2025年設(shè)計與創(chuàng)新思維考試試卷及答案

2025年設(shè)計與創(chuàng)新思維考試試卷及答案一、選擇題（每題2分，共12分）

1.社會工作專業(yè)倫理的核心原則是：

A.尊重與接納B.保密與尊重C.專業(yè)能力與責(zé)任D.互助與關(guān)愛

答案：A

2.下列哪項不屬于社會工作專業(yè)價值觀？

A.尊重與接納B.客觀公正C.堅持專業(yè)立場D.持續(xù)學(xué)習(xí)與成長

答案：C

3.社會工作者在開展個案工作時，首先要進(jìn)行的工作是：

A.需求評估B.案例分析C.制定計劃D.建立關(guān)系

答案：D

4.社會工作者在開展小組工作時，小組目標(biāo)制定的原則不包括：

A.明確具體B.具有挑戰(zhàn)性C.可行性D.具有普遍性

答案：D

5.社會工作者在開展社區(qū)工作時，社區(qū)動員的主要方法不包括：

A.宣傳教育B.活動組織C.互助合作D.問卷調(diào)查

答案：D

6.社會工作者在開展政策倡導(dǎo)工作時，以下哪種方法不屬于政策倡導(dǎo)的主要方法？

A.案例研究B.調(diào)查報告C.公眾參與D.媒體宣傳

答案：A

二、簡答題（每題6分，共18分）

1.簡述社會工作者在開展個案工作時，建立專業(yè)關(guān)系的步驟。

答案：1.了解個案背景；2.建立信任關(guān)系；3.明確服務(wù)目標(biāo)；4.制定服務(wù)計劃；5.實施服務(wù)計劃；6.評估服務(wù)效果。

2.簡述社會工作者在開展小組工作時，小組動力形成的過程。

答案：1.陌生期；2.探索期；3.凝聚力形成期；4.團(tuán)隊成熟期；5.分裂期。

3.簡述社會工作者在開展社區(qū)工作時，社區(qū)參與的主要形式。

答案：1.公開會議；2.小組討論；3.活動參與；4.志愿服務(wù)；5.公眾宣傳。

4.簡述社會工作者在開展政策倡導(dǎo)工作時，政策倡導(dǎo)的主要方法。

答案：1.案例研究；2.調(diào)查報告；3.公眾參與；4.媒體宣傳；5.政策建議。

5.簡述社會工作專業(yè)倫理的主要內(nèi)容。

答案：1.尊重與接納；2.保密與尊重；3.專業(yè)能力與責(zé)任；4.互助與關(guān)愛；5.持續(xù)學(xué)習(xí)與成長。

三、論述題（每題10分，共30分）

1.論述社會工作者在開展個案工作時，如何處理個案中的倫理困境。

答案：1.確定倫理困境的類型；2.分析困境產(chǎn)生的原因；3.尋求專業(yè)支持；4.制定應(yīng)對策略；5.評估干預(yù)效果。

2.論述社會工作者在開展小組工作時，如何促進(jìn)小組動力的發(fā)展。

答案：1.設(shè)定明確的小組目標(biāo)；2.培養(yǎng)小組凝聚力；3.增強(qiáng)小組成員的歸屬感；4.促進(jìn)小組成員的溝通與合作；5.鼓勵小組成員的自主性。

3.論述社會工作者在開展社區(qū)工作時，如何提高社區(qū)居民的參與度。

答案：1.了解社區(qū)居民的需求；2.開展宣傳教育活動；3.舉辦社區(qū)活動；4.建立社區(qū)互助組織；5.提供專業(yè)支持。

4.論述社會工作者在開展政策倡導(dǎo)工作時，如何提升政策倡導(dǎo)的效果。

答案：1.深入了解政策問題；2.制定明確的政策倡導(dǎo)目標(biāo)；3.爭取社會支持；4.提高政策倡導(dǎo)的針對性；5.加強(qiáng)政策倡導(dǎo)的持續(xù)性。

四、案例分析題（每題10分，共20分）

1.案例一：小王是一名社會工作者，他所在的服務(wù)機(jī)構(gòu)為社區(qū)居民提供心理健康咨詢服務(wù)。在一次個案咨詢中，小王發(fā)現(xiàn)小張因為家庭矛盾而出現(xiàn)嚴(yán)重的心理問題。請分析小王在處理此個案時應(yīng)注意的倫理問題。

答案：1.尊重小張的隱私權(quán)；2.保密小張的個人信息；3.提供專業(yè)、客觀的咨詢服務(wù)；4.與小張共同制定服務(wù)計劃；5.關(guān)注小張的家庭問題。

2.案例二：小陳是一名社會工作者，他所在的服務(wù)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)開展社區(qū)青少年服務(wù)項目。在一次社區(qū)青少年活動中，小陳發(fā)現(xiàn)小王因為家庭貧困而無法參加活動。請分析小陳在處理此個案時應(yīng)采取的措施。

答案：1.了解小王的家庭情況；2.與小王溝通，了解其需求；3.尋求社會資源，幫助小王解決家庭貧困問題；4.鼓勵小王積極參與社區(qū)活動；5.關(guān)注小王的心理健康。

五、論述題（每題15分，共30分）

1.論述社會工作專業(yè)倫理在個案工作中的應(yīng)用。

答案：1.尊重與接納個案對象；2.保密個案信息；3.評估個案風(fēng)險；4.制定個案干預(yù)計劃；5.關(guān)注個案對象的心理變化。

2.論述社會工作專業(yè)倫理在小組工作中的應(yīng)用。

答案：1.尊重小組成員的個性；2.建立小組規(guī)范；3.促進(jìn)小組成員的溝通與合作；4.關(guān)注小組動力的發(fā)展；5.提高小組工作的有效性。

六、論述題（每題20分，共40分）

1.論述社會工作專業(yè)倫理在社區(qū)工作中的應(yīng)用。

答案：1.尊重社區(qū)居民的權(quán)益；2.保障社區(qū)居民的參與；3.提高社區(qū)居民的素質(zhì)；4.促進(jìn)社區(qū)和諧發(fā)展；5.關(guān)注社區(qū)問題。

2.論述社會工作專業(yè)倫理在政策倡導(dǎo)工作中的應(yīng)用。

答案：1.尊重政策制定者的意見；2.提供專業(yè)的政策建議；3.爭取社會支持；4.提高政策倡導(dǎo)的針對性；5.關(guān)注政策實施的效果。

本次試卷答案如下：

一、選擇題

1.A.尊重與接納

解析：社會工作專業(yè)倫理的核心原則是尊重與接納，即社會工作者應(yīng)當(dāng)尊重服務(wù)對象的個體差異，接納他們的價值觀、信仰和文化背景。

2.C.堅持專業(yè)立場

解析：社會工作專業(yè)價值觀包括尊重與接納、客觀公正、互助與關(guān)愛、持續(xù)學(xué)習(xí)與成長，而堅持專業(yè)立場不屬于其中。

3.D.建立關(guān)系

解析：社會工作者在開展個案工作時，首先要建立與服務(wù)對象的關(guān)系，這是后續(xù)工作的基礎(chǔ)。

4.D.具有普遍性

解析：小組目標(biāo)制定的原則包括明確具體、具有挑戰(zhàn)性、可行性和普遍性，但普遍性并不是小組目標(biāo)制定的原則之一。

5.D.問卷調(diào)查

解析：社區(qū)動員的主要方法包括宣傳教育、活動組織、互助合作和公眾參與，而問卷調(diào)查不是社區(qū)動員的方法。

6.A.案例研究

解析：政策倡導(dǎo)的主要方法包括案例研究、調(diào)查報告、公眾參與和媒體宣傳，案例研究是其中的一種。

二、簡答題

1.建立專業(yè)關(guān)系的步驟：

1.了解個案背景；

2.建立信任關(guān)系；

3.明確服務(wù)目標(biāo)；

4.制定服務(wù)計劃；

5.實施服務(wù)計劃；

6.評估服務(wù)效果。

2.小組動力形成的過程：

1.陌生期；

2.探索期；

3.凝聚力形成期；

4.團(tuán)隊成熟期；

5.分裂期。

3.社區(qū)參與的主要形式：

1.公開會議；

2.小組討論；

3.活動參與；

4.志愿服務(wù)；

5.公眾宣傳。

4.政策倡導(dǎo)的主要方法：

1.案例研究；

2.調(diào)查報告；

3.公眾參與；

4.媒體宣傳；

5.政策建議。

5.社會工作專業(yè)倫理的主要內(nèi)容：

1.尊重與接納；

2.保密與尊重；

3.專業(yè)能力與責(zé)任；

4.互助與關(guān)愛；

5.持續(xù)學(xué)習(xí)與成長。

三、論述題

1.處理個案中的倫理困境：

1.確定倫理困境的類型；

2.分析困境產(chǎn)生的原因；

3.尋求專業(yè)支持；

4.制定應(yīng)對策略；

5.評估干預(yù)效果。

2.促進(jìn)小組動力的發(fā)展：

1.設(shè)定明確的小組目標(biāo)；

2.培養(yǎng)小組凝聚力；

3.增強(qiáng)小組成員的歸屬感；

4.促進(jìn)小組成員的溝通與合作；

5.鼓勵小組成員的自主性。

3.提高社區(qū)居民的參與度：

1.了解社區(qū)居民的需求；

2.開展宣傳教育活動；

3.舉辦社區(qū)活動；

4.建立社區(qū)互助組織；

5.提供專業(yè)支持。

4.提升政策倡導(dǎo)的效果：

1.深入了解政策問題；

2.制定明確的政策倡導(dǎo)目標(biāo)；

3.爭取社會支持；

4.提高政策倡導(dǎo)的針對性；

5.加強(qiáng)政策倡導(dǎo)的持續(xù)性。

5.社會工作專業(yè)倫理在個案工作中的應(yīng)用：

1.尊重與接納個案對象；

2.保密個案信息；

3.評估個案風(fēng)險；

4.制定個案干預(yù)計劃；

5.關(guān)注個案對象的心理變化。

6.社會工作專業(yè)倫理在小組工作中的應(yīng)用：

1.尊重小組成員的個性；

2.建立小組規(guī)范；

3.促進(jìn)小組成員的溝通與合作；

4.關(guān)注小組動力的發(fā)展；

5.提高小組工作的有效性。

7.社會工作專業(yè)