江蘇省太倉(cāng)市2024-2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期第三次調(diào)研測(cè)試歷史卷（含答案）

江蘇省太倉(cāng)市2024-2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期第三次調(diào)研測(cè)試歷史卷（滿分50分，時(shí)間50分鐘）一、選擇題（共24題，每題1分，共24分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意）1．有關(guān)隋朝大運(yùn)河的開(kāi)鑿，杜佑說(shuō)“自是天下利于傳輸”“運(yùn)漕商旅，往來(lái)不絕”；中唐后，韓愈說(shuō)“今賦出天下，江南居十九”。由此可知，隋朝大運(yùn)河的開(kāi)辟（）A．滿足了隋煬帝游江都的愿望 B．是經(jīng)濟(jì)重心南移的客觀要求 C．促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)文化的交流 D．是隋朝完成統(tǒng)一的政治需要2．2023年國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)片《長(zhǎng)安三萬(wàn)里》風(fēng)靡全國(guó)，動(dòng)畫(huà)情節(jié)中李白與高適相逢于前往長(zhǎng)安求取功名的路上。唐朝時(shí)，國(guó)家施行的哪一選官制度為平民提供了求取功名的途徑（）A．世官制 B．九品中正制 C．察舉制 D．科舉制3．唐代李逢吉作科舉主考官時(shí)，一次性錄取的幾十位進(jìn)士，均為出身貧寒的士子。他的政敵李德裕亦“頗為寒素開(kāi)路”，以致被貶謫時(shí)，“八百孤寒齊下淚”。由此可知唐代科舉（）A．加強(qiáng)了君主集權(quán) B．激化了政治矛盾 C．消除了門(mén)第觀念 D．促進(jìn)了階級(jí)流動(dòng)4．7世紀(jì)中葉，被醫(yī)家奉為治病指南的《本草經(jīng)集注》因存在種種不足和錯(cuò)誤而顯“不合時(shí)宜”，唐政府遂組織蘇敬等二十余賢才集體重修了豐富嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹短票静荨?，頒布后對(duì)國(guó)內(nèi)外醫(yī)藥學(xué)的發(fā)展都起了重大作用。這體現(xiàn)出（）A．國(guó)家力量助推醫(yī)學(xué)發(fā)展 B．中國(guó)醫(yī)學(xué)技術(shù)領(lǐng)先于世界 C．唐朝政府內(nèi)部人才濟(jì)濟(jì) D．技術(shù)更新有利于鞏固統(tǒng)治5．唐朝時(shí)期科舉取士錄取人數(shù)每年約20﹣30人，唐朝300年間，進(jìn)士總數(shù)大約6000﹣7000人，兩宋時(shí)期，每年進(jìn)士的錄取數(shù)量達(dá)到了200人左右，總數(shù)超過(guò)了9萬(wàn)人，這說(shuō)明了（）A．宋朝改變了嚴(yán)格的士農(nóng)工商的社會(huì)觀念 B．宋朝大幅度的增加科舉取士名額 C．唐朝時(shí)期士族群體對(duì)科舉取士的影響較大 D．宋朝人才的選拔質(zhì)量相對(duì)較高6．它被稱為“中世紀(jì)最偉大的都城”，是一座國(guó)際性的大都會(huì)，其建筑布局被詩(shī)人描述為“百千家似圍棋局，十二街如種菜畦?！边@座城市是（）A．隋東都洛陽(yáng) B．唐長(zhǎng)安城 C．北宋開(kāi)封 D．元大都7．《貞觀政要》載，貞觀初，太宗謂侍臣曰：“為君之道，必須先存百姓，若損百姓以奉其身，猶割股以啖腹，腹飽而身斃?！币韵麓胧┳罘线@一治國(guó)理念的是（）①輕徭薄賦，鼓勵(lì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)②虛心納諫，積極整頓吏治③減省刑罰，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)④知人善任，完善進(jìn)士科考A．①② B．①③ C．②④ D．③④8．嶺南地區(qū)的百姓尊奉冼夫人為“圣母”，以保境安民。隋文帝楊堅(jiān)派官員安撫嶺南向她出示陳后主的信，在確認(rèn)陳亡隋興后，冼夫人立刻率眾歸附。這一舉動(dòng)（）A．首次將嶺南地區(qū)納入中國(guó)疆域 B．順應(yīng)國(guó)家統(tǒng)一的歷史趨勢(shì) C．實(shí)現(xiàn)了邊疆與內(nèi)地一體化管理 D．保證了隋王朝的長(zhǎng)治久安9．對(duì)聯(lián)是研究中國(guó)歷史文化的珍貴資料和藝術(shù)瑰寶。以下對(duì)聯(lián)“起涿郡舳（zhú）艫（lú）相繼千帆競(jìng)，達(dá)余杭物貨駢（pián）闐（tián）萬(wàn)業(yè)興”評(píng)價(jià)的水利工程（）A．便利了元朝南糧北運(yùn) B．溝通了湘江漓江水系 C．使成都平原成為沃野 D．加強(qiáng)了南北經(jīng)濟(jì)交流10．天寶二年，陜郡太守韋堅(jiān)在廣運(yùn)潭安排了一場(chǎng)由二、三百艘船只組成的博覽會(huì)，船上裝有：廣陵（揚(yáng)州）所出錦、鏡、銅器、海味；丹陽(yáng)郡（鎮(zhèn)江）船，即京口陵衫段等。該盛會(huì)印證了（）A．文景之治的繁榮 B．光武中興的發(fā)展 C．貞觀之治的安樂(lè) D．開(kāi)元盛世的氣象11．某同學(xué)在進(jìn)行中國(guó)古代史復(fù)習(xí)時(shí)繪制了一條如下的時(shí)間軸，他正在復(fù)習(xí)的內(nèi)容是（）A．分封制 B．三省六部制 C．科舉制 D．行省制12．唐詩(shī)《隴西行》：“自從貴主和親后，一半胡風(fēng)似漢家。”該詩(shī)反映了公主嫁到少數(shù)民族地區(qū)，帶去了中原地區(qū)的傳統(tǒng)文化，對(duì)少數(shù)民族文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。在唐太宗時(shí)期與少數(shù)民族和親的公主是（）A．金城公主 B．文成公主 C．太平公主 D．長(zhǎng)樂(lè)公主13．據(jù)《文獻(xiàn)通考》記載：國(guó)家稅收，治平中期為12298700石，熙寧十年（1077年）劇增到52101029石，增長(zhǎng)了4倍。中央積蓄的錢(qián)粟，“可以支二十年之用”。引起這一變化的原因是（）A．管仲改革 B．商鞅變法 C．北魏孝文帝改革 D．王安石變法14．下面是張曉同學(xué)做的課堂學(xué)習(xí)筆記。依據(jù)筆記判斷，他正在學(xué)習(xí)的內(nèi)容是（）目的：防止武將專橫跋扈措施：①重用文臣掌握軍政大權(quán)②武將要按照朝廷預(yù)授的“陣圖”行軍布陣影響：①扭轉(zhuǎn)了尚武輕文的風(fēng)氣②杜絕了兵變政移的情況③有利于政權(quán)的穩(wěn)固A．諸侯爭(zhēng)霸 B．尊崇儒術(shù) C．藩鎮(zhèn)割據(jù) D．重文輕武15．如表為北宋時(shí)期樞密院部分官員情況統(tǒng)計(jì)。通過(guò)表中數(shù)據(jù)可以看出北宋時(shí)期（）官職類型來(lái)自文職來(lái)自武職總?cè)藬?shù)樞密院正職54人18人72人樞密院副職108人21人129人A．推行崇文抑武方針 B．在地方設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)使 C．在各州府設(shè)置通判 D．取消節(jié)度使收稅權(quán)16．為了完成歷史老師布置的小論文，小安同學(xué)閱讀了《契丹國(guó)志》《細(xì)說(shuō)宋朝》《遼宋西夏金社會(huì)生活史》等相關(guān)書(shū)籍，對(duì)此你認(rèn)為最適合的論文主題是（）A．封建國(guó)家的統(tǒng)一時(shí)代 B．軍閥割據(jù)時(shí)代 C．民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化 D．繁榮與開(kāi)放的時(shí)代17．國(guó)學(xué)大師陳寅恪曾說(shuō)“詩(shī)中有人，有景，有時(shí)，有事”，“詩(shī)史互證”、以詩(shī)詞補(bǔ)證歷史、疑史糾誤，是一種重要的學(xué)史手段。下列詩(shī)句中可以考證南宋歷史的是（）A．“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花?！保辖肌兜强坪蟆罚?B．“行營(yíng)到處即為家，一卓穹廬數(shù)乘車?！保ㄌK頌《契丹帳》） C．“暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州?！保稚额}臨安邸》） D．“憶昔開(kāi)元全盛日，小邑猶藏萬(wàn)家室?！保ǘ鸥Α稇浳簟罚?8．從唐朝到宋朝，河北、山東、山西、陜西、河南五省書(shū)院由13個(gè)增加到19個(gè)，而江蘇、浙江、福建、江西、湖南五省書(shū)院則由26個(gè)增加到564個(gè)，造成這種局面的主要因素是（）A．中央集權(quán)的強(qiáng)化 B．儒學(xué)地位的鞏固 C．皇權(quán)專制的加強(qiáng) D．經(jīng)濟(jì)重心的轉(zhuǎn)移19．元朝的版圖是我國(guó)歷史上最大的。元朝建立后，設(shè)中書(shū)省作為中央的中樞機(jī)構(gòu)。其他地區(qū)，除吐蕃、畏兀兒地區(qū)外，在遼陽(yáng)、嶺北、四川、云南等地實(shí)行的地方行政制度是（）A．郡國(guó)并行制 B．丞相制度 C．分封制 D．行省制20．涪陵易學(xué)是中國(guó)易學(xué)研究的一個(gè)重要分支，主要發(fā)源于重慶涪陵地區(qū)。它以《周易》為基礎(chǔ)，結(jié)合地方文化特色，形成了獨(dú)特的學(xué)術(shù)體系和研究方法。有“程門(mén)大宗”盛譽(yù)的宋代易學(xué)家是（）A．程頤 B．朱熹 C．譙定 D．陽(yáng)枋21．北宋沈括創(chuàng)制的“十二氣歷”以立春為元旦，按節(jié)氣來(lái)定月份；元朝郭守敬編訂的《授時(shí)歷》的取名源自“敬授民時(shí)”，指歷法付與百姓，使之知時(shí)令變化，這表明中國(guó)古代歷法的制定目的在于（）A．理論創(chuàng)新 B．服務(wù)生產(chǎn) C．鞏固統(tǒng)治 D．方便祭祀22．有西方學(xué)者認(rèn)為“近代世界賴以建立的種種發(fā)明與發(fā)現(xiàn)可能有一半來(lái)源于中國(guó)”。由中國(guó)傳入歐洲，并由歐洲“發(fā)現(xiàn)世界”進(jìn)而產(chǎn)生真正意義上的“世界史”的科技成就是（）A．指南針 B．造紙術(shù) C．印刷術(shù) D．火藥23．據(jù)《中華印刷通史》記載：北宋時(shí)期“除國(guó)子監(jiān)承刻之外，其他政府部門(mén)和地方官署都刻書(shū)、印書(shū)，全面開(kāi)展了政府刻書(shū)事業(yè)……刻書(shū)內(nèi)容范圍更加擴(kuò)大，不僅刻印儒家經(jīng)典著作，又遍刻正史、醫(yī)書(shū)、諸子、算書(shū)、字書(shū)、類書(shū)和名家詩(shī)文，政府還編印了四部大型類書(shū)以及佛、道藏經(jīng)典?！庇纱丝梢?jiàn)，當(dāng)時(shí)印刷業(yè)發(fā)展的主要推動(dòng)因素是（）A．政府重視 B．經(jīng)濟(jì)繁榮 C．社會(huì)安定 D．技術(shù)進(jìn)步24．某初中生在闡述一道論述題時(shí)用到的關(guān)鍵詞句有：“天理是宇宙萬(wàn)物的本原”“存天理，滅人欲”“格物致知”“致良知”“知行合一”等。他闡述的主題可能是（）A．先秦儒學(xué) B．明清儒學(xué) C．漢代儒學(xué) D．宋明理學(xué)二、非選擇題（共4題，共26分）25．某校七年級(jí)（5）班問(wèn)學(xué)以“隋唐時(shí)代”為主題展開(kāi)探元活動(dòng)，請(qǐng)你參與。（6分）【政治清明】材料一隋文帝主要的功績(jī)，在于統(tǒng)一全國(guó)后實(shí)行各種鞏固統(tǒng)一的措施，使連續(xù)三百年的戰(zhàn)爭(zhēng)得以停止，全國(guó)安寧，南北民眾獲得休息，社會(huì)呈現(xiàn)空前的繁榮。隋文帝所創(chuàng)隋制，為唐以后各朝所遵循，不能因?yàn)闅v史短促，忽視它在歷史上的作用。——摘編自范文瀾《中國(guó)通史簡(jiǎn)編》（1）根據(jù)材料一，概括隋文帝鞏固統(tǒng)一的措施產(chǎn)生的影響。（1分）【生產(chǎn)進(jìn)步】材料二在唐前期130多年中，朝廷經(jīng)常發(fā)布詔令勸課農(nóng)桑，組織興修水利工程達(dá)160多項(xiàng)，勞動(dòng)人民還發(fā)明了連筒、筒車和水輪等新式灌溉工具。貞觀末年，全國(guó)戶數(shù)約300萬(wàn)，到開(kāi)元末年，全國(guó)戶數(shù)已超過(guò)841萬(wàn)。唐朝經(jīng)濟(jì)繁榮，國(guó)力強(qiáng)大，進(jìn)入了鼎盛時(shí)期?！幾灾旖B侯等《中國(guó)古代史》（下）（2）根據(jù)圖A，歸納隋朝糧倉(cāng)選址分布的特點(diǎn)。從材料二，概括唐朝前期農(nóng)業(yè)發(fā)展的原因。（2分）【文教昌盛】材料三唐代詩(shī)人之多、詩(shī)學(xué)之盛，真可說(shuō)超前絕后?！度圃?shī)》九百卷，凡詩(shī)四萬(wàn)八千九百余首，作者二千二百余人……秦漢時(shí)期的繪畫(huà)主要應(yīng)用在宮殿廟宇，唐代，山水、花鳥(niǎo)、壁畫(huà)在平民社會(huì)日常起居的堂屋與書(shū)房中懸掛起來(lái)?！幾藻X(qián)穆《中國(guó)文化史導(dǎo)論》（3）依據(jù)材料三，概括唐朝文化發(fā)展所呈現(xiàn)的特點(diǎn)。（三點(diǎn)）（2分）（4）綜上，談?wù)勊逄茣r(shí)期社會(huì)的全面發(fā)展帶給你的啟示？（1分）26．唐朝是中國(guó)古代史上的鼎盛時(shí)期，在當(dāng)時(shí)世界上聲名顯赫。它多元開(kāi)放的風(fēng)范，開(kāi)拓創(chuàng)新的氣魄，昂揚(yáng)進(jìn)取的精神，影響至今。閱讀材料，回答問(wèn)題。（5分）材料一隋唐開(kāi)始的選官制度，使一些本來(lái)無(wú)立錐之地的平民書(shū)生，通過(guò)科場(chǎng)也得以晉身于官僚、貴族的行列……會(huì)出現(xiàn)等級(jí)中的升降甚至貴賤間的對(duì)流，這種流動(dòng)性同時(shí)為那些原來(lái)既非官僚也不是地主的人步入官僚隊(duì)伍，提供了可能性?！幾院健对囌摽婆e對(duì)中國(guó)古代政治制度的影響》（1）依據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)，寫(xiě)出材料一中“選官制度”的名稱，概括該選官制度的影響。（2分）材料二憶昔開(kāi)元全盛日，小邑猶藏萬(wàn)家室。稻米流脂粟米白，公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)。稻米流脂粟米白，公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)。公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)。九州道路無(wú)豺虎，遠(yuǎn)行不勞吉日出。——唐?杜甫《憶昔》（2）根據(jù)材料二概述詩(shī)句中描寫(xiě)的開(kāi)元盛世的表現(xiàn)。（1分）材料三唐太宗處理民族關(guān)系方面有一套比較成熟的辦法。最為重要的一點(diǎn)就是與他們真心相待，建立了深厚感情，贏得了他們的愛(ài)戴。他與少數(shù)民族上層人物建立了亦君亦友的關(guān)系，既是國(guó)君，又是朋友，由此保證了民族關(guān)系良性運(yùn)行。——摘縞自崔明德《中國(guó)民族關(guān)系十講》（3）依據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)指出唐太宗處理民族關(guān)系的“成熟的辦法”，并列舉一個(gè)相印證的史實(shí)。（2分）27．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。（9分）材料一五代十國(guó)是唐代后期藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的繼續(xù)和發(fā)展。黃河流域戰(zhàn)亂頻繁，關(guān)卡林立，役稅橫加，人民流離失所，生產(chǎn)凋敝。反亂思治、渴望統(tǒng)一成為人民的迫切愿望。周世宗柴榮出身微賤，深知民間疾苦，繼位后以盛世先賢為榜樣，要做一個(gè)有作為的皇帝，對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)進(jìn)行整頓和改革。他首先鼓勵(lì)開(kāi)墾荒田，把中原無(wú)主荒田分配給逃亡人戶耕種，優(yōu)待從遼朝返回的逃戶；減輕租稅，取消兩稅以外的苛捐雜稅和一些徭役；興修水利，疏通河道，恢復(fù)以開(kāi)封為中心的水路交通網(wǎng)；抑制寺院經(jīng)濟(jì)，使后周控制的勞動(dòng)力和土地大量增加。周世宗在位雖不到六年，但他的改革產(chǎn)生了重要影響?！摆w宋之世”的開(kāi)創(chuàng)者并不是趙匡胤，而是后周世宗柴榮?！幾詣㈣F男、趙輝《周世宗柴榮的經(jīng)濟(jì)改革策略考證》等（1）以下表述是從材料一中得出的，請(qǐng)?zhí)睢啊獭保贿`背了材料一所表述的意思，請(qǐng)?zhí)睢啊痢薄＃?分）A.藩鎮(zhèn)割據(jù)局面出現(xiàn)于五代十國(guó)時(shí)期。B.后周世宗的改革為趙宋王朝的建立奠定了基礎(chǔ)。（2）根據(jù)材料一，概括后周世宗改革的背景。（2分）材料二重文使得宋代文人地位提高，獲得了榮譽(yù)利益的文人則竭誠(chéng)盡忠為趙宋朝廷服務(wù)；發(fā)達(dá)而且體系嚴(yán)密的科舉拓寬了社會(huì)流動(dòng)的渠道，中下層讀書(shū)人真正有了改變自身地位和命運(yùn)的公平機(jī)會(huì)和公正平臺(tái)……過(guò)度重文使得國(guó)家事權(quán)分化嚴(yán)重，官員設(shè)置過(guò)濫又造成冗官；過(guò)分抑制武將使國(guó)防軍事體制不夠靈活，處處受掣肘的武將無(wú)法發(fā)揮才能。宋朝軍隊(duì)在與遼、西夏、金等民族政權(quán)交戰(zhàn)中屢屢敗北，造成了“積貧積弱”的局面。——鈕敏、李仁霞《試論宋代“重文輕武”的社會(huì)風(fēng)氣》（3）根據(jù)材料二，從正反兩方面概括宋朝重文輕武政策造成的影響。結(jié)合所學(xué)，寫(xiě)出宋神宗時(shí)期為解決“積貧積弱”局面實(shí)行的改革。（2分）材料三10世紀(jì)初，遼太祖耶律阿保機(jī)建立政權(quán)。初創(chuàng)之時(shí)，遼境內(nèi)除了有從事游牧的契丹、奚等民族，還有從事農(nóng)耕的漢族。當(dāng)時(shí)，沒(méi)有完備的法律制度。為加強(qiáng)治理，耶律阿保機(jī)命大臣“定治契丹及諸夷之法，漢人則斷以《律令》”。其中，“治契丹及諸夷之法”為適用于契丹等游牧民族的法律，即《決獄法》。該法為遼朝最早的一部基本法典，對(duì)契丹等游牧民族的不同習(xí)慣法作了調(diào)整，保留了不少草原傳統(tǒng)法律條文?！皵嘁浴堵闪睢贰奔囱赜锰瞥煞〝喟福m用于漢族?！幾云醾b主編《中國(guó)改革通史》等（4）根據(jù)材料三，指出遼太祖加強(qiáng)治理的主要舉措。這體現(xiàn)了遼統(tǒng)治者怎樣的統(tǒng)治思路？（2分）（5）綜上，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)國(guó)家治理的認(rèn)識(shí)。（1分）28．改革和創(chuàng)新是生產(chǎn)力不斷發(fā)展的動(dòng)力，也是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，自古以來(lái)中華民族就是富有創(chuàng)新精神的民族。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你參與探究以下問(wèn)題。（6分）材料一（宋太祖）一日召趙普曰：“天下自唐季以來(lái)，數(shù)十年間，帝王凡易八姓，戰(zhàn)爭(zhēng)不息，生民涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，為國(guó)家長(zhǎng)久之計(jì)，其道何如？”普曰：“……此無(wú)他故，方鎮(zhèn)太重，君弱臣強(qiáng)而已。今所以治之，亦無(wú)他奇巧，惟稍?shī)Z其權(quán)，制其錢(qián)谷，收其精兵，天下自安矣?！比缶V領(lǐng)具體措施稍?shī)Z其權(quán)派①擔(dān)任地方長(zhǎng)官，三年任期制，設(shè)置②牽制知州制其錢(qián)谷加強(qiáng)地方稅收控制，取消③收稅的權(quán)力收其精兵解除禁軍高級(jí)將領(lǐng)兵權(quán)，統(tǒng)兵權(quán)與調(diào)兵權(quán)分離，定期換防材料二因范之政見(jiàn)，先重治人而后及于治法，王則似乎單重法不問(wèn)人。只求法的推行，不論推行法的是何等樣的人品……而安石之開(kāi)源政策，有些處又跡近于斂財(cái)……那時(shí)的百姓，實(shí)有不堪再括之苦……還帶有急刻的心理。——摘編自錢(qián)穆《國(guó)史大綱》（1）針對(duì)存在的問(wèn)題，宋太祖采取了趙普所開(kāi)出的“藥方”，即加強(qiáng)中央集權(quán)的“三大綱領(lǐng)”。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，將表格補(bǔ)充完整。（2分）（2）列舉兩條王安石變法的措施并依據(jù)材料二，分析王安石變法的歷史影響。（寫(xiě)出兩條即可）（2分）（3）依據(jù)以上材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)劰糯袊?guó)的治國(guó)理政有哪些經(jīng)驗(yàn)值得吸收借鑒？（2分）

參考答案1-10CDDABBBBDD11-20CBDDACCDDC21-24BAAD25.（1）影響：結(jié)束了長(zhǎng)期分裂割據(jù)的局面；使社會(huì)呈現(xiàn)出空前的繁榮局面；隋朝創(chuàng)立的制度為唐以后各朝所遵循。（2）特點(diǎn)：大都位于大運(yùn)河沿岸；集中于大興、洛陽(yáng)等重要北方城市。原因：統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；統(tǒng)治者重視興修水利；生產(chǎn)工具的發(fā)明和使用。（3）特點(diǎn)：成就高、數(shù)量多；內(nèi)容豐富多彩；貴族化色彩逐漸淡化，向平民化發(fā)展；逐漸貼近人們的起居生活。（4）政治清明和制度變革會(huì)推動(dòng)封建王朝的發(fā)展；社會(huì)的發(fā)展本質(zhì)上是這一時(shí)期