2024年中考三模 歷史（海南卷）（全解全析）

2024年中考第三次模擬考試（海南卷）歷史（考試時間：60分鐘試卷滿分：100分）注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷一、選擇題（本題共20小題，每小題3分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合要求的）1．唐朝孔穎達在《春秋左傳正義·定公十年》中說：“中國有禮儀之大，故稱夏：有服章之美，謂之華?！薄叭A夏”作為文化、政治實體，在春秋戰(zhàn)國時被周邊民族所認同，各族同源共祖的觀念得到發(fā)展。由此可見春秋戰(zhàn)國時期（

）A．百家爭鳴文化繁榮 B．社會經(jīng)濟取得長足進展C．出現(xiàn)民族交融趨勢 D．君主專制不斷得到加強【答案】C【解析】根據(jù)所學知識可知，春秋戰(zhàn)國時期，各諸侯國混戰(zhàn)，戰(zhàn)爭頻仍。經(jīng)過不斷的斗爭和融合發(fā)展，內(nèi)遷戎狄蠻夷逐漸融入華夏族，各族同源共祖的觀念得到發(fā)展。華夏作為族群、文化、國家政權，在這一時期被周邊民族所認同。此時期，經(jīng)過不斷的斗爭和融合發(fā)展，內(nèi)遷戎狄蠻夷逐漸融入華夏族，出現(xiàn)大規(guī)模民族交融，各族同源共祖的觀念得到發(fā)展，C項正確；百家爭鳴文化繁榮，是中國古代第一次思想文化發(fā)展的高峰，但是不能體現(xiàn)出題干中各族同源共祖的觀念得到發(fā)展，排除A項；春秋戰(zhàn)國時期，社會經(jīng)濟取得長足進展，但是沒有體現(xiàn)題干中“華夏“作為文化、政治實體，在春秋戰(zhàn)國時被周邊民族所認同，各族同源共祖的觀念得到發(fā)展，排除B項；春秋戰(zhàn)國時期是諸侯爭霸時期，沒有形成統(tǒng)一的國家，君主專制不斷得到加強說服錯誤，排除D項。故選C項。2．下邊的《問禮老聃圖》是明代的文物，描述的是孔子從山東曲阜來到周都洛邑向老子請教“禮”的故事。下列對這幅畫的解讀正確的是（

）A．是研究孔子生平的第一手史料 B．屬后人憑空想象，并無史料價值C．再現(xiàn)了孔子和老子的交往場景 D．體現(xiàn)了后人對孔子好學精神的尊崇【答案】D【解析】根據(jù)材料《問禮老聃圖》可知，反映的是孔子從山東曲阜來到周朝都邑向老子請教“禮”的故事，這是孔子好學好問的生動寫照，體現(xiàn)了后人對孔子好學精神的尊崇，D項正確；題干中的畫作是明朝人所繪，并非研究孔子的第一手史料，排除A項；雖然此畫不能作為研究孔子生平的依據(jù)，但可以作為后人研究明朝繪畫藝術、研究儒學發(fā)展的依據(jù)，排除B項；此畫是一種藝術想象，并不是對老子和孔子交往場景的再現(xiàn)，排除C項。故選D項。3．對下圖內(nèi)容解讀正確的是（

）先秦以來我國貨幣制度的演變①中國貨幣演變路徑：金屬貨幣——紙幣——金屬貨幣——紙幣②先秦至兩漢時期著名的貨幣有開元通寶③商品經(jīng)濟發(fā)展的需要推動宋元時期紙幣盛行④宋元時期戰(zhàn)爭頻繁，財政開支巨大，政府支持和推動紙幣的發(fā)行和使用A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】C【解析】根據(jù)題干圖表并結合所學知識可知，①題干中貨幣的發(fā)展歷經(jīng)“鑄幣、實物貨幣、鑄幣+紙幣、紙幣、白銀+鑄幣、紙幣”，體現(xiàn)了演變路徑：金屬貨幣——紙幣——金屬貨幣——紙幣；③宋元時期商品經(jīng)濟繁榮，推動了紙幣的產(chǎn)生和大規(guī)模發(fā)行；④宋元時期戰(zhàn)爭頻繁，財政開支巨大，為了彌補財政虧空，政府支持和推動紙幣的發(fā)行和使用，且發(fā)行數(shù)量比較大。因此敘述正確的是①③④，C項正確；②先秦時期到兩漢時期的主要貨幣有貝幣、秦半兩、五銖錢等，開元通寶是唐朝的；②敘述錯誤，ABD選項中都包含②，排除ABD項。故選C項。4．宋朝長江中下游地區(qū)廣泛使用了新的拔秧工具——秧馬。復種技術也得到推廣，江南種稻普遍分“早禾”和“晚禾”兩種。南宋時冬麥和晚稻兩熟制也得到大面積推廣。這段話描述了（

）A．經(jīng)濟重心南移已完成 B．南方農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術提高C．外來作物品種的引進 D．江南地區(qū)獲得初步開發(fā)【答案】B【解析】根據(jù)題干信息“復種技術也得到推廣，江南種稻普遍分‘早禾’和‘晚禾’兩種。南宋時冬麥和晚稻也得到大面積推廣”可知，這反映的是南方農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術提高，B項正確；南宋時期，經(jīng)濟重心南移最終完成，題干信息沒有體現(xiàn)，排除A項；材料沒有體現(xiàn)“外來作物品種”，排除C項；江南地區(qū)獲得初步開發(fā)的表現(xiàn)為農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展、商業(yè)的交流和城市的繁榮等，題干信息沒有體現(xiàn)，排除D項。故選B項。5．雍正帝指出，清朝統(tǒng)一天下，蒙古極邊諸部落俱歸版圖，中國的疆土開拓廣遠，“何得尚有華夷中外之分論哉”。他意在強調(diào)（

）A．大一統(tǒng)國家認同的重要性 B．實行因俗而治的合理性C．文明起源和發(fā)展的多元性 D．防止地方割據(jù)的迫切性【答案】A【解析】根據(jù)材料“清朝統(tǒng)一天下，蒙古極邊諸部落俱歸版圖，中國的疆土開拓廣遠，‘何得尚有華夷中外之分論哉’”可知，雍正帝認為清朝統(tǒng)一天下，蒙古部落在清朝版圖之內(nèi)，并無華夷之分，因此其強調(diào)大一統(tǒng)國家認同的重要性，A項正確；“因俗而治”強調(diào)根據(jù)少數(shù)民族特點制定政策，材料并未體現(xiàn)，排除B項；材料屬于雍正帝關于國家統(tǒng)一的觀點，“文明起源和發(fā)展的多元性”的說法與題干“‘何得尚有華夷中外之分論哉’”不符，排除C項；宋代以后，地方割據(jù)勢力問題基本解決，因此清朝并不具有防止地方割據(jù)的迫切性，排除D項。故選A項。6．《申報》表現(xiàn)出對臺灣命運極大的擔憂，其文章寫道，“身可滅，家可毀，而臺灣尺寸之土，斷不能畀（給）之于日人”，而“臺民之義聲適足以震動天下”。《申報》這段評述的背景是（

）A．《南京條約》的簽訂 B．《北京條約》的簽訂C．《馬關條約》的簽訂 D．《辛丑條約》的簽訂【答案】C【解析】根據(jù)題干“身可滅，家可毀，而臺灣尺寸之土，斷不能畀（給）之于日人”可知，題干評論的是《馬關條約》的簽訂，《馬關條約》中清政府割讓臺灣全島及所有附屬島嶼、澎湖列島、遼東半島給日本，C項正確；《南京條約》、《北京條約》、《辛丑條約》均與割讓臺灣給日本的不平等條約無關，排除ABD項。故選C項。7．洋務派引進西方先進生產(chǎn)技術，發(fā)展近代軍事工業(yè)，如安慶內(nèi)軍械所、江南機器制造總局、天津機器制造局等，生產(chǎn)了大量武器、子彈、火藥，為軍隊提供了許多先進武器裝備。以上材料可以用來說明洋務運動（

）A．促進西方先進思想在中國傳播 B．推動了中國經(jīng)濟發(fā)展C．使中國邁出了近代化的第一步 D．使中國軍事實力提升【答案】D【解析】根據(jù)題干“生產(chǎn)了大量武器、子彈、火藥，為軍隊提供了許多先進武器裝備”可知，洋務派引進西方先進技術，辦軍事工業(yè)，為軍隊提供了先進武器裝備，增強了中國的軍事實力，D項正確；題干信息反映的是洋務運動促進軍事工業(yè)的發(fā)展，未涉及西方先進思想的傳播，排除A項；題干信息主要反映了洋務運動增強了中國軍事實力，未體現(xiàn)推動了中國經(jīng)濟發(fā)展，排除B項；洋務運動是中國近代化的開端，但材料主要反映的是洋務運動增強了中國的軍事實力，排除C項。故選D項。8．在《新民主主義論》中，毛澤東指出，“在‘五四’以前，中國文化戰(zhàn)線上的斗爭，是資產(chǎn)階級的新文化和封建階級的舊文化的斗爭。中國的新學、西學，主要是資產(chǎn)階級所需要的自然科學和社會科學知識；在‘五四’以后，主要是中國共產(chǎn)黨領導的共產(chǎn)主義的文化思想，即共產(chǎn)主義的宇宙觀和社會革命論”。據(jù)此可知，五四運動是一場（

）A．愛國革命運動B．思想啟蒙運動C．反帝反封建運動 D．早期工人運動【答案】B【解析】根據(jù)所學知識可知，五四運動不僅是一場反帝反封建的偉大革命運動，也是一場傳播新思想新文化知識的偉大思想啟蒙運動。，題干材料中在‘五四’以后，主要是中國共產(chǎn)黨領導的共產(chǎn)主義的文化思想，即共產(chǎn)主義的宇宙觀和社會革命論”體現(xiàn)了五四運動是思想啟蒙運動，B項正確；題干中主要在強調(diào)五四運動是一場思想啟蒙運動，沒有體現(xiàn)愛國革命運動的性質(zhì)，排除A項；反帝反封建運動在題干中沒有體現(xiàn)相關信息，排除C項；題干中主要在強調(diào)五四運動是一場思想啟蒙運動，沒有出現(xiàn)早期工人運動的信息，排除D項。故選B項。9．1934年10月8日，中共中央發(fā)布訓令指出：“正確的反對敵人的戰(zhàn)斗與徹底粉碎敵人五次‘圍剿’，必須使紅軍主力突破敵人的封鎖?！边@份訓令清晰地傳達出一個訊號：紅軍主力不得不實施戰(zhàn)略突圍轉(zhuǎn)移。這次“戰(zhàn)略突圍轉(zhuǎn)移”的勝利（

）A．標志著中國共產(chǎn)黨獨立領導革命戰(zhàn)爭的開端B．是中國共產(chǎn)黨歷史上一個生死攸關的轉(zhuǎn)折點C．粉碎了國民黨反動派消滅紅軍的企圖D．揭開了國共兩黨由十年內(nèi)戰(zhàn)到聯(lián)合抗日的序幕【答案】C【解析】根據(jù)材料“正確的反對敵人的戰(zhàn)斗與徹底粉碎敵人五次‘圍剿’，必須使紅軍主力突破敵人的封鎖。”這份訓令清晰地傳達出一個訊號：紅軍主力不得不實施戰(zhàn)略突圍轉(zhuǎn)移。”，結合所學知識可知，第五次反圍剿失敗之后，中國工農(nóng)紅軍開始長征，長征的勝利粉碎了國民黨反動派消滅紅軍的企圖，C項正確；南昌起義標志著中國共產(chǎn)黨獨立領導革命戰(zhàn)爭的開端，排除A項；遵義會議是中國共產(chǎn)黨歷史上一個生死攸關的轉(zhuǎn)折點，排除B項；西安事變的和平解決揭開了國共兩黨由十年內(nèi)戰(zhàn)到聯(lián)合抗日的序幕，排除D項。故選C項。10．民主法制是人類社會進步和人類文明發(fā)展的表現(xiàn)。下面兩部法律文獻（節(jié)選）所起的共同作用是（

）文獻規(guī)定：廢除封建性及半封建性剝削的土地制度，實行耕者有其田的土地制度；廢除一切地主的土地所有權；廢除一切祠堂、廟宇、寺院、學校、機關及團體的土地所有權；廢除一切鄉(xiāng)村中在土地制度改革以前的債務……法令規(guī)定：凡身為家長者，或已達21歲的年齡并為合眾國公民者，同時從沒有持械反抗過合眾國政府，應從1863年元月1日起有權登記四分之一平方英里或以下尚未分配給私人的公有土地；上述之人可提出優(yōu)先購買的申請，申請之時，即可以每英畝一美元二角五分或更低的價格優(yōu)先購買土地……A．為資本主義的進一步發(fā)展掃清了障礙B．扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局，為北方的勝利奠定了基礎C．使農(nóng)民（或黑奴）翻了身，得到了土地，成為土地的主人D．激發(fā)了農(nóng)民（或黑奴）革命積極性，為后續(xù)的革命戰(zhàn)爭勝利提供了重要的人力保障【答案】D【解析】根據(jù)材料“廢除封建性及半封建性剝削的土地制度，實行耕者有其田的土地制度；廢除一切地主的土地所有權”“凡身為家長者，或已達21歲的年齡并為合眾國公民者，同時從沒有持械反抗過合眾國政府，應從1863年元月1日起有權登記四分之一平方英里或以下尚未分配給私人的公有土地；上述之人可提出優(yōu)先購買的申請，申請之時，即可以每英畝一美元二角五分或更低的價格優(yōu)先購買土地……”可知，材料反映的是中國的《中國土地法大綱》和美國《宅地法》，中、美兩國都承認土地所有者的所有權問題，激發(fā)了農(nóng)民（或黑奴）革命積極性，為后續(xù)的革命戰(zhàn)爭勝利提供了重要的人力保障，D項正確；中國建立后走上了社會主義道路，排除A項；《宅地法》激發(fā)農(nóng)民奮勇參戰(zhàn)的積極性，扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局，為北方的勝利奠定了基礎，排除B項；《解放黑人奴隸宣言》使美國黑奴翻了身，排除C項。故選D項。11．隨著科學社會主義理論的廣泛傳播，這些革命推動了國際共產(chǎn)主義運動的迅猛發(fā)展。一個是人類歷史上第一次勝利的社會主義革命，建立了第一個無產(chǎn)階級專政的國家；另一個是革命使占人類總數(shù)四分之一的人們從此站立起來了，其壯大了世界和平民主和社會主義的力量。據(jù)此推斷，“這些革命”是（

）A．俄國十月革命古巴社會主義革命 B．俄國二月革命巴黎公社C．俄國十月革命中國新民主主義革命 D．蘇聯(lián)成立新中國成立【答案】C【解析】據(jù)材料“一個是人類歷史上第一次勝利的社會主義革命，建立了第一個無產(chǎn)階級專政的國家；另一個是革命使占人類總數(shù)四分之一的人們從此站立起來了，其壯大了世界和平民主和社會主義的力量”可知，材料分別反映的是十月社會主義革命和中國新民主主義革命。俄國十月革命是人類歷史上第一次勝利的社會主義革命，建立了第一個無產(chǎn)階級專政的國家；而中國新民主主義革命，壯大了世界和平民主和社會主義的力量，使占人類總數(shù)四分之一的人們從此站立起來了，C項正確；古巴社會主義革命與材料“使占人類總數(shù)四分之一的人們從此站立起來了，其壯大了世界和平民主和社會主義的力量”不符，排除A項；俄國二月革命后形成了兩個政權并立的局面，并未建立無產(chǎn)階級專政的國家，排除B項；1922年底蘇聯(lián)成立，與材料不符，排除D項。故選C項。12．兩國總理重申這些原則，并且感到在他們與亞洲以及世界其他國家的關系中也應該適用這些原則。如果這些原則不僅適用于各國之間，而且適用于一般國際關系中，它們將形成和平和安全的堅固基礎。兩國總理承認，在亞洲及世界各地存在著不同的社會制度和政治制度?！斑@些原則”發(fā)布于（

）《中共中央為公布國共合作宣言》中共中央再鄭重向全國宣言：一、孫中山先生的三民主義為中國今日之必需，本黨愿為其徹底的實現(xiàn)而奮斗。二、取消一切推翻國民黨政權的暴動政策及赤化運動，停止以暴力沒收地主土地的政策。三、取消現(xiàn)在的蘇維埃政權，實行民權政治，以期全國政權之統(tǒng)一。A．社會主義建設道路探索期間 B．中日兩國建交期間C．一五計劃期間 D．改革開放期間【答案】C【解析】據(jù)題干“兩國總理重申這些原則，并且感到在他們與亞洲以及世界其他國家的關系中也應該適用這些原則。如果這些原則不僅適用于各國之間，而且適用于一般國際關系中，它們將形成和平和安全的堅固基礎。兩國總理承認，在亞洲及世界各地存在著不同的社會制度和政治制度?！焙退鶎W知識可知，這些原則是和平共處五項原則，1953年底，我國政府同印度政府就兩國在中國西藏地區(qū)的關系問題進行談判。周恩來在接見印度代表團時，首次提出和平共處五項原則，作為處理兩國關系的原則。和平共處五項原則現(xiàn)在表述為互相尊重主權和領土完整，互不侵犯，互不干涉內(nèi)政，平等互利，和平共處。第二年，周恩來訪問印度和緬甸，分別與印度總理尼赫魯、緬甸總理吳努發(fā)表聯(lián)合聲明，雙方一致同意以和平共處五項原則作為指導中印、中緬兩國關系的基本原則。第一個五年計劃是1953年到1957年，C項正確；社會主義建設道路探索期間，不確切，一五計劃期間更準確，排除A項；中日兩國建交時間是1972年，排除B項；改革開放是從1978年開始的與題意不符，排除D項。故選C項。13．學者們在研究希臘哲學時，發(fā)現(xiàn)了來自美索不達米亞的一些印跡。古希臘《伊索寓言》中的幾個故事在蘇美爾傳說中都有原型。公元前18世紀，兩河流域人們編寫了人類歷史上最早的農(nóng)書《農(nóng)人歷書》，其開導詞與公元前8世紀希臘詩篇《田功農(nóng)時》驚人的類似。這表明（

）A．兩河流域是古代西方文化的源頭B．兩河流域文化對希臘文化有影響C．兩河流域文化對西方文化影響深遠D．兩河流域文化與希臘文化相互滲透【答案】B【解析】據(jù)材料“學者們在研究希臘哲學時，發(fā)現(xiàn)了來自美索不達米亞的一些印跡……”可知，兩河流域文化對希臘文化有影響，如材料中體現(xiàn)的“古希臘《伊索寓言》中的幾個故事在蘇美爾傳說中都有原型。公元前18世紀，兩河流域人們編寫了人類歷史上最早的農(nóng)書《農(nóng)人歷書》，其開導詞與公元前8世紀希臘詩篇《田功農(nóng)時》驚人的類似”，B項正確；材料并未體現(xiàn)兩河流域是古代西方文化的源頭，而是強調(diào)“學者們在研究希臘哲學時，發(fā)現(xiàn)了來自美索不達米亞的一些印跡”，排除A項；材料強調(diào)的是兩河流域文化對“希臘文化”的影響，C項說法不符題意，排除C項；材料強調(diào)的是“學者們在研究希臘哲學時，發(fā)現(xiàn)了來自美索不達米亞的一些印跡”，而不是兩河流域文化與希臘文化相互滲透，排除D項。故選B項。14．11—12世紀，歐洲城市興起了兩類不受教會控制的新型學校：一類是專門學習拉丁語的學校，另一類是學習閱讀、寫作、商業(yè)代數(shù)和簿記的學校；第二類學校不但常常人滿為患，而且經(jīng)常會沖擊第一類學校的生源。這主要因為學校課程的設置（

）A．順應了社會發(fā)展的需求 B．得到了國王的支持C．已經(jīng)擺脫了基督教影響 D．專業(yè)設置比較隨意【答案】A【解析】根據(jù)題干信息“歐洲城市興起了兩類不受教會控制的新型學校：一類是專門學習拉丁語的學校，另一類是學習閱讀、寫作、商業(yè)代數(shù)和簿記的學校；第二類學校不但常常人滿為患，而且經(jīng)常會沖擊第一類學校的生源”并結合所學知識可知，11—12世紀，西歐的教育與學術出現(xiàn)了新的氣象，這些新類型的學校，順應了經(jīng)濟和社會發(fā)展的要求，A項正確；這些學校的興起得到了國王的支持，但與題干強調(diào)的新型學校的出現(xiàn)無關，排除B項；“已經(jīng)擺脫了”說法錯誤，大學課程的設置仍受基督教會的影響，排除C項；“專業(yè)設置比較隨意”說法錯誤，不符合史實，排除D項。故選A項。15．下面兩幅示意圖中，國王和總統(tǒng)在權力方面的共同點是（

）A．都擁有至高無上的權力 B．都是實質(zhì)上的國家元首C．權力都受到制約或限制 D．都掌握國家最高行政權【答案】C【解析】根據(jù)題干“國王和總統(tǒng)在權力方面的共同點”和結合所學知識可知，第一幅圖反映的是君主立憲制，第二幅圖反映的是美國三權分立的政治體制。在君主立憲制下，君主只是國家權力的象征，國王權力受限制。在三權分立的體制下，總統(tǒng)擁有行政權，受國會和最高法院的制約。故國王和總統(tǒng)權力都受到制約，C項符合題意，C項正確；在君主立憲制下，君主只是國家權力的象征，國王權力受限制。在三權分立的體制下，總統(tǒng)擁有行政權，受國會和最高法院的制約。A項與題干內(nèi)容不符，排除A項；英國國王沒有實權，是形式上的國家元首，排除B項；國王沒有掌握國家的行政權，排除D項。故選C項。16．愛迪生一生中共有一千多項發(fā)明，白熾燈只是其中之一。這些發(fā)明改變了人們的生活，并成為創(chuàng)造財富的源泉。而愛迪生本人也只是當時美國眾多發(fā)明家中的一員，19世紀后半葉，各種各樣的發(fā)明如雨后春筍般出現(xiàn)在美國。僅1865年至1900年，被正式批準登記的發(fā)明專利就達到了64萬多種。這個新興的工業(yè)國家在19世紀末迅速趕上并超過了在過去兩個世紀里一直走在前面的歐洲強國英國。這說明（

）A．德國步入了“電氣時代”，實現(xiàn)了跳躍式發(fā)展B．英國以重大科技發(fā)明為基礎，已成為世界上第一個工業(yè)國家C．美國依靠強大的科技實力，很快在第二次工業(yè)革命中獨占鰲頭D．19世紀自然科學領域取得的成就，為第二次工業(yè)革命的出現(xiàn)奠定了基礎【答案】C【解析】據(jù)題干“19世紀后半葉，各種各樣的發(fā)明如雨后春筍般出現(xiàn)在美國......這個新興的工業(yè)國家在19世紀末迅速趕上并超過了在過去兩個世紀里一直走在前面的歐洲強國英國”和所學知識可知，美國是第二次工業(yè)革命中的領先國，依靠強大的科技實力，很快在第二次工業(yè)革命中獨占鰲頭，C項正確；德國步入了“電氣時代”，實現(xiàn)了跳躍式發(fā)展與題意無關，題干反映的是美國的科技成果，排除A項；英國以重大科技發(fā)明為基礎，已成為世界上第一個工業(yè)國家，題意無關，題干反映的是第二次工業(yè)革命中，美國的出科技成果，排除B項；19世紀自然科學領域取得的成就，為第二次工業(yè)革命的出現(xiàn)奠定了基礎，但是題干沒有體現(xiàn)相關信息，主要反映的是美國的科技成果，排除D項。故選C項。17．英國首相勞合·喬治寫道：“如果德國認為1919年的和約不公平，那么它將會找到對戰(zhàn)勝國進行報復的手段。”《一戰(zhàn)后的美日海權角逐與太平洋戰(zhàn)爭的爆發(fā)》寫道，“華盛頓會議的結果對日本的安全以及它在中國的利益構成了威脅，從而激起了日本對美國的極端仇視，為日美爭奪太平洋霸權埋下了種子”。這揭示了（

）A．新世界秩序的脆弱性 B．大國間的矛盾趨于緩和C．殖民地反抗必然爆發(fā) D．美國對戰(zhàn)后世界的主導【答案】A【解析】據(jù)題干“英國首相勞合·喬治寫道：“如果德國認為1919年的和約不公平，那么它將會找到對戰(zhàn)勝國進行報復的手段?！薄兑粦?zhàn)后的美日海權角逐與太平洋戰(zhàn)爭的爆發(fā)》寫道，“華盛頓會議的結果對日本的安全以及它在中國的利益構成了威脅，從而激起了日本對美國的極端仇視，為日美爭奪太平洋霸權埋下了種子””和所學知識可知，題干材料反映的是一戰(zhàn)后確立的世界政治格局凡爾賽—華盛頓體系，這個體系暫時確立了帝國主義在西方、遠東和太平洋地區(qū)的關系，在一定時期內(nèi)維護了世界的相對穩(wěn)定。但它沒有從根本上消除帝國主義國家之間的矛盾，因此也不可能長期維持下去。因此，題干材料揭示了新世界秩序的脆弱性，A項正確；大國間的矛盾趨于緩和說法錯誤，一戰(zhàn)后只是暫時調(diào)整了帝國主義國家之間的矛盾，并未趨于緩和，反而容易激化矛盾，排除B項；殖民地反抗必然爆發(fā)，但是與題意中的新世界秩序的脆弱性不符合，排除C項；美國對戰(zhàn)后世界的主導，一戰(zhàn)后美國沒有居于主導地位，排除D項。故選A項。18．1929年一場空前嚴重的經(jīng)濟大危機席卷了美國乃至整個資本主義世界。1933年富蘭克林·羅斯福任美國總統(tǒng)后，為擺脫經(jīng)濟危機實行一系列新政策，為資本主義發(fā)展開辟一條新的道路，羅斯福新政的特點是（

）A．實行自由放任 B．轉(zhuǎn)向計劃經(jīng)濟 C．加大市場調(diào)節(jié) D．國家干預經(jīng)濟【答案】D【解析】結合所學知識，羅斯福新政的核心是救濟、復興和改革，通過增加政府對經(jīng)濟直接或間接干預的方式大大緩解了大蕭條所帶來的經(jīng)濟危機與社會矛盾，故它的主要特點是國家干預經(jīng)濟，D項正確；羅斯福新政加強國家干預，就意味著不再完全自由放任，排除A項；轉(zhuǎn)向計劃經(jīng)濟說法錯誤，美國實行的是市場經(jīng)濟，羅斯福新政是加強國家對經(jīng)濟的干預，排除B項；羅斯福新政的目的是加強國家對經(jīng)濟的干預，加大市場調(diào)節(jié)與新政的特點不符，排除C項。故選D項。19．1947年杜魯門宣布：“希臘、土耳其的局勢關乎美國的戰(zhàn)略目標和安全；……在極權政體和自由國家之間，美國的政策必須是支持各自由民族，以抵抗……征服活動?！睋?jù)此可知，美國該政策本質(zhì)上是（

）A．意識形態(tài)對立的產(chǎn)物 B．支持自由國家的獨立C．防御各社會主義國家 D．為美國稱霸世界服務【答案】D【解析】根據(jù)題干“1947年杜魯門、極權政體和自由國家、征服活動”和結合所學可知，1947年杜魯門主義的出臺標志著冷戰(zhàn)開始，美國政策是為了稱霸世界而服務，D項正確；1947年杜魯門主義的出臺標志著冷戰(zhàn)開始，是意識形態(tài)對立的產(chǎn)物，但美蘇冷戰(zhàn)本質(zhì)是為了爭奪世界霸權，排除A項；支持自由國家的獨立，本質(zhì)上是為了與“極權政體”對抗，以便稱霸世界，排除B項；防御各社會主義國家，是為了進行征服活動，以便稱霸世界，排除C項。故選D項。20．2020年9月15日世界貿(mào)易組織（WTO）裁決，美國對華加征關稅措施違反國際貿(mào)易規(guī)則，經(jīng)世界貿(mào)易組織仲裁庭裁定中國勝訴。這不僅維護了中國的合法利益，而且捍衛(wèi)了多邊貿(mào)易體制。這說明世界貿(mào)易組織（

）A．推行霸權主義和強權政治 B．有利于維護國際和平與安全C．加快了歐洲一體化的進程 D．具有解決世界貿(mào)易爭端職能【答案】D【解析】據(jù)題干“2020年9月15日世界貿(mào)易組織（WTO）裁決，美國對華加征關稅措施違反國際貿(mào)易規(guī)則，經(jīng)世界貿(mào)易組織仲裁庭裁定中國勝訴。這不僅維護了中國的合法利益，而且捍衛(wèi)了多邊貿(mào)易體制。”和所學知識可知，世界貿(mào)易組織是當代最重要的國際經(jīng)濟組織之一，基本原則和宗旨是通過實施市場開放，非歧視和公平貿(mào)易等原則，達到推動和實現(xiàn)世界貿(mào)易自由化的目標。因此，材料反映了世界貿(mào)易組織具有解決世界貿(mào)易爭端職能，D項正確；材料表明世界貿(mào)易組織沒有偏袒美國，不能說帶有明顯的大國強權色彩，排除A項；聯(lián)合國有利于維護國際和平與安全，排除B項；材料反映的是世貿(mào)組織的情況，與歐洲一體化無關，排除C項。故選D項。第Ⅱ卷二、非選擇題（本大題共3個小題，21題14分，22題11分，23題15分，共40分）21．（14分）我國統(tǒng)一的多民族國家已有2000多年的發(fā)展歷史，“大一統(tǒng)”的情懷成為維系民族團結與國家統(tǒng)一的牢固紐帶。閱讀材料，完成下列要求。材料一

中國作為一個多民族的統(tǒng)一的大國，……在世界歷史中，特別是與其他古國相比，是一個十分罕見的現(xiàn)象。……中國幾千年來的政治制度，也是這個多民族的千年古國得以始終維持統(tǒng)一的重要原因。——張豈之《中國歷史十五講》材料二

華夏民族大一統(tǒng)的國家偉業(yè)到了漢武帝時代，完成了從地理空間到精神空間的整合與凝聚，正是這個偉大而充滿凝聚力的民族共同體，承載著中華文明古往今來的生生不息。——翦伯贊《中國史十五講》材料三

遼、夏、金、元在邊疆開拓方面取得了顯著成績，而元朝不僅版圖遼闊，對邊疆的控制也在前朝的基礎上更為強化。對東南、云南、吐蕃等邊遠地區(qū)，元朝都因地制宜地實施了有效的行政管理。——袁行霈、嚴文明主編《中華文明史》材料四圖1“封侯非我意，但愿海波平”圖2開辟荊榛，千秋功業(yè)：驅(qū)除荷虜，一代英雄（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，指出“中國幾千年來的政治制度”是哪一制度？（2分）（2）根據(jù)材料二并結合所學知識，指出漢武帝為實現(xiàn)“從地理空間到精神空間的整合與凝聚”，在政治和思想方面分別采取了什么措施？（2分）（3）根據(jù)材料三并結合所學知識，說明元朝在東南和吐蕃地區(qū)“因地制宜”的邊疆管理措施。（4分）（4）結合所學知識，寫出材料四中圖1和圖2人物對維護國家統(tǒng)一做出的貢獻。（4分）（5）綜合上述材料并結合所學知識，歸納中國古代運用哪些方式來鞏固和發(fā)展“大一統(tǒng)”國家的？（答出一點即可）（2分）【答案】（1）制度：（專制主義）中央集權制度。（2分）（2）政治上：頒布推恩令，削弱王國勢力。（1分）思想上：罷黜百家，尊崇儒術。（1分）（3）東南地區(qū)：設置澎湖巡檢司管轄臺灣。（2分）吐蕃地區(qū)：在中央設宣政院管轄西藏政教事務。（2分）（4）圖1：戚繼光抗倭，基本解除東南沿海的倭患。（2分）圖2：鄭成功打敗荷蘭殖民者收復臺灣。（2分）（5）方法：政治制度建設、邊疆的治理、民族關系的處理、思想的統(tǒng)一、抗擊外來侵略、經(jīng)濟文化的交流等。（2分）（任意答出一點即可）【解析】（1）制度：根據(jù)材料“中國幾千年來的政治制度，也是這個多民族的千年古國得以始終維持統(tǒng)一的重要原因”和所學可知，秦朝統(tǒng)一后秦始皇建立了一套專制主義中央集權制度對后世的政治體制和社會制度產(chǎn)生了重要的影響。（2）措施：根據(jù)材料二“華夏民族大一統(tǒng)的國家偉業(yè)到了漢武帝時代，完成了從地理空間到精神空間的整合與凝聚，正是這個偉大而充滿凝聚力的民族共同體，承載著中華文明古往今來的生生不息”和所學知識可知，漢武帝為在政治和思想方面分別采取的措施是政治上實行推恩令，巧妙地削弱了諸侯王的勢力；思想文化上實行“罷黜百家，尊崇儒術”，加強了對人民思想的控制。（3）管理措施：根據(jù)材料“對東南、云南、吐蕃等邊遠地區(qū)，元朝都因地制宜地實施了有效的行政管理”和所學可知，元朝在東南地區(qū)設置澎湖巡檢司，加強了對臺灣的管轄；在中央設宣政院管轄西藏政教事務等。（4）貢獻：本題是開放性題目，言之有理即可。根據(jù)所學知識可知，圖1反映的是戚繼光抗倭，基本解除東南沿海的倭患；圖2反映的是鄭成功打敗荷蘭殖民者收復臺灣。（5）方式：綜合上述材料和所學可知，中國古代中央政府是從制度創(chuàng)新、發(fā)展經(jīng)濟、邊疆治理、民族關系的處理、思想的統(tǒng)一等方面鞏固和發(fā)展“大一統(tǒng)”國家的。22．（11分）中學歷史課程將培養(yǎng)和提高學生的學科核心素養(yǎng)作為目標。閱讀材料，回答問題。【歷史解釋】材料一如下圖1926—1928年中共黨員比例情況（1）根據(jù)材料并結合所學知識，對1926—1928年中共工農(nóng)黨員比例的變化做出合理解釋。（3分）【時空觀念】材料二如下圖新中國

新征程

新時代1949年

1978年

2017年開國大典

中共十九大會場（2）材料二中場景，見證了中國共產(chǎn)黨開啟新征程的偉大時刻。根據(jù)所學知識，將“”處補充完整，并任選一個場景，簡述其“新”的含義。（2分）【唯物史觀】材料三曾任中共中央總書記的胡耀邦說：“我們黨是一個實事求是、有錯必糾、嚴肅認真、光明磊落的馬克思主義革命政黨，我們要恢復黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，要恢復毛澤東思想的本來面目，就不是一句空洞的口號，而必須貫徹在黨的全部實際活動中。為劉少奇平反，以及為一系列冤假錯案——平反，正是為了使黨和人民永遠記取這個沉痛的教訓，使這類錯誤永遠不致重演?！保?）劉少奇在“文化大革命”中被污蔑為“叛徒、內(nèi)奸、工賊”反映了當時什么政治原則受到踐踏？（1分）（4）根據(jù)材料三和所學知識，中國共產(chǎn)黨為劉少奇等國家領導人平反是對黨的哪些優(yōu)良傳統(tǒng)的恢復和繼承？（2分）【史料實證】材料四1978年以來，中國經(jīng)濟發(fā)展可以說是經(jīng)歷了三個階段。第一個階段是對外開放，讓世界進入中國；第二個階段還是對外開放，但中國開始走向世界；第三個階段依然是對外開放，中國已經(jīng)開始改變世界。（5）第一階段“讓世界進入中國”開始于我國政府的哪一舉措？請用具體事例說明“中國已經(jīng)開始改變世界”？（2分）【家國情懷】材料五在這期間，中國共產(chǎn)黨和人民政府開展宣傳學習英雄模范人物及其先進事跡的運動，時代呼喚英雄人物，英雄人物應運而生，這個期間各條戰(zhàn)線涌現(xiàn)出大批英雄人物和優(yōu)秀集體，雷鋒、王進喜、焦裕祿就是這期間涌現(xiàn)出的光輝榜樣?！吻摺吨腥A人民共和國史》（6）材料五中人物體現(xiàn)了哪些優(yōu)秀精神品質(zhì)？（1分）【答案】（1）解釋：1926年工人所占比例最高，主要原因是轟轟烈烈的大革命在進行，掀起北伐戰(zhàn)爭，工人運動高漲；（1分）1927年工人所占比例呈現(xiàn)出下降趨勢，主要原因是國民黨右派叛變革命，大肆屠殺工人和共產(chǎn)黨人；（1分）1928年農(nóng)民所占比例占比迅速提升，主要原因是開辟井岡山革命根據(jù)地，走農(nóng)村包圍城市的革命道路，農(nóng)民熱情高漲。（1分）（2）填空：十一屆三中全會。（1分）場景：選開國大典，“新”在：它標志著新中國的成立，開辟了中國歷史的新紀元，結束了半殖民地半封建社會；中國真正成為獨立自主的國家，中國人民站起來了。選中共十一屆三中全會，新在：開啟了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的偉大征程。選中共十九大，新在：習近平新時代中國特色社會主義思想被確立為指導思想。（任選一個即可）（1分）（3）政治原則：民主與法制。（1分）（4）優(yōu)良傳統(tǒng)：實事求是、有錯必糾、嚴肅認真、光明磊落的優(yōu)良傳統(tǒng)。（2分）（5）舉措：設立經(jīng)濟特區(qū)。（1分）示例：“一帶一路”建設順應了經(jīng)濟全球化的趨勢，通過促進資本、技術、信息等的跨國流動，有助于破解全球化困境，實現(xiàn)更健康、均衡的全球發(fā)展。（1分）（6）品質(zhì)：熱愛祖國、樂于奉獻、艱苦奮斗等精神品質(zhì)。（1分）【解析】（1）解釋：根據(jù)材料一“1926—1928年中共黨員比例變化表”并結合所學國民大革命、井岡山道路的相關知識進行分析，1926年工人所占比例最高，主要原因是轟轟烈烈的大革命在進行，掀起北伐戰(zhàn)爭，工人運動高漲；1927年工人所占比例呈現(xiàn)出下降趨勢，主要原因是國民黨右派叛變革命，大肆屠殺工人和共產(chǎn)黨人；1928年農(nóng)民所占比例占比迅速提升，主要原因是開辟井岡山革命根據(jù)地，走農(nóng)村包圍城市的革命道路，農(nóng)民熱情高漲。（2）填空：根據(jù)材料二涉及的“1978年、新征程”并結合所學知識可知，是指1978年召開的中共十一屆三中全會，是新中國成立以來黨的歷史上具有深遠意義的偉大轉(zhuǎn)折，開啟了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的偉大征程。場景：若選開國大典，結合所學“開國大典的積極意義”可知，“新在”：它標志著新中國的成立，開辟了中國歷史的新紀元，結束了半殖民地半封建社會；中國真正成為獨立自主的國家，中國人民站起來了。若選中共十一屆三中全會，結合所學“十一屆三中全會做出改革開放偉大決策”得出，“新”在：開啟了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的偉大征程。若選中共十九大，結合所學“十九大確立指導思想”得出，“新”在：習近平新時代中國特色社會主義思想被確立為指導思想。（任選一個即可）（3）政治原則：結合所學知識可知，國家主席劉少奇遭迫害致死，成為“文化大革命”中最大的冤案，這破壞了我國的民主法治建設。因此劉少奇在文革中被誣蔑為“叛徒、內(nèi)奸、工賊”反映了當時民主