化學(xué)（河北卷）（全解全析）

2024年中考第一次模擬考試（河北卷）化學(xué)·全解全析一、選擇題（本大題共14小題，每小題2分，共28分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一個選項(xiàng)是符合題目要求的）1．下列物品的主要成分屬于合成材料的是A．黃銅紀(jì)念幣 B．有機(jī)玻璃指示牌 C．大理石建筑 D．碳纖維賽車【答案】B【解析】A、黃銅紀(jì)念幣是銅的合金，屬于金屬材料，不符合題意；B、聚甲基丙烯酸甲酯俗稱有機(jī)玻璃，由單體聚合而成，是無色透明（透光率大于92％）具有耐光性的塑料，是合成材料，符合題意；C、大理石的主要成分是碳酸鈣，屬于無機(jī)材料，不符合題意；D、碳纖維，指的是含碳量在90%以上的高強(qiáng)度高模量纖維，耐高溫居所有化纖之首，用腈綸和粘膠纖維做原料，經(jīng)高溫氧化碳化而成，是復(fù)合材料，不符合題意；故選B。2．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．稱量NaOH固體 B．配制NaOH溶液C．稀釋濃硫酸 D．干燥O2【答案】D【解析】A、稱量NaOH固體：氫氧化鈉易潮解，需放在玻璃器皿中稱量，操作錯誤；B、量筒用于量度液體體積，不能用于配制NaOH溶液，操作錯誤；C、稀釋濃硫酸：一定要把濃硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不斷攪拌。切不可將水倒入濃硫酸，操作錯誤；D、濃硫酸具有吸水性，可以干燥O2，氣體從長管進(jìn)，短管出，操作正確。故選D。3．空氣是一種重要的資源，下列有關(guān)說法不正確的是A．氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可作焊接金屬時(shí)的保護(hù)氣B．氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃C．稀有氣體含量較少，但用途廣泛D．二氧化碳有毒，是一種空氣污染物【答案】D【解析】A.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可作焊接金屬時(shí)的保護(hù)氣，該說法正確；B.氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，該說法正確；C.稀有氣體約占空氣體積的0.94%，含量較少，可以用作保護(hù)氣、作電光源、充氣等，用途廣泛，故說法正確；D.二氧化碳沒有毒，是空氣的成分，不屬于空氣污染物，故該說法不正確。故選：D。4．化學(xué)符號具有獨(dú)特的學(xué)科內(nèi)涵，下列化學(xué)用語表述正確的是A．1個鐵離子： B．在氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)為價(jià)：C．氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖： D．兩個氮原子：【答案】B【解析】A.由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時(shí)，1要省略。若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，1個鐵離子帶三個單位正電荷，故1個鐵離子可表示為：，故該選項(xiàng)不正確；B.元素正上方的數(shù)字表示元素的化合價(jià)，故該選項(xiàng)正確；

C.原子結(jié)構(gòu)示意圖中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，故氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖為：氧原子

，故該選項(xiàng)不正確；D.由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個氮原子表示為：2N，故該選項(xiàng)不正確。故選：B。5．甲和乙可以合成清潔燃料丙，微觀過程如圖所示。下列說法正確的是A．丙物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 B．丙物質(zhì)屬于有機(jī)物，可用作溶劑和消毒劑C．丙中Ｃ、Ｈ、Ｏ的質(zhì)量比為2∶6∶1 D．生成的丙和丁的分子個數(shù)比為1∶3【答案】B【分析】甲物質(zhì)的化學(xué)式為,乙物質(zhì)的化學(xué)式，丙物質(zhì)的化學(xué)式為【解析】A、根據(jù)丙的化學(xué)式，碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為，元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，故錯誤；B、丙物質(zhì)是酒精，屬于有機(jī)物，可用作溶劑和消毒劑，故正確；C、碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為，故錯誤；D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成的丙和丁的分子個數(shù)比為1:1，故錯誤。故選B6．下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A分離KCl和MnO2的混合物加適量水溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶B檢驗(yàn)瓶中氣體是否是CO2將燃著的木條伸入集氣瓶中C鑒別硫酸銨和硫酸鉀固體取樣，加入熟石灰研磨，聞氣味D鑒別CuSO4、NaOH、NaCl三種白色固體取樣，加適量水，攪拌，觀察A．A B．B C．C D．D【答案】B【解析】A、KCl固體可溶于水，MnO2不溶于水，因此可以通過加適量水溶解、過濾除去二氧化錳、蒸發(fā)結(jié)晶得到氯化鉀固體，故A正確；B、將燃著的木條伸入集氣瓶中，木條熄滅，該氣體可能是二氧化碳，也可能是氮?dú)獾绕渌豢扇疾恢嫉臍怏w，故B錯誤；C、取樣，加入熟石灰研磨，聞氣味用來鑒別硫酸銨和硫酸鉀固體，有刺激性氣味的是硫酸銨，沒有任何味道的是硫酸鉀，故C正確；D、NaOH溶于水放熱，形成的溶液為無色，CuSO4溶液為藍(lán)色，NaCl溶液為無色，因此可以通過取樣，加適量水，攪拌，觀察來鑒別三種物質(zhì)，故D正確。故選B。7．在不同溫度下，向盛有50g水的燒杯中緩慢加入固體M，測得溶液質(zhì)量與加入溶質(zhì)M質(zhì)量的變化關(guān)系如圖。下列分析不正確的是A．由圖可知，溶質(zhì)M的溶解度隨著溫度升高而減小B．20℃時(shí)，A、B、C三點(diǎn)溶液屬于飽和溶液的是CC．30℃時(shí)，D點(diǎn)溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為28.6%D．30℃時(shí)，將D點(diǎn)溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液，應(yīng)向溶液中再加25g水【答案】D【解析】A、在不同溫度下，向盛有50g水的燒杯中緩慢加入固體M，至B、C點(diǎn)溶液質(zhì)量不再發(fā)生改變，20℃時(shí)得到飽和溶液的質(zhì)量＞30℃時(shí)得到飽和溶液的質(zhì)量，說明20℃50g水中達(dá)到飽和狀態(tài)溶解的固體的質(zhì)量＞30℃50g水中達(dá)到飽和狀態(tài)溶解的固體的質(zhì)量，故可得出溶質(zhì)M的溶解度隨著溫度升高而減小，故選項(xiàng)說法正確；B、20℃時(shí)，A、B、C三點(diǎn)溶液中至C點(diǎn)溶液質(zhì)量不再發(fā)生改變，則屬于飽和溶液的是C，故選項(xiàng)說法正確；C、30℃時(shí)，D點(diǎn)加入固體M的質(zhì)量為30g，但是在B點(diǎn)時(shí)已經(jīng)達(dá)到飽和狀態(tài)，故D點(diǎn)最多溶解20g固體M達(dá)到飽和狀態(tài)，溶劑水的質(zhì)量為50g，則D點(diǎn)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為：，故選項(xiàng)說法正確；D、30℃時(shí)，50g水中最多能溶解20gM，則向溶液中再加25g水，此時(shí)溶劑質(zhì)量為50g+25g=75g，75g水中最多溶解30gM物質(zhì)，D點(diǎn)加入固體的質(zhì)量為30g，故所得溶液為恰好飽和的溶液，所以30℃時(shí)，將D點(diǎn)溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液，應(yīng)向溶液中再加水的質(zhì)量大于25g，故選項(xiàng)說法錯誤；故選：D。8．“人不負(fù)青山，青山定不負(fù)人”，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。下列做法值得提倡的是A．生活中廢舊電池集中深埋處理B．發(fā)電廠改進(jìn)燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排放到高空C．超市使用新型可降解的塑料可減少“白色污染”D．實(shí)驗(yàn)室含酸廢水直接倒入下水道，不會造成污染【答案】C【解析】A、廢舊電池中含有害物質(zhì)，深埋處理會污染土壤和地下水，選項(xiàng)錯誤；B、發(fā)電廠改進(jìn)燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排放到高空，不能減少污染氣體排放，選項(xiàng)錯誤；C、超市使用新型可降解的塑料可減少“白色污染”，有利于環(huán)境保護(hù)，選項(xiàng)正確；D、含酸廢水會腐蝕下水道，不能直接倒入下水道，會造成水污染，選項(xiàng)錯誤。故選C。9．中華文化博大精深。下列成語中涉及化學(xué)變化的是A．披荊斬棘 B．刻舟求劍 C．火上澆油 D．風(fēng)吹草動【答案】C【解析】A、披荊斬棘，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯誤；B、刻舟求劍，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯誤；C、火上澆油，涉及油燃燒，過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故C正確；D、風(fēng)吹草動，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯誤。故選：C。10．下列關(guān)于理化常識的應(yīng)用中正確的是A．霉變大米加熱后食用B．用洗滌劑清洗餐具上的油污C．在煤爐旁放一盆水可預(yù)防CO中毒D．用吸管喝飲料時(shí)利用的是連通器原理【答案】B【解析】A、霉變的大米中含有黃曲霉毒素，黃曲霉毒素具有致癌性，加熱后也不能食用，不符合題意；B、用洗滌劑清洗餐具上的油污，是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛饔?，能將油污乳化為?xì)小油滴，隨水沖走，符合題意；C、CO不溶于水，不符合題意；D、用吸管喝飲料時(shí)利用的是大氣壓的原理，人把管中的空氣吸出，管內(nèi)壓強(qiáng)小于外界大氣壓，大氣壓把飲料壓入嘴中，不符合題意。故選B。11．如圖所示，利用水浴給試管中的固體碘加熱一會兒后，試管內(nèi)充滿紫色的蒸氣。下列對該實(shí)驗(yàn)的分析正確的是A．碘分子數(shù)目變多 B．碘分子無規(guī)則運(yùn)動加劇C．碘分子間作用力變大 D．碘分子分解為碘原子【答案】B【解析】A、固體碘加熱一會兒后，試管內(nèi)充滿紫色的蒸氣，其是由于碘升華，不涉及新物質(zhì)生成，屬于物理變化，分子數(shù)目不變，不符合題意；B、固體碘加熱時(shí)，碘分子沒有發(fā)生改變，碘分子間的間隔變大、分子無規(guī)則運(yùn)動加劇，符合題意；C、固體碘加熱時(shí)，碘分子沒有發(fā)生改變，碘分子間的間隔變大、碘分子間作用力變小，不符合題意；D、該過程是物理變化過程，不涉及分子裂解為原子的過程，不符合題意；故選B。12．分類是學(xué)習(xí)的一種重要的思想，在理化學(xué)習(xí)中有重要的應(yīng)用。下列分類正確的是A．導(dǎo)體：金剛石、食鹽水、鋼材 B．常見的干燥劑：熟石灰、燒堿溶液、濃硫酸C．晶體：冰、水銀、玻璃 D．人體必需元素：鈣、鋅、碘【答案】D【解析】A.金剛石不導(dǎo)電，不是導(dǎo)體，故A錯誤；B.熟石灰、燒堿溶液不能做干燥劑，生石灰、燒堿固體可做干燥劑，故B錯誤；C.玻璃不是晶體，故C錯誤；D.鈣、鋅、碘是人體必需元素，故D正確。故選：D。13．分析和推理是學(xué)習(xí)中常用的方法，下列推理正確的是A．輕質(zhì)球A、B靠近時(shí)互相排斥，所以A、B兩球一定帶異種電荷B．同種元素的質(zhì)子數(shù)相同，則質(zhì)子數(shù)相同的原子一定屬于同種元素C．中和反應(yīng)生成鹽和水，所以有鹽和水生成的反應(yīng)一定屬于中和反應(yīng)D．物體的運(yùn)動狀態(tài)不發(fā)生改變，則物體一定做勻速直線運(yùn)動【答案】B【解析】A、輕質(zhì)球A、B靠近時(shí)互相排斥，由于同性相斥，所以A、B兩球一定帶同種電荷，故A錯誤；B、同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同，所以質(zhì)子數(shù)相同的原子一定是同種元素，故B正確；C、中和反應(yīng)是酸和堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)，一定有鹽和水的生成，但生成鹽和水的反應(yīng)卻不一定是中和反應(yīng)，例如二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成鹽和水，但二氧化碳是非金屬氧化物，反應(yīng)不是中和反應(yīng)，故C錯誤；D、物體的運(yùn)動狀態(tài)不發(fā)生改變時(shí)，物體還可以處于靜止?fàn)顟B(tài)，故D錯誤。故選B。14．由如圖所示實(shí)驗(yàn)不能得出相應(yīng)結(jié)論的是A．甲實(shí)驗(yàn)：蓋上瓶蓋后振蕩，軟塑料瓶變癟，說明二氧化碳能溶于水且顯酸性B．乙實(shí)驗(yàn)：最左邊的試管中鐵釘生銹，其它兩個不生銹，說明鐵釘生銹需要與氧氣和水同時(shí)接觸C．丙實(shí)驗(yàn)：反復(fù)拉繩子，活塞沖出，說明做功可以改變物體內(nèi)能D．丁實(shí)驗(yàn)：向水平A管中吹氣，豎直B管中的水面升高，說明流速大的地方壓強(qiáng)小【答案】A【解析】A、甲實(shí)驗(yàn)：蓋上瓶蓋后振蕩，軟塑料瓶變癟，只能說明二氧化碳能溶于水，不能說明二氧化碳顯酸性，故A錯誤；B、乙實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證鐵生銹的條件實(shí)驗(yàn)，鐵生銹是與氧氣和水共同作用，最左邊的試管中鐵釘生銹，其它兩個不生銹，通過對比說明鐵釘生銹需要與氧氣和水同時(shí)接觸，故B正確；C、丙實(shí)驗(yàn)：反復(fù)拉繩子，活塞沖出，說明做功可以改變物體內(nèi)能，即功能夠轉(zhuǎn)化成熱能，導(dǎo)致容器內(nèi)氣體膨脹，膠塞被沖出，故C正確；D、丁實(shí)驗(yàn)：向水平A管中吹氣，導(dǎo)致B管上方空氣流速增大，壓強(qiáng)減小，豎直B管中的水面升高，說明流速大的地方壓強(qiáng)小，故D正確。故選A。二、填空及簡答題（本大題共4小題，每空1分，共17分）28．（3分）如圖所示為某興趣小組探究可燃物燃燒條件的實(shí)驗(yàn)：①向裝置內(nèi)依次加入白磷和80℃的水，此時(shí)白磷不燃燒；②通入氧氣，氣球脹大。（1）白磷燃燒的化學(xué)方程式為。（2）②中白磷劇烈燃燒時(shí)，容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)（選填“大于”“等于”或“小于”）大氣壓強(qiáng)。（3）對比①②說明可燃物燃燒需要的條件之一是。【答案】（1）4P+5O22P2O5（2）大于（3）需要氧氣【解析】（1）白磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O22P2O5。故答案為：4P+5O22P2O5；（2）②中白磷劇烈燃燒時(shí)，氣體膨脹，容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)大于大氣壓強(qiáng)，故答案為：大于；（3）對比①②說明可燃物燃燒需要的條件之一是需要氧氣，故答案為：需要氧氣。29．（5分）生活中蘊(yùn)含著許多的化學(xué)知識，請用化學(xué)知識回答下列問題。（1）食用鐵強(qiáng)化醬油是為了補(bǔ)充適量鐵元素，以預(yù)防。（2）消防員用高壓水槍滅火，其原理是。（3）家中的觀賞植物綠蘿葉片發(fā)黃，可適當(dāng)施用______（填字母）。A．磷礦粉 B．氯化銨 C．尿素 D．碳酸鉀（4）用墨汁書寫或繪制的字畫能從古代保存至今而不褪色，是因?yàn)樘?。?）生活中，常采用的方法將硬水軟化。【答案】（1）貧血（2）降溫到著火點(diǎn)一下（3）BC（4）常溫下，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定（5）煮沸【解析】（1）鐵是合成血紅蛋白的主要元素，食用鐵強(qiáng)化醬油是為了補(bǔ)充適量鐵元素，以預(yù)防貧血，故填：貧血；（2）用高壓水槍滅火，是利用降溫到著火點(diǎn)以下，從而達(dá)到滅火的目的。（3）氮肥能促進(jìn)葉色濃綠，家中的觀賞植物綠蘿葉片發(fā)黃，應(yīng)使用氮肥，氯化銨、尿素中都屬于氮肥，故填：BC；（4）用墨汁書寫或繪制的字畫能從古代保存至今而不褪色，因?yàn)樘紗钨|(zhì)受日光照射或與空氣、水接觸都容易起變化，常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑，故填：常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑。（5）生活中常用煮沸的方法將硬水軟化，故填：煮沸。30.（5分）實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段，請回答下列問題。實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)2實(shí)驗(yàn)3（1）在實(shí)驗(yàn)室用實(shí)驗(yàn)1的發(fā)生和收集裝置來制取氣體，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)收集的氣體不純凈，可能的原因是。（2）實(shí)驗(yàn)2探究了溶質(zhì)與溶劑種類對溶解性的影響，對比B和C的現(xiàn)象，可得出結(jié)論，X和Y分別為。（3）實(shí)驗(yàn)3剛開始預(yù)熱時(shí)，c中即有氣泡產(chǎn)生，但澄清石灰水不渾濁，原因是；證明木炭粉和氧化銅發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是?！敬鸢浮浚?）沒有等到氣泡均勻連續(xù)冒出時(shí)就收集或集氣瓶內(nèi)沒有裝滿水（合理即可）（2）不同種物質(zhì)在同一種溶劑中溶解性不同X為水；Y為高錳酸鉀（3）產(chǎn)生的氣泡為裝置內(nèi)的空氣a試管內(nèi)有紅色固體出現(xiàn)，c試管內(nèi)澄清石灰水變渾濁【解析】（1）甲所示的發(fā)生裝置是固液常溫型，根據(jù)收集裝置可知?dú)怏w不易溶于水，排水法收集的氣體不純凈，可能的原因是①沒有等到氣泡均勻連續(xù)冒出時(shí)就收集；②集氣瓶內(nèi)沒有裝滿水；（2）該實(shí)驗(yàn)是為了探究溶質(zhì)和溶劑的種類對物質(zhì)溶解性的影響，所以應(yīng)該設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)，題中對比B和C能得出結(jié)論，B和C中的變量是溶質(zhì)，所以X是水，可得出不同種物質(zhì)在同一種溶劑中溶解性不同，由此可知對比A和B能得出同種物質(zhì)在不同種溶劑中溶解性，則A和B的變量是溶劑，所以Y為高錳酸鉀。所以X是水，Y是高錳酸鉀；（3）實(shí)驗(yàn)3剛開始預(yù)熱時(shí)，c中即有氣泡產(chǎn)生，但澄清石灰水不渾濁是因?yàn)閯傞_始產(chǎn)生的氣體為原有試管中的空氣；證明木炭粉和氧化銅發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是a試管內(nèi)有紅色固體出現(xiàn)，c試管內(nèi)澄清石灰水變渾濁。31．（4分）A～J是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。各物質(zhì)之間的相互關(guān)系如圖所示，圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已略去）。已知A、D常溫下是無色液體，只有B、E是氣體，G、J所屬的物質(zhì)類別相同。請用初中所學(xué)的化學(xué)知識回答下列問題：（1）物質(zhì)A的化學(xué)式為。（2）物質(zhì)F常見的用途是。（3）反應(yīng)①至⑤中沒有涉及的基本反應(yīng)類型是。（4）寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式：?！敬鸢浮浚?）C2H5OH（2）作干燥劑或制取熟石灰（3）置換反應(yīng)（4）Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH【分析】A、D常溫下是無色液體，只有B、E是氣體，推測為液體可燃物燃燒生成水和二氧化碳的反應(yīng)，A為酒精C2H5OH、B為氧氣、D為水、E為二氧化碳；碳酸鈣高溫生成二氧化碳和氧化鈣，C高溫得到二氧化碳?xì)怏w，F(xiàn)為氧化鈣；二氧化碳能和堿反應(yīng)，氧化鈣和水生成堿氫氧化鈣，G、J所屬的物質(zhì)類別相同，G可以是氫氧化鈉、H為碳酸鈉、J為氫氧化鈣；代入檢驗(yàn)推理正確；【解析】由分析得：（1）物質(zhì)A的化學(xué)式為C2H5OH。（2）物質(zhì)F為氧化鈣，常見的用途是作干燥劑或制取熟石灰。（3）反應(yīng)①為酒精的燃燒生成二氧化碳和水，不屬于基本反應(yīng)類型；②為碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，符合“一變多”的特點(diǎn)，屬于分解反應(yīng)；③為氫氧化鈉吸收二氧化碳生成碳酸鈉和水，不屬于基本反應(yīng)類型；④為碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)，符合“兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物”的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)；⑤屬于氧化鈣和水的反應(yīng)，符合“多變一”的特點(diǎn)，屬于化合反應(yīng)；故沒有涉及的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)。（4）反應(yīng)④為碳酸鈉和氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，。三、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共1小題，每空1分，滿分7分）35．在濾紙上進(jìn)行金屬與鹽溶液的反應(yīng)時(shí)，生成的金屬沿著濾紙像樹枝一樣生長，獲得多姿多彩的“金屬樹”。興趣小組同學(xué)對選用哪種金屬制備“銅樹”及反應(yīng)后混合物成分進(jìn)行了探究。Ⅰ、金屬的選擇【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)操作序號金屬實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

甲Zn60min后，濾紙上長出約1.5cm銅樹乙Al60min后，濾紙上長出約0.8cm銅樹丙Mg鎂片表面有氣泡產(chǎn)生，60min后，濾紙上得到少許細(xì)碎紅棕色固體【解釋與結(jié)論】（1）Mg、Al和Zn三種金屬能從溶液中置換出銅的原因是。（2）實(shí)驗(yàn)乙中，實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨鋁片的目的是，實(shí)驗(yàn)乙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）實(shí)驗(yàn)丙中，推測產(chǎn)生的氣體可能是氫氣，從元素守恒的角度說明理由。同學(xué)們一致認(rèn)為選擇鋅與硫酸銅制備銅樹較合適。Ⅱ、反應(yīng)后溶質(zhì)的成分【提出問題】實(shí)驗(yàn)甲后得到的混合物A中溶質(zhì)成分是什么？【做出猜想】猜想一：硫酸鋅；

猜想二：硫酸鋅和硫酸銅；【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)?！窘忉屌c結(jié)論】（4）操作I的名稱是，試劑X是。（5）加入稀鹽酸后，觀察到，依據(jù)現(xiàn)象得出猜想二正確?！敬鸢浮浚?）金屬活動性順序表中，鐵、鋁、鋅排在銅之前，金屬活動性比銅強(qiáng)（2）去除鋁表面的氧化物（3）反應(yīng)前硫酸銅溶液中有氫元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變（4）過濾氫氧化鈉溶液（5）無氣泡生成【解析】（1）在金屬活動性順序中，Mg、Al和Zn均位于銅之前，金屬活動性比銅強(qiáng)，則均能從溶液中置換出銅；故填：金屬活動性順序表中，鐵、鋁、鋅排在銅之前，金屬活動性比銅強(qiáng)；（2）鋁表面有致密的氧化鋁薄膜