第七單元-第08課時-整百、整千數(shù)加減法教學(xué)課件-二年級數(shù)學(xué)下冊人教版_第1頁
第七單元-第08課時-整百、整千數(shù)加減法教學(xué)課件-二年級數(shù)學(xué)下冊人教版_第2頁
第七單元-第08課時-整百、整千數(shù)加減法教學(xué)課件-二年級數(shù)學(xué)下冊人教版_第3頁
第七單元-第08課時-整百、整千數(shù)加減法教學(xué)課件-二年級數(shù)學(xué)下冊人教版_第4頁
第七單元-第08課時-整百、整千數(shù)加減法教學(xué)課件-二年級數(shù)學(xué)下冊人教版_第5頁
已閱讀5頁,還剩24頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)數(shù)學(xué)·二年級(下)·RJ

第08課時整百、整千數(shù)加減法培養(yǎng)獨立思考、合作交流等解決簡單實際問題的能力。在具體情境中引導(dǎo)學(xué)生自主探究整百、整千數(shù)的加減法的計算方法。體驗數(shù)學(xué)與實際生活的密切聯(lián)系,形成良好的思維習(xí)慣。掌握整百、整千數(shù)的加減法的計算方法。理解整百、整千數(shù)加減法的算理。培養(yǎng)學(xué)生的運算能力,促進學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展。1.填一填。(1)80里面有(

)個十。(2)12個十是(

),72個百是(

)。(3)

9000里面有(

)個千。(4)560里面有(

)個十。(5)4000里面有(

)個百。81207200956402.口算。20+30=70-50=502060+10=80-50=703060+30=100-60=904020+10=10+90=100100請說說你是怎樣算的?整百、整千數(shù)加法的計算方法(1)爺爺要買下面的兩樣電器,一共要花多少錢?你獲得了哪些信息?條件問題(1)爺爺要買下面的兩樣電器,一共要花多少錢?用什么方法解答?求一共用加法計算。列式:1000+2000=(1)爺爺要買右邊的兩樣電器,一共要花多少錢?1000+2000=(元)1000+2000=1個千2個千+=3個千3000方法一:3000算法探究(1)爺爺要買右邊的兩樣電器,一共要花多少錢?算法探究1000+2000=(元)方法二:1000+2000=1+2=31000+2000=300030003000(1)爺爺要買右邊的兩樣電器,一共要花多少錢?算法探究1000+2000=(元)方法三:30001000+2000=1000+2000=1個千2個千+=3個千30001000+2000=10個百20個百+=30個百30001000+2000=1+2=330003000

利用數(shù)的組成把整百、整千數(shù)看作幾個百、幾個千,將整百、整千數(shù)加法轉(zhuǎn)化成20以內(nèi)的加法來計算。整百、整千數(shù)減法的計算方法(2)冰箱比電視貴多少錢?怎樣解決這個問題?問題求誰比誰多多少,用減法計算。列式:2000-1000=-=1個千2000-1000=2000-1000=2000-1000=2個千1個千10002-1=110001000算法探究

利用數(shù)的組成把整百、整千數(shù)看作幾個百、幾個千,將整百、整千數(shù)減法轉(zhuǎn)化成20以內(nèi)的減法來計算。80+50=13013050=808個十加5個十是13個十,就是130。13個十減5個十是8個十,就是80。大家看看這兩個計算題你有什么辦法解決呢?同桌之間相互說一說。80+50=13013050=808+5=13,80+50=130。13-5=8,

130-50=80。

還可以怎樣想。1500-600=900+600=想想這兩個算式的結(jié)果是多少呢?9個百加6個百是15個百

150015個百-6個百是9個百

9001500-600=900我們一起總結(jié)一下進(退)位加減法的計算方法吧。9個百加6個百是15個百

900+600=150015個百-6個百是9個百

80+50=130130-50=808個十加5個十是13個十

13個十-5個十是8個十

數(shù)的組成20以內(nèi)的加減法達標練習(xí),鞏固成果200+400=600-400=3000+6000=9000-3000=1.算一算。60020090006000800+900=1700-90020003000+7000800+2003000+50001600-7008800-8000600+9004000-3000得數(shù)是1000得數(shù)小于1000得數(shù)大于1500得數(shù)是15002.連線。和:8002008026039003.寫出下面每組兩個數(shù)的和與差。500和300170和902800和1100差:17004.下表是某飼養(yǎng)基地養(yǎng)雞、鴨和兔子的情況統(tǒng)計表,回答下面的問題。(1)

雞和鴨一共有多少只?(2)

兔子比鴨少多少只?800只1500只2000只2000+1500=3500(只)(1)1500-800=700(只)(2)雞和鴨一共有3500只,兔子比鴨少700只。答:(1)

兩塊麥田一共收了多少袋小麥?(2)小麥比稻谷多多少袋?(3)

你還能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎?700+800=1500(袋)(1)(2)1500-1000=500(袋)(3)小麥和稻谷一共有多少袋?1500+1000=2500(袋)5.有兩塊麥田,今年分別收小麥700袋和800袋。一塊稻田,今年收稻谷1000袋。答:兩塊麥田一共收了1500袋小麥。小麥比稻谷多500袋。小麥和稻谷一共有2500袋。6.在

里填上不同的整百數(shù),使每邊三個數(shù)的和都是1500。1500=100+900+500=200+800+500=300+700+500=400+600+500=100+800+600=200+700+600100……900500800600400

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論