一年級道德與法治下冊1我們的班集體教案未來版_第1頁
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Page3我們的班集體教學目標：1.體驗在集體活動中分工合作的重要性。相識合作的條件。2.明白集體的勝利及榮譽必需依靠全部成員的共同努力。教學重點1.體驗在集體活動中分工合作的重要性。2.明白集體的勝利及榮譽必需依靠全部成員的共同努力。3.嘗試用不同的方式為班集體服務(wù)，學習分工與合作的方法。教學難點1.相識合作的條件。2.自覺用誠懇.正直的行為贏得和維護集體榮譽。教學過程一、激趣導入新課。老師講一個關(guān)于合作的故事。問：“他們勝利的秘訣是什么？”什么是合作？先在黑板上寫出“合作”兩個字，問學生：“什么是合作？”請幾個自愿的學生發(fā)表自己的看法。二、探究探討。1.提問：師：上節(jié)課老師讓大家回去想一想我們班曾經(jīng)獲得過哪些榮譽，你從中做了哪些貢獻？師：我知道全校只有兩個班獲得了這個稱號，其中就有你們班，真不簡單！師：真了不得，慶賀你們！2.出示本班的一張榮譽書。師：你們的節(jié)目給我留下了深刻的印象，雖然沒有獎狀.證書，但受到了好評，贏得了好的名聲，這也是集體榮譽。師：在這些榮譽中你為集體做了哪些貢獻？師：廣播操評比假如缺少了她一個人行不行？師：對，集體榮譽須要大家共同努力才能獲得，這位同學有病，還克服困難，堅持出勤，說明心里想著集體，為集體贏得了榮譽。（板書：共同努力克服困難）師：（指名回答）你參與競賽了嗎？師：那在這次活動中，你都做了什么？師：她這樣作算是為集體出力了嗎？師：在有些活動中，因為人數(shù)的限制，不行能每一位同學都參與，但能為集體出辦法想方法能為集體助威加油也是為集體出力。師：剛才大家都談了自己為集體做了哪些貢獻，聽了大家的發(fā)言，你明白了什么？師：對，我們每一位同學就像這每一片花瓣，要想讓花朵漂亮，離不開大家的努力。三、我是小小保潔員1.播放動畫：課前課后教室里的改變2.提問：課前課后教室里有什么不同？為什么會有這樣的改變？3.追問：咱們班的教室也這樣嗎？活動提示：老師引導學生關(guān)注自己班上的保潔工作做得怎樣，做得好的該如何保持；做得不好的問題在哪里，探討溝通保持清潔的“金點子”4.探討:①手工課后，地面有紙，怎么辦？②用轉(zhuǎn)筆刀削鉛筆，鉛筆屑怎么辦？③午餐后餐盤怎么辦？④午睡后，桌椅亂了，怎么辦？⑤用完教室里的掃除工具，怎么辦？活動提示：老師引導學生總結(jié)保持清潔的好方法，方式可以多種多樣，如：說一說，演一演等。5.小結(jié)：我們要以小主子的身份對待集體的事情。從點滴小事中，養(yǎng)成對自己的行為負責，也對集體負責的習慣。讓我們一起努力，做個小小保潔員，教室肯定會干凈又整齊。四.老師總結(jié)。合作是集體生活中一件特別重要的事情，同學們在集體中有過很多合作的經(jīng)驗.有時很勝利，有時不太勝利，

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