初中期中考試演講稿

初中期中考試演講稿初中期中考試演講稿「篇一」尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家下午好！本學期在校長的正確領導、各位老師辛勤工作下，本學期初一、初二期中考試和初三段考已順利結束，在這次考試中有許多同學，許多班級取得了可喜的成績，成績的取得離不開我們全體教師辛勤耕耘，在此道聲：你們辛苦了！成績的取得也是同學們勤奮刻苦學習而獲得的一份喜悅的收獲，在此道聲：祝賀你們！大家都知道，期中考試是對每位同學半學期學習情況檢查和總結。也是對各位同學學習態(tài)度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經(jīng)驗的檢查和總結。下面我代表學校就這次考試進行簡單分析總結，同時也給同學們的今后學習提一些建議和要求，不當之處敬請大家原諒。同學們，期中考試如期而至，又瞬間逝去，但是我們對考試的記憶仍然歷歷在目，本次考試初一、初二為教研室統(tǒng)一命題，題目質量高，技巧性強，既能考察同學們的知識掌握，又能考察同學們的解決問題、分析問題的能力。初三段考的題目為我校有關任課教師出題，有份量，有質量，接近于中考題；在考試組織上，我們一律將考場放在室外，實行班主任監(jiān)場，防止了學生的作弊；在改卷方面，初一，初二兩個年級對換改卷，避免了感情分，所以同學們的成績是比較真實的。盡管我們這樣嚴密組織，周密安排，但同學們的成績仍然是突出的，比如年級初一、初二兩個年級最高分比年終考試都有明顯提高，得分率也有不同程度的提高?？傊瑢W們在這次考試中取得的成績是較突出的。我想這與老師們的辛勤勞動是分不開的，和同學們的努力也是分不開的。下面具體總結一下這次的考試情況。首先，讓我們分析一下這次考試取得較大進步的同學，和上學期期末相比，有如下同學進步較大：初一，王瑤環(huán)7—4、黃夏天19—6、許慶占20—7、何喆12—9、程艷嬌17—10、吳雯雯33—12、李成龍31—20；初二，時玉珍6—3、楊風藏10—13、時哲46---14、郭宏偉109—7，初三，吳貝貝10—3，朱晴晴16—10，王闖26—11，吳振35---15以上同學之所以取得這么大的進步，是因為他們平時頑強拼搏、奮勇直追、刻苦學習、勤學好問，在此，我們應該給予熱烈的掌聲予與祝賀，同時也希望在座的每一位同學向他們學習。其次，讓我們從考試的得分率、平均分、及格率、優(yōu)秀率來分析一下，從而看看我們去的成績及存在的問題。（一）得分率，我們從去年中考得分率，知道：單縣一中正榜得分率為77％（統(tǒng)招生87％），副榜分率為71％，二中、五中正榜分率為67％，那么：1、這次考試達到一中正榜得分率的：初一，24人、初二，25人，初三9人，這些數(shù)字和上學期期末考試相比初一、初二都有不同程度的提高，（19、19、），初三沒有變化。結合這些數(shù)字，我們給三個年級特等獎，初一16人，初二16，初三20人。他們分別是：（見附表）2、這次考試達到一中副榜得分率的：初一，49人、初二，53人，初三19，（含正榜人數(shù)）這些數(shù)字和上學期期末考試相比都有不同程度的提高，如果沒有什么意外，他們都時候能考取一中（36、44、23），結合這些數(shù)字，我們給三個年級一等獎，初一26人，初二30，初三40人。（名單略）3、這次考試達到二中、五中正榜得分率的：初一，72人、初二，78人，初三28人，這些數(shù)字和上學期期末考試相比初一、初二都有較大幅度的提高，初三沒有前進（50、50、42，）結合這些數(shù)字，我們給三個年級二等獎，初一40人，初二40。（名單略）讓我們對以上取得的特等獎、一等獎、二等獎得到同學表示祝賀?。ǘ﹥?yōu)秀率：本次優(yōu)秀率和上次期末相比仍然不高，初一，1.9％、初二，3.5％，初三,1.2％這說明我們學校尖子生還少，還有待于努力。從單科上，初一，語文、英語、歷史。初二，語文、數(shù)學、歷史、政治。初三，政治、歷史我們應該向人這些學科的老師給予崇高的敬意和衷心的感謝。（三）及格率：各年級總分及格率：初一，34.2％、初二，51％，初三,50％，這些數(shù)字和上學期期末考試相比都也有較大幅度的提高，說明同學們平時努力了、刻苦了。俗話說一份耕，耘一份收獲。希望同學們以后繼續(xù)腳踏實地，取得更好的成績。從單科上看，及格率較高的學科為：初一，語文（295）、英語（130）、歷史（171）、政治（195）。初二，語文（235）、物理（172）、生物（143）、政治（243）。初三，政治（81）、語文（56）、歷史（47）、物理（42）我們也應該向人這些學科的老師給予崇高的敬意和衷心的感謝。（四）平均分：初一各班各科平均分初二各班各科平均分初三各班各科平均分各年級平均分最高的是：初一。3，初二。1，初三。2，這幾個班，之所以取得年級第一，我想是因為老師們認真上課、班主任嚴謹盯班、同學認真聽課-刻苦學習-獨立完成作業(yè)分不開的，在此為表示祝賀，讓我們將熱烈的掌聲送給他們，同時這三個班，分別獲得年級學習流動紅旗。受表彰的只是少數(shù)同學，對于大多數(shù)的同學來說，你們用自己的實際行動向父母證實了你們的孝心，向老師證實了你們的尊重，向同學們證實了你們的努力。但冠軍畢竟只有一個，我們在向受表彰的同學表示祝賀時，更多的是要從他們的成功中對照和反思自己的差距。當我們意識到了差距，就要勤奮追趕。永遠不要放棄自己，永遠不要后悔自己曾經(jīng)的努力！老師希望在下一次表彰大會上能看到你們燦爛的笑臉。以上是我們從不同的幾個方面，對初一、初二期中考試及初三段考進行分析，其中可能有不全面的地方，請各位領導，各位老師、各位同學給予諒解。期中總結之后又是一個新的起點。讓我們攜起手來，共同努力吧！無論成敗，它都已成為過去。展望未來，我們依然任重道遠。望在座的每位老師、同學都抱著勝不驕，敗不餒的心態(tài)。盡自己最大的努力去爭取明天更大的輝煌。我們希望通過本次期中考試總結表彰大會，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識、競爭意識和學習熱情，也希望受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在后面的考試中再創(chuàng)新高。我們也希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。下面就今后的學習給三個年級的同學分提一點要求：一、送給初一同學一句話是：春播一粒粟，秋收萬顆籽。初一是初中學習階段的基礎，就好比春播的好壞直接關系到將來的收成。打好堅實的學業(yè)基礎，是初一同學的首要任務。而我們的同學進入初中，課程增加，書變厚了，作業(yè)量大。各科都有較高要求。新鮮感很快就會被“課業(yè)負擔”代替，顯得眼花繚亂，甚而手忙腳亂。一掃往日無憂無慮的快樂，多了幾份郁悶和焦慮。因此對大家提一點要求是：要求同學們靜下心來，正視自己的中學生活，不被暫時的學習困難困擾，合理支配時間，勤學好問，努力全面發(fā)展，走好初中學習的第一步，為“秋收”播下希望的種子。二、送給初二年級學生一句話，一句話是：欲窮千里目，更上一層樓。初二年級是承上啟下的關鍵一年，初二年級的同學，已經(jīng)經(jīng)歷了一年多的學習磨練，沒有了初一年級的新奇，還沒有初三年級的緊張，處于相對平穩(wěn)時期。初二年級雖然沒有升學壓力，但是所學知識明顯的比初一要深得多、難得多，同學們在學習方面面臨著更大的挑戰(zhàn)，有的學生產(chǎn)生了畏難情緒，感覺學習吃力，聽不懂課，跟不上了，因而開始放棄，這是造成初二年級學習方面兩極分化的重要原因。大家要明白，登山的意義在于攀登的過程，長跑的意義在于途中的忍耐。要想過好這個過渡期，我想對大家提一點要求是：要求同學們以飽滿的熱情，以強烈的求知欲，把“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”的動力，這樣我們才能克服學習攀登中的一切困難，為登上山巔做好思想準備，才能讓自己的學習“更上一層樓”。三、送給初三年級學生一句話就是：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。同學們，三年的初中生活走到現(xiàn)在，已經(jīng)到了百米沖刺的時候了，做個有志者，堅持到底就是勝利，這就要求同學有拼搏到底的精神，不到最后決“永不言敗”。所以，能夠持之以恒，堅持到底的才是“笑到最后的人?！币虼?，我想對大家提一點要求是：面對取得的成績，我們再接再厲；面對暫時的失敗，我們不氣餒，因為最后的沖刺把握在自己的手中，誰堅持到最后，誰就是勝利者。最后，希望我們的師生共同努力，播撒初一年級的種子，普灑初二年級的陽光，收獲初三年級的金黃，為終興中學的教學再添風采。謝謝大家！初中期中考試演講稿「篇二」親愛的老師、同學們：大家上午好！今天我講話的主題是：做好充分準備迎接期中考試。今天是十月的最后一天，再過10天就要進行本學期期中考試了，希望同學們能夠發(fā)揮在運動會和文藝演活動中的干勁，做好充分準備，迎接期中考試。如何搞好期中復習，我希望同學們能夠注意以下幾點：一、思想上要有充分的認識：期中考試是需要我們認真對待的一次考試，它對我們每個同學來說意義很大?？荚嚨恼嬲康氖菐椭瑢W們通過考試的檢查，發(fā)現(xiàn)自己學習的目的、態(tài)度、知識、能力、方法等方面存在的問題，為自己下一階段有針對性地改進學習提供重要的依據(jù)。通過考試能提醒大家反省自己的學習狀況，盡快改善自己的學習習慣，努力探求適合自己的學習方法。二、心理上要有合理的定位：對考試我們許多同學想到的第一個字就是"怕"，這主要是心理定位不好的問題。怕什么呢？對基礎好的同學，我們應該相信我們的實力，應該有能夠考好的自信；對基礎不夠扎實的同學，也不用老是去想成績的好壞。如果我們前段時間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報。每個同學都應該根據(jù)自己的實際情況，就這次考試給自己一個合理的心理定位，不要過高也不要過低。過高則會造成過分緊張，過低則會太放松自己，這都不利于考試的發(fā)揮。靜下心來，認真復習，充滿信心，力求考試的正常發(fā)揮。三、做好知識上的準備。在考前的這段時間內，我們同學要對各科的基本知識、基本方法、基本題型進行系統(tǒng)的復習，該背的要背，該理解的要理解。要注意知識的融會貫通，要建立系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡結構，將知識梳理成條成線。當然各學科有各學科知識的特點，要根據(jù)相應特點采取相應的方法。同學們則要在各任課老師的指導下，合理安排學習時間，進行復習。勝利往往垂青于有準備的人。只要我們在思想上、心理上、知識上都做好充分準備，在這次考試中我們就一定能夠取得滿意的成績！祝同學們能在期中考試中取得一個好成績！我的講話完了，謝謝大家！初中期中考試演講稿「篇三」親愛的老師、同學們：大家好！“時間如流水，半點不等人。”隨著時間一天天流逝，本學期的時間也已經(jīng)過去一半了！同學們！在此，我們即將再次迎來每學期一次的期中考試！相信對此大家都已經(jīng)不陌生了。本次的考試和往常一樣，都是為了檢測我們在上半個學期以來的學習情況，這是老師對我們的一次檢測，也是我們對自己的一份回答。同學們！說到考試，我們就不得部我提一提考試的紀律和責任！所謂考試，是為我們自己認清自己學習的一種檢測，是讓大家認識到自己在上班學期的成長和發(fā)展情況的認識！但是，卻經(jīng)常有一些同學沒能認識到這一點！甚至以為我們的成績是老師和父母渴求的東西！但這樣想的同學們，你們是否想過，這樣的分數(shù)能給父母帶來什么？能讓老師得到什么呢？考試是一場檢測自我能力的測試，是讓我們認識自己能力和學習積極性的測試！成績再高，也不過是一筆墨水，但只有我們掌握和學習的成績才是真正存在，是我們自己的成長！有些同學不僅沒有意識到這點，甚至為了那表面的成績，想盡辦法的去做一些小動作，利用漏洞讓自己取得與自己能力不符合的成績。是的，也許這樣做的同學們確實有機會輕輕松松的拿到高分成績，不用辛苦的學習，不用每天的努力，甚至還能拿到和優(yōu)秀生一樣的成績。但是，在選擇了這樣的道路上后，除了那個虛假的成績之外，還會剩下什么嗎？雖然成績能欺騙別人，但我們自己的能力卻欺騙不了任何人！如今“竊取”了不屬于自己的成績，只會給父母一個虛妄的期待，給老師一個錯誤的認識，這不僅不利于我們的學習，還會使我們失去最為寶貴的品質——誠實！同學們，在今后的社會和人生中，成績不是我們唯一的標準，能力才是！即使我們現(xiàn)在的成績不理想，但這也是真實的成績，是照映出我們真實能力的鏡子！如果我們的成績出色，就要積極的保持，如果還不夠好，就能通過考試積極找出不足，努力的提高自己！這才是考試真正的意義！切不要被那虛假的成績蒙蔽了雙眼！同學們，我們學期過半，我們都應該認真看看現(xiàn)在的自己！我們不能只看中成績，而是要看清真實的自己。好讓我們對這學期下半段的學習道路做好準備，積極的走上未來的道路！我的演講結束，謝謝大家！初中期中考試演講稿「篇四」做好考前“四項工作”，今天是10月24日，11月2日就要進行期中考試了，我們在座的每一位該如何去面對呢?首先，做到“三個關注”。1、關注考試科目及時間。2、關注考試分值及范圍。3、關注考試形式及要求：政治(思品)學科為開卷考試;英語含聽力測試;初三英語要使用答題卡。第二，做好“四項工作”。1、明確考試目標，不斷激勵自己。在較大的考試前，我們每個學生都要依據(jù)自己的學業(yè)基礎、學習能力，結合學科特點，認準自己的學習強項與弱點，制定合理的學科目標和總體目標，或者相對的比較目標(追趕、超越、爭優(yōu)目標)，力爭通過自己的階段性的努力來證明自己的實力。考前的每一天，都要抬起頭來看看自己的奮斗目標，回顧一下自己的學習歷程和實際情況，看看離自己預設的目標的距離有多遠。2、制定復習計劃，合理安排時間。期中考試前，有些學科還要趕一趕教學進度。這就需要我們學生一邊學習，一邊復習。為此，在完成新課學習的同時，我們還要做好復習迎考工作。我們有必要制定一個考前自主復習計劃，要充分利用自己的閑暇時間，安排好每天的復習任務，切實做到學習新課與復習迎考兩不誤。3、抓住課堂陣地，提高復習實效。提高學業(yè)成績，關鍵看課堂實效。我們學生一定要抓住課堂上的分分秒秒，重視學習的每個環(huán)節(jié)，一步一個腳印，切切實實地過好關。尤其是考前10天時間里，要立足課堂，配合老師，注意自動復習，注意互動合作;上好每堂復習課，做好每道測試題;不放過一個疑點，不繞過一個難點;做一點系統(tǒng)梳理，做一點自我反思。4、下點課外功夫，注意補短提優(yōu)。各門學科的復習全靠課堂上的時間顯然是不夠的。為了轉化自己的薄弱學科，全面提高各科成績，我們一定要在某些學科上多花一些課外功夫。針對自己的薄弱之處，復習的時候，尤其要講究方法。首先，要糾正偏科觀念，要向薄弱學科挖潛力。其次，要給薄弱學科一點時間傾斜。最重要的是要找到補救提高的有效方法。對于薄弱學科，考前復習一定要做好查漏補缺，注意對癥下藥，做些專項補救，進行強化訓練。比如，文科上的薄弱學科可以采用過度學習、專項訓練等方法，理科的薄弱學科可以采用糾錯復習、題型訓練等方法。再過10天，就是期中考試了，我們每個同學已經(jīng)在做復習準備了。只要你抓緊每一天，上好每一課，不放棄一門學科，不放過一個問題，腳踏實地地學習，認認真真地復習，就一定能獲得滿意的成績。初中期中考試演講稿「篇五」老師們、同學們：本周三至周五，初一、初二、高一、高二四個年級將舉行期中考試，高三年級第三次月考也將在周六、周日如