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文檔簡介

2024年蘇州市中考語文模擬試題(五)本試卷共21題,滿分130分,考試用時(shí)150分鐘。第一部分(23分)一、基礎(chǔ)知識(shí)綜合(共6分)6分)閱讀下面的短文,按要求答題。miánAbùpù).砌石橋駁岸的是蘇州市郊的金山花崗石。這種石頭石質(zhì)堅(jiān)硬細(xì)(nìAkuàngguǎng.艱毅的神色,錘子一起一落,猶如在宣告:水城的靈秀是從他們的粗獷中孕育而成。(1)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。mián)________長細(xì)(nì)_______(2)文中有兩個(gè)錯(cuò)別字,把它們找出來并改正。①______改為_____②______改為_________(3)埠(AbùBpù.粗獷(A.Bguǎng).二、名句名篇默寫(共8分)8分)古詩文名句默寫?!阿贉\草才能沒馬蹄,一個(gè)紫嫣紅的春天款款而至;夏花絢爛,周敦頤流連荷池。予獨(dú)愛②,濯清漣而不妖,君子之風(fēng)盈盈其間;秋風(fēng)蕭瑟,秋瑾小住京華,,秋容如拭,知音難覓的孤獨(dú)⑤””時(shí)生出幾分傷感;然而,也總有人能跳出落英傷懷的窠臼,龔自珍就以“⑦⑧”賦予了落花別樣的情意。三、選擇題(共2分)2輸入“我家住”最有可能給出的回答是()1式把內(nèi)容呈現(xiàn)出來,感情上有互動(dòng)支撐?!泵變?nèi)重點(diǎn)區(qū)域。D四、名著閱讀(共7分)2分)“讀名著,審批注”活動(dòng)。同學(xué)們寫批注時(shí)用了成語或修辭,請(qǐng)找出與名著內(nèi)容不符或表述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)()猶如一顆閃亮的紅星,不僅照耀著中國的西北,而且必將照耀全中國。“海是包羅萬象的”海的氣息是純潔干凈的”“只有在海中才有獨(dú)立”?。娙税嘣凇督甘分袑懙剑骸耙粋€(gè)浪,一個(gè)浪/無休止地?fù)溥^來/每一個(gè)浪都在它腳/被打成碎末,散開……/它的臉上和身上/像刀砍過的一樣但它依然站在那里/含著微笑,看著海洋……”詩句運(yùn)用了反復(fù)的修辭手法,突出海浪進(jìn)攻的兇狠,體現(xiàn)礁石從容不迫的態(tài)度和堅(jiān)韌不拔的精神。D“為自己歌唱。它對(duì)生活充滿熱情,贊美拜訪它的太陽、養(yǎng)育它的青草以及為它遮風(fēng)擋雨的寧靜處所。行文活潑,語言生動(dòng),用擬人的手法把蟋蟀的生活習(xí)性寫得情趣盎然。3“緊箍咒對(duì)孫悟空是刁難還是成全。請(qǐng)你為《水滸傳》辯論會(huì)設(shè)計(jì)合適的辯題。2“?祥子》中任選一個(gè)人物來完成下聯(lián)的創(chuàng)作。上聯(lián):保爾病榻煉鋼鐵下聯(lián):___________________________第二部分(47分)五、古詩文閱讀(共20分)(本題分)班級(jí)開展古典中的和文化主題研討活動(dòng),請(qǐng)你參與。【材料一】郭子儀初與李光弼①俱為安思順牙將,不相能,雖同席不交談。后子儀代思順為將,②③辱,非公不能定,仆豈敢懷私忿哉!”因涕泣勉以忠義,即薦之為節(jié)度使,遂同破賊,無纖毫猜忌。2(司馬光《資治通鑒》)【材料二】光孝友忠信,恭儉正直。在洛時(shí),每往夏縣展墓,必過其兄旦,旦年且八十,奉之如嚴(yán)父,者耳。”光于物澹然無所好,于學(xué)無所不通,惟不喜釋、老,曰:“其微言不能出吾書,④其誕吾不信也?!甭逯杏刑锶晢势拶u田以葬惡衣菲食以終其身。(節(jié)選自《宋史·司馬光傳》)【材料三】客中初夏⑤(宋)司馬光四月清和雨乍晴,南山當(dāng)戶轉(zhuǎn)分明。⑥更無柳絮因風(fēng)起,惟有葵花向日傾。“安史之亂”②不宋神宗熙寧三年,司馬光竭力反對(duì)王安石的南山當(dāng)戶:正對(duì)門的南山。分小華在閱讀材料一、材料二時(shí),有幾個(gè)字詞不理解,請(qǐng)你幫他解惑。()但乞貸妻子貸()子儀趨堂下趨..()旦年且八十且()語未嘗妄...分小夏對(duì)材料二中畫線句的朗讀存在困難,請(qǐng)你用“/”斷句。(限三處)洛中有田三頃喪妻賣田以葬惡衣菲食以終其身分材料一、材料二中分別有個(gè)句子小文不太明白意思,請(qǐng)你幫她翻譯。()因涕泣勉以忠義。()吾無過人者,但平生所為,未嘗有不可對(duì)人言者耳。分詩中有畫,畫中有詩。請(qǐng)你用生動(dòng)形象的語言描繪一下材料三“四月清和雨乍晴,南山當(dāng)戶轉(zhuǎn)分明的畫面。分小明覺得材料三中“法的角度談?wù)効捶?。?“和文化福)等內(nèi)涵,請(qǐng)你對(duì)以上三則材料中體現(xiàn)的和文化依次進(jìn)行挖掘分析。六、現(xiàn)代文閱讀(共27分)(本題分)閱讀下面三則材料,完成問題。材料一:3歷四方,探尋真知的覺悟。2013其深刻的教育意義。③研學(xué)旅行是“旅游+”概念下的新模式,它延續(xù)和發(fā)展了古代游學(xué)“讀萬卷書,行萬界融合,研學(xué)旅行成為市場(chǎng)熱點(diǎn),特別是近年來,在“文化+旅游”的時(shí)代浪潮推動(dòng)下,未來的研學(xué)旅行甚至?xí)霈F(xiàn)許多倍的爆發(fā)峰值。材料二:材料三:教育部等11在更加重要的位置,推動(dòng)研學(xué)旅行健康快速發(fā)展。此意見一出,也引發(fā)了多方思考:家長:擔(dān)憂!從傳統(tǒng)的“課堂時(shí)間”離開家長視野,走出學(xué)校圍墻,家長們多少有些擔(dān)憂。4不能向?qū)W生家長收費(fèi),活動(dòng)很難開展。老師:內(nèi)容如何有意義?很重要,而不是單純地吃吃喝喝像旅行一樣?!睂<遥盒枰獙I(yè)組織來操作。要專業(yè)化的組織來操作。(選自《研學(xué)旅行,要走的路”材料四:旅行迎來了“春天”。與此同時(shí),各種亂象也開始顯現(xiàn)。②任意“貼標(biāo)簽”,過度逐利。業(yè)內(nèi)人士表示,研學(xué)旅行基地、機(jī)構(gòu)的資質(zhì)參差不齊、商家任意定高價(jià)、從中逐利的幌子?;蚴侵鞔蛎S巍⑸萑A游,但實(shí)質(zhì)性的教育內(nèi)涵和價(jià)值缺失,“假大空”現(xiàn)象普遍存在。1安全存在極大的隱患。構(gòu)對(duì)項(xiàng)目把控率不高,且沒有很好的界定和排查,可能會(huì)出現(xiàn)很大的風(fēng)險(xiǎn)。津,這樣就很難判斷研學(xué)旅行是否取得了實(shí)質(zhì)性的效果。退出機(jī)制和評(píng)價(jià)體系等,從而使政府在履行檢查監(jiān)督職能時(shí)可以作為重要參照。(選自《研學(xué)旅行有哪些”.下面對(duì)四則材料的內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是)()A.研學(xué)旅行延續(xù)了古代游學(xué)讀萬卷書,行萬里路”的教育理念和人文精神,可以說是古代游學(xué)精神的當(dāng)代再現(xiàn)。B2014年,我國境內(nèi)游學(xué)人數(shù)從萬人增長到萬人,境外游學(xué)人數(shù)則以萬人數(shù)增長到萬人,境內(nèi)游學(xué)的增長率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于境外游學(xué)的增長率。C.隨著研學(xué)旅行的進(jìn)一步推進(jìn),家長、校長、老師、專家等各個(gè)方面都表示出深切的擔(dān)憂。5D.行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),包括研學(xué)旅行機(jī)構(gòu)的準(zhǔn)入門檻、退出機(jī)制和評(píng)價(jià)體系等,是政府在履行檢查監(jiān)督職能時(shí)的重要參照。.閱讀材料一,請(qǐng)簡要說說“古代游學(xué)”“研學(xué)旅行的共同點(diǎn)有哪些。)研學(xué)旅行”分)寒食后,酒醒卻咨嗟沈嘉祿演,大臣們雖然天不亮就要出門,但有吃有喝又有玩,是一生中難忘的經(jīng)歷。是木制腰刀,都是供小孩子玩耍的。宮中傳蠟燭的儀式,對(duì)當(dāng)時(shí)權(quán)勢(shì)顯赫、作威作福的宦官進(jìn)行深刻的諷刺。么呢?就是要求群臣與民眾都像介子推那樣,對(duì)皇權(quán)絕對(duì)忠誠。⑤再補(bǔ)充一點(diǎn),介子推的價(jià)值體現(xiàn)在兩個(gè)方面,一是忠君,二是淡泊名利,功成身退,是按這個(gè)套路來編排。⑥回到寒食節(jié),古人參與這項(xiàng)群眾性民俗活動(dòng),還包括掃墓祭祖、禁煙、寒食、植樹、6融入到清明節(jié)中了,今天恐怕只剩下墓前獻(xiàn)花和排隊(duì)搶購網(wǎng)紅青團(tuán)了。⑦今天我們其實(shí)也可以趁著踏青掃墓的機(jī)會(huì)來一場(chǎng)野餐,在河邊找一處綠草茵茵的坡了。在河畔與萍水相逢的那幾位交換一下自家烘焙的面包、蛋糕,風(fēng)月同天,如何?⑧里說:“三月三日,采桃花浸酒飲之,除百病,益顏色。⑨最后,復(fù)習(xí)一下東坡先生的《望江南?春未老,風(fēng)細(xì)柳斜斜。試上超然臺(tái)上望,半壕春水一城花。煙雨暗千家。寒食后,酒醒卻咨嗟。休對(duì)故人思故國,且將新火試新茶。詩酒趁年華。⑩這是蘇軾被貶密州期間,登上超然臺(tái)有感而發(fā)。他的這首詞比“春城無處不飛花”縱一下自己的理由。其實(shí),我更在意“休對(duì)故人思故國,且將新火試新茶”,這才是詩眼,是中國文人的價(jià)值觀。?故國是什么?在中國歷史的敘事中,它就是那個(gè)沒落的朝代或遠(yuǎn)去的故鄉(xiāng),但我們也可認(rèn)為是富足、寧靜、祥和、互愛的牧歌田園,是“致君堯舜上,再使風(fēng)俗浮”的年代,是那些燦爛的文明!所以,半生蹉跎的坡公才會(huì)“寒食后,酒醒卻咨嗟”?。ㄟx自2023年3月.分)寒食節(jié)的美食甚多,作者為什么重點(diǎn)介紹子推餅、棗糊飛燕?.)本文介紹寒食節(jié),有同學(xué)閱讀后覺得內(nèi)容豐富,但頭緒較多,請(qǐng)你幫忙列一個(gè)簡要的提綱、要求角度分明,條理清晰。.)下面的詩句中哪一項(xiàng)不可能屬于寒食節(jié)的習(xí)俗?()A.貧居往往無煙火,不獨(dú)明朝為子推。B.不效艾符趨習(xí)俗,但祈蒲酒話升平。C.蹴踟屢過飛鳥上,秋千競(jìng)出垂楊里。D.寂寂柴門村落里,也教插柳記年華。.(4)作者參與文學(xué)進(jìn)社區(qū)能。假如你是聽眾,是否贊同作者的認(rèn)識(shí)?結(jié)合上文中相關(guān)內(nèi)容發(fā)表你的意見。.分

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