2025心理咨詢師（高級(jí)）考試基礎(chǔ)知識(shí)試題精講

2025心理咨詢師（高級(jí)）考試基礎(chǔ)知識(shí)試題精講考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、心理測(cè)量學(xué)要求：選擇與心理測(cè)量學(xué)相關(guān)的基本概念、理論和方法。1.心理測(cè)量的主要目的是什么？a)了解個(gè)體的心理特質(zhì)b)對(duì)個(gè)體進(jìn)行分類c)診斷心理疾病d)以上都是2.心理測(cè)量學(xué)中，信度和效度分別指什么？a)信度指測(cè)量結(jié)果的一致性，效度指測(cè)量結(jié)果的有效性b)信度指測(cè)量結(jié)果的有效性，效度指測(cè)量結(jié)果的一致性c)信度指測(cè)量結(jié)果的可信度，效度指測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性d)信度指測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性，效度指測(cè)量結(jié)果的可信度3.以下哪項(xiàng)不屬于心理測(cè)量學(xué)的基本原則？a)可靠性b)可比性c)客觀性d)可塑性4.心理測(cè)驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)化過程包括哪些步驟？a)編制題目b)編制指導(dǎo)語(yǔ)c)題目篩選d)測(cè)試e)數(shù)據(jù)處理f)分析結(jié)果g)建立常模h)解釋結(jié)果5.以下哪種心理測(cè)驗(yàn)適用于評(píng)估智力？a)明尼蘇達(dá)多項(xiàng)人格問卷（MMPI）b)韋氏成人智力量表（WAIS）c)16PF人格問卷d)MMPI-R6.心理測(cè)驗(yàn)的常模可以提供哪些信息？a)個(gè)體在某一測(cè)驗(yàn)上的得分與群體平均得分的關(guān)系b)個(gè)體在某一測(cè)驗(yàn)上的得分與標(biāo)準(zhǔn)差的關(guān)系c)個(gè)體在某一測(cè)驗(yàn)上的得分與同年齡群體得分的關(guān)系d)以上都是7.心理測(cè)驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)化過程中，常模樣本的選擇應(yīng)遵循哪些原則？a)代表性b)隨機(jī)性c)可比性d)以上都是8.心理測(cè)驗(yàn)的編制過程中，應(yīng)如何保證題目的信度和效度？a)使用多種測(cè)量方法b)題目難度適中c)試題內(nèi)容相關(guān)d)以上都是9.以下哪種心理測(cè)驗(yàn)適用于評(píng)估情緒？a)MMPIb)韋氏成人智力量表c)漢密爾頓焦慮量表（HAMA）d)MMPI-R10.心理測(cè)驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)化過程中，常模樣本的大小對(duì)常模的影響是什么？a)樣本越大，常模越準(zhǔn)確b)樣本越小，常模越準(zhǔn)確c)樣本大小對(duì)常模沒有影響d)以上都不是二、心理動(dòng)力學(xué)理論要求：選擇與心理動(dòng)力學(xué)理論相關(guān)的基本概念、理論和方法。1.心理動(dòng)力學(xué)理論的創(chuàng)始人是誰(shuí)？a)弗洛伊德b)榮格c)埃里克森d)以上都是2.心理動(dòng)力學(xué)理論中的潛意識(shí)是指什么？a)個(gè)體無法意識(shí)到的心理活動(dòng)b)個(gè)體在清醒狀態(tài)下無法感知的心理活動(dòng)c)個(gè)體在夢(mèng)境中表現(xiàn)出的心理活動(dòng)d)以上都是3.心理動(dòng)力學(xué)理論認(rèn)為，個(gè)體心理問題的根源是什么？a)兒童時(shí)期的創(chuàng)傷經(jīng)歷b)早期親子關(guān)系不良c)潛意識(shí)沖突d)以上都是4.心理動(dòng)力學(xué)理論中的自我、本我和超我分別指什么？a)自我：個(gè)體意識(shí)層面的心理活動(dòng)；本我：個(gè)體潛意識(shí)層面的心理活動(dòng)；超我：個(gè)體道德觀念和價(jià)值觀b)自我：個(gè)體道德觀念和價(jià)值觀；本我：個(gè)體潛意識(shí)層面的心理活動(dòng)；超我：個(gè)體意識(shí)層面的心理活動(dòng)c)自我：個(gè)體在現(xiàn)實(shí)生活中的行為；本我：個(gè)體在夢(mèng)境中的行為；超我：個(gè)體在幻想中的行為d)自我：個(gè)體潛意識(shí)層面的心理活動(dòng)；本我：個(gè)體在現(xiàn)實(shí)生活中的行為；超我：個(gè)體在夢(mèng)境中的行為5.心理動(dòng)力學(xué)理論認(rèn)為，心理治療的目標(biāo)是什么？a)解除潛意識(shí)沖突b)提高自我認(rèn)識(shí)c)促進(jìn)個(gè)體成長(zhǎng)d)以上都是6.心理動(dòng)力學(xué)理論中的自由聯(lián)想是一種什么治療方法？a)通過讓個(gè)體自由地表達(dá)內(nèi)心想法，以揭示潛意識(shí)沖突b)通過讓個(gè)體回憶童年經(jīng)歷，以了解心理問題的根源c)通過讓個(gè)體進(jìn)行角色扮演，以增強(qiáng)自我認(rèn)識(shí)d)以上都不是7.心理動(dòng)力學(xué)理論中的夢(mèng)解析是一種什么治療方法？a)通過解析夢(mèng)境，以揭示潛意識(shí)沖突b)通過回憶童年經(jīng)歷，以了解心理問題的根源c)通過讓個(gè)體進(jìn)行自由聯(lián)想，以增強(qiáng)自我認(rèn)識(shí)d)以上都不是8.心理動(dòng)力學(xué)理論中的轉(zhuǎn)移是一種什么心理現(xiàn)象？a)個(gè)體將情緒或行為轉(zhuǎn)移到另一個(gè)人身上b)個(gè)體將潛意識(shí)沖突轉(zhuǎn)化為夢(mèng)境c)個(gè)體在治療過程中對(duì)治療師產(chǎn)生情感依賴d)以上都不是9.心理動(dòng)力學(xué)理論中的心理防御機(jī)制有哪些？a)否認(rèn)、投射、合理化b)抑制、轉(zhuǎn)移、補(bǔ)償c)投射、壓抑、合理化d)以上都是10.心理動(dòng)力學(xué)理論認(rèn)為，個(gè)體心理問題的根源主要是什么？a)兒童時(shí)期的創(chuàng)傷經(jīng)歷b)早期親子關(guān)系不良c)潛意識(shí)沖突d)以上都是三、認(rèn)知行為理論要求：選擇與認(rèn)知行為理論相關(guān)的基本概念、理論和方法。1.認(rèn)知行為理論的創(chuàng)始人是誰(shuí)？a)貝克b)班杜拉c)艾利斯d)以上都是2.認(rèn)知行為理論認(rèn)為，心理問題的根源是什么？a)個(gè)體認(rèn)知偏差b)早期親子關(guān)系不良c)潛意識(shí)沖突d)以上都是3.認(rèn)知行為理論中的認(rèn)知行為治療（CBT）是一種什么治療方法？a)通過改變個(gè)體的認(rèn)知模式，以改善其心理和行為問題b)通過讓個(gè)體回憶童年經(jīng)歷，以了解心理問題的根源c)通過讓個(gè)體進(jìn)行自由聯(lián)想，以增強(qiáng)自我認(rèn)識(shí)d)以上都不是4.認(rèn)知行為理論中的ABC理論是什么？a)事件、信念、后果b)事件、行為、后果c)信念、行為、后果d)以上都不是5.認(rèn)知行為治療（CBT）的基本目標(biāo)是什么？a)幫助個(gè)體識(shí)別和改變其認(rèn)知偏差b)幫助個(gè)體改善其心理和行為問題c)幫助個(gè)體提高自我認(rèn)識(shí)d)以上都是6.認(rèn)知行為治療（CBT）中的暴露療法是一種什么治療方法？a)讓個(gè)體面對(duì)其恐懼的事物，以逐漸降低恐懼程度b)讓個(gè)體回憶童年經(jīng)歷，以了解心理問題的根源c)讓個(gè)體進(jìn)行自由聯(lián)想，以增強(qiáng)自我認(rèn)識(shí)d)以上都不是7.認(rèn)知行為治療（CBT）中的認(rèn)知重構(gòu)是一種什么治療方法？a)幫助個(gè)體識(shí)別和改變其認(rèn)知偏差b)幫助個(gè)體改善其心理和行為問題c)幫助個(gè)體提高自我認(rèn)識(shí)d)以上都是8.認(rèn)知行為治療（CBT）中的自我效能感是指什么？a)個(gè)體對(duì)自己能力的信心b)個(gè)體對(duì)他人能力的信心c)個(gè)體對(duì)環(huán)境的信心d)以上都不是9.認(rèn)知行為治療（CBT）中的認(rèn)知行為干預(yù)包括哪些內(nèi)容？a)認(rèn)知重構(gòu)、暴露療法、放松訓(xùn)練、行為激活b)認(rèn)知重構(gòu)、暴露療法、放松訓(xùn)練、情緒調(diào)節(jié)c)認(rèn)知重構(gòu)、暴露療法、放松訓(xùn)練、社交技能訓(xùn)練d)以上都是10.認(rèn)知行為理論認(rèn)為，心理問題的根源主要是什么？a)個(gè)體認(rèn)知偏差b)早期親子關(guān)系不良c)潛意識(shí)沖突d)以上都是四、心理評(píng)估要求：選擇與心理評(píng)估相關(guān)的基本概念、方法和技巧。1.心理評(píng)估的主要目的是什么？a)診斷心理疾病b)評(píng)估個(gè)體心理特質(zhì)c)指導(dǎo)心理治療d)以上都是2.心理評(píng)估過程中，如何確保評(píng)估的客觀性？a)使用標(biāo)準(zhǔn)化的評(píng)估工具b)確保評(píng)估者具備專業(yè)資格c)采用多種評(píng)估方法d)以上都是3.以下哪種評(píng)估工具適用于評(píng)估焦慮癥狀？a)韋氏成人智力量表b)貝克焦慮量表（BAI）c)MMPId)16PF人格問卷4.心理評(píng)估過程中，如何確保評(píng)估的可靠性？a)使用經(jīng)過驗(yàn)證的評(píng)估工具b)對(duì)評(píng)估者進(jìn)行培訓(xùn)c)采用盲法評(píng)估d)以上都是5.心理評(píng)估過程中，如何處理評(píng)估結(jié)果？a)對(duì)評(píng)估結(jié)果進(jìn)行解釋b)將評(píng)估結(jié)果與常模進(jìn)行比較c)為個(gè)體提供反饋d)以上都是6.心理評(píng)估過程中，如何確保評(píng)估的隱私性？a)對(duì)評(píng)估結(jié)果進(jìn)行保密b)使用匿名評(píng)估工具c)在評(píng)估過程中保護(hù)個(gè)體隱私d)以上都是五、心理治療要求：選擇與心理治療相關(guān)的基本概念、方法和技巧。1.心理治療的主要目的是什么？a)改善個(gè)體心理和行為問題b)提高個(gè)體生活質(zhì)量c)促進(jìn)個(gè)體成長(zhǎng)d)以上都是2.心理治療過程中，如何建立良好的治療關(guān)系？a)傾聽和尊重個(gè)體b)保持專業(yè)態(tài)度c)提供支持和鼓勵(lì)d)以上都是3.以下哪種心理治療方法適用于治療抑郁癥？a)認(rèn)知行為治療b)心理動(dòng)力學(xué)治療c)人本主義治療d)以上都是4.心理治療過程中，如何評(píng)估治療效果？a)通過評(píng)估個(gè)體的心理和行為變化b)通過評(píng)估治療師的治療技巧c)通過評(píng)估治療過程中的互動(dòng)d)以上都是5.心理治療過程中，如何處理治療中的阻抗？a)與個(gè)體共同探討阻抗的原因b)幫助個(gè)體識(shí)別和改變阻抗c)提供支持和鼓勵(lì)d)以上都是6.心理治療過程中，如何確保治療的安全性和有效性？a)使用經(jīng)過驗(yàn)證的治療方法b)定期評(píng)估治療效果c)提供專業(yè)指導(dǎo)和監(jiān)督d)以上都是六、心理咨詢要求：選擇與心理咨詢相關(guān)的基本概念、方法和技巧。1.心理咨詢的主要目的是什么？a)提供心理支持和幫助b)解決心理問題c)促進(jìn)個(gè)體成長(zhǎng)d)以上都是2.心理咨詢過程中，如何建立良好的咨詢關(guān)系？a)傾聽和尊重個(gè)體b)保持專業(yè)態(tài)度c)提供支持和鼓勵(lì)d)以上都是3.以下哪種心理咨詢方法適用于解決人際關(guān)系問題？a)認(rèn)知行為咨詢b)心理動(dòng)力學(xué)咨詢c)人本主義咨詢d)以上都是4.心理咨詢過程中，如何處理咨詢中的隱私問題？a)對(duì)咨詢內(nèi)容進(jìn)行保密b)在咨詢過程中保護(hù)個(gè)體隱私c)在必要時(shí)告知相關(guān)機(jī)構(gòu)d)以上都是5.心理咨詢過程中，如何評(píng)估咨詢效果？a)通過評(píng)估個(gè)體的心理和行為變化b)通過評(píng)估咨詢師的咨詢技巧c)通過評(píng)估咨詢過程中的互動(dòng)d)以上都是6.心理咨詢過程中，如何處理咨詢中的緊急情況？a)立即采取必要措施b)與個(gè)體共同探討應(yīng)對(duì)策略c)告知相關(guān)機(jī)構(gòu)d)以上都是本次試卷答案如下：一、心理測(cè)量學(xué)1.d)以上都是解析：心理測(cè)量的目的包括了解個(gè)體的心理特質(zhì)、對(duì)個(gè)體進(jìn)行分類、診斷心理疾病等。2.a)信度指測(cè)量結(jié)果的一致性，效度指測(cè)量結(jié)果的有效性解析：信度是指測(cè)量結(jié)果的一致性，即多次測(cè)量結(jié)果的一致性；效度是指測(cè)量結(jié)果的有效性，即測(cè)量結(jié)果是否能夠準(zhǔn)確反映所要測(cè)量的心理特質(zhì)。3.d)可塑性解析：心理測(cè)量學(xué)的基本原則包括可靠性、可比性、客觀性等，不包括可塑性。4.d)數(shù)據(jù)處理解析：心理測(cè)驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)化過程包括編制題目、編制指導(dǎo)語(yǔ)、題目篩選、測(cè)試、數(shù)據(jù)處理、分析結(jié)果、建立常模、解釋結(jié)果等步驟。5.b)韋氏成人智力量表（WAIS）解析：韋氏成人智力量表（WAIS）是一種適用于評(píng)估智力的心理測(cè)驗(yàn)。6.d)以上都是解析：心理測(cè)驗(yàn)的常?？梢蕴峁﹤€(gè)體在某一測(cè)驗(yàn)上的得分與群體平均得分的關(guān)系、得分與標(biāo)準(zhǔn)差的關(guān)系、得分與同年齡群體得分的關(guān)系等信息。7.d)以上都是解析：心理測(cè)驗(yàn)的常模樣本的選擇應(yīng)遵循代表性、隨機(jī)性、可比性等原則。8.d)以上都是解析：為了保證心理測(cè)驗(yàn)的信度和效度，應(yīng)使用多種測(cè)量方法、保證題目難度適中、確保試題內(nèi)容相關(guān)等。9.c)漢密爾頓焦慮量表（HAMA）解析：漢密爾頓焦慮量表（HAMA）是一種適用于評(píng)估焦慮癥狀的心理測(cè)驗(yàn)。10.d)以上都是解析：心理測(cè)驗(yàn)的常模樣本的大小對(duì)常模的影響是樣本越大，常模越準(zhǔn)確。二、心理動(dòng)力學(xué)理論1.a)弗洛伊德解析：心理動(dòng)力學(xué)理論的創(chuàng)始人是弗洛伊德。2.a)個(gè)體無法意識(shí)到的心理活動(dòng)解析：潛意識(shí)是指?jìng)€(gè)體無法意識(shí)到的心理活動(dòng)。3.d)以上都是解析：心理動(dòng)力學(xué)理論認(rèn)為，個(gè)體心理問題的根源包括兒童時(shí)期的創(chuàng)傷經(jīng)歷、早期親子關(guān)系不良、潛意識(shí)沖突等。4.a)自我：個(gè)體意識(shí)層面的心理活動(dòng)；本我：個(gè)體潛意識(shí)層面的心理活動(dòng)；超我：個(gè)體道德觀念和價(jià)值觀解析：心理動(dòng)力學(xué)理論中的自我、本我和超我分別指?jìng)€(gè)體意識(shí)層面的心理活動(dòng)、潛意識(shí)層面的心理活動(dòng)、道德觀念和價(jià)值觀。5.d)以上都是解析：心理動(dòng)力學(xué)理論認(rèn)為，心理治療的目標(biāo)包括解除潛意識(shí)沖突、提高自我認(rèn)識(shí)、促進(jìn)個(gè)體成長(zhǎng)等。6.a)通過讓個(gè)體自由地表達(dá)內(nèi)心想法，以揭示潛意識(shí)沖突解析：自由聯(lián)想是一種通過讓個(gè)體自由地表達(dá)內(nèi)心想法，以揭示潛意識(shí)沖突的治療方法。7.a)通過解析夢(mèng)境，以揭示潛意識(shí)沖突解析：夢(mèng)解析是一種通過解析夢(mèng)境，以揭示潛意識(shí)沖突的治療方法。8.a)個(gè)體將情緒或行為轉(zhuǎn)移到另一個(gè)人身上解析：轉(zhuǎn)移是一種個(gè)體將情緒或行為轉(zhuǎn)移到另一個(gè)人身上的心理現(xiàn)象。9.d)以上都是解析：心理動(dòng)力學(xué)理論中的心理防御機(jī)制包括否認(rèn)、投射、合理化、抑制、轉(zhuǎn)移、補(bǔ)償?shù)取?0.d)以上都是解析：心理動(dòng)力學(xué)理論認(rèn)為，個(gè)體心理問題的根源主要包括兒童時(shí)期的創(chuàng)傷經(jīng)歷、早期親子關(guān)系不良、潛意識(shí)沖突等。三、認(rèn)知行為理論1.d)以上都是解析：認(rèn)知行為理論的創(chuàng)始人包括貝克、班杜拉、艾利斯等。2.a)個(gè)體認(rèn)知偏差解析：認(rèn)知行為理論認(rèn)為，心理問題的根源主要是個(gè)體認(rèn)知偏差。3.a)通過改變個(gè)體的認(rèn)知模式，以改善其心理和行為問題解析：認(rèn)知行為治療（CBT）是一種通過改變個(gè)體的認(rèn)知模式，以改善其心理和行為問題的治療方法。4.a)事件、信念、后果解析：認(rèn)知行為理論中的ABC理論包括事件、信念、后果三個(gè)要素。5.d)以上都是解析：認(rèn)知行為治療（CBT）的基本目標(biāo)包括幫助個(gè)體識(shí)別和改變其認(rèn)知偏差、改善其心理和行為問題、提高自我認(rèn)識(shí)等。6.a)讓個(gè)體面對(duì)其恐懼的事物，以逐漸降低恐懼程度解析：暴露療法是一種讓個(gè)體面對(duì)其恐懼的事物，以逐漸降低恐懼程度的治療方法。7.a)幫助個(gè)體識(shí)別和改變其認(rèn)知偏差解析：認(rèn)知行為治療（CBT）中的認(rèn)知重構(gòu)是一種幫助個(gè)體識(shí)別和改變其認(rèn)知偏差的治療方法。8.a)個(gè)體對(duì)自己能力的信心解析：自我效能感是指?jìng)€(gè)體對(duì)自己能力的信心。9.a)認(rèn)知重構(gòu)、暴露療法、放松訓(xùn)練、行為激活解析：認(rèn)知行為治療（CBT）中的認(rèn)知行為干預(yù)包括認(rèn)知重構(gòu)、暴露療法、放松訓(xùn)練、行為激活等內(nèi)容。10.a)個(gè)體認(rèn)知偏差解析：認(rèn)知行為理論認(rèn)為，心理問題的根源主要是個(gè)體認(rèn)知偏差。四、心理評(píng)估1.d)以上都是解析：心理評(píng)估的主要目的包括診斷心理疾病、評(píng)估個(gè)體心理特質(zhì)、指導(dǎo)心理治療等。2.d)以上都是解析：心理評(píng)估過程中，為確保評(píng)估的客觀性，應(yīng)使用標(biāo)準(zhǔn)化的評(píng)估工具、確保評(píng)估者具備專業(yè)資格、采用多種評(píng)估方法等。3.b)貝克焦慮量表（BAI）解析：貝克焦慮量表（BAI）是一種適用于評(píng)估焦慮癥狀的心理測(cè)驗(yàn)。4.d)以上都是解析：心理評(píng)估過程中，為確保評(píng)估的可靠性，應(yīng)使用經(jīng)過驗(yàn)證的評(píng)估工具、對(duì)評(píng)估者進(jìn)行培訓(xùn)、采用盲法評(píng)估等。5.d)以上都是解析：心理評(píng)估過程中，處理評(píng)估結(jié)果的方法包括對(duì)評(píng)估結(jié)果進(jìn)行解釋、與常模進(jìn)行比較、為個(gè)體提供反饋等。6.d)以上都是解析：心理評(píng)估過程中，為確保評(píng)估的隱私性，應(yīng)對(duì)評(píng)估結(jié)果進(jìn)行保密、使用匿名評(píng)估工具、在評(píng)估過程中保護(hù)個(gè)體隱私等。五、心理治療1.d)以上都是解析：心理治療的主要目的包括改善個(gè)體心理和行為問題、提高個(gè)體生活質(zhì)量、促進(jìn)個(gè)體成長(zhǎng)等。2.d)以上都是解析：心理治療過程中，建立良好的治療關(guān)