第三單元 勇?lián)鐣?huì)責(zé)任 復(fù)習(xí)課件

復(fù)習(xí)第三單元勇?lián)鐣?huì)責(zé)任八年級(jí)上冊(cè)第三單元知識(shí)框架6.1一、我的角色我的責(zé)任二、責(zé)任你我他我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)

誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)1.對(duì)自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)和意義2.對(duì)他人負(fù)責(zé)的原因、要求2.責(zé)任與角色的關(guān)系1.責(zé)任的含義、來(lái)源知識(shí)總結(jié)1.責(zé)任的含義及來(lái)源：(1)含義：責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。(2)來(lái)源：責(zé)任來(lái)自對(duì)他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定等?！?.責(zé)任與角色的關(guān)系：（重點(diǎn)）①在社會(huì)生活的舞臺(tái)上，每個(gè)人都扮演著不同的角色。②每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。3.對(duì)自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)和意義：表現(xiàn)：在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，小到按時(shí)完成作業(yè)、為自己的一次約定守時(shí),大到終身信守承諾、認(rèn)真做事，都是對(duì)自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。意義：只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮，才有資格、有能力、有信心承擔(dān)起時(shí)代和國(guó)家所賦予的使命?！?.對(duì)他人負(fù)責(zé)的原因：很多人在為我們的成長(zhǎng)和幸福生活承擔(dān)著責(zé)任。其中有的離我們很近,有的離我們很遠(yuǎn);有的我們很熟悉,有的我們甚至永遠(yuǎn)不知道他們的名字。如果沒(méi)有他們的付出，沒(méi)有他們履行各自承擔(dān)的責(zé)任,很難想象我們的生活會(huì)變成什么樣。5.對(duì)他人負(fù)責(zé)的要求：我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，主動(dòng)關(guān)心、幫助和服務(wù)他人，在辛苦付出中體驗(yàn)對(duì)他人負(fù)責(zé)的快樂(lè)和幸福。只有人人具有責(zé)任心，自覺(jué)履行應(yīng)盡的責(zé)任，我們才能共享更加幸福美好的生活。6.2一、不言代價(jià)與回報(bào)二、我承擔(dān)

我無(wú)悔做負(fù)責(zé)任的人2.怎樣對(duì)待可以選擇的責(zé)任？1.承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)。1.如何對(duì)待生活中不是自愿選擇的責(zé)任?2.承擔(dān)責(zé)任的意義。3.如何做負(fù)責(zé)任的人？知識(shí)總結(jié)1.承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)。代價(jià)：承擔(dān)責(zé)任不僅意味著付出時(shí)間、精力和金錢(qián)，而且意味著可能因?yàn)樽龅貌缓枚艿截?zé)備，甚至受到處罰?；貓?bào)：這種回報(bào)既包括物質(zhì)方面，又包括精神方面。對(duì)我們而言，更重要的是精神方面的回報(bào),如良好的自我感覺(jué)、獲得新的知識(shí)和技能、贏得他人的尊重和贊許等。2.如何對(duì)待可以選擇的責(zé)任？①憑借自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧,對(duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)作出正確的評(píng)估,作出合理的選擇。②無(wú)論怎樣,我們一旦作出選擇,就應(yīng)該義無(wú)反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。3.如何對(duì)待生活中不是自愿選擇的責(zé)任?①雖然有些應(yīng)該做的事情不是我們自愿選擇的，但是我們?nèi)匀粦?yīng)該自覺(jué)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。②我們往往無(wú)法改變自己在生活和工作中的位置,但我們可以改變自己對(duì)待應(yīng)該做的事情的態(tài)度。③只要我們把它們當(dāng)作一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭,不抱怨,不懈怠，全身心地投入，同樣能夠把事情做得很出色?！?.承擔(dān)責(zé)任的意義：（重點(diǎn)）①在我們的周?chē)性S許多多履行社會(huì)責(zé)任卻不計(jì)代價(jià)與回報(bào)的人。②因?yàn)樗麄兏矣诔袚?dān)責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)，我們的生活才更加安全，更加溫暖，更加充滿(mǎn)陽(yáng)光和希望?！?.如何做負(fù)責(zé)任的人？（重點(diǎn)）①努力提升自身素質(zhì),增強(qiáng)履行責(zé)任的能力，②勇于承擔(dān)責(zé)任,在激揚(yáng)青春、開(kāi)拓人生、奉獻(xiàn)社會(huì)的進(jìn)程中書(shū)寫(xiě)無(wú)愧于時(shí)代的壯麗篇章。7.1一、關(guān)愛(ài)他人是一種幸福二、關(guān)愛(ài)他人是一門(mén)藝術(shù)關(guān)愛(ài)他人2.關(guān)愛(ài)他人的意義、作用。1.關(guān)愛(ài)的含義、表現(xiàn)。2.關(guān)愛(ài)他人如何江灸策略？1.如何關(guān)愛(ài)他人？知識(shí)總結(jié)1.關(guān)愛(ài)的含義、表現(xiàn)。（1）關(guān)愛(ài)含義：關(guān)心愛(ài)護(hù)（2）關(guān)愛(ài)的表現(xiàn)：①在長(zhǎng)輩的呵護(hù)下，我們健康成長(zhǎng)。②在老師的鼓勵(lì)下，我們?cè)鰪?qiáng)學(xué)習(xí)信心。③同學(xué)之間相互幫助，我們更懂得友誼的珍貴?！?.關(guān)愛(ài)他人的意義、作用。（為什么要關(guān)愛(ài)他人？）（重點(diǎn)）①關(guān)愛(ài)傳遞著美好情感，給他人帶來(lái)溫暖和希望，是維系友好關(guān)系的橋梁。（對(duì)他人）②關(guān)愛(ài)是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤(rùn)滑劑和正能量。（對(duì)社會(huì)）③關(guān)愛(ài)他人，收獲幸福，關(guān)愛(ài)他人就是在關(guān)愛(ài)和善待自己。（對(duì)自己）▲3.如何關(guān)愛(ài)他人？（重點(diǎn)）①關(guān)愛(ài)他人，要心懷善意。②關(guān)愛(ài)他人，要盡己所能。③關(guān)愛(ài)他人，要講究策略。4.關(guān)愛(ài)他人如何講究策略？①要考慮他人的內(nèi)心感受，不傷害他人的自尊心；②面對(duì)復(fù)雜情形，要善于作出明智的判斷，增強(qiáng)安全防范意識(shí)；③在保護(hù)自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動(dòng)。7.2服務(wù)社會(huì)一、奉獻(xiàn)助我成長(zhǎng)一、奉獻(xiàn)社會(huì)我踐行促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展。體現(xiàn)人生價(jià)值。需要我們積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。需要我們青年擔(dān)當(dāng)責(zé)任。需要我們熱愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)崗敬業(yè)。知識(shí)總結(jié)▲1.服務(wù)社會(huì)的意義：（重點(diǎn)）①服務(wù)社會(huì)體現(xiàn)人生價(jià)值。②服務(wù)社會(huì)能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展?！?.怎樣服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)？（重點(diǎn)）①服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì),需要我們青年擔(dān)當(dāng)責(zé)任。②服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，需要我們積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。③服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，需要我們熱愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)崗敬業(yè)。第三單元選擇題訓(xùn)練1．“小時(shí)候，責(zé)任是一張暖暖的小床，我在里頭，父母在外頭；上學(xué)后，責(zé)任是一方講臺(tái)，我在下頭，老師在上頭；后來(lái)呀，責(zé)任是一張暖暖的小床，我在外頭，女兒在里頭。”這告訴我們（

）A．隨著時(shí)代發(fā)展和所處環(huán)境的變化，我們會(huì)不斷變換自己的角色和調(diào)節(jié)角色行為B．承擔(dān)責(zé)任就是孝敬父母、努力學(xué)習(xí)C．每個(gè)人都能很好地承擔(dān)起與角色相一致的責(zé)任D．每個(gè)人都承擔(dān)著相同的責(zé)任A2．中國(guó)短道速滑運(yùn)動(dòng)員武大靖表示：“只要國(guó)家需要，我就會(huì)在賽場(chǎng)上全力以赴。”作為運(yùn)動(dòng)員，在比賽的關(guān)鍵時(shí)刻，他毫不猶豫地幫助隊(duì)友奪冠，展現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員的擔(dān)當(dāng)；作為隊(duì)長(zhǎng)，他不忘發(fā)揮表率作用，肩負(fù)傳承國(guó)家短道隊(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)的責(zé)任和使命。這體現(xiàn)(

)A．責(zé)任僅僅來(lái)源于對(duì)他人的承諾B．他義無(wú)反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任C．競(jìng)技體育比賽只用對(duì)自己負(fù)責(zé)D．承擔(dān)責(zé)任一定會(huì)獲得回報(bào)和榮譽(yù)B3．“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)?！边@首《苔》以歌曲的形式刷便朋友圈，改編它的是在鄉(xiāng)村支教的梁俊老師。兩年多的時(shí)間，他用手中的吉他教會(huì)了學(xué)生100多首詩(shī)詞。梁老師用實(shí)際行動(dòng)告訴我們（

）①每個(gè)人都應(yīng)該去支教，為社會(huì)的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)②實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，應(yīng)從日常生活的點(diǎn)滴小事做起③要積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀④學(xué)生的責(zé)任是好好學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大了再回報(bào)社會(huì)不遲A.①③B.①④C.②③D.③④C4．“共和國(guó)勛章”獲得者袁隆平，一生致力于雜交水稻技術(shù)的研究、應(yīng)用與推廣，為我國(guó)糧食安全、農(nóng)業(yè)科學(xué)發(fā)展和世界糧食供給作出巨大貢獻(xiàn)。他用堅(jiān)持不懈、敢于創(chuàng)新、不畏艱苦、淡泊名利的高尚品格和崇高精神書(shū)寫(xiě)了精彩的人生，為全社會(huì)樹(shù)立了榜樣。下列詩(shī)句能體現(xiàn)袁隆平的事跡和精神的是（

）A.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海B.紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行C.畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同D.不要人夸顏色好，只留清氣滿(mǎn)乾坤D5.

八萬(wàn)余名志愿者為北京冬奧會(huì)奉獻(xiàn)了熱情服務(wù)。每一名志愿者都是一朵燃燒的“雪花”，點(diǎn)亮自己，溫暖他人，凝聚起擁抱世界的力量。這些燃燒的“雪花”（

）①只是為了得到他人的贊賞②傳遞著美好情感，給人帶來(lái)溫暖③用熱情傳遞了中國(guó)溫度④勇于承擔(dān)責(zé)任，服務(wù)奉獻(xiàn)社會(huì)A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④D6．“仰望星空，地球是宇宙給人類(lèi)的禮物；低頭凝望，一花一葉是大自然給世界的禮物：保駕護(hù)航是父母給孩子的禮物，健康成長(zhǎng)是孩子給父母的禮物；陪伴是朋友給你的禮物，鼓勵(lì)是老師給你的禮物?！边@說(shuō)明（

）①每個(gè)人都被他人關(guān)愛(ài)，也都在關(guān)愛(ài)他人②關(guān)愛(ài)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在③關(guān)愛(ài)他人的人往往能夠贏得他人的尊重④關(guān)關(guān)愛(ài)他人，需要講究策略A.①②B．①④C．②③D．③④A7．希望工程“大眼睛”女孩蘇明娟曾表示：“我們這批受到希望工程資助的孩子是非常幸運(yùn)的，所以必須感恩，并盡自己的能力回饋社會(huì)，多做一些好事，幫助其他需要幫助的人?！标P(guān)心社會(huì)，我們可以（

）①熱心公益，服務(wù)社會(huì)②體諒父母，為父母做力所能及的事情③追求個(gè)性，我行我素④增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)A.①②B.②③

C.②④D.①④

D8.“小青荷”是對(duì)G20杭州峰會(huì)志愿者的昵稱(chēng)。會(huì)議期間志愿者們親和的微笑和高質(zhì)量的志愿服務(wù)，被譽(yù)為“本次峰會(huì)上最美麗的風(fēng)景”。其“美”包括（

）①幫助他人，提高了道德境界②不計(jì)較代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神③服務(wù)社會(huì)，體現(xiàn)了人生價(jià)值④自覺(jué)履行了法律所規(guī)定的義務(wù)A.①②③B.①②④

C.①③④D.②③④A9.云南宣威7歲小女孩馨馨與罕見(jiàn)病PAPA綜合征斗爭(zhēng)6年的經(jīng)歷被媒體報(bào)道后，許多愛(ài)心人士通過(guò)書(shū)法義賣(mài)、捐款等行動(dòng)匯聚愛(ài)心，共助馨馨渡難關(guān)。愛(ài)心人士的行為啟示我們要（

）①服務(wù)社會(huì)，只求回報(bào)②關(guān)愛(ài)他人，盡己所能③珍愛(ài)生命，拒絕冷漠④傳承美德，助人為樂(lè)A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④D10.每年的植樹(shù)節(jié)，中學(xué)生小美都積極參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)。每到寒暑假，她還到科技館或愛(ài)國(guó)主義教育基地當(dāng)志愿講解員。這是因?yàn)樾∶蓝茫?/p>

）①參與社會(huì)公益活動(dòng)是中學(xué)生的主要責(zé)任②服務(wù)社會(huì)促進(jìn)個(gè)人全面發(fā)展③要養(yǎng)成親社會(huì)行為服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)④每個(gè)人首先要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)A.①③B.①④C.②③D.②④C11.參加社區(qū)事務(wù)、服務(wù)社區(qū)的方式是多種多樣的。下列方式中可取的是（

）①對(duì)社區(qū)居民進(jìn)行法律知識(shí)、安全用電常識(shí)宣傳②和同學(xué)撿拾社區(qū)草坪、公共場(chǎng)所里的垃圾③到社區(qū)敬老院擦玻璃門(mén)窗、打掃衛(wèi)生④為社區(qū)居民算命、占卜,幫助他們逢兇化吉A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④A12.目前我國(guó)已經(jīng)全面完成“十三五”規(guī)劃提出的“注冊(cè)志愿者人數(shù)占居民人口比例達(dá)到13%”預(yù)期目標(biāo)，全國(guó)志愿服務(wù)信息系統(tǒng)匯集的注冊(cè)志愿者已超過(guò)2億人，有1.4萬(wàn)家志愿服務(wù)組織進(jìn)行了身份標(biāo)識(shí)，注冊(cè)的志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)98萬(wàn)個(gè)。這些組織和團(tuán)體充分發(fā)揮陣地作用，廣泛吸納和團(tuán)結(jié)凝聚志愿者，推動(dòng)志愿者隊(duì)伍規(guī)模不斷壯大。志愿者向社會(huì)提供志愿服務(wù)（

）①是胸懷天下、關(guān)愛(ài)社會(huì)的體現(xiàn)②是公民為國(guó)分憂(yōu)的法定義務(wù)③有利于弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德④有利于營(yíng)造“我為人人,人人為我”的社會(huì)氛圍A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④C第三單元非選擇題訓(xùn)練一、閱讀材料，回答問(wèn)題。（16分）【明責(zé)任】中學(xué)生小南列出了自己應(yīng)該承擔(dān)的部分責(zé)任:①作為家庭成員，我要孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，承擔(dān)力所能及的家務(wù);②乘坐地鐵時(shí)，我要遵守相關(guān)規(guī)定，進(jìn)站候車(chē)禮貌有序，不在地鐵車(chē)廂內(nèi)吃東西。(1)小南的責(zé)任來(lái)自哪里?（4分）【強(qiáng)責(zé)任】在生活中，我們可能會(huì)遇到以下行為。行為一買(mǎi)早餐時(shí)，店主多找了錢(qián)給小麗，小麗立即把多找的錢(qián)還給店主。行為二小華把一根香蕉皮從10樓陽(yáng)臺(tái)往樓下扔，砸在了草地上。行為三小靜加入了共青團(tuán)，在中山市“創(chuàng)建文明城市”宣傳活動(dòng)中經(jīng)常看到她忙碌的身影。(2)請(qǐng)你簡(jiǎn)要評(píng)析以上行為。（6分）【擔(dān)責(zé)任】一代人有一代人的長(zhǎng)征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。習(xí)近平總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年大會(huì)上的講話(huà)中指出，奮斗是青春最亮麗的底色，行動(dòng)是青年最有效的磨礪。有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)，青春才會(huì)閃光。(3)“有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)，青春才會(huì)閃光?！蔽覀儜?yīng)該如何讓青春閃光?（6分）參考答案：(1)小南的責(zé)任來(lái)自哪里?（4分）答：①小南作為家庭成員的責(zé)任，來(lái)自道德規(guī)范和法律規(guī)定。②小南作為乘客的責(zé)任，也是來(lái)自道德規(guī)范和法律規(guī)定。(2)請(qǐng)你簡(jiǎn)要評(píng)析以上行為。（6分）①小麗把多找的錢(qián)還給店主，說(shuō)明她具有誠(chéng)實(shí)守信的美德，是一個(gè)有責(zé)任心的人。②小華沒(méi)有認(rèn)清高空拋物的危害，缺乏規(guī)則意識(shí)和法律意識(shí)（或缺乏關(guān)愛(ài)他人、不珍愛(ài)他人生命的意識(shí)，是對(duì)他人不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)）。③小靜熱心公益，服務(wù)社會(huì)，在社會(huì)實(shí)踐中發(fā)展和成就自己。（言之有理即可得分，每點(diǎn)2分）（6分）參考答案：(3)“有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)，青春才會(huì)閃光?！蔽覀儜?yīng)該如何讓青春閃光?(6分)①立足本職，努力學(xué)習(xí)，積極探索，增長(zhǎng)才干。②努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力，勇于承擔(dān)責(zé)任。③志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，為創(chuàng)造美好的明天而努力奮斗。（每點(diǎn)2分，共6分）二、閱讀材料，回答問(wèn)題。(6分)

廣東省內(nèi)疫情呈現(xiàn)多點(diǎn)散發(fā)與局部暴發(fā)并存的態(tài)勢(shì)，防控形勢(shì)復(fù)雜嚴(yán)峻。無(wú)數(shù)廣東人主動(dòng)挺身而出，在南粵大地筑起一道道疫情防控志愿防線(xiàn)。為了讓志愿者們無(wú)后顧之憂(yōu)，廣東各級(jí)團(tuán)組織堅(jiān)持本地化、社區(qū)化、組織化和安全第一原則，為志愿者提供多重保障。除了贈(zèng)送團(tuán)體意外傷害保險(xiǎn)或無(wú)償提供專(zhuān)屬風(fēng)險(xiǎn)保障外，還為志愿者們提前整備工作場(chǎng)地、配備工作必備物料包，提供飲食服務(wù)等后勤障，有人說(shuō):我們就是志愿者們背后的“志愿者”。(1)請(qǐng)你結(jié)合材料，談?wù)勀銓?duì)“關(guān)愛(ài)他人是一種幸福”的理解。(6分)參考答案：(1)請(qǐng)你結(jié)合材料，談?wù)勀銓?duì)“關(guān)愛(ài)他人是一種幸?！钡睦斫?。(6分)①關(guān)愛(ài)傳遞著美好情感，給他人帶來(lái)溫暖和希望。②關(guān)愛(ài)有利于形成良好的人際氛圍，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。③盡己所能為他人排憂(yōu)解難、奉獻(xiàn)社會(huì)，可以收獲幸福。（6分，每點(diǎn)2分，主要考察關(guān)愛(ài)他人的意義）三、閱讀材料，回答問(wèn)題。(10分)退休工人曹師傅是一位熱心人，熱衷于組織和