2024-2025學年四川省綿陽市高中高一上學期1月期末教學質量測試物理試題（解析版）

高級中學名校試題PAGEPAGE1高中2024級第一學期末教學質量測試物理本試卷分為試題卷和答題卡兩部分，其中試題卷由第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）1．答題前，考生務必將自己的學校、班級、姓名用0.5毫米黑色簽字筆填寫清楚，同時用2B鉛筆將考號準確填涂在準考證號”欄目內。2．選擇題使用2B鉛筆填涂在答題卡對應題目標號的位置上，如需改動，用橡皮擦擦干凈后再選涂其它答案；非選擇題用0.5毫米黑色簽字筆書寫在答題卡的對應框內，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。3．考試結束后將答題卡收回。第I卷（選擇題，共48分）一、本題共8小題，每小題4分，共32分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。1.在成綿高速公路上行駛的大型卡車，運動狀態(tài)較難改變。這說明卡車的慣性與卡車（）A.質量有關 B.受到的阻力有關 C.行駛的速度有關 D.行駛的加速度有關【答案】A【解析】慣性大小表現為外力改變物體運動狀態(tài)的難易程度，質量是物體慣性大小的唯一量度，故A正確，BCD錯誤。故選A。2.自行車運動員參加綿陽環(huán)仙海湖自行車賽，全程16.5km。下列說法中正確的是（）A.研究自行車車輪繞車軸的轉動，可將車輪視為質點B.研究運動員完成全賽程的運動軌跡，可將運動員視為質點C.研究運動員上坡過程中的站立式蹬踏動作，可將運動員視為質點D.研究某時刻自行車的重心相對車體的具體位置，可將自行車視為質點【答案】B【解析】A．研究自行車車輪繞車軸的轉動，車輪大小形狀不能忽略，不可將車輪視為質點，選項A錯誤；B．研究運動員完成全賽程的運動軌跡，運動員大小和形狀可忽略不計，可將運動員視為質點，選項B正確；C．研究運動員上坡過程中的站立式蹬踏動作，運動員大小和形狀不可忽略不計，不可將運動員視為質點，選項C錯誤；D．研究某時刻自行車的重心相對車體的具體位置，自行車大小形狀不能忽略，不可將自行車視為質點，選項D錯誤。故選B。3.甲、乙兩物體，分別在兩條平行直線上，從同一位置出發(fā)，它們的位移一時間圖像如圖所示。由圖像可知（）A.內，甲、乙速度大小相等 B.內，甲、乙速度方向相反C.內，甲始終沿著同一方向運動 D.內，甲運動的總路程等于乙的路程【答案】B【解析】A．內，甲的速度大小，內乙一直做勻速直線運動，乙的速度大小，內，甲、乙速度大小不相等，故A錯誤；B．內，甲的速度沿軸負方向，乙的速度沿軸正方向，故甲、乙速度方向相反，故B正確；C．內，甲沿著軸正方向運動，內，甲沿著軸負方向運動，故C錯誤；D．內，甲運動的總路程，乙運動的總路程，甲運動的總路程大于乙的路程，故D錯誤。故選B。4.如圖所示，物體A靜止在粗糙水平面上，處于自然狀態(tài)的水平輕質彈簧左端與墻面連接。A在恒定推力的作用下向左做加速直線運動，從物體A接觸彈簧到彈簧被壓縮到最短的過程中，物體A的加速度大小（）A.一直減小 B.一直增大 C.先減小后增大 D.先增大后減小【答案】C【解析】A沒與彈簧接觸時A與彈簧接觸后，彈簧被壓縮的初始階段彈力較小，由牛頓第二定律得，由于彈簧壓縮量逐漸增大，所以彈力逐漸增大，則加速度逐漸減小，A做加速度減小的加速運動，當加速度為零時A的速度最大；此后彈簧的壓縮量越來越大，彈簧的彈力增大，A的加速度增大，所以從物體A接觸彈簧到彈簧被壓縮到最短的過程中，物體A的加速度大小先減小后增大，故C正確，ABD錯誤。故選C。5.玻璃杯掉落到地面摔碎了。玻璃杯對地面的作用力是，地面對玻璃杯的作用力是，關于與的關系，下列說法中正確的是（）A.先于產生 B.的大小大于的大小C.的方向與的方向是相反的 D.存在的時間比存在的時間長【答案】C【解析】玻璃杯對地面的作用力和地面對玻璃杯的作用力是一對相互作用力，根據牛頓第三定律，可知和是同時產生，同時消失，大小相等，方向相反，分別作用于兩個物體上，得和是同時產生，的大小等于的大小，的方向與的方向相反，存在的時間等于存在的時間。故選C6.一個物體受到三個共點的恒力作用，大小分別是。下列和圖像中，能夠正確描述該物體可能的運動情況的是（）A. B.C. D.【答案】D【解析】圖A表示物體靜止；圖BC表示物體做勻速直線運動，圖D表示物體做勻加速運動；三個力的合力不可能為零，可知三個力作用在物體上，物體不可能靜止也不可能做勻速直線運動，即ABC不可能；合力不為零，則加速度不為零，即物體做勻加速運動，則運動圖像可能是D。故選D。7.如圖所示，在貨車中放置有A、B兩個貨箱，在貨車直線加速啟動的一小段時間內，A與貨車保持了相對靜止，B相對貨車發(fā)生了水平方向的滑動，最大靜摩擦力大小等于滑動摩擦力。關于該過程，下列判斷正確的是（）A.A的質量一定大于B的質量B.A的受到的摩擦力一定大于B受到的摩擦力C.A與車廂間的接觸面積一定大于B與車廂間的接觸面積D.A與貨車之間的動摩擦因數一定大于B與貨車之間的動摩擦因數【答案】D【解析】根據牛頓第二定律，有解得可知貨物與貨車是相對靜止還是相對滑動取決于貨物與貨車間的動摩擦因數，A與貨車保持了相對靜止，B相對貨車發(fā)生了水平方向的滑動，說明A與貨車間的動摩擦因數比B的大，與質量和摩擦力的大小及接觸面積均無關，故D正確，BAC錯誤。故選D。8.斜面A固定在地面上，三角形小滑塊B在外力作用下靜止在斜面A上。如圖甲，撤去外力，B從斜面A上沿斜面自由下滑；如圖乙，撤去外力，另加有豎直向下的恒定外力在B上，B從斜面A上沿斜面下滑；如圖丙，在B上表面放置一重量與外力大小相等的物塊C，B、C一起從斜面A上沿斜面下滑。則甲、乙、丙三種情況，滑塊B的速度一時間關系圖像，可能正確的是（）A. B.C. D.【答案】D【解析】設斜面傾角為，小滑塊B質量為，小滑塊C質量為，小滑塊B與斜面的動摩擦因素為，小滑塊B在斜面上自由下滑時，加速度度為，由牛頓第二定律得得因為，所以有，即有有豎直向下的恒定外力在B上時，由牛頓第二定律得，得。B、C一起從斜面A上沿斜面下滑時，由牛頓第二定律得得因為的斜率表示加速度，故乙的斜率最大，甲和丙的斜率相等小于乙的斜率。二、本題共4小題，每小題4分，共16分。在每小題給出的四個選項中，有多項符合題目要求。全部選對的得4分，選對但不全的得2分，有選錯的得0分。9.在國際單位制中，下列說法正確的是（）A.質量單位是基本單位 B.質量單位是導出單位C.速度單位是基本單位 D.速度單位是導出單位【答案】AD【解析】AB．kg是質量的單位，是基本單位，故A正確，B錯誤；CD．已知kg、m、s是基本單位，由可知速度單位是導出單位，故C錯誤，D正確。故選AD。10.如圖所示，用一輕繩將光滑球（大小不能忽略）系于豎直墻壁上的點，現用一細桿壓在輕繩上緊貼墻壁從點緩慢下移，則小球對墻壁的壓力和輕繩對小球的拉力變化情況（）A.逐漸增大 B.逐漸減小 C.逐漸增大 D.逐漸減小【答案】AC【解析】分析小球受力情況如圖小球受到重力、拉力和墻壁對小球的彈力處于平衡，設拉力與豎直方向的夾角為，根據共點力平衡有，拉力墻壁對小球的彈力由牛頓第三定律可知用一細桿壓在輕繩上緊貼墻壁從點緩慢下移，則逐漸增大，逐漸減小，則拉力F逐漸增大。逐漸增大，則墻壁對小球的彈力F1逐漸增大，可知小球對墻壁的壓力N逐漸增大，故AC正確，BD錯誤。故選AC。11.一人乘高速電梯從頂樓開始下降，設豎直向上為加速度的正方向，在下降過程中加速度隨時間變化的圖線如圖所示，則（）A.，人處于超重狀態(tài)B.，人處于超重狀態(tài)C.時人對地板的壓力大于時人對地板的壓力D.時人對地板的壓力大于時人對地板的壓力【答案】BC【解析】A．人的加速度向下，人處于失重狀態(tài)，故A錯誤；B．人的加速度向上，人處于超重狀態(tài)，故B正確；C．由牛頓第二定律，有可得人對地板的壓力為由圖可知t=1s時的加速度小于t=3s時的加速度，所以t=1s時人對地板的壓力大于t=3s時人對地板的壓力，故C正確；D．由牛頓第二定律，有可得人對地板的壓力為由圖可知t=14s時的加速度小于t=16s時的加速度，所以t=14s時人對地板的壓力小于t=16s時人對地板的壓力，故D錯誤。故選BC。12.如圖所示，手機放在汽車上被車載磁吸式支架吸盤吸住，某型號的支架吸盤對手機的磁力垂直于手機屏幕、大小恒定為。當質量為的手機和支架吸盤隨汽車做勻速直線運動過程中，手機屏幕與豎直方向成夾角，手機與支架吸盤之間沒有滑動。重力加速度。則支架吸盤對手機的（）A.摩擦力大小為 B.摩擦力大小為C.彈力大小 D.彈力大小為【答案】BD【解析】AB．沿吸盤平面方向，根據平衡條件得，手機受到的靜摩擦力大小故A錯誤，B正確；CD．垂直吸盤平面方向，根據平衡條件得，手機受到的彈力大小故C錯誤，D正確。故選BD。第Ⅱ卷（非選擇題，共52分）三、本大題3小題，每空2分，共16分。13.探究兩個互成角度的力的合成規(guī)律。圖甲中，橡皮條的一端連著輕質小圓環(huán)，另一端固定，橡皮條的自由長度為。圖乙中，用手通過兩只彈簧測力計共同拉小圓環(huán)，使小圓環(huán)處于點，橡皮條伸長的長度為，記錄一只彈簧測力的示數，方向標記為；另一只彈簧測力的示數，方向標記為。圖丙中，用一只彈簧測力單獨拉住小圓環(huán)，仍使它處于點，記錄的大小，方向標記為?；卮饐栴}：（1）乙圖中，實驗時兩細繩間的夾角___________。（填序號）A.必須等于 B.必須大于C.必須小于 D.可以任意大小，最好不要太大，也不要太小（2）根據四邊形法則作圖，得到合力的大小和方向。為得到兩個互成角度的力的合成規(guī)律，需要進一步比較__________。（填序號）A.與的大小和方向關系B.與的大小和方向關系C.與的大小和方向關系【答案】（1）D（2）C【解析】【小問1解析】乙圖中，實驗時兩細繩間的夾角應適當大，可以任意大小，最好不要太大，也不要太小。故選D?！拘?解析】為得到兩個互成角度的力的合成規(guī)律，需要進一步對比合力的理論值與實驗值，即F′和F，若在誤差允許的范圍內，則說明平行四邊形定則是正確的。故應比較與的大小和方向關系。故選D。14.用如圖1所示裝置，探究彈簧彈力與伸長量的關系。鉤碼質量均為。實驗過程中有如下操作：圖1圖2A.鐵架臺放在水平桌上，直尺豎直固定在彈簧附近；B．以彈簧伸長量為橫坐標，以彈力為縱坐標，描出各組對應的點，得到圖線如圖2所示；C．讀取和記錄彈簧不掛鉤碼時彈簧指針對應的刻度L0；D．根據記錄數據，計算彈力（等于鉤碼重力）和對應彈簧伸長量；E．依次在彈簧下端掛上1個、2個、3個、4個、5個鉤碼，分別讀取鉤碼靜止時彈簧指針對應的刻度，并記錄在表格中；F.分析圖線得到彈簧彈力與伸長量的關系。回答問題：（1）將以上實驗操作，按先后順序排列：_____________；（2）根據圖2圖線，彈簧的勁度系數為___________?！敬鸢浮浚?）EDB（2）50【解析】【小問1解析】實驗中要先組裝器材，即A，然后進行實驗，即CED，最后數據處理BF，所以先后順序為ACEDBF。【小問2解析】F-x圖線的斜率表示彈簧的勁度系數，即；15.用如圖1所示裝置進行“保持拉力不變，驗證加速度與質量的關系”的實驗。槽碼總質量為，小車和砝碼的總質量為。認為細線對小車和砝碼整體的拉力大小等于槽碼重力的大小。完成實驗，并回答問題：（1）以下操作正確的是__________。（填序號）A.必須用天平測量小車和砝碼的總質量B.必須保證小車和砝碼的總質量遠小于槽碼質量C.平衡摩擦力操作時必須讓槽碼通過細線與小車相連D.平衡摩擦力操作時必須讓紙帶與小車后端連接且穿過打點計時器（2）保持槽碼質量不變，分別在小車上放置不同個數砝碼，改變小車和砝碼的總質量，得到多條紙，處理紙帶，得到每條紙帶記錄的小車運動加速度。其中一條紙帶如圖2所示，是5個計數點，相鄰兩點之間的時間間隔均為，則該紙帶記錄的小車運動加速度為_______。（保留兩位有效數字）（3）以小車和砝碼總質量為橫坐標，加速度的倒數為縱坐標，甲、乙兩組同學在同一坐標系中分別得到的圖線如圖3所示，兩組同學都發(fā)現，各自得到的圖線延長線都明顯不過坐標原點，且交點都在縱軸上。根據理論推導可知，兩條圖線延長線與縱軸交點__________（選填“不重合”或“重合”）；甲組所用的___________（填“小車”或“槽碼”或“砝碼”）質量比乙組的大?！敬鸢浮浚?）AD（2）0.80（3）重合槽碼【解析】小問1解析】A．保持拉力不變，驗證加速度與質量的關系，必須用天平測量小車和砝碼的總質量，故A正確；B．對小車和砝碼由牛頓第二定律得對槽碼由牛頓第二定律得解得認為細線對小車和砝碼整體的拉力大小等于槽碼重力的大小，則必須保證小車和砝碼的總質量遠大于槽碼質量，故B錯誤；C．平衡摩擦力時應不掛槽碼，只讓小車拖著紙帶在木板上勻速運動，故C錯誤；D．平衡摩擦力操作時必須讓紙帶與小車后端連接且穿過打點計時器，故D正確。故選AD?！拘?解析】由逐差法求加速度【小問3解析】設槽碼的質量為m，細繩的拉力為F，根據牛頓第二定律，對槽碼有對小車和砝碼有解得兩條圖線的縱截距均為所以兩條圖線延長線與縱軸交點重合。由，可知圖線斜率越小，槽碼的質量m越大，由圖像可知甲的斜率較小，故甲組所用的槽碼質量比乙組的大。四、本大題3小題，共36分，要求須寫出必要的文字說明、主要的計算步驟和明確的答案。16.如圖所示，兩等長相同輕質硬桿通過鉸鏈連接，且在點通過細繩懸掛一質量重物，硬桿的下端分別通過鉸鏈與豎直擋板連接，在同一水平線上。整個系統(tǒng)靜止，。重力加速度g取10m/s2。不計細繩、鉸鏈和硬桿的重量。求：（1）細繩中的拉力大??；（2）每根硬桿對點作用力大小?！敬鸢浮浚?）（2）【解析】【小問1解析】以重物為研究對象，設細繩中的拉力大小為，根據受力平衡解得【小問2解析】兩等長相同輕質硬桿對點作用力大小相等，設為F，O點在兩硬桿和細繩拉力作用下處于平衡，根據受力平衡解得17.中國科學院微重力塔能為科研工作提供微重力實驗環(huán)境。過程如下：如圖所示，實驗艙放置在電磁控制平臺上，由電磁驅動，從A位置靜止勻加速到位置，在位置與電磁控制平臺脫離；之后，實驗艙從豎直上拋到，再從自由下落到，這兩個過程中微重力塔為科研工作提供微重力環(huán)境，實驗艙處于完全失重狀態(tài)；實驗艙在返回到位置再與電磁控制平臺接觸，經歷電磁阻尼過程勻減速回到A位置且回到A位置的速度恰好為零。已知：在電磁驅動過程和電磁阻尼過程中實驗艙運行的加速度大小相同且，重力加速度。（1）若該微重力塔能夠提供持續(xù)時間為的微重力環(huán)境狀態(tài)，則實驗艙在位置處的速度大小為多少？（2）因為設備安裝和保護空間預留等原因，微重力塔的實際高度為實驗艙運行位置區(qū)間高度的1.5倍，則該微重力塔的實際高度為多少？【答案】（1）（2）【解析】【小問1解析】從到的豎直上拋過程和從到的自由下落過程具有時間的對稱性，設實驗艙在位置處的速度大小為，則解得?！拘?解析】設高度為的高度為，微重力塔的實際高度為，則解得。18.如圖所示，可視為質點的滑塊A靜置于厚度不計的薄長木板B的右端，B靜置在水平地面上。已知A和B質量均為m，B的長度為，A與B之間、A與地面間、B與地面間的動摩擦因數都相同為。最大靜摩擦力的大小等于滑動摩擦力，重力加速度為?，F在對B施加一水平向右拉力。（1）施加水平拉力的瞬間，求A和B加速度的大??；（2）當A從B上滑落的瞬間，求A與B速度的大??；（3）當A恰好停止運動時，求A與B左端的距離?！敬鸢浮浚?），（2），（3）【解析】【小問1解析】設A的加速度為，B的加速度為，則，解得，【小問2解析】設從開始運動到滑塊A從薄木板B上滑落，經過的時間為，薄木板B比滑塊A多運動了，則當A從B上滑落的瞬間，設A速度的大小為，B速度的大小為，則，聯立解得【小問3解析】當滑塊A從薄木板B上滑落后，A做減速運動，設其加速度為，B做加速運動，設其加速度為，到A恰好停止經過的時間為，則對A有，，對B有，，聯立解得高中2024級第一學期末教學質量測試物理本試卷分為試題卷和答題卡兩部分，其中試題卷由第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）1．答題前，考生務必將自己的學校、班級、姓名用0.5毫米黑色簽字筆填寫清楚，同時用2B鉛筆將考號準確填涂在準考證號”欄目內。2．選擇題使用2B鉛筆填涂在答題卡對應題目標號的位置上，如需改動，用橡皮擦擦干凈后再選涂其它答案；非選擇題用0.5毫米黑色簽字筆書寫在答題卡的對應框內，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。3．考試結束后將答題卡收回。第I卷（選擇題，共48分）一、本題共8小題，每小題4分，共32分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。1.在成綿高速公路上行駛的大型卡車，運動狀態(tài)較難改變。這說明卡車的慣性與卡車（）A.質量有關 B.受到的阻力有關 C.行駛的速度有關 D.行駛的加速度有關【答案】A【解析】慣性大小表現為外力改變物體運動狀態(tài)的難易程度，質量是物體慣性大小的唯一量度，故A正確，BCD錯誤。故選A。2.自行車運動員參加綿陽環(huán)仙海湖自行車賽，全程16.5km。下列說法中正確的是（）A.研究自行車車輪繞車軸的轉動，可將車輪視為質點B.研究運動員完成全賽程的運動軌跡，可將運動員視為質點C.研究運動員上坡過程中的站立式蹬踏動作，可將運動員視為質點D.研究某時刻自行車的重心相對車體的具體位置，可將自行車視為質點【答案】B【解析】A．研究自行車車輪繞車軸的轉動，車輪大小形狀不能忽略，不可將車輪視為質點，選項A錯誤；B．研究運動員完成全賽程的運動軌跡，運動員大小和形狀可忽略不計，可將運動員視為質點，選項B正確；C．研究運動員上坡過程中的站立式蹬踏動作，運動員大小和形狀不可忽略不計，不可將運動員視為質點，選項C錯誤；D．研究某時刻自行車的重心相對車體的具體位置，自行車大小形狀不能忽略，不可將自行車視為質點，選項D錯誤。故選B。3.甲、乙兩物體，分別在兩條平行直線上，從同一位置出發(fā)，它們的位移一時間圖像如圖所示。由圖像可知（）A.內，甲、乙速度大小相等 B.內，甲、乙速度方向相反C.內，甲始終沿著同一方向運動 D.內，甲運動的總路程等于乙的路程【答案】B【解析】A．內，甲的速度大小，內乙一直做勻速直線運動，乙的速度大小，內，甲、乙速度大小不相等，故A錯誤；B．內，甲的速度沿軸負方向，乙的速度沿軸正方向，故甲、乙速度方向相反，故B正確；C．內，甲沿著軸正方向運動，內，甲沿著軸負方向運動，故C錯誤；D．內，甲運動的總路程，乙運動的總路程，甲運動的總路程大于乙的路程，故D錯誤。故選B。4.如圖所示，物體A靜止在粗糙水平面上，處于自然狀態(tài)的水平輕質彈簧左端與墻面連接。A在恒定推力的作用下向左做加速直線運動，從物體A接觸彈簧到彈簧被壓縮到最短的過程中，物體A的加速度大小（）A.一直減小 B.一直增大 C.先減小后增大 D.先增大后減小【答案】C【解析】A沒與彈簧接觸時A與彈簧接觸后，彈簧被壓縮的初始階段彈力較小，由牛頓第二定律得，由于彈簧壓縮量逐漸增大，所以彈力逐漸增大，則加速度逐漸減小，A做加速度減小的加速運動，當加速度為零時A的速度最大；此后彈簧的壓縮量越來越大，彈簧的彈力增大，A的加速度增大，所以從物體A接觸彈簧到彈簧被壓縮到最短的過程中，物體A的加速度大小先減小后增大，故C正確，ABD錯誤。故選C。5.玻璃杯掉落到地面摔碎了。玻璃杯對地面的作用力是，地面對玻璃杯的作用力是，關于與的關系，下列說法中正確的是（）A.先于產生 B.的大小大于的大小C.的方向與的方向是相反的 D.存在的時間比存在的時間長【答案】C【解析】玻璃杯對地面的作用力和地面對玻璃杯的作用力是一對相互作用力，根據牛頓第三定律，可知和是同時產生，同時消失，大小相等，方向相反，分別作用于兩個物體上，得和是同時產生，的大小等于的大小，的方向與的方向相反，存在的時間等于存在的時間。故選C6.一個物體受到三個共點的恒力作用，大小分別是。下列和圖像中，能夠正確描述該物體可能的運動情況的是（）A. B.C. D.【答案】D【解析】圖A表示物體靜止；圖BC表示物體做勻速直線運動，圖D表示物體做勻加速運動；三個力的合力不可能為零，可知三個力作用在物體上，物體不可能靜止也不可能做勻速直線運動，即ABC不可能；合力不為零，則加速度不為零，即物體做勻加速運動，則運動圖像可能是D。故選D。7.如圖所示，在貨車中放置有A、B兩個貨箱，在貨車直線加速啟動的一小段時間內，A與貨車保持了相對靜止，B相對貨車發(fā)生了水平方向的滑動，最大靜摩擦力大小等于滑動摩擦力。關于該過程，下列判斷正確的是（）A.A的質量一定大于B的質量B.A的受到的摩擦力一定大于B受到的摩擦力C.A與車廂間的接觸面積一定大于B與車廂間的接觸面積D.A與貨車之間的動摩擦因數一定大于B與貨車之間的動摩擦因數【答案】D【解析】根據牛頓第二定律，有解得可知貨物與貨車是相對靜止還是相對滑動取決于貨物與貨車間的動摩擦因數，A與貨車保持了相對靜止，B相對貨車發(fā)生了水平方向的滑動，說明A與貨車間的動摩擦因數比B的大，與質量和摩擦力的大小及接觸面積均無關，故D正確，BAC錯誤。故選D。8.斜面A固定在地面上，三角形小滑塊B在外力作用下靜止在斜面A上。如圖甲，撤去外力，B從斜面A上沿斜面自由下滑；如圖乙，撤去外力，另加有豎直向下的恒定外力在B上，B從斜面A上沿斜面下滑；如圖丙，在B上表面放置一重量與外力大小相等的物塊C，B、C一起從斜面A上沿斜面下滑。則甲、乙、丙三種情況，滑塊B的速度一時間關系圖像，可能正確的是（）A. B.C. D.【答案】D【解析】設斜面傾角為，小滑塊B質量為，小滑塊C質量為，小滑塊B與斜面的動摩擦因素為，小滑塊B在斜面上自由下滑時，加速度度為，由牛頓第二定律得得因為，所以有，即有有豎直向下的恒定外力在B上時，由牛頓第二定律得，得。B、C一起從斜面A上沿斜面下滑時，由牛頓第二定律得得因為的斜率表示加速度，故乙的斜率最大，甲和丙的斜率相等小于乙的斜率。二、本題共4小題，每小題4分，共16分。在每小題給出的四個選項中，有多項符合題目要求。全部選對的得4分，選對但不全的得2分，有選錯的得0分。9.在國際單位制中，下列說法正確的是（）A.質量單位是基本單位 B.質量單位是導出單位C.速度單位是基本單位 D.速度單位是導出單位【答案】AD【解析】AB．kg是質量的單位，是基本單位，故A正確，B錯誤；CD．已知kg、m、s是基本單位，由可知速度單位是導出單位，故C錯誤，D正確。故選AD。10.如圖所示，用一輕繩將光滑球（大小不能忽略）系于豎直墻壁上的點，現用一細桿壓在輕繩上緊貼墻壁從點緩慢下移，則小球對墻壁的壓力和輕繩對小球的拉力變化情況（）A.逐漸增大 B.逐漸減小 C.逐漸增大 D.逐漸減小【答案】AC【解析】分析小球受力情況如圖小球受到重力、拉力和墻壁對小球的彈力處于平衡，設拉力與豎直方向的夾角為，根據共點力平衡有，拉力墻壁對小球的彈力由牛頓第三定律可知用一細桿壓在輕繩上緊貼墻壁從點緩慢下移，則逐漸增大，逐漸減小，則拉力F逐漸增大。逐漸增大，則墻壁對小球的彈力F1逐漸增大，可知小球對墻壁的壓力N逐漸增大，故AC正確，BD錯誤。故選AC。11.一人乘高速電梯從頂樓開始下降，設豎直向上為加速度的正方向，在下降過程中加速度隨時間變化的圖線如圖所示，則（）A.，人處于超重狀態(tài)B.，人處于超重狀態(tài)C.時人對地板的壓力大于時人對地板的壓力D.時人對地板的壓力大于時人對地板的壓力【答案】BC【解析】A．人的加速度向下，人處于失重狀態(tài)，故A錯誤；B．人的加速度向上，人處于超重狀態(tài)，故B正確；C．由牛頓第二定律，有可得人對地板的壓力為由圖可知t=1s時的加速度小于t=3s時的加速度，所以t=1s時人對地板的壓力大于t=3s時人對地板的壓力，故C正確；D．由牛頓第二定律，有可得人對地板的壓力為由圖可知t=14s時的加速度小于t=16s時的加速度，所以t=14s時人對地板的壓力小于t=16s時人對地板的壓力，故D錯誤。故選BC。12.如圖所示，手機放在汽車上被車載磁吸式支架吸盤吸住，某型號的支架吸盤對手機的磁力垂直于手機屏幕、大小恒定為。當質量為的手機和支架吸盤隨汽車做勻速直線運動過程中，手機屏幕與豎直方向成夾角，手機與支架吸盤之間沒有滑動。重力加速度。則支架吸盤對手機的（）A.摩擦力大小為 B.摩擦力大小為C.彈力大小 D.彈力大小為【答案】BD【解析】AB．沿吸盤平面方向，根據平衡條件得，手機受到的靜摩擦力大小故A錯誤，B正確；CD．垂直吸盤平面方向，根據平衡條件得，手機受到的彈力大小故C錯誤，D正確。故選BD。第Ⅱ卷（非選擇題，共52分）三、本大題3小題，每空2分，共16分。13.探究兩個互成角度的力的合成規(guī)律。圖甲中，橡皮條的一端連著輕質小圓環(huán)，另一端固定，橡皮條的自由長度為。圖乙中，用手通過兩只彈簧測力計共同拉小圓環(huán)，使小圓環(huán)處于點，橡皮條伸長的長度為，記錄一只彈簧測力的示數，方向標記為；另一只彈簧測力的示數，方向標記為。圖丙中，用一只彈簧測力單獨拉住小圓環(huán)，仍使它處于點，記錄的大小，方向標記為?；卮饐栴}：（1）乙圖中，實驗時兩細繩間的夾角___________。（填序號）A.必須等于 B.必須大于C.必須小于 D.可以任意大小，最好不要太大，也不要太小（2）根據四邊形法則作圖，得到合力的大小和方向。為得到兩個互成角度的力的合成規(guī)律，需要進一步比較__________。（填序號）A.與的大小和方向關系B.與的大小和方向關系C.與的大小和方向關系【答案】（1）D（2）C【解析】【小問1解析】乙圖中，實驗時兩細繩間的夾角應適當大，可以任意大小，最好不要太大，也不要太小。故選D。【小問2解析】為得到兩個互成角度的力的合成規(guī)律，需要進一步對比合力的理論值與實驗值，即F′和F，若在誤差允許的范圍內，則說明平行四邊形定則是正確的。故應比較與的大小和方向關系。故選D。14.用如圖1所示裝置，探究彈簧彈力與伸長量的關系。鉤碼質量均為。實驗過程中有如下操作：圖1圖2A.鐵架臺放在水平桌上，直尺豎直固定在彈簧附近；B．以彈簧伸長量為橫坐標，以彈力為縱坐標，描出各組對應的點，得到圖線如圖2所示；C．讀取和記錄彈簧不掛鉤碼時彈簧指針對應的刻度L0；D．根據記錄數據，計算彈力（等于鉤碼重力）和對應彈簧伸長量；E．依次在彈簧下端掛上1個、2個、3個、4個、5個鉤碼，分別讀取鉤碼靜止時彈簧指針對應的刻度，并記錄在表格中；F.分析圖線得到彈簧彈力與伸長量的關系。回答問題：（1）將以上實驗操作，按先后順序排列：_____________；（2）根據圖2圖線，彈簧的勁度系數為___________?！敬鸢浮浚?）EDB（2）50【解析】【小問1解析】實驗中要先組裝器材，即A，然后進行實驗，即CED，最后數據處理BF，所以先后順序為ACEDBF?！拘?解析】F-x圖線的斜率表示彈簧的勁度系數，即；15.用如圖1所示裝置進行“保持拉力不變，驗證加速度與質量的關系”的實驗。槽碼總質量為，小車和砝碼的總質量為。認為細線對小車和砝碼整體的拉力大小等于槽碼重力的大小。完成實驗，并回答問題：（1）以下操作正確的是__________。（填序號）A.必須用天平測量小車和砝碼的總質量B.必須保證小車和砝碼的總質量遠小于槽碼質量C.平衡摩擦力操作時必須讓槽碼通過細線與小車相連D.平衡摩擦力操作時必須讓紙帶與小車后端連接且穿過打點計時器（2）保持槽碼質量不變，分別在小車上放置不同個數砝碼，改變小車和砝碼的總質量，得到多條紙，處理紙帶，得到每條紙帶記錄的小車運動加速度。其中一條紙帶如圖2所示，是5個計數點，相鄰兩點之間的時間間隔均為，則該紙帶記錄的小車運動加速度為_______。（保留兩位有效數字）（3）以小車和砝碼總質量為橫坐標，加速度的倒數為縱坐標，甲、乙兩組同學在同一坐標系中分別得到的圖線如圖3所示，兩組同學都發(fā)現，各自得到的圖線延長線都明顯不過坐標原點，且交點都在縱軸上。根據理論推導可知，兩條圖線延長線與縱軸交點__________（選填“不重合”或“重合”）；甲組所用的___________（填“小車”或“槽碼”或“砝碼”）質量比乙組的大。【答案】（1）AD（2）0.80（3）重合槽碼【解析】小問1解析】A．保持拉力不變，驗證加速度與質量的關系，必須用天平測量小車和砝碼的總質量，故A正確；B．對小車和砝碼由牛頓第二定律得對槽碼由牛頓第二定律得解得認為細線對小車和砝碼整體的拉力大小等于槽碼重力的大小，則必須保證小車和砝碼的總質量遠大于槽碼質量，故B錯誤；C．平