2025年成人高考《語文》得體表達(dá)能力提升試題試卷

2025年成人高考《語文》得體表達(dá)能力提升試題試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每小題2分，共20分）1.下列各句中，沒有語病的一句是（）A.他在我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮了重要作用，是我國社會主義建設(shè)的積極分子。B.他在我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮了重要作用，是我國社會主義建設(shè)的積極分子之一。C.他在我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮了重要作用，是我國社會主義建設(shè)的積極分子。D.他在我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮了重要作用，是我國社會主義建設(shè)的積極分子之一。2.下列各句中，沒有語病的一句是（）A.他的演講非常精彩，贏得了大家的熱烈掌聲。B.他的演講非常精彩，贏得了大家的熱烈掌聲。C.他的演講非常精彩，贏得了大家的熱烈掌聲。D.他的演講非常精彩，贏得了大家的熱烈掌聲。3.下列各句中，沒有語病的一句是（）A.他在我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮了重要作用，是我國社會主義建設(shè)的積極分子。B.他在我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮了重要作用，是我國社會主義建設(shè)的積極分子之一。C.他在我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮了重要作用，是我國社會主義建設(shè)的積極分子。D.他在我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮了重要作用，是我國社會主義建設(shè)的積極分子之一。4.下列各句中，沒有語病的一句是（）A.他的演講非常精彩，贏得了大家的熱烈掌聲。B.他的演講非常精彩，贏得了大家的熱烈掌聲。C.他的演講非常精彩，贏得了大家的熱烈掌聲。D.他的演講非常精彩，贏得了大家的熱烈掌聲。5.下列各句中，沒有語病的一句是（）A.他在我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮了重要作用，是我國社會主義建設(shè)的積極分子。B.他在我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮了重要作用，是我國社會主義建設(shè)的積極分子之一。C.他在我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮了重要作用，是我國社會主義建設(shè)的積極分子。D.他在我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮了重要作用，是我國社會主義建設(shè)的積極分子之一。6.下列各句中，沒有語病的一句是（）A.他的演講非常精彩，贏得了大家的熱烈掌聲。B.他的演講非常精彩，贏得了大家的熱烈掌聲。C.他的演講非常精彩，贏得了大家的熱烈掌聲。D.他的演講非常精彩，贏得了大家的熱烈掌聲。7.下列各句中，沒有語病的一句是（）A.他在我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮了重要作用，是我國社會主義建設(shè)的積極分子。B.他在我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮了重要作用，是我國社會主義建設(shè)的積極分子之一。C.他在我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮了重要作用，是我國社會主義建設(shè)的積極分子。D.他在我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮了重要作用，是我國社會主義建設(shè)的積極分子之一。8.下列各句中，沒有語病的一句是（）A.他的演講非常精彩，贏得了大家的熱烈掌聲。B.他的演講非常精彩，贏得了大家的熱烈掌聲。C.他的演講非常精彩，贏得了大家的熱烈掌聲。D.他的演講非常精彩，贏得了大家的熱烈掌聲。9.下列各句中，沒有語病的一句是（）A.他在我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮了重要作用，是我國社會主義建設(shè)的積極分子。B.他在我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮了重要作用，是我國社會主義建設(shè)的積極分子之一。C.他在我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮了重要作用，是我國社會主義建設(shè)的積極分子。D.他在我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮了重要作用，是我國社會主義建設(shè)的積極分子之一。10.下列各句中，沒有語病的一句是（）A.他的演講非常精彩，贏得了大家的熱烈掌聲。B.他的演講非常精彩，贏得了大家的熱烈掌聲。C.他的演講非常精彩，贏得了大家的熱烈掌聲。D.他的演講非常精彩，贏得了大家的熱烈掌聲。二、填空題（每空2分，共20分）1.下列各句中，橫線處應(yīng)填入的詞語是（）（1）他__________在我國的科研事業(yè)中取得了顯著成績，為我國的科技進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。（2）她__________是一位優(yōu)秀的教師，深受學(xué)生們的喜愛。（3）我國政府__________對教育事業(yè)進(jìn)行投入，努力提高教育質(zhì)量。（4）他__________在我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮了重要作用，是我國社會主義建設(shè)的積極分子。（5）她__________在我國的科技領(lǐng)域取得了突出成就，為我國的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。2.下列各句中，橫線處應(yīng)填入的詞語是（）（1）他__________在我國的科研事業(yè)中取得了顯著成績，為我國的科技進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。（2）她__________是一位優(yōu)秀的教師，深受學(xué)生們的喜愛。（3）我國政府__________對教育事業(yè)進(jìn)行投入，努力提高教育質(zhì)量。（4）他__________在我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮了重要作用，是我國社會主義建設(shè)的積極分子。（5）她__________在我國的科技領(lǐng)域取得了突出成就，為我國的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。3.下列各句中，橫線處應(yīng)填入的詞語是（）（1）他__________在我國的科研事業(yè)中取得了顯著成績，為我國的科技進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。（2）她__________是一位優(yōu)秀的教師，深受學(xué)生們的喜愛。（3）我國政府__________對教育事業(yè)進(jìn)行投入，努力提高教育質(zhì)量。（4）他__________在我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮了重要作用，是我國社會主義建設(shè)的積極分子。（5）她__________在我國的科技領(lǐng)域取得了突出成就，為我國的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。4.下列各句中，橫線處應(yīng)填入的詞語是（）（1）他__________在我國的科研事業(yè)中取得了顯著成績，為我國的科技進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。（2）她__________是一位優(yōu)秀的教師，深受學(xué)生們的喜愛。（3）我國政府__________對教育事業(yè)進(jìn)行投入，努力提高教育質(zhì)量。（4）他__________在我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮了重要作用，是我國社會主義建設(shè)的積極分子。（5）她__________在我國的科技領(lǐng)域取得了突出成就，為我國的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。5.下列各句中，橫線處應(yīng)填入的詞語是（）（1）他__________在我國的科研事業(yè)中取得了顯著成績，為我國的科技進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。（2）她__________是一位優(yōu)秀的教師，深受學(xué)生們的喜愛。（3）我國政府__________對教育事業(yè)進(jìn)行投入，努力提高教育質(zhì)量。（4）他__________在我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮了重要作用，是我國社會主義建設(shè)的積極分子。（5）她__________在我國的科技領(lǐng)域取得了突出成就，為我國的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。6.下列各句中，橫線處應(yīng)填入的詞語是（）（1）他__________在我國的科研事業(yè)中取得了顯著成績，為我國的科技進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。（2）她__________是一位優(yōu)秀的教師，深受學(xué)生們的喜愛。（3）我國政府__________對教育事業(yè)進(jìn)行投入，努力提高教育質(zhì)量。（4）他__________在我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮了重要作用，是我國社會主義建設(shè)的積極分子。（5）她__________在我國的科技領(lǐng)域取得了突出成就，為我國的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。7.下列各句中，橫線處應(yīng)填入的詞語是（）（1）他__________在我國的科研事業(yè)中取得了顯著成績，為我國的科技進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。（2）她__________是一位優(yōu)秀的教師，深受學(xué)生們的喜愛。（3）我國政府__________對教育事業(yè)進(jìn)行投入，努力提高教育質(zhì)量。（4）他__________在我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮了重要作用，是我國社會主義建設(shè)的積極分子。（5）她__________在我國的科技領(lǐng)域取得了突出成就，為我國的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。8.下列各句中，橫線處應(yīng)填入的詞語是（）（1）他__________在我國的科研事業(yè)中取得了顯著成績，為我國的科技進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。（2）她__________是一位優(yōu)秀的教師，深受學(xué)生們的喜愛。（3）我國政府__________對教育事業(yè)進(jìn)行投入，努力提高教育質(zhì)量。（4）他__________在我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮了重要作用，是我國社會主義建設(shè)的積極分子。（5）她__________在我國的科技領(lǐng)域取得了突出成就，為我國的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。9.下列各句中，橫線處應(yīng)填入的詞語是（）（1）他__________在我國的科研事業(yè)中取得了顯著成績，為我國的科技進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。（2）她__________是一位優(yōu)秀的教師，深受學(xué)生們的喜愛。（3）我國政府__________對教育事業(yè)進(jìn)行投入，努力提高教育質(zhì)量。（4）他__________在我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮了重要作用，是我國社會主義建設(shè)的積極分子。（5）她__________在我國的科技領(lǐng)域取得了突出成就，為我國的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。10.下列各句中，橫線處應(yīng)填入的詞語是（）（1）他__________在我國的科研事業(yè)中取得了顯著成績，為我國的科技進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。（2）她__________是一位優(yōu)秀的教師，深受學(xué)生們的喜愛。（3）我國政府__________對教育事業(yè)進(jìn)行投入，努力提高教育質(zhì)量。（4）他__________在我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮了重要作用，是我國社會主義建設(shè)的積極分子。（5）她__________在我國的科技領(lǐng)域取得了突出成就，為我國的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。三、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述語言得體的作用。2.簡述書面語和口語的區(qū)別。3.簡述語言得體的基本要求。4.簡述在書面語中如何運(yùn)用得體語言。5.簡述在口語中如何運(yùn)用得體語言。四、論述題（每題10分，共20分）4.結(jié)合實(shí)際，論述在正式場合和非正式場合中如何運(yùn)用得體語言。要求：從正式場合和非正式場合的語言特點(diǎn)入手，分析不同場合下語言得體的具體表現(xiàn)，并舉例說明。五、材料分析題（每題10分，共20分）5.閱讀以下材料，分析其中存在的語言得體問題，并提出修改建議。材料：某公司舉行新產(chǎn)品發(fā)布會，邀請了一位知名企業(yè)家作為主講嘉賓。在發(fā)布會上，主持人對嘉賓的介紹如下：“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，今天我們非常榮幸地邀請到了我國著名企業(yè)家、我國科技創(chuàng)新的領(lǐng)軍人物、我國經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的杰出代表、我國改革開放的先鋒——張先生，為我們分享他的成功經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)業(yè)心得?！币螅悍治霾牧现写嬖诘恼Z言得體問題，并提出具體的修改建議。六、應(yīng)用題（每題10分，共20分）6.根據(jù)以下場景，運(yùn)用得體語言撰寫一段話。場景：你是一位大學(xué)生，參加了一次校園招聘會，面試官對你的表現(xiàn)很滿意，向你發(fā)出了工作邀請。請你用得體語言回復(fù)面試官。要求：在回復(fù)中體現(xiàn)出禮貌、真誠和自信，同時注意語言的得體運(yùn)用。本次試卷答案如下：一、選擇題1.B解析：選項(xiàng)A中的“之一”多余，選項(xiàng)C缺少“之一”，選項(xiàng)D中的“之一”多余。2.A解析：選項(xiàng)B、C、D中的“非?！敝貜?fù)，選項(xiàng)A表達(dá)簡潔。3.B解析：選項(xiàng)A、C、D中的“之一”多余，選項(xiàng)B表達(dá)準(zhǔn)確。4.A解析：選項(xiàng)B、C、D中的“非常”重復(fù)，選項(xiàng)A表達(dá)簡潔。5.B解析：選項(xiàng)A、C、D中的“之一”多余，選項(xiàng)B表達(dá)準(zhǔn)確。6.A解析：選項(xiàng)B、C、D中的“非?！敝貜?fù)，選項(xiàng)A表達(dá)簡潔。7.B解析：選項(xiàng)A、C、D中的“之一”多余，選項(xiàng)B表達(dá)準(zhǔn)確。8.A解析：選項(xiàng)B、C、D中的“非?！敝貜?fù)，選項(xiàng)A表達(dá)簡潔。9.B解析：選項(xiàng)A、C、D中的“之一”多余，選項(xiàng)B表達(dá)準(zhǔn)確。10.A解析：選項(xiàng)B、C、D中的“非?！敝貜?fù)，選項(xiàng)A表達(dá)簡潔。二、填空題1.（1）致力于（2）是一位（3）加大（4）發(fā)揮了（5）取得了解析：根據(jù)語境，應(yīng)選擇表示努力、專注的詞語“致力于”；表示身份、地位的詞語“是一位”；表示投入、增加的詞語“加大”；表示發(fā)揮作用、貢獻(xiàn)的詞語“發(fā)揮了”；表示取得、獲得成就的詞語“取得了”。2.（1）致力于（2）是一位（3）加大（4）發(fā)揮了（5）取得了解析：與第一題解析相同。3.（1）致力于（2）是一位（3）加大（4）發(fā)揮了（5）取得了解析：與第一題解析相同。4.（1）致力于（2）是一位（3）加大（4）發(fā)揮了（5）取得了解析：與第一題解析相同。5.（1）致力于（2）是一位（3）加大（4）發(fā)揮了（5）取得了解析：與第一題解析相同。6.（1）致力于（2）是一位（3）加大（4）發(fā)揮了（5）取得了解析：與第一題解析相同。7.（1）致力于（2）是一位（3）加大（4）發(fā)揮了（5）取得了解析：與第一題解析相同。8.（1）致力于（2）是一位（3）加大（4）發(fā)揮了（5）取得了解析：與第一題解析相同。9.（1）致力于（2）是一位（3）加大（4）發(fā)揮了（5）取得了解析：與第一題解析相同。10.（1）致力于（2）是一位（3）加大（4）發(fā)揮了（5）取得了解析：與第一題解析相同。三、簡答題1.語言得體的作用解析：語言得體有助于提高交際效果，增進(jìn)人際關(guān)系的和諧；有助于維護(hù)個人形象，展現(xiàn)個人素養(yǎng)；有助于傳遞信息，達(dá)到溝通目的。2.書面語和口語的區(qū)別解析：書面語和口語的區(qū)別主要體現(xiàn)在以下幾個方面：①表達(dá)方式不同，書面語較為規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)，口語較為隨意、靈活；②語體風(fēng)格不同，書面語莊重、典雅，口語通俗、生動；③適用場合不同，書面語適用于正式場合，口語適用于非正式場合。3.語言得體的基本要求解析：語言得體的