為縱坐標(biāo)，甲、乙兩組同學(xué)分別獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作到同一個(gè)圖像中，如圖3所示，縱截距相同。由圖可知，甲組所選用的槽碼質(zhì)量______（填“大于”、“小于”或“等于”）乙組的槽碼質(zhì)量；圖像未過坐標(biāo)原點(diǎn)，從理論上分析，其縱截距______（保留3位有效數(shù)字）?！敬鸢浮浚?）平衡小車與紙帶受到的阻力（2）1.000.50（3）大于0.102【解析】【小問1解析】由于小車受到阻力與紙帶與限位孔間的阻力不方便計(jì)算，因此該操作的目的是平衡小車與紙帶受到的阻力?！拘?解析】小車做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律可知打計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)紙帶的瞬時(shí)速度大小為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的電源頻率是，所以相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T=0.1s代入解得小車的加速度解得?！拘?解析】由牛頓第二定律得所以因此圖像的斜率為圖像的縱截距所以甲組所選用的槽碼質(zhì)量大于乙組所選用的槽碼質(zhì)量，縱截距四、計(jì)算題：本題共3小題，共36分。解答應(yīng)當(dāng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟。只寫出最后答案的，不能得分。14.冬季滑雪受到人們的廣泛喜愛，如圖所示，小孩坐在雪橇上，小孩與雪橇的總質(zhì)量。大人用與水平方向成斜向右上的拉力拉著雪橇在水平雪面上向右勻加速直線運(yùn)動(dòng)，力的大小，若雪橇與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)，（，，）。求：（1）地面對(duì)雪橇支持力的大小和摩擦力大??；（2）雪橇的加速度大小（可用分?jǐn)?shù)表示）。【答案】（1），（2）【解析】【小問1解析】豎直方向，根據(jù)平衡條件可得摩擦力大小【小問2解析】水平方向，根據(jù)牛頓第二定律解得15.ETC是常用于高速公路收費(fèi)站的電子不停車收費(fèi)系統(tǒng)?？梢暈橘|(zhì)點(diǎn)的甲、乙、丙三輛車沿一條直線公路上不同車道向右行駛。當(dāng)甲車剛從收費(fèi)站的人工通道開出時(shí)速度可視為0，此時(shí)已從ETC通道通過的乙車、丙車距收費(fèi)站的距離分別為、，乙車的速度，丙車的速度，如圖所示。此后，甲車做加速度的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，乙車做加速度勻加速直線運(yùn)動(dòng)，丙車做勻速直線運(yùn)動(dòng)。求：（1）經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間甲、乙兩車速度相等；（2）經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間甲車追上丙車（并排行駛）；（3）丙車能否追上乙車（并排行駛），通過計(jì)算說明理由：若追不上，求乙車、丙車沿運(yùn)動(dòng)方向上的最小距離?！敬鸢浮浚?）（2）10s（3）不能，最小距離為2m【解析】【小問1解析】根據(jù)速度時(shí)間關(guān)系代入數(shù)據(jù)解得【小問2解析】根據(jù)位移時(shí)間關(guān)系解得【小問3解析】?jī)绍囁俣认嗟?，根?jù)速度時(shí)間關(guān)系解得由于所以丙車不能追上乙車，乙車、丙車沿運(yùn)動(dòng)方向上的最小距離代入數(shù)據(jù)可得16.如圖甲所示，足夠長(zhǎng)的上下表面均粗糙的木板靜置于粗糙水平地面上，木板最右端放置一可視為質(zhì)點(diǎn)的小鐵塊A。在時(shí)，對(duì)木板施加一水平向右的恒定拉力（大小未知），在拉力的作用下小鐵塊和木板發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)，時(shí)撤去拉力，整個(gè)過程中木板運(yùn)動(dòng)的圖像如圖乙所示。小鐵塊和木板的質(zhì)量，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，取重力加速度，求：（1）內(nèi)木板通過的位移大小；（2）小鐵塊和木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)及木板和地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)；（3）小鐵塊最終停止時(shí)到木板右端的距離?！敬鸢浮浚?）7.5m（2）0.2，0.5（3）3.5625m【解析】【小問1解析】根據(jù)圖像與軸圍成面積表示位移可得內(nèi)木板通過的位移大小【小問2解析】根據(jù)題意，結(jié)合圖像可知，內(nèi)小鐵塊始終做勻加速運(yùn)動(dòng)，時(shí)木板和小鐵塊達(dá)到共速，設(shè)小鐵塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，則對(duì)小鐵塊由牛頓第二定律有而由速度與時(shí)間的關(guān)系式可得其中，從而解得設(shè)地面與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，在撤去拉力后，對(duì)木板由牛頓第二定律有解得【小問3解析】對(duì)木板和小鐵塊在達(dá)到共速時(shí)進(jìn)行分析，若共速后二者相對(duì)靜止，設(shè)二者的共同加速度為，則由牛頓第二定律有解得而小鐵塊相對(duì)于木板不發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)的臨界加速度由此可知，小鐵塊與木板共速后瞬間又發(fā)生了相對(duì)滑動(dòng)，對(duì)木板，設(shè)其繼續(xù)與小鐵塊發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)時(shí)的加速度大小為，則由牛頓第二定律有解得即木板以加速度大小為繼續(xù)減速直至速度為零，小鐵塊以加速度大小為減速直至速度為零，設(shè)在兩者達(dá)到共速時(shí)小鐵塊的對(duì)地位移為，木板的對(duì)地位移為，則可得，其中解得則可知兩者共速時(shí)物塊的位置與木板右端的距離為設(shè)共速之后的減速階段小鐵塊的位移為，木板的位移為，則由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式可得，解得，則物塊最終停止時(shí)的位置與木板右端的距離為2024年秋期宜賓市普通高中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)高一年級(jí)物理注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的考號(hào)、姓名、班級(jí)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將答題卡交回。一、單項(xiàng)選擇題：本題共8小題，每小題4分，共32分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中，科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)方法，如在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法是（）A.極限法 B.微元法 C.理想模型法 D.假設(shè)法【答案】C【解析】如在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法是理想模型法。故選C。2.如圖所示，書靜止于水平桌面上，下列說法正確的是（）A.書對(duì)桌面的壓力就是書的重力B.書對(duì)桌面的壓力和書的重力是一對(duì)作用力與反作用力C.書對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書的支持力是一對(duì)平衡力D.書重力和桌面對(duì)書的支持力是一對(duì)平衡力【答案】D【解析】A．書對(duì)桌面的壓力是由書產(chǎn)生的，書的重力是由于地球吸引書產(chǎn)生的，不是同一個(gè)力，故A錯(cuò)誤；BC．書對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書的支持力是一對(duì)作用力與反作用力，故BC錯(cuò)誤；D．豎直方向，書的重力和桌面對(duì)書的支持力大小相等，方向相反，作用在同一物體上，是一對(duì)平衡力，故D正確。故選D。3.“剎車線”的長(zhǎng)度可作為在交通事故分析中的重要依據(jù)。剎車線是汽車緊急制動(dòng)后，輪胎在地面上滑動(dòng)時(shí)留下的痕跡，汽車緊急制動(dòng)后可視為勻減速直線運(yùn)動(dòng)。某次交通事故中，汽車剎車線的長(zhǎng)度為20m，假設(shè)汽車的輪胎與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5，重力加速度。則汽車緊急制動(dòng)時(shí)的速度約為（）A. B. C. D.【答案】A【解析】根據(jù)牛頓第二定律可得剎車時(shí)加速度的大小根據(jù)速度位移關(guān)系可得汽車緊急制動(dòng)時(shí)的速度約為故選A。4.某同學(xué)騎自行車在平直道路上行進(jìn)，圖中的實(shí)線記錄了自行車開始一段時(shí)間內(nèi)的圖象。該同學(xué)為了簡(jiǎn)化計(jì)算，用虛線作近似處理，下列說法正確的是（）A.在時(shí)刻，虛線反映的加速度比實(shí)際的大B.在時(shí)間內(nèi)，由虛線計(jì)算出的平均速度比實(shí)際的大C.在時(shí)間內(nèi)，由虛線計(jì)算出的位移比實(shí)際的大D.在時(shí)間內(nèi)，虛線反映的是自行車保持靜止【答案】B【解析】A．根據(jù)圖像斜率表示加速度可知在時(shí)刻，虛線反映的加速度比實(shí)際的小，故A錯(cuò)誤；B．根據(jù)圖像圍成的面積表示位移可知，在時(shí)間內(nèi)，由虛線計(jì)算出的位移比實(shí)際位移大，根據(jù)可知在時(shí)間內(nèi)，由虛線計(jì)算出的平均速度比實(shí)際的大，故B正確；C．根據(jù)圖像圍成面積表示位移可知，在時(shí)間內(nèi)，由虛線計(jì)算出的位移比實(shí)際的小，故C錯(cuò)誤；D．由圖可知在時(shí)間內(nèi)，虛線反映是自行車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故D錯(cuò)誤。故選B。5.從屋檐每隔相等時(shí)間滴下一滴水，某時(shí)刻如圖，當(dāng)?shù)?滴水正欲滴下時(shí)，第1滴水剛好落到地面，忽略空氣阻力，則此時(shí)刻（）A.第4、5滴水間距離與第1、2滴水間距離之比為B.第4、5滴水間距離與第1、2滴水間距離之比為C.第2、3兩滴水的瞬時(shí)速度之比為D.第2、3兩滴水的瞬時(shí)速度之比為【答案】B【解析】AB．設(shè)屋檐離地面高為h，滴水的時(shí)間間隔為，由得第2滴水的位移第1滴水位移第1、2滴水間距離第4滴水的位移第4、5滴水間距離為則第4、5滴水間距離與第1、2滴水間距離之比為故B正確，A錯(cuò)誤；CD．第2、3兩滴水的瞬時(shí)速度之比故CD錯(cuò)誤。故選B6.如圖為節(jié)日里懸掛燈籠的一種方式，A、B點(diǎn)等高，為結(jié)點(diǎn)，輕繩、長(zhǎng)度相等，拉力分別為、，燈籠受到的重力為，現(xiàn)給點(diǎn)一垂直紙面向外的水平力緩慢拉動(dòng)，則（）A.增大，減小 B.減小，增大C.與都增大 D.與都減小【答案】C【解析】由于A、B點(diǎn)等高，輕繩、長(zhǎng)度相等，設(shè)兩繩與水平方向夾角為，則兩繩上拉力的合力等于燈籠的重力現(xiàn)給點(diǎn)一垂直紙面向外的水平力緩慢拉動(dòng)，從側(cè)面看，如圖。為兩繩拉力的合力，在作用下與豎直方向角度為，有拉動(dòng)過程中逐漸增大，則逐漸增大，兩繩與水平方向夾角為不變，有所以與都增大。故選C。7.物流公司一般用傳送帶運(yùn)送包裹，如圖水平傳送帶輪軸間距，傳送帶保持的速度順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。現(xiàn)將一可視為質(zhì)點(diǎn)的包裹輕放在傳送帶左輪軸正上方的點(diǎn)，設(shè)包裹與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)，重力加速度。則包裹在水平傳送帶上運(yùn)動(dòng)時(shí)間為（）A.2.25s B.2s C.1.75s D.2.5s【答案】A【解析】包裹剛放上傳送帶時(shí)，速度小于傳送帶速度，所以受摩擦力水平向右，根據(jù)牛頓第二定律可得根據(jù)位移時(shí)間關(guān)系可得包裹加速到與傳送帶速度相等過程的位移加速的時(shí)間勻速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間包裹在水平傳送帶上運(yùn)動(dòng)時(shí)間為故選A。8.如圖所示，質(zhì)量分別為m1和m2的木塊之間用輕彈簧相連，在拉力F的作用下，以加速度g豎直向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，某時(shí)刻突然撤去拉力F，設(shè)此時(shí)m1和m2的加速度分別為aA和aB，則()A.aA＝aB＝2g B.aA＝g，aB＝gC.aA＝g，aB＝g D.aA＝g，aB＝g【答案】C【解析】對(duì)A受力分析：撤掉F后，由于彈簧形變量沒有變化，故彈力不變，A只受重力和彈力，因此A的受力不變，故其加速度不變?nèi)詾間，對(duì)B受力分析：B由原來受F，重力，彈力，由牛頓第二定律：F-m2g-F彈=m2g，撤掉F后，B只受重力和彈力，由牛頓第二定律：-m2g-F彈=m2a，對(duì)A：F彈-m1g=m1g，解得：F彈=2m1g，代入得：m2g+2m1g=m2a，解得：，故C正確，ABD錯(cuò)誤．二、多項(xiàng)選擇題：本題共3小題，每小題6分，共18分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有多項(xiàng)符合題目要求；全部選對(duì)的得6分，選對(duì)但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分。9.如圖所示，一興趣小組為研究在不同條件下彈簧的伸長(zhǎng)量，設(shè)計(jì)了如下四種情況，他們用四根相同的輕彈簧連接著相同的物體，在外力作用下做不同的運(yùn)動(dòng)：圖（a）中，物體在光滑水平面上向右做加速度的勻加速直線運(yùn)動(dòng)；圖（b）中，物體沿傾角為的光滑斜面向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)；圖（c）中，物體以加速度豎直向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)；圖（d）中，物體以加速度豎直向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)。設(shè)四根輕彈簧伸長(zhǎng)量分別為、、、。下列選項(xiàng)中正確的是（）A. B. C. D.【答案】BC【解析】設(shè)彈簧的勁度系數(shù)為，物體的質(zhì)量為，如（a）中，根據(jù)牛頓第二定可得圖（b）中，根據(jù)平衡條件可得圖（c）中，根據(jù)牛頓第二定律解得圖（d）中，根據(jù)牛頓第二定律解得綜上可得，，，故選BC。10.某同學(xué)用臺(tái)秤研究人在豎直升降電梯中的超重與失重現(xiàn)象。他在地面上用臺(tái)秤稱得自己的體重為500N，再將臺(tái)秤移至電梯內(nèi)稱其體重，電梯從時(shí)由靜止開始運(yùn)動(dòng)到時(shí)停止，得到臺(tái)秤的示數(shù)F隨時(shí)間變化的圖像如圖所示，取。下列說法正確的是（）A.在內(nèi)，該同學(xué)處于失重狀態(tài)B.在內(nèi)，該同學(xué)的重力減小了50NC.在內(nèi)，電梯向下運(yùn)動(dòng)的距離為19mD.在內(nèi)，該同學(xué)處于超重狀態(tài)，臺(tái)秤示數(shù)為【答案】AC【解析】A．根據(jù)題圖可知在內(nèi)其視重比重力小，即在內(nèi)，該同學(xué)處于失重狀態(tài)，故A正確；B．在內(nèi)，該同學(xué)處于失重狀態(tài)，但其重力不變，故B錯(cuò)誤；CD．根據(jù)題圖可得內(nèi)，根據(jù)牛頓第二定律可得電梯最后靜止，設(shè)內(nèi)加速度為，則有可得根據(jù)題圖可知內(nèi)，該同學(xué)處于超重狀態(tài)，根據(jù)牛頓第二定律解得在內(nèi)，電梯向下運(yùn)動(dòng)的距離為故C正確，D錯(cuò)誤。故選AC。11.如圖所示，在桌面上有一大一小兩個(gè)箱子。質(zhì)量為的小箱子與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，質(zhì)量為的大箱子與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，一同學(xué)用一水平推力推小箱子，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。則（）A.當(dāng)時(shí)，箱子開始運(yùn)動(dòng)B.當(dāng)時(shí)，箱子開始運(yùn)動(dòng)C.當(dāng)時(shí)，箱子間的相互作用力為D.當(dāng)時(shí)，箱子間的相互作用力為【答案】BD【解析】AB．兩個(gè)箱子與地面的最大靜摩擦力之和為當(dāng)時(shí)，箱子開始運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤，B正確；CD．當(dāng)時(shí)，根據(jù)牛頓第二定律可得兩個(gè)箱子的加速度設(shè)兩個(gè)箱子間的作用力為，對(duì)大箱子根據(jù)牛頓第二定律解得故D正確，C錯(cuò)誤。故選BD。三、實(shí)驗(yàn)探究題：本題共2小題，共14分。12.某同學(xué)做“研究共點(diǎn)力的合成”實(shí)驗(yàn)如圖甲所示，其中為固定橡皮條的圖釘，為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，和為細(xì)繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖。（1）本實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證共點(diǎn)力合成時(shí)遵循的是______法則，實(shí)驗(yàn)沒有操作失誤，圖乙中的與兩力中，方向一定沿方向的是______；（2）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是等效替代法，其“等效替代”的含義是______。A.橡皮筋可以用細(xì)繩替代B.左側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果可以替代右側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果C.兩彈簧測(cè)力計(jì)共同作用的效果可以用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果替代D.右側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)可以和左側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)相互替代【答案】（1）平行四邊形（2）C【解析】【小問1解析】力的合成遵循平行四邊形法則；F是通過作圖的方法得到的合力的理論值，而是通過一個(gè)彈簧側(cè)力計(jì)沿AO方向拉橡皮筋，使橡皮筋伸長(zhǎng)到O點(diǎn)的拉力，故方向一定沿AO方向的是?！拘?解析】本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是等效替代法，其“等效替代”的含義是兩彈簧測(cè)力計(jì)共同作用的效果可以用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果替代。故選C。13.某實(shí)驗(yàn)小組用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，小車及車中砝碼的總質(zhì)量用表示，槽碼的質(zhì)量用表示，小車拖著紙帶運(yùn)動(dòng)，其加速度可由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出的點(diǎn)計(jì)算得出，忽略槽碼和小車運(yùn)動(dòng)中所受的空氣阻力以及滑輪與繩之間的摩擦力，取。（1）安裝好器材后進(jìn)行如下操作：將小車放在水平長(zhǎng)木板上，不掛槽碼，把木板不帶滑輪的一端慢慢墊高，輕推小車，直至紙帶上打出的點(diǎn)跡分布均勻，該操作的目的是______。（2）掛上槽碼，改變小車中砝碼數(shù)量進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，從打出的紙帶中選出了一條理想紙帶如圖2，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的電源頻率是，、A、B、、是選用的計(jì)數(shù)點(diǎn)，測(cè)得，，，，打計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)紙帶的瞬時(shí)速度大小為______，小車的加速度______。（小數(shù)點(diǎn)后保留2位）（3）甲、乙兩組同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)分別保持各自的槽碼質(zhì)量不變，改變小車上砝碼的個(gè)數(shù)，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，得到一系列打點(diǎn)紙帶，以小車和砝碼的總質(zhì)量為橫坐標(biāo)，加速度的倒數(shù)為縱坐標(biāo)，甲、乙兩組同學(xué)分別獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作到同一個(gè)圖像中，如圖3所示，縱截距相同。由圖可知，甲組所選用的槽碼質(zhì)量______（填“大于”、“小于”或“等于”）乙組的槽碼質(zhì)量；圖像未過坐標(biāo)原點(diǎn)，從理論上分析，其縱截距______（保留3位有效數(shù)字）。【答案】（1）平衡小車與紙帶受到的阻力（2）1.000.50（3）大于0.102【解析】【小問1解析】由于小車受到阻力與紙帶與限位孔間的阻力不方便計(jì)算，因此該操作的目的是平衡小車與紙帶受到的阻力。【小問2解析】小車做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律可知打計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)紙帶的瞬時(shí)速度大小為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的電源頻率是，所以相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T=0.1s代入解得小車的加速度解得?！拘?解析】由牛頓第二定律得所以因此圖像的斜率為圖像的縱截距所以甲組所選用的槽碼質(zhì)量大于乙組所選用的槽碼質(zhì)量，縱截距四、計(jì)算題：本題共3小題，共36分。解答應(yīng)當(dāng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟。只寫出最后答案的，不能得分。14.冬季滑雪受到人們的廣泛喜愛，如圖所示，小孩坐在雪橇上，小孩與雪橇的總質(zhì)量。大人用與水平方向成斜向右上的拉力拉著雪橇在水平雪面上向右勻加速直線運(yùn)動(dòng)，力的大小，若雪橇與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)，（，，）。求：（1）地面對(duì)雪橇支持力的大小和摩擦力大小；（