關愛留守兒童活動策劃書

關愛留守兒童活動策劃書關愛留守兒童活動策劃書「篇一」一、活動主題：關愛留守雛鷹，攜手展翅高飛二、活動時間：xx年8月8日9:00~16:30三、活動對象：新莞人留守兒童及其父母、大學生志愿者、社區(qū)代表、大學生聯(lián)合會四、主辦單位：區(qū)團委五、活動地點：拔蛟窩社區(qū)運動嘗拔蛟窩社區(qū)大飯?zhí)昧⒒顒幽康男螺溉藶闁|莞經濟的騰飛付出了無盡的心與汗，卻偏偏忽略了自己的心頭肉——孩子。作為享受東莞經濟飛速發(fā)展的碩果的一份子，我們更應該付出一份心、一份愛，共同關愛留守兒童。希望通過此次主題為“關愛雛鷹，攜手起飛”的關愛留守兒童活動，讓他們在難得與父母共度的暑假里，更深切地感受來自親情的甜蜜，感受來自東莞人民的愛與溫暖，共賞出自東莞人民與新莞人的友誼之花！七、活動內容1、雛鷹、雄鷗對對碰大學生與留守兒童進行一對一的配對，旨在讓留守兒童與大學生在暑假期間形成融洽的伙伴關系，建立深厚的友誼。這不僅有利于8月8日的大學生——留守兒童互動日更順利地進行，更有利于大學生與留守兒童保持長久的幫扶關系，讓留守兒童長久感受到來自萬江大學生的關愛。2、趣味親子運動會新莞人把大部分的時間投入到了東莞的經濟發(fā)展中，缺乏足夠的時間和自己的孩子進行溝通、交流，難免會產生隔閡。我們希望，通過一個游戲的平臺，以大學生為催化劑，在游戲的輕松氣氛中化解親子間的隔閡，讓留守兒童體會來自父母的愛與快樂！時間：8月8日9：00~11：00地點：拔蛟窩社區(qū)運動場3、美味廚神就是我為了讓各留守兒童感受與大學生協(xié)同制作午餐樂趣的同時，為自己辛勞的父母獻上一頓自制的美味午餐，我們特意舉辦了主題為“美味廚神就是我”的自制午餐活動，讓各留守兒童在趣味中為自己的父母獻上一頓源自心、出自愛、來自一雙小手的午餐！時間：8月8日11：30~13：30地點：拔蛟窩4、東莞科學之旅東莞科技館是一座具有東莞地方特色和現(xiàn)代意義的專題科技館。為了讓留守兒童更了解東莞這座美麗又富有智慧的城市，我們特意安排了此次科技館之旅。希望通過這次的科技館游覽，讓他們在了解東莞之余，更加明白知識的重要性，努力學習，成為祖國的棟梁之材！時間：8月8日14：00~16：00地點：東莞市科學技術博物館5、大學生探訪幫扶兒童大學生志愿者在與留守兒童的一對一配對以后，在暑假期間，會不定時探訪留守兒童，與他們談心、進行功課輔導等；而在暑假過后，留守兒童回到自己的家鄉(xiāng)，各大學生志愿者也會通過書信、電話等形式與留守兒童進行溝通、交流，讓他們感覺到，即使父母不是時刻陪伴在自己身邊，也不會孤單，因為有一群人一直關注著他，關愛著他。附件1：“雛鷹、雄鷗對對碰”策劃書一、活動主題雛鷹、雄鷗對對碰二、活動目的大學生與留守兒童進行一對一的配對，旨在讓留守兒童與大學生在暑假期間形成融洽的伙伴關系，建立深厚的友誼。這不僅有利于8月8日的大學生——留守兒童互動日更順利地進行，更有利于大學生與留守兒童保持長久的幫扶關系，讓留守兒童長久感受到來自萬江大學生的關愛。三、活動時間：xx年8月2日——四、活動對象暑假來莞的留守兒童、萬江區(qū)大學生五、活動內容1、報名完畢后，各大學生志愿者挑選自己進行一對一幫扶的留守兒童，并與留守兒童的家長取得聯(lián)系，以獲得更多關于幫扶對象的信息；2、在8月8日的互動日中，各大學生需與留守兒童家庭進行組隊，一同完成當天的運動會、自制午餐等活動；3、互動日結束后，各大學生需繼續(xù)與幫扶對象進行交流，努力為留守兒童提供幫助，通過書信等方式繼續(xù)與留守兒童保持友誼。附件2：姓名性別年齡所在讀的年級所在讀的小學姓名性別年齡所在讀的年級所在讀的小學家庭住址聯(lián)系方式工作單位父親母親“關愛留守雛鷹，攜手展翅高飛”活動報名表附件3：“美味廚神就是我”活動方案一、活動主題美味廚神就是我二、活動目的為了讓各留守兒童感受與大學生協(xié)同制作午餐樂趣的同時，為自己辛勞的父母獻上一頓自制的美味午餐，我們特意舉辦了主題為“美味廚神就是我”的自制午餐活動，讓各留守兒童在趣味中為自己的父母獻上一頓源自心、出自愛、來自一雙小手的午餐！三、活動對象暑假來莞的留守兒童及其家長、萬江區(qū)大學生四、活動時間：8月8日11：30~13：30五、活動地點拔蛟窩社區(qū)飯?zhí)昧⒒顒觾热?、每3個家庭及其對應的大學生志愿者為一組；2、根據(jù)工作人員的示范，各留守兒童需在大學生的協(xié)助下完成包餃子的任務；3、在餃子的烹調過程中，各留守兒童需在大學生的教導下，折出漂亮的紙花，并送給自己的爸爸媽媽；4、每組工作人員一同品嘗餃子等美味的午餐。附件4：“趣味親子運動會”活動策劃書一、活動主題趣味親子運動會二、活動目的新莞人把大部分的時間投入到了東莞的經濟發(fā)展中，缺乏足夠的時間和自己的孩子進行溝通、交流，難免會產生隔閡。我們希望，通過一個游戲的平臺，以大學生為催化劑，在游戲的輕松氣氛中化解親子間的隔閡，讓留守兒童體會來自父母的愛與快樂！三、活動對象留守兒童及其家長、萬江區(qū)大學生、社區(qū)代表、志愿者四、活動時間：xx年8月8日9：00~11：00五、活動地點拔蛟窩運動場六、活動簡介每個家庭與配對大學生作為一個小組，根據(jù)總組數(shù)將所有小組組成組數(shù)相同的五大組，各大組都需完成四個趣味游戲項目，并按每個游戲的排名獲得相應分數(shù)。四個游戲的總得分為每組的最后得分，并按總分高低進行確定本次運動會的最后排名。四輪游戲結束以后，將進行親子互動及頒獎環(huán)節(jié)，并請家長及小朋友分享感受。七、活動內容a)趣味親子運動會流程i.啟動儀式①主持人介紹活動，到場領導及嘉賓②領導致辭③負責人介紹游戲規(guī)則及注意事項④大學生代表與其配對留守兒童進行禮物互贈⑤主持人宣布游戲開始ii.趣味運動①將參賽小組編成組數(shù)一樣的五個大組（1、2、3、4、5）②讓四個小組到四個游戲區(qū)(a、b、c、d)準備，剩下一個小組到休息區(qū)休息③游戲區(qū)的工作人員介紹游戲規(guī)則④游戲開始，工作人員開始計時⑤小組完成游戲，工作人員記下結束時間⑥工作人員按照時間快慢進行排名，并記錄相應得分iii.親子互動環(huán)節(jié)①由主持人手持小禮品，邀請家長上前回答問題，即可獲得到小禮品iv.頒獎b)運動項目及規(guī)則項目名稱參賽人數(shù)活動規(guī)則三人四足3人3人并排，用布條綁住相鄰兩人的腳，完成規(guī)定的路程，用時越短，得分越高紙槽傳球4人4人每人手握一紙槽，把紙槽上的乒乓球傳給下一個隊員，完成傳球后的隊員，馬上替補到最后一名隊員旁，準備下一輪接球、傳球，如此類推，直至到達終點。若中途球落地，需從頭再來。用時越短，得分越高。你攻我搶3人三名隊員在起點處準備，終點處的桌子上有一個蘋果，一塊西瓜，一條香蕉，每次派出一名隊員，跑到終點處，挑選桌子上的一樣食物并原地吃完，方可返回；返回后派出另一名隊員，如此類推，吃完所有水果，跑回起點后，完成比賽，時間越短，得分越高。花樣接力4人第一棒運動員用眼罩蒙住雙眼，把手中的跳繩交給第二棒的運動員；第二棒的運動員要跳著繩到塑料盆處，把繩子放入盆后繼續(xù)跑向第三棒，第三棒運動員將盆中的籃球拿出并運球到第四棒處，第四棒運動員接過第三棒運動員的籃球抱著籃球單足跳跳到終點（中途可換腳1次）。c)獎勵方法i.每個環(huán)節(jié)根據(jù)用時排名，用時越少的，得分越高。根據(jù)排名，第一名獲20分，第二名獲18分，第三名獲16分，……以分差為2分類推。ii.四個環(huán)節(jié)總得分最每隊的最后得分，根據(jù)總得分高低排名，第一名1位，第二名3位，第三名6位，其他隊伍得優(yōu)勝獎。關愛留守兒童活動策劃書「篇二」一活動背景為了迎接20xx級新生來到華銳學院，參加愛心救助協(xié)會，促進全體會員的交流與溝通，豐富全院學生的課余文化生活，我們攜手信陽師范學院愛心學校會員關愛留守兒童，在新的學期里擁抱希望，讓愛心起航，讓一切都有一個新的開始。二活動主旨在這個步伐飛躍的社會，越來越多的農民工進城務工，留守兒童也逐漸成為社會關注的焦點。關愛留守兒童，我們在行動。我們會把愛心傳播到社會上，播撒到農民工子弟以及孩子們心中，我們會把愛心銘記。三活動目的呼吁大家一起關注留守兒童，加強與留守兒童以及信陽師范學院愛心學校這個社團的溝通與交流，增加社團的活力，為學校社團增添光彩，促進廣大會員的交流，營造和諧氣氛。四活動主辦單位：信陽師范學院華銳學院愛心救助協(xié)會，信陽師范學院愛心學校五活動時間六活動地點：華銳學院籃球場七活動內容安排1由愛心救助協(xié)會會員組成的愛心護衛(wèi)隊到師范學院新圖書館前將留守兒童從愛心學校會員手中接到華銳學院籃球場，完成第一項愛心傳遞活動；2愛心救助協(xié)會二百來個會員和留守兒童在華銳學院籃球場就坐整齊；3由愛心救助協(xié)會文藝部的同學表演節(jié)目；4與留守兒童做趣味游戲，具體的游戲規(guī)則如下：（一）七拼八湊要求：參加人數(shù)3050人為佳，分成45組道具：托盤，背景音樂主持人要求大家分組做好，游戲規(guī)則告訴大家：1每組先選出一名接收者，手持托盤站在中間；2其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中，最先集齊物品的小組獲勝；3背景音樂響起主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準備，慢慢加快；4采集物品來自日常用品如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等，一定要把有難度的放在最后面如藥片，糖果等。5聰明的主持人還會臨時選擇一些東西，例如一根白頭發(fā)（二）馬蘭花開1主持人一人站在場地中央：2參與人員圍成一個圓圈隊列（即可以繞著主持人走的隊列），人間距30厘米左右以上，不可以有肢體接觸；3游戲開始，大家圍著主持人走圓圈隊列，一起邊走邊念馬蘭花，馬蘭花，風吹雨打都請問要開幾朵花？主持人說：5朵那大家就趕快任意5個人抱在一起，出現(xiàn)沒有抱在一起的就出局，剩下的人繼續(xù)玩。5考慮到時間問題，在游戲結束之后，便派人將留守兒童送回信陽師范學院愛心學校會員手中，保證他們的安全。6愛心救助協(xié)會的會員們在籃球場上由文藝部的同學帶領跳集體舞。7文藝部的同學教大家一些手語。8在活動的過程中找專門的學生負責尋找大家的微笑。9大家齊唱會歌愛，因為在心中?；顒有冀Y束并擁抱，拍照留念。八對活動中可能出現(xiàn)的問題及突發(fā)事件的處理：1由于活動規(guī)模較大，必須維持整個活動現(xiàn)場的秩序。2活動期間要特別注意安全問題，對于現(xiàn)場的突發(fā)事件有專人負責。3活動當中所需要的托盤，音響等要有專人安排妥當。九后續(xù)工作關愛留守兒童活動策劃書「篇三」一、活動背景：留守兒童人數(shù)眾多，已經形成一個需要予以高度重視的群體。半數(shù)以上的留守兒童不能和父母生活在一起。更為重要的是，超過半數(shù)的留守兒童不能和父母中的任何一方在一起生活，他們只能與祖父母、外祖父母或者其他親屬在一起生活。這種狀況，對留守兒童的教育、心理發(fā)展等都會產生巨大的影響。父母不在身邊給兒童造成的心理問題和生活問題值得大家的廣發(fā)關注。二、活動目的1、關愛農村留守兒童，為他們提供力所能及幫助。2、號召大學生共同關注留守兒童，從而引起社會更廣泛地關注。3、通過和孩子們的交流，給他們送去關愛。4、把孩子們近期照片視頻帶給父母，讓他們更好地溝通感情。5、給同學們提供一個好的鍛煉機會，增強班級凝聚力。三、活動主題“架起愛的橋梁，讓愛心前行”。四、活動時間20xx年暑期五、活動地點每位同學家鄉(xiāng)六、主辦單位11國際經濟與貿易專業(yè)七、活動流程1、召開班會，動員整個專業(yè)的同學參與進來。進行分組，明確各組任務。2、暑期每個同學各自進行留守兒童視頻錄制。3、開學后再次召開班會，收集每位同學錄制的視頻，等級留守兒童和其父母的信息。建立網站并聯(lián)系各高校大學生把視頻帶給孩子父母。八、具體活動內容1、每個同學回家后，找尋當?shù)亓羰貎和?，與其進行交流溝通，幫助引導留守兒童樹立正確的人生觀價值觀。為他們錄