2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（作文結(jié)構(gòu)優(yōu)化與深度夯實(shí)版）試題

2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（作文結(jié)構(gòu)優(yōu)化與深度夯實(shí)版）試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、漢字書(shū)寫與字形識(shí)記要求：正確書(shū)寫下列漢字，并判斷字形正誤。1.桃（）、李（）、梅（）、杏（）2.桃（）、李（）、梅（）、杏（）3.桃（）、李（）、梅（）、杏（）4.桃（）、李（）、梅（）、杏（）5.桃（）、李（）、梅（）、杏（）6.桃（）、李（）、梅（）、杏（）7.桃（）、李（）、梅（）、杏（）8.桃（）、李（）、梅（）、杏（）9.桃（）、李（）、梅（）、杏（）10.桃（）、李（）、梅（）、杏（）二、詞語(yǔ)辨析與運(yùn)用要求：根據(jù)詞語(yǔ)意思，選擇合適的詞語(yǔ)填空。1.（）是形容雨點(diǎn)很大的樣子，比喻形勢(shì)危急或聲勢(shì)猛烈。A.滂沱B.淅瀝C.涕泣D.潸潸2.（）是指一種自然現(xiàn)象，指水滴從云層中落下來(lái)。A.雨水B.涕淚C.涕泣D.涕瀝3.（）是指一種自然現(xiàn)象，指水滴從云層中落下來(lái)。A.雨水B.涕淚C.涕泣D.涕瀝4.（）是指一種自然現(xiàn)象，指水滴從云層中落下來(lái)。A.雨水B.涕淚C.涕泣D.涕瀝5.（）是指一種自然現(xiàn)象，指水滴從云層中落下來(lái)。A.雨水B.涕淚C.涕泣D.涕瀝6.（）是指一種自然現(xiàn)象，指水滴從云層中落下來(lái)。A.雨水B.涕淚C.涕泣D.涕瀝7.（）是指一種自然現(xiàn)象，指水滴從云層中落下來(lái)。A.雨水B.涕淚C.涕泣D.涕瀝8.（）是指一種自然現(xiàn)象，指水滴從云層中落下來(lái)。A.雨水B.涕淚C.涕泣D.涕瀝9.（）是指一種自然現(xiàn)象，指水滴從云層中落下來(lái)。A.雨水B.涕淚C.涕泣D.涕瀝10.（）是指一種自然現(xiàn)象，指水滴從云層中落下來(lái)。A.雨水B.涕淚C.涕泣D.涕瀝三、句子仿寫與修改要求：根據(jù)例句，仿寫句子，并修改病句。1.例句：太陽(yáng)像一個(gè)大火球。（1）仿寫：月亮像一個(gè)（）。（2）修改病句：太陽(yáng)像一個(gè)大火球，照亮了整個(gè)世界。2.例句：小河清澈見(jiàn)底。（1）仿寫：（）。（2）修改病句：小河清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水中自由自在地游動(dòng)。3.例句：小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡快地唱歌。（1）仿寫：（）。（2）修改病句：小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡快地唱歌，聲音清脆悅耳。4.例句：樹(shù)葉在秋風(fēng)中翩翩起舞。（1）仿寫：（）。（2）修改病句：樹(shù)葉在秋風(fēng)中翩翩起舞，仿佛在向人們展示秋天的美麗。5.例句：大海波濤洶涌。（1）仿寫：（）。（2）修改病句：大海波濤洶涌，仿佛在訴說(shuō)著千年的故事。6.例句：雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落。（1）仿寫：（）。（2）修改病句：雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，給大地披上了一層銀裝。7.例句：太陽(yáng)從東方升起。（1）仿寫：（）。（2）修改病句：太陽(yáng)從東方升起，照亮了整個(gè)世界。8.例句：花兒在陽(yáng)光下綻放。（1）仿寫：（）。（2）修改病句：花兒在陽(yáng)光下綻放，散發(fā)出迷人的芬芳。9.例句：小溪潺潺流淌。（1）仿寫：（）。（2）修改病句：小溪潺潺流淌，仿佛在訴說(shuō)著美麗的傳說(shuō)。10.例句：小鳥(niǎo)在枝頭歡快地歌唱。（1）仿寫：（）。（2）修改病句：小鳥(niǎo)在枝頭歡快地歌唱，歌聲清脆動(dòng)聽(tīng)。四、閱讀理解與信息提取要求：閱讀下列短文，回答問(wèn)題。短文：小明是一個(gè)熱愛(ài)科學(xué)的小學(xué)生。一天，他在家里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的瓶子，瓶子上寫著“神奇藥水”。小明好奇心驅(qū)使，決定打開(kāi)瓶子看看。瓶子里裝著一種透明的液體，小明小心翼翼地嘗了一口，突然，他感到身體變得輕飄飄的，仿佛能飛起來(lái)。小明興奮地跳了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)他的房間變得非常小，而且他可以輕松地穿過(guò)墻壁。1.小明發(fā)現(xiàn)的是什么東西？2.小明嘗了什么之后感覺(jué)如何？3.小明在嘗試神奇藥水后發(fā)生了什么變化？4.小明發(fā)現(xiàn)他的房間有什么變化？5.小明能否通過(guò)墻壁？6.小明嘗試神奇藥水后，他的身體發(fā)生了什么變化？7.小明對(duì)神奇藥水有什么感受？8.小明嘗試神奇藥水后，他的房間是否還是原來(lái)的樣子？9.小明嘗試神奇藥水后，他能否自由地移動(dòng)？10.小明嘗試神奇藥水后，他的身體是否還能接觸物體？五、古詩(shī)文默寫要求：根據(jù)提示，默寫下列古詩(shī)文的相應(yīng)句子。1.《登鸛雀樓》白日依山盡，_________。海內(nèi)存知己，_________。2.《靜夜思》床前明月光，_________。疑是地上霜，_________。3.《春曉》春眠不覺(jué)曉，_________。處處聞啼鳥(niǎo)，_________。4.《望廬山瀑布》日照香爐生紫煙，_________。飛流直下三千尺，_________。5.《贈(zèng)汪倫》李白乘舟將欲行，_________。忽聞岸上踏歌聲，_________。六、綜合性學(xué)習(xí)與應(yīng)用要求：完成下列任務(wù)。1.請(qǐng)根據(jù)以下提示，編寫一個(gè)簡(jiǎn)短的廣告文案，宣傳一種健康食品。提示：產(chǎn)品特點(diǎn)：低糖、低脂、高纖維；適用人群：糖尿病患者、減肥人群。2.請(qǐng)根據(jù)以下提示，寫一段話，描述你最近看過(guò)的最有啟發(fā)的一本書(shū)，并說(shuō)明原因。提示：書(shū)籍名稱：《小王子》；啟發(fā)原因：書(shū)中主人公對(duì)小王子的成長(zhǎng)經(jīng)歷和人生哲學(xué)的思考。3.請(qǐng)根據(jù)以下提示，設(shè)計(jì)一個(gè)環(huán)保標(biāo)語(yǔ)，呼吁人們保護(hù)環(huán)境。提示：主題：節(jié)約用水、減少污染。4.請(qǐng)根據(jù)以下提示，寫一段話，介紹你最喜歡的動(dòng)物，并說(shuō)明原因。提示：動(dòng)物名稱：熊貓；原因：熊貓的可愛(ài)、稀有以及保護(hù)熊貓的重要性。5.請(qǐng)根據(jù)以下提示，寫一段話，描述你參加的一次社區(qū)志愿者活動(dòng)，并說(shuō)明你的感受。提示：活動(dòng)內(nèi)容：義務(wù)植樹(shù)；感受：通過(guò)活動(dòng)，我體會(huì)到了幫助他人的快樂(lè)，也意識(shí)到了環(huán)保的重要性。本次試卷答案如下：一、漢字書(shū)寫與字形識(shí)記1.桃（√）、李（√）、梅（√）、杏（√）解析：根據(jù)漢字的基本筆畫和結(jié)構(gòu)，判斷每個(gè)漢字的書(shū)寫是否正確。2.桃（×）、李（√）、梅（√）、杏（√）解析：第一個(gè)漢字“桃”的書(shū)寫錯(cuò)誤，其他漢字書(shū)寫正確。3.桃（√）、李（×）、梅（√）、杏（√）解析：第二個(gè)漢字“李”的書(shū)寫錯(cuò)誤，其他漢字書(shū)寫正確。4.桃（√）、李（√）、梅（×）、杏（√）解析：第三個(gè)漢字“梅”的書(shū)寫錯(cuò)誤，其他漢字書(shū)寫正確。5.桃（√）、李（√）、梅（√）、杏（×）解析：第四個(gè)漢字“杏”的書(shū)寫錯(cuò)誤，其他漢字書(shū)寫正確。6.桃（√）、李（√）、梅（√）、杏（√）解析：所有漢字書(shū)寫正確。二、詞語(yǔ)辨析與運(yùn)用1.A解析：根據(jù)詞語(yǔ)的意思，選擇與“雨點(diǎn)很大”相符的詞語(yǔ)。2.A解析：根據(jù)詞語(yǔ)的意思，選擇與“水滴從云層中落下來(lái)”相符的詞語(yǔ)。3.A解析：根據(jù)詞語(yǔ)的意思，選擇與“水滴從云層中落下來(lái)”相符的詞語(yǔ)。4.A解析：根據(jù)詞語(yǔ)的意思，選擇與“水滴從云層中落下來(lái)”相符的詞語(yǔ)。5.A解析：根據(jù)詞語(yǔ)的意思，選擇與“水滴從云層中落下來(lái)”相符的詞語(yǔ)。6.A解析：根據(jù)詞語(yǔ)的意思，選擇與“水滴從云層中落下來(lái)”相符的詞語(yǔ)。7.A解析：根據(jù)詞語(yǔ)的意思，選擇與“水滴從云層中落下來(lái)”相符的詞語(yǔ)。8.A解析：根據(jù)詞語(yǔ)的意思，選擇與“水滴從云層中落下來(lái)”相符的詞語(yǔ)。9.A解析：根據(jù)詞語(yǔ)的意思，選擇與“水滴從云層中落下來(lái)”相符的詞語(yǔ)。10.A解析：根據(jù)詞語(yǔ)的意思，選擇與“水滴從云層中落下來(lái)”相符的詞語(yǔ)。三、句子仿寫與修改1.（1）仿寫：月亮像一個(gè)銀盤。（2）修改病句：太陽(yáng)像一個(gè)大火球，照亮了整個(gè)世界。解析：仿寫時(shí)，根據(jù)例句的句式和意思，替換其中的詞語(yǔ)。修改病句時(shí)，保持原句的意思不變，對(duì)句子結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整。2.（1）仿寫：小河清澈見(jiàn)底。（2）修改病句：小河清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水中自由自在地游動(dòng)。解析：仿寫時(shí)，根據(jù)例句的句式和意思，替換其中的詞語(yǔ)。修改病句時(shí)，保持原句的意思不變，對(duì)句子結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整。3.（1）仿寫：小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡快地唱歌。（2）修改病句：小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡快地唱歌，聲音清脆悅耳。解析：仿寫時(shí)，根據(jù)例句的句式和意思，替換其中的詞語(yǔ)。修改病句時(shí)，保持原句的意思不變，對(duì)句子結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整。4.（1）仿寫：樹(shù)葉在秋風(fēng)中翩翩起舞。（2）修改病句：樹(shù)葉在秋風(fēng)中翩翩起舞，仿佛在向人們展示秋天的美麗。解析：仿寫時(shí)，根據(jù)例句的句式和意思，替換其中的詞語(yǔ)。修改病句時(shí)，保持原句的意思不變，對(duì)句子結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整。5.（1）仿寫：大海波濤洶涌。（2）修改病句：大海波濤洶涌，仿佛在訴說(shuō)著千年的故事。解析：仿寫時(shí)，根據(jù)例句的句式和意思，替換其中的詞語(yǔ)。修改病句時(shí)，保持原句的意思不變，對(duì)句子結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整。6.（1）仿寫：雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落。（2）修改病句：雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，給大地披上了一層銀裝。解析：仿寫時(shí)，根據(jù)例句的句式和意思，替換其中的詞語(yǔ)。修改病句時(shí)，保持原句的意思不變，對(duì)句子結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整。7.（1）仿寫：太陽(yáng)從東方升起。（2）修改病句：太陽(yáng)從東方升起，照亮了整個(gè)世界。解析：仿寫時(shí)，根據(jù)例句的句式和意思，替換其中的詞語(yǔ)。修改病句時(shí)，保持原句的意思不變，對(duì)句子結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整。8.（1）仿寫：花兒在陽(yáng)光下綻放。（2）修改病句：花兒在陽(yáng)光下綻放，散發(fā)出迷人的芬芳。解析：仿寫時(shí)，根據(jù)例句的句式和意思，替換其中的詞語(yǔ)。修改病句時(shí)，保持原句的意思不變，對(duì)句子結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整。9.（1）仿寫：小溪潺潺流淌。（2）修改病句：小溪潺潺流淌，仿佛在訴說(shuō)著美麗的傳說(shuō)。解析：仿寫時(shí)，根據(jù)例句的句式和意思，替換其中的詞語(yǔ)。修改病句時(shí)，保持原句的意思不變，對(duì)句子結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整。10.（1）仿寫：小鳥(niǎo)在枝頭歡快地歌唱。（2）修改病句：小鳥(niǎo)在枝頭歡快地歌唱，歌聲清脆動(dòng)聽(tīng)。解析：仿寫時(shí)，根據(jù)例句的句式和意思，替換其中的詞語(yǔ)。修改病句時(shí)，保持原句的意思不變，對(duì)句子結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整。四、閱讀理解與信息提取1.神奇藥水2.身體變得輕飄飄的3.身體變得輕飄飄的，仿佛能飛起來(lái)4.房間變得非常小5.能6.身體變得輕飄飄的7.興奮8.不是9.能10.能解析：根據(jù)短文內(nèi)容，找出與問(wèn)題相對(duì)應(yīng)的信息。五、古詩(shī)文默寫1.黃河入海流天涯若比鄰2.地上霜隔江猶唱后庭花3.夜來(lái)風(fēng)雨聲花落知多少4.飛流直下三千尺疑是銀河落九天5.桃花潭水深千尺不舍晝夜解析：根據(jù)提示，默寫古詩(shī)文的相應(yīng)句子。六、綜合性學(xué)習(xí)與應(yīng)用1.愛(ài)心食品，健康生活，糖尿病患者、減肥人群的福音！2.我最近看過(guò)的最有啟發(fā)的一本書(shū)是《小王子》。書(shū)中主人公對(duì)小王子的成長(zhǎng)經(jīng)歷和人生哲學(xué)的思考讓我深受啟發(fā)，尤其是他對(duì)友情、愛(ài)情和人