2025年報道寫作技巧考試試題及答案

2025年報道寫作技巧考試試題及答案一、名詞解釋（每題6分，共36分）

1.社會工作

2.社會服務(wù)

3.社會福利

4.社會政策

5.社會組織

6.社會工作專業(yè)價值觀

二、簡答題（每題12分，共72分）

1.簡述社會工作的基本要素。

2.簡述社會工作者的專業(yè)角色。

3.簡述社會工作的主要方法。

4.簡述社會政策對社會工作的影響。

5.簡述社會組織在社會工作中的作用。

6.簡述社會工作專業(yè)價值觀的基本內(nèi)容。

三、論述題（每題24分，共48分）

1.論述社會工作在社會發(fā)展中的作用。

2.論述社會工作者的專業(yè)倫理與職業(yè)操守。

四、案例分析題（每題36分，共72分）

1.案例背景：小王，男，25歲，大學(xué)畢業(yè)后一直待業(yè)在家，生活較為頹廢。在社區(qū)工作人員的引導(dǎo)下，小王參加了社區(qū)舉辦的就業(yè)培訓(xùn)，并成功找到了一份工作。請結(jié)合社會工作專業(yè)理論，分析小王參與社區(qū)就業(yè)培訓(xùn)的原因及其改變過程。

2.案例背景：某社區(qū)居民張先生，因家庭矛盾導(dǎo)致夫妻關(guān)系緊張，家庭氛圍惡劣。社區(qū)工作者介入后，通過心理咨詢、家庭調(diào)解等方式，幫助張先生解決了家庭矛盾，改善了家庭關(guān)系。請結(jié)合社會工作專業(yè)理論，分析社區(qū)工作者在解決張先生家庭矛盾過程中的工作方法。

五、寫作題（每題60分，共120分）

1.以“社會工作者的角色與責(zé)任”為題，撰寫一篇不少于800字的論述文章。

2.以“社會政策對弱勢群體的影響”為題，撰寫一篇不少于1000字的調(diào)查報告。

六、綜合應(yīng)用題（每題60分，共120分）

1.某社區(qū)居民李女士，因家庭暴力導(dǎo)致身體受傷，生活無法自理。請結(jié)合社會工作專業(yè)理論，為李女士制定一個綜合干預(yù)方案。

2.某社區(qū)計劃開展“關(guān)愛留守兒童”活動，請結(jié)合社會工作專業(yè)理論，為該活動設(shè)計一個活動方案。

本次試卷答案如下：

一、名詞解釋

1.社會工作：社會工作是一種專業(yè)的助人活動，旨在通過專業(yè)方法和技巧，幫助個體、家庭、群體和社區(qū)解決社會問題，提高其生活質(zhì)量和社會功能。

2.社會服務(wù)：社會服務(wù)是指通過政府、非營利組織或個人提供的各種服務(wù)，以滿足社會成員在生活、教育、就業(yè)、健康、養(yǎng)老等方面的需求。

3.社會福利：社會福利是指國家或社會團(tuán)體為保障公民基本生活，提高公民生活質(zhì)量而提供的物質(zhì)、精神和制度上的支持。

4.社會政策：社會政策是指政府為解決社會問題、促進(jìn)社會公平、改善民生而制定的一系列政策措施。

5.社會組織：社會組織是指由一定數(shù)量的成員組成，以實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)或提供特定服務(wù)的社會團(tuán)體。

6.社會工作專業(yè)價值觀：社會工作專業(yè)價值觀是指社會工作者在實(shí)踐中應(yīng)遵循的基本原則和信念，包括尊重、接納、同情、公正、誠實(shí)等。

二、簡答題

1.社會工作的基本要素包括：服務(wù)對象、社會工作者、社會工作專業(yè)方法、社會問題和專業(yè)價值觀。

2.社會工作者的專業(yè)角色包括：咨詢者、倡導(dǎo)者、調(diào)解者、協(xié)調(diào)者、管理者、研究者等。

3.社會工作的主要方法包括：個案工作、小組工作、社區(qū)工作、社會工作行政等。

4.社會政策對社會工作的影響包括：提供資源支持、規(guī)范工作標(biāo)準(zhǔn)、促進(jìn)社會工作發(fā)展、提高服務(wù)質(zhì)量等。

5.社會組織在社會工作中的作用包括：提供專業(yè)服務(wù)、開展社會倡導(dǎo)、促進(jìn)社會和諧、維護(hù)公共利益等。

6.社會工作專業(yè)價值觀的基本內(nèi)容包括：尊重、接納、同情、公正、誠實(shí)、責(zé)任感等。

三、論述題

1.社會工作在社會發(fā)展中的作用：

-促進(jìn)社會公平正義；

-提高公民生活質(zhì)量；

-緩解社會矛盾；

-促進(jìn)社會和諧；

-促進(jìn)社會穩(wěn)定。

2.社會工作者的專業(yè)倫理與職業(yè)操守：

-尊重服務(wù)對象的權(quán)益和隱私；

-保持專業(yè)中立和客觀；

-維護(hù)專業(yè)形象和聲譽(yù)；

-提供專業(yè)服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量；

-不斷學(xué)習(xí)和提升專業(yè)能力。

四、案例分析題

1.小王參與社區(qū)就業(yè)培訓(xùn)的原因及其改變過程：

-原因：待業(yè)在家，缺乏就業(yè)技能，社區(qū)工作人員的引導(dǎo)；

-改變過程：參加就業(yè)培訓(xùn)，提升技能，找到工作。

2.社區(qū)工作者在解決張先生家庭矛盾過程中的工作方法：

-心理咨詢：幫助張先生調(diào)整心態(tài)，緩解情緒；

-家庭調(diào)解：協(xié)調(diào)夫妻關(guān)系，促進(jìn)溝通；

-提供資源：幫助解決家庭生活中的實(shí)際問題。

五、寫作題

1.社會工作者的角色與責(zé)任：

-角色包括：服務(wù)提供者、資源連接者、倡導(dǎo)者、研究者等；

-責(zé)任包括：尊重服務(wù)對象、維護(hù)專業(yè)倫理、提供專業(yè)服務(wù)、促進(jìn)社會公正等。

2.社會政策對弱勢群體的影響：

-提供社會保障，減輕生活負(fù)擔(dān)；

-提供教育、醫(yī)療等公共服務(wù)；

-促進(jìn)就業(yè)，提高收入水平；

-提高弱勢群體自我發(fā)展能力。

六、綜合應(yīng)用題

1.李女士的綜合干預(yù)方案：

-心理咨詢：幫助李女士調(diào)整心態(tài)，緩解情緒；

-家庭支持：建立家庭支持網(wǎng)絡(luò)，提供生活照料；

-社會資源連接：幫助李女士申請社會救助和福利；

-評估與跟蹤：定期評估干預(yù)效果，調(diào)整干預(yù)方案。

2.“