2019-2021年江蘇省小升初語(yǔ)文真題匯編專(zhuān)題16說(shuō)明文閱讀

20192021年江蘇省小升初語(yǔ)文真題匯編專(zhuān)題16說(shuō)明文閱讀（含解析+答案）學(xué)校班別姓名一、（2021·江蘇省·淮安市小升初考試真題）閱讀短文，完成練習(xí)。洞悉宇宙，天眼已開(kāi)（節(jié)選）2016年9月25日，是舉世矚目的“天眼”（FAST）竣工的日子。FAST是500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡的英文簡(jiǎn)稱(chēng)。這個(gè)坐落于貴州省平塘縣克度鎮(zhèn)的目前世界上最大的單口徑射電望遠(yuǎn)鏡，被譽(yù)為中國(guó)“天眼”。FAST的建成已經(jīng)讓國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家為之震撼。FAST工程副經(jīng)理彭勃說(shuō)：“這是中國(guó)射電地理學(xué)界初次擁有世界排名第一的設(shè)備，我興奮得睡不著覺(jué)”。中科院鄭曉年介紹說(shuō)，F(xiàn)AST將可能搜索到更多的奇特天體，用來(lái)測(cè)量脈沖星，探究宇宙來(lái)源和演化、星系與銀河系的演化等，甚至可以搜索星際通訊信號(hào)，展開(kāi)對(duì)外地文明的探究?！拔乙騀AST的建立者們表示祝賀，他們按期建成了世界上最大、最靈敏的設(shè)備?！泵绹?guó)物理學(xué)家、諾貝爾得獎(jiǎng)主泰勒先生說(shuō)，“我估計(jì)FAST將會(huì)帶來(lái)許多新的、重要的科技效果，我十分期待看到這些效果?！薄疤煅邸钡墓ぷ髟砥鋵?shí)跟咱們平時(shí)常見(jiàn)的鍋式天線差不多，通過(guò)拋物面把采集到的信號(hào)反射到接收信號(hào)的饋源艙里，再由相應(yīng)的信號(hào)處理系統(tǒng)對(duì)接受到的信號(hào)進(jìn)行處理。只不過(guò)，“天眼”有世界級(jí)的超大口徑，采集的是來(lái)自宇宙的海量信息，而它的大腦，是曙光的超級(jí)計(jì)算機(jī)。這只“大眼睛”的反射面是由4450塊反射面單元組成的，與普通鍋式天線相比，它的反射面是個(gè)球面。說(shuō)得通俗一點(diǎn)，從側(cè)面看，“天眼”要比普通的鍋式天線更深一些。它打破了射電望遠(yuǎn)鏡的百米極限，這個(gè)巨大的反射面攤開(kāi)來(lái)足有30個(gè)足球場(chǎng)那么大，真真一口名副其實(shí)的“大鍋”。1.聯(lián)系上下文，理解詞語(yǔ)的意思。（1）舉世矚目：（2）名副其實(shí)：2.快速閱讀課文的前兩個(gè)自然段，這里的“天眼”指的是。3.“天眼”的工作原理是什么？請(qǐng)用“”畫(huà)出來(lái)。4.文中畫(huà)波浪線的句子，主要運(yùn)用了、等說(shuō)明方法，“30個(gè)足球場(chǎng)”直觀形象地說(shuō)明了，“大鍋”形象地說(shuō)明了。5.作為一名中國(guó)人，讀完這篇文章，你有什么感受？請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)。【答案】1.世上的人都注視著,形容受到普遍關(guān)注。文中指“天眼”受到了全世界人民的普遍關(guān)注。名稱(chēng)或名聲與實(shí)際相符合。文中指天眼”無(wú)論在名稱(chēng)上還是實(shí)際上，確實(shí)很大。2.500米日徑球面射電望遠(yuǎn)鏡。3.天眼”的工作原理其實(shí)跟咱們平時(shí)常見(jiàn)的鍋式天線差不多,通過(guò)拋物面把采集到的信號(hào)反射到接收信號(hào)的饋源艙里,再由相應(yīng)的信號(hào)處理系統(tǒng)對(duì)接收到的信號(hào)進(jìn)行處理。4.列數(shù)字打比方

反射面攤開(kāi)后是有多么巨大“天眼”反射面的形狀增強(qiáng)了趣味性5.作為一名中國(guó)人.FAST的建成，讓我們國(guó)家在射電天文學(xué)界擁有了排名第一的設(shè)備，多么令人自豪??！這說(shuō)明我們國(guó)家整體實(shí)力和科技水平都在不斷提升，這是無(wú)數(shù)的科學(xué)家和中國(guó)建設(shè)者不斷努力的結(jié)果。作為一名學(xué)生，我要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)也要投身到建設(shè)偉大祖國(guó)的行列里。【解析】1.本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的解釋。（1）舉世矚目：世上的人都注視著,形容受到普遍關(guān)注。文中指“天眼”受到了全世界人民的普遍關(guān)注。（2）名副其實(shí)：名稱(chēng)或名聲與實(shí)際相符合。文中指天眼”無(wú)論在名稱(chēng)上還是實(shí)際上，確實(shí)很大。2.本題主要考查對(duì)關(guān)鍵詞的理解。從“FAST是500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡的英文簡(jiǎn)稱(chēng)。這個(gè)坐落于貴州省平塘縣克度鎮(zhèn)的目前世界上最大的單口徑射電望遠(yuǎn)鏡，被譽(yù)為中國(guó)“天眼”?！笨芍?，這里的“天眼”指的是500米日徑球面射電望遠(yuǎn)鏡。3.本題主要考查對(duì)內(nèi)容的理解。從文中“天眼”的工作原理其實(shí)跟咱們平時(shí)常見(jiàn)的鍋式天線差不多,通過(guò)拋物面把采集到的信號(hào)反射到接收信號(hào)的饋源艙里,再由相應(yīng)的信號(hào)處理系統(tǒng)對(duì)接收到的信號(hào)進(jìn)行處理?！笨芍?，這是“天眼”的工作原理。4.本題主要考查對(duì)說(shuō)明方法的理解。從“這個(gè)巨大的反射面攤開(kāi)來(lái)足有30個(gè)足球場(chǎng)那么大，真真一口名副其實(shí)的“大鍋”可知，拿“30個(gè)足球場(chǎng)”的面積和反射面攤開(kāi)的面積相比，是運(yùn)用了列數(shù)字和作比較的說(shuō)明方法，足球場(chǎng)我們都熟悉，一個(gè)都?jí)虼罅?，更別說(shuō)是30個(gè)了,所以這樣表達(dá)是為了直觀形象地說(shuō)明反射面攤開(kāi)后是有多么巨大。是一口名副其實(shí)的“大鍋”，把“天眼”的外形比作一口“大鍋”,這是運(yùn)用了打比方的說(shuō)明方法，用我們常見(jiàn)的事物來(lái)打比方的目的是生動(dòng)形象地說(shuō)明“天眼”反射面的形狀增強(qiáng)了趣味性，使說(shuō)明對(duì)象具體可感。5.本題主要考查語(yǔ)言表達(dá)能力?？蓢@祖國(guó)的實(shí)力提升和技術(shù)進(jìn)步國(guó)家的科技創(chuàng)新和發(fā)展、科學(xué)家的智慧和付出、自身的努力和自豪等方面談感受。至少?gòu)膬蓚€(gè)方面來(lái)談。言之有理即可。二、（2020·江蘇省·無(wú)錫市惠山區(qū)小升初考試語(yǔ)文真題）閱讀短文，完成練習(xí)。新冠病毒不可怕①2019年底至今，一場(chǎng)由新冠病毒感染傳播導(dǎo)致的疫情幾乎席卷全球，不斷滾動(dòng)的疫情播報(bào)牽動(dòng)著每個(gè)人的心。②2019年武漢發(fā)現(xiàn)不明原因的病毒性肺炎，在排除了世界上已有的呼吸道病原體后，實(shí)驗(yàn)室檢出了一種新型的冠狀病毒，又從1例陽(yáng)性病人樣本中分離出該病毒，初步確定是本次病毒性肺炎的病原體，稱(chēng)為2019新型冠狀病毒，又叫新冠病毒、新冠肺炎、COVID——19等。//③新冠病毒的傳染性比較強(qiáng)。流行病學(xué)上，衡量病毒傳染能力的重要指標(biāo)是基本傳染數(shù)（RO）。RO值越大，病毒的傳染力越強(qiáng)。多篇研究論文估計(jì)新冠病毒RO值在2.57～3.8之間，遠(yuǎn)超SARS的2～3，MERS的0.3～0.8和一般流感的1.28。但其致死率約在0.66%，如果排除未被統(tǒng)計(jì)的病例，死亡率上升為1.38%，遠(yuǎn)低于SARS的9.6%和MERS的37.8%。//④新冠病毒主要通過(guò)呼吸道飛沫和接觸傳播，氣溶膠和糞——口等傳播途徑尚待進(jìn)一步明確。因此，有效預(yù)防新冠病毒感染，要減少外出活動(dòng)，避免去中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)和人群密集的公共場(chǎng)所。要加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)，外出戴口罩，保持手部衛(wèi)生；保持良好衛(wèi)生習(xí)慣，經(jīng)常通風(fēng)，用具分開(kāi)；注意營(yíng)養(yǎng)，適當(dāng)運(yùn)動(dòng)；進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)，若有癥狀，及時(shí)就醫(yī)。⑤對(duì)抗新冠病毒最有力的武器是自身免疫力，加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)就尤為重要。傳染病醫(yī)學(xué)專(zhuān)家張文宏建議輾轉(zhuǎn)回國(guó)的留學(xué)生，旅途中不能因怕感染病毒而不吃東西，要保證能量，多吃牛排豬排等高蛋白物質(zhì)。叮囑復(fù)學(xué)的學(xué)生上學(xué)前絕不吃垃圾食品，一定要吃充足的牛奶和雞蛋等高營(yíng)養(yǎng)、高蛋白食物，再不能光吃粥和咸菜。希望大家平時(shí)常吃牛排，而病人喝魚(yú)湯最好把魚(yú)也吃掉，那是優(yōu)質(zhì)蛋白。因?yàn)椋咔槠陂g大家都要增強(qiáng)免疫力，而針對(duì)病毒的抗體全部要靠蛋白質(zhì)來(lái)產(chǎn)生。//本文圍繞新冠病毒介紹了發(fā)現(xiàn)和命名、、。2.第③自然段用了___________、___________等說(shuō)明方法。3.第④自然段加點(diǎn)字“主要”可否刪除，為什么？4.經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，疫情雖然還沒(méi)有完全消除，但終于可以上學(xué)了！早上，媽媽像往常一樣為你準(zhǔn)備了你喜歡的粥、咸菜和油條，你會(huì)怎么對(duì)媽媽說(shuō)？（注意說(shuō)話的對(duì)象哦?。敬鸢浮?.傳染力強(qiáng)致死率低預(yù)防的有效措施，加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)尤為重要2.列數(shù)字

作比較3.不能?！爸饕北硎静慌懦渌鼈魅就緩?，體現(xiàn)了說(shuō)明文的嚴(yán)謹(jǐn)性。4.示例：媽媽?zhuān)x謝你幫我準(zhǔn)備了我喜歡的早餐，您辛苦了！我覺(jué)得早餐不能光吃粥和咸菜，更不能吃油條這些垃圾食品，因?yàn)榈挚剐鹿谝岣呙庖吡?，必須加?qiáng)營(yíng)養(yǎng)，而這些食物營(yíng)養(yǎng)不夠。要多吃牛奶、雞蛋等高蛋白物質(zhì)，也可以吃牛排豬排魚(yú)等高營(yíng)養(yǎng)食物，明天開(kāi)始就幫我準(zhǔn)備這些高蛋白食物，好嗎？【解析】1.本題考查對(duì)短文內(nèi)容的理解與填空。理解文章內(nèi)容，從短文第③“新冠病毒的傳染性比較強(qiáng)。”“但其致死率約在0.66%，如果排除未被統(tǒng)計(jì)的病例，死亡率上升為1.38%，遠(yuǎn)低于SARS的9.6%和MERS的37.8%?！笨芍獋魅玖?qiáng)致死率低。第⑤“對(duì)抗新冠病毒最有力的武器是自身免疫力，加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)就尤為重要?！笨芍A(yù)防的有效措施，加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)尤為重要。2.本題考查說(shuō)明文的說(shuō)明方法?！岸嗥芯空撐墓烙?jì)新冠病毒RO值在2.57～3.8之間，遠(yuǎn)超SARS的2～3，MERS的0.3～0.8和一般流感的1.28。但其致死率約在0.66%，如果排除未被統(tǒng)計(jì)的病例，死亡率上升為1.38%，遠(yuǎn)低于SARS的9.6%和MERS的37.8%?！迸e例多篇研究論文，用數(shù)字來(lái)說(shuō)明問(wèn)題，可以說(shuō)明更準(zhǔn)確，也可使說(shuō)明更具說(shuō)服力，讓人信服，可知運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法。將新冠病毒RO值遠(yuǎn)超SARS的2～3和遠(yuǎn)低于SARS的9.6%和MERS的37.8%這兩個(gè)數(shù)據(jù)作比較來(lái)說(shuō)明事新冠病毒的致死率，可知運(yùn)用了作比較的說(shuō)明方法。3.本題考查說(shuō)明文用詞的準(zhǔn)確性。說(shuō)明文中經(jīng)常運(yùn)用一些體現(xiàn)科學(xué)性的字眼，例如大約、可能、也許，本題中的“主要”也是體現(xiàn)說(shuō)明文科學(xué)性的詞語(yǔ)，這一詞語(yǔ)在這句話中起限制性作用，意為新冠病毒主要是通過(guò)呼吸道飛沫和接觸這兩種途徑傳播，若把“主要”刪去，這句話的可能性便變?yōu)?00%了，與事實(shí)不符，也不符合說(shuō)明文的嚴(yán)謹(jǐn)性，因此不可以刪。4.本題是開(kāi)放性題，考查了禮貌用語(yǔ)，是指在語(yǔ)言交流中使用具有尊重與友好的詞語(yǔ)。禮貌用語(yǔ)是尊重他人的具體表現(xiàn)，是友好關(guān)系的敲門(mén)磚。如：“您好，請(qǐng)，對(duì)不起，謝謝，再見(jiàn)”。解答：注意結(jié)合所給的材料，寫(xiě)出對(duì)媽媽的感謝，同時(shí)也要委婉提出這些早餐可以改進(jìn)的地方，要注意使用禮貌用語(yǔ)。三、（2021·江蘇省·淮安市洪澤區(qū)小升初考試真題）閱讀短文，完成練習(xí)。電磁輻射污染①電磁輻射污染的來(lái)源可分為天然電磁輻射源和人為電磁輻射源，天然電磁輻射源是由大氣中的自然現(xiàn)象引起的，比如自然放電、雷電等。人為電磁輻射源是指人工制造的各種系統(tǒng)、電器和電子設(shè)備產(chǎn)生的電磁輻射，主要有以下幾個(gè)類(lèi)別：發(fā)射系統(tǒng)，工頻輻射系統(tǒng)，工、科、醫(yī)領(lǐng)域，放電致輻射，家用電器。家用電器中的電磁爐、微波爐、電熱毯、電腦、手機(jī)等都會(huì)產(chǎn)生電磁輻射。②電磁輻射污染危害嚴(yán)重，它會(huì)引發(fā)意外重大事故，可以使易燃易爆氣體等意外爆炸、燃燒，甚至引起火箭發(fā)射失敗、衛(wèi)星失控，它會(huì)干擾信號(hào)，直接影響電子、儀器儀表的正常工作，使信息失真，控制失靈。例如，會(huì)引起火車(chē)、飛機(jī)、導(dǎo)彈，或人造衛(wèi)星失控。他還會(huì)危害人體健康，長(zhǎng)期處于高強(qiáng)度的電磁輻射環(huán)境中極易造成白血病，誘發(fā)癌癥并加速癌細(xì)胞增殖，影響心血管系統(tǒng)和視覺(jué)系統(tǒng)等。③現(xiàn)代生活中，處處離不開(kāi)電子設(shè)備，我們要學(xué)會(huì)從日常生活中防止電磁輻射污染。購(gòu)買(mǎi)通過(guò)國(guó)家電磁兼容性安全認(rèn)證的電子產(chǎn)品；盡量使用座機(jī)，少用手機(jī)撥打電話；給有顯示屏的電器安裝電磁輻射保護(hù)屏；積極鍛煉身體，多食用富含維生素C及蛋白質(zhì)的食物，有效防止電磁輻射污染，對(duì)人體健康造成的影響。1.本文向我們介紹了電磁輻射污染的________、________、________。2.人為電磁輻射源分了_____個(gè)類(lèi)別，電磁輻射污染的來(lái)源詳寫(xiě)的是。3.電磁輻射污染的危害有哪些？4.第②段中“極易”一詞能否換成“容易”，為什么？【答案】1.來(lái)源

危害嚴(yán)重

預(yù)防方式2.5#五

人為電磁輻射源3.（1）引發(fā)意外重大事故；（2）干擾信號(hào)；（3）危害人體健康。4.不能。因?yàn)椤皹O易”是極其容易，比“容易”程度更深，語(yǔ)氣更強(qiáng)烈，說(shuō)明電磁輻射污染對(duì)人體造成的傷害很大?！窘馕觥?.本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解及提取關(guān)鍵信息的能力。通過(guò)題目可知本文主要介紹的是電磁輻射污染。通過(guò)短文第一段的第一句話“電磁輻射污染的來(lái)源可分為天然電磁輻射源和人為電磁輻射源”可知介紹的是電磁輻射污染的來(lái)源；在短文第二段的第一句話“電磁輻射污染危害嚴(yán)重，它會(huì)引發(fā)意外重大事故，可以使易燃易爆氣體等意外爆炸、燃燒，甚至引起火箭發(fā)射失敗、衛(wèi)星失控，它會(huì)干擾信號(hào)，直接影響電子、儀器儀表的正常工作，使信息失真，控制失靈。”可知介紹的是電磁輻射污染危害嚴(yán)重；通過(guò)第三段“現(xiàn)代生活中，處處離不開(kāi)電子設(shè)備，我們要學(xué)會(huì)從日常生活中防止電磁輻射污染?！笨芍榻B的是預(yù)防電磁輻射污染的方式。2.本題考查學(xué)生對(duì)短文內(nèi)容的理解及關(guān)鍵信息的總結(jié)。通過(guò)短文第二段中的句子“人為電磁輻射源是指人工制造的各種系統(tǒng)、電器和電子設(shè)備產(chǎn)生的電磁輻射，主要有以下幾個(gè)類(lèi)別：發(fā)射系統(tǒng)，工頻輻射系統(tǒng)，工、科、醫(yī)領(lǐng)域，放電致輻射，家用電器?！笨芍藶殡姶泡椛湓捶至宋鍌€(gè)類(lèi)別，分別是發(fā)射系統(tǒng)，工頻輻射系統(tǒng)，工、科、醫(yī)領(lǐng)域，放電致輻射，家用電器。3.本題考查學(xué)生對(duì)短文內(nèi)容的理解及關(guān)鍵信息的總結(jié)?！半姶泡椛湮廴疚：?yán)重，它會(huì)引發(fā)意外重大事故，可以使易燃易爆氣體等意外爆炸、燃燒，甚至引起火箭發(fā)射失敗、衛(wèi)星失控，它會(huì)干擾信號(hào)，直接影響電子、儀器儀表的正常工作，使信息失真，控制失靈?！薄八€會(huì)危害人體健康，長(zhǎng)期處于高強(qiáng)度的電磁輻射環(huán)境中極易造成白血病，誘發(fā)癌癥并加速癌細(xì)胞增殖，影響心血管系統(tǒng)和視覺(jué)系統(tǒng)等?！笨煽偨Y(jié)出電磁輻射污染危害有：引發(fā)意外重大事故、干擾信號(hào)、危害人體健康。4.本題考查學(xué)生對(duì)句子中詞語(yǔ)的分析能力。題干中的詞語(yǔ)出現(xiàn)在句子“長(zhǎng)期處于高強(qiáng)度的電磁輻射環(huán)境中極易造成白血病”中，向我們介紹了電磁輻射對(duì)人類(lèi)健康的危害，“極易”的意思是極其容易，非常容易。表示的程度非常深，語(yǔ)氣更強(qiáng)烈，視頻，指出電磁輻射污染對(duì)人體造成的危害非常大，而“容易”指的是可能性大，表達(dá)的程度沒(méi)有“極易”強(qiáng)烈，因此不能替換。四、（2020·江蘇省·無(wú)錫市積余教育集團(tuán)小升初考試語(yǔ)文真題）閱讀短文，完成練習(xí)。①2019新型冠狀病毒病，2020年1月12日被世界衛(wèi)生組織暫命名為“2019nCoV”。2月11日在日內(nèi)瓦，世衛(wèi)組織總干事譚德塞在記者會(huì)上宣布，將新型冠狀病毒引發(fā)的疾病正式命名為：2019冠狀病毒病。②感染病毒的人會(huì)出現(xiàn)程度不同的癥狀，有的只是發(fā)燒或輕微咳嗽，有的會(huì)發(fā)展為肺炎，有的則更為嚴(yán)重甚至死亡。③新型冠狀病毒主要的傳播途徑還是呼吸道飛沫傳播和接觸傳播，氣溶膠和糞口等傳播途徑尚待進(jìn)一步明確。通過(guò)流行病學(xué)調(diào)查顯示，病例多可以追蹤到與確診的病例有過(guò)近距離密切接觸的情況。④到底應(yīng)該如何預(yù)防感染冠狀病毒，北京市疾控中心建議要加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)，避免接觸野生禽畜，杜絕帶病上班、聚會(huì)。從疫情區(qū)外出旅行歸來(lái)，如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等呼吸道感染癥狀，應(yīng)根據(jù)病情就近選擇醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診就醫(yī)，并戴上口罩就診，同時(shí)告知醫(yī)生類(lèi)似病人或動(dòng)物接觸史、旅行史等。⑤疫情覆蓋全球，來(lái)勢(shì)迅猛。截至北京時(shí)間2020年6月24日13:00全球累計(jì)確診8223553例；死亡441477例；累計(jì)治愈4251440例。⑥習(xí)近平總書(shū)記多次對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情作出重要指示，強(qiáng)調(diào)要把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，堅(jiān)決遏制疫情蔓延勢(shì)頭。本文①⑤自然段依次寫(xiě)了2019冠狀病毒病的命名、、、、。2.第⑤自然段運(yùn)用了的說(shuō)明方法，作用是3.2019冠狀病毒病爆發(fā)期，奶奶準(zhǔn)備70大壽辦酒席，你認(rèn)為妥當(dāng)嗎？如果不妥，請(qǐng)你用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣和適當(dāng)?shù)睦碛蓜裾f(shuō)奶奶?！敬鸢浮?.癥狀

傳播

預(yù)防

來(lái)勢(shì)兇猛2.列數(shù)字

準(zhǔn)確說(shuō)明疫情來(lái)勢(shì)迅猛3.我認(rèn)為不妥。奶奶，請(qǐng)您不要辦酒了?，F(xiàn)在疫情來(lái)勢(shì)兇猛，酒宴集體聚集，容易相互傳染，我們要將生命安全和身體健康放第一位?！窘馕觥?.本題考查對(duì)段落主要內(nèi)容的概括。根據(jù)第②自然段“感染病毒的人會(huì)出現(xiàn)程度不同的癥狀”、第③自然段“新型冠狀病毒主要的傳播途徑還是呼吸道飛沫傳播和接觸傳播，氣溶膠和糞口等傳播途徑尚待進(jìn)一步明確”、第④自然段“到底應(yīng)該如何預(yù)防感染冠狀病毒，北京市疾控中心建議要加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)”、第⑤自然段“疫情覆蓋全球，來(lái)勢(shì)迅猛”可知，②⑤自然段依次寫(xiě)了2019冠狀病毒病的癥狀、傳播、預(yù)防、來(lái)勢(shì)兇猛。2.本題考查對(duì)說(shuō)明方法的掌握。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用說(shuō)明方法，能提高說(shuō)明文語(yǔ)言的科學(xué)性和準(zhǔn)確性，使說(shuō)明對(duì)象更具體、更生動(dòng)，讓讀者明白作者的意思，更能增強(qiáng)說(shuō)服力，突出主題。第⑤自然段中“截至北京時(shí)間2020年6月24日13:00全球累計(jì)確診8223553例；死亡441477例；累計(jì)治愈4251440例?！边\(yùn)用了列數(shù)字的方明方法，用具體數(shù)據(jù)準(zhǔn)確地說(shuō)明疫情來(lái)勢(shì)迅猛。3.本題考查如何勸說(shuō)別人，要結(jié)合文章表達(dá)的信息及觀點(diǎn)進(jìn)行作答。首先在冠狀病毒病爆發(fā)期大壽辦酒席的做法使不妥的，然后再?gòu)囊咔閬?lái)勢(shì)兇猛及其傳播途徑可能會(huì)危及健康安全方面進(jìn)行勸說(shuō)，注意勸說(shuō)的語(yǔ)言及技巧得當(dāng)即可。五、（2020·江蘇省·無(wú)錫市五愛(ài)教育集團(tuán)小升初考試語(yǔ)文真題）閱讀短文，完成練習(xí)。編鐘里的奧秘①中國(guó)的編鐘，截面像兩片瓦合在一起，因?yàn)殓婓w扁圓，邊角有棱，聲音的衰減較快，所以能編列成組，作為樂(lè)器使用。②在湖北省出土的曾侯乙墓編鐘共有65件，是現(xiàn)今發(fā)現(xiàn)的最大最完整的一套編鐘。曾侯乙墓編鐘鑄造于兩千五百年前的戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，總重量達(dá)到兩千五百多公斤，用銅量達(dá)五噸之多，這在世界樂(lè)器史上是絕無(wú)僅有的。更神奇的是，每一個(gè)編鐘都能發(fā)出兩個(gè)樂(lè)音。整套編鐘音寬達(dá)五個(gè)半八度，而且十二個(gè)半音齊備，是目前已知的最早具有十二個(gè)半音的樂(lè)器。③即使在今天，制鐘仍然不是一件容易的事情。鑄造時(shí)的尺寸和形狀，對(duì)編鐘有著重要的影響。鐘體小，音調(diào)就高，音量也?。荤婓w大，音調(diào)就低，音量也大。。從出土的其它編鐘來(lái)看，它們不僅音調(diào)準(zhǔn)確，而且紋飾極為精細(xì)，這說(shuō)明在商周時(shí)期青銅模具的鑄造技術(shù)非常熟練。④青銅是一種合金，主要成分是銅，又加進(jìn)了少量的錫和鉛。各種金屬含量的比例掌握不好，都會(huì)影響編鐘的鑄造。曾侯乙墓編鐘里，銅、錫、鉛的含量達(dá)到了最合理的比例，可見(jiàn)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，人們已經(jīng)對(duì)合金成分與樂(lè)鐘性能的關(guān)系有了精確的認(rèn)識(shí)。正因?yàn)槿绱耍T出的鐘才音色優(yōu)美，經(jīng)久耐用。⑤也許是過(guò)于復(fù)雜的緣故，漢代以后編鐘的鑄造技藝就失傳了。今天，人們借助現(xiàn)代科學(xué)的手段，才得以了解編鐘的奧秘，領(lǐng)略古人智慧的光輝。1.本文重點(diǎn)揭示了編鐘的奧秘，讓我們領(lǐng)略了古人的智慧。A．外形特征 B．音色特點(diǎn) C．鑄造技術(shù)2.第②自然段中，“現(xiàn)今發(fā)現(xiàn)”，準(zhǔn)確表述了曾侯乙墓編鐘作為最大最完整一套編鐘的時(shí)間范圍，本段中還有這樣在表述上嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑~：3、。③④自然段介紹影響編鐘發(fā)聲和音色的兩個(gè)關(guān)鍵因素是：_________________________、__________________________。4.說(shuō)明文中，舉例子能更好說(shuō)明問(wèn)題。請(qǐng)從下面兩個(gè)例子中選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)睦?，把序?hào)填入第③自然段中。A．例如，青銅中加入了鉛，可使所鑄的鐘耐擊經(jīng)用，但是含鉛量過(guò)高，又會(huì)影響鐘的音色。B．例如，有的編鐘形體很大，高度超過(guò)一米五，制造時(shí)需要用136塊陶制的模子組合成一個(gè)模具，灌注近1000攝氏度的銅水才能得到。應(yīng)該選擇_____________________________?！敬鸢浮?.C2.目前已知

兩千五百多公斤

五噸之多3.（編鐘）形狀和尺寸

（編鐘鑄造中）各金屬含量（比例）。4.B【解析】1.本題考查的是對(duì)文段內(nèi)容的分析和概括，由文段的主要內(nèi)容“也許是過(guò)于復(fù)雜的緣故，漢代以后編鐘的鑄造技藝就失傳了。今天，人們借助現(xiàn)代科學(xué)的手段，才得以了解編鐘的奧秘，領(lǐng)略古人智慧的光輝?！笨梢缘弥?，本文重點(diǎn)揭示了編鐘鑄造技術(shù)的奧秘，讓我們領(lǐng)略了古人的智慧。2.本題考查的是對(duì)文段內(nèi)容的分析和概括，由文段的內(nèi)容可以得出答案，本段中還有這樣在表述上嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑~由“整套編鐘音寬達(dá)五個(gè)半八度，而且十二個(gè)半音齊備，是目前已知的最早具有十二個(gè)半音的樂(lè)器?！薄霸诤笔〕鐾恋脑钜夷咕庣姽灿?5件，是現(xiàn)今發(fā)現(xiàn)的最大最完整的一套編鐘。曾侯乙墓編鐘鑄造于兩千五百年前的戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，總重量達(dá)到兩千五百多公斤，用銅量達(dá)五噸之多，這在世界樂(lè)器史上是絕無(wú)僅有的?！笨梢缘贸龃鸢?。3.本題考查的是對(duì)文段內(nèi)容的分析和概括，仔細(xì)閱讀③④自然段的主要內(nèi)容“即使在今天，制鐘仍然不是一件容易的事情。鑄造時(shí)的尺寸和形狀，對(duì)編鐘有著重要的影響。鐘體小，音調(diào)就高，音量也??；鐘體大，音調(diào)就低，音量也大。從出土的其它編鐘來(lái)看，它們不僅音調(diào)準(zhǔn)確，而且紋飾極為精細(xì)，這說(shuō)明在商周時(shí)期青銅模具的鑄造技術(shù)非常熟練。青銅是一種合金，主要成分是銅，又加進(jìn)了少量的錫和鉛。各種金屬含量的比例掌握不好，都會(huì)影響編鐘的鑄造。曾侯乙墓編鐘里，銅、錫、鉛的含量達(dá)到了最合理的比例，可見(jiàn)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，人們已經(jīng)對(duì)合金成分與樂(lè)鐘性能的關(guān)系有了精確的認(rèn)識(shí)。正因?yàn)槿绱?，鑄出的鐘才音色優(yōu)美，經(jīng)久耐用?！笨梢缘贸鲇绊懢庣姲l(fā)聲和音色的兩個(gè)關(guān)鍵因素是（編鐘）形狀和尺寸和（編鐘鑄造中）各金屬含量（比例）4.結(jié)合空格前的句子“鑄造時(shí)的尺寸和形狀，對(duì)編鐘有著重要的影響。鐘體小，音調(diào)就高，音量也小；鐘體大，音調(diào)就低，音量也大?！敝饕v的是鑄造尺寸對(duì)編鐘的影響，而A選項(xiàng)講的是鉛的含量對(duì)編鐘的影響，而B(niǎo)選項(xiàng)是講編鐘的尺寸，放在此處比較合適。六、（2020·江蘇省·鹽城市一小小升初考試語(yǔ)文真題）5G，領(lǐng)跑未來(lái)①如果說(shuō)3G是汽車(chē)速度，4G是飛機(jī)速度，那么5G就是火箭速度。作為新一代信息通信技術(shù)，5G的網(wǎng)絡(luò)速度和質(zhì)量都得到了跨越式提升。②5G的應(yīng)用可以實(shí)現(xiàn)大容量視頻的快速。只要花幾秒鐘，就能通過(guò)5G網(wǎng)絡(luò)一部1G大小的高清電影——這樣的期待，已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)。③5G的應(yīng)用可以讓飛手隨時(shí)隨地對(duì)無(wú)人機(jī)進(jìn)行操控。以前，飛手通過(guò)遙控器對(duì)無(wú)人機(jī)進(jìn)行控制，局部遙控距離只有一公里左右?，F(xiàn)在，只要有5G網(wǎng)絡(luò)覆蓋的位置，就可以實(shí)現(xiàn)對(duì)無(wú)人機(jī)的控制。④5G技術(shù)實(shí)現(xiàn)了超高清實(shí)景顯示和低延時(shí)，這對(duì)遠(yuǎn)程手術(shù)至關(guān)重要。5G的應(yīng)用讓專(zhuān)家可以在手術(shù)進(jìn)行過(guò)程中手把手地指導(dǎo)，及時(shí)給出意見(jiàn)。全國(guó)首例5G遠(yuǎn)程心臟微創(chuàng)手術(shù)由廣州教授團(tuán)隊(duì)“隔空”指導(dǎo)，高州醫(yī)院醫(yī)生主刀實(shí)施。相距400公里，手術(shù)畫(huà)面幾乎沒(méi)有延遲，身處廣州的醫(yī)學(xué)專(zhuān)家仿佛親臨現(xiàn)場(chǎng)。5G技術(shù)能助力省級(jí)優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源下沉到縣域，造福更多山區(qū)患者。⑤5G的使用，就像給工廠生產(chǎn)裝上智慧大腦。位于武漢光谷藏龍島的中國(guó)信科集團(tuán)虹信公司5G智慧工廠，是公司與湖北移動(dòng)聯(lián)合打造的全國(guó)首條5G智能制造生產(chǎn)線?？諢o(wú)一人的廠房?jī)?nèi)，各式機(jī)械手臂來(lái)回翻飛，焊接、組裝，忙個(gè)不停；大大小小的屏幕上光影閃爍，傳遞著一條條數(shù)據(jù)、指令……經(jīng)由5改造后，工廠生產(chǎn)人員減少95%，運(yùn)維人員減少20%，整體生產(chǎn)效率卻提升了30%以上。⑥2019年6月6日，工業(yè)和信息化部正式向中國(guó)電信、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)廣電發(fā)放5G商用牌照，這標(biāo)志著我國(guó)正式進(jìn)入5G商用元年。工信部同時(shí)表示，將一如既往地歡迎國(guó)外企業(yè)積極參與我國(guó)5G網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和應(yīng)用推廣，共謀5G發(fā)展和創(chuàng)新，共同分享我國(guó)5G發(fā)展成果。（選自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）認(rèn)真閱讀短文第②—⑤自然段，5G的應(yīng)用在__________、__________、__________、__________等方面發(fā)揮出重要作用。2.文章第④自然段中的“幾乎”能否去掉，為什么？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.下列說(shuō)法與原文意思不相符的一項(xiàng)是（

）A．5G指的是新一代信息通信技術(shù)。B．有了5G技術(shù)，做遠(yuǎn)程手術(shù)就不再需要醫(yī)生了。C．5G商用牌照是由中國(guó)工業(yè)和信息化部發(fā)放的。D．只要有5G網(wǎng)絡(luò)覆蓋的位置，飛手就可以控制無(wú)人機(jī)。4.下列對(duì)原文的分析理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．文章第一自然段總寫(xiě)了5G網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)。B．5G給我們的生活、生產(chǎn)帶來(lái)了很多便利。C．第⑤自然段畫(huà)線部分主要運(yùn)用了列數(shù)據(jù)和舉例子的說(shuō)明方法，形象生動(dòng)地說(shuō)明了5G技術(shù)的使用，大大提高了工廠的生產(chǎn)效率。D．中國(guó)一如既往地歡迎國(guó)外企業(yè)共謀5G發(fā)展和創(chuàng)新，共同分享我國(guó)5G發(fā)展成果，再次彰顯了開(kāi)放包容的大國(guó)氣度?！敬鸢浮?.快速

無(wú)人機(jī)操控遠(yuǎn)程手術(shù)智能制造生產(chǎn)線2.不可以，去掉“幾乎”表述就不嚴(yán)謹(jǐn)。3.B4.C【解析】1.本題考查段落內(nèi)容理解及提取關(guān)鍵信息的能力，仔細(xì)讀課文在原文中找出答案。從第②段“5G的應(yīng)用可以實(shí)現(xiàn)大容量視頻的快速”可知，5G在視頻的快速上發(fā)揮重要作用。從第③段“5G的應(yīng)用可以讓飛手隨時(shí)隨地對(duì)無(wú)人機(jī)進(jìn)行操控”可知，5G在無(wú)人機(jī)操控上發(fā)揮重要作用。從第④段“5G技術(shù)實(shí)現(xiàn)了超高清實(shí)景顯示和低延時(shí)，這對(duì)遠(yuǎn)程手術(shù)至關(guān)重要”可知，5G在遠(yuǎn)程手術(shù)上發(fā)揮重要作用。從第5段“5G的使用，就像給工廠生產(chǎn)裝上智慧大腦。位于武漢光谷藏龍島的中國(guó)信科集團(tuán)虹信公司5G智慧工廠，是公司與湖北移動(dòng)聯(lián)合打造的全國(guó)首條5G智能制造生產(chǎn)線”可知，5G在智能制造生產(chǎn)線上發(fā)揮重要作用。2.本題考查特定詞語(yǔ)的作用，作答時(shí)聯(lián)系上下文分析。幾乎：意思是基本上；差不多。遠(yuǎn)程手術(shù)畫(huà)面是不可能完全沒(méi)有延時(shí)的，用“幾乎”體現(xiàn)了作者用詞的精準(zhǔn)，去掉“幾乎”表述就不嚴(yán)謹(jǐn)。3.本題考查內(nèi)容理解及句子理解，聯(lián)系上下文分析。B項(xiàng)，從“5G的應(yīng)用讓專(zhuān)家可以在手術(shù)進(jìn)行過(guò)程中手把手地指導(dǎo)，及時(shí)給出意見(jiàn)?！笨芍?，5G技術(shù)可以讓專(zhuān)家遠(yuǎn)程指導(dǎo)手術(shù)及給出意見(jiàn)，并不是不再需要醫(yī)生了。故答案選B。4.本題考查內(nèi)容理解，聯(lián)系上下文分析。C項(xiàng)，畫(huà)線部分“減少95%”“減少20%”“提升了30%以上”是列數(shù)據(jù)的說(shuō)明方法，并沒(méi)有用到舉例子。故答案選C。七、（2020·江蘇省·揚(yáng)州市寶應(yīng)縣小升初考試語(yǔ)文真題）閱讀理解。走近5G5G是第五代移動(dòng)通信技術(shù)的簡(jiǎn)稱(chēng)，也是4G之后的延伸。5G的主要性能分別是、和。第一個(gè)是超高速率，5G的峰值速率，下行可以達(dá)到每秒20G比特，上行可以達(dá)到每秒10G比特?？赡軙?huì)有很多人不明白這樣的速度到底有多快。我們以同樣的口徑，4G的下行速率是每秒1G比特，所以說(shuō)5G的速率是4G的20倍。第二個(gè)是超低時(shí)延，舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，我們開(kāi)車(chē)的時(shí)候從發(fā)現(xiàn)情況到踩剎車(chē)這個(gè)反應(yīng)的時(shí)間一般是0．4秒，也就是40毫秒，而5G只要一毫秒就可以反應(yīng)了。第三個(gè)是超高密度，在一平方千米內(nèi)，5G大約可以把100萬(wàn)臺(tái)設(shè)備連接起來(lái)。1.聯(lián)系上下文，在橫線上填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。2.短文中畫(huà)“”的句子采用了舉例子、_________和_________的說(shuō)明方法。3.“在一平方千米內(nèi)，5G大約可以把100萬(wàn)臺(tái)設(shè)備連接起來(lái)”一句中，“大約”一詞能否刪去？為什么？____________________________________________________________________________________________________________________【答案】1.超高速率

超低時(shí)延

超高密度2.列數(shù)字

作比較3.不能?！按蠹s”表示大概，刪除后則表示確定的數(shù)字為100萬(wàn)臺(tái)。與實(shí)際不符，這體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性與嚴(yán)謹(jǐn)性。【解析】1.本題考查學(xué)生補(bǔ)充內(nèi)容能力。完成此類(lèi)題目，需要聯(lián)系上下文內(nèi)容作答。結(jié)合第2自然段句子“第一個(gè)是超高速率，5G的峰值速率……”、“第二個(gè)是超低時(shí)延，舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)……”、“第三個(gè)是超高密度……”可知，橫線上分別填上“超高速率”、“超低時(shí)延”、“超高密度”內(nèi)容。2.本題主要考查了學(xué)生對(duì)說(shuō)明方法的理解能力。說(shuō)明方法有一般有以下幾種：舉例子、列數(shù)字打比方、作比較、分類(lèi)別等。通過(guò)畫(huà)線句子“第二個(gè)是超低時(shí)延，舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，我們開(kāi)車(chē)的時(shí)候從發(fā)現(xiàn)情況到踩剎車(chē)這個(gè)反應(yīng)的時(shí)間一般是0.4秒，也就是40毫秒，而5G只要一毫秒就可以反應(yīng)了?！笨芍?，其中“舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)”是運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法；“0.4秒、40毫秒、一毫秒”是運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法；以“我們開(kāi)車(chē)的時(shí)候從發(fā)現(xiàn)情況到踩剎車(chē)這個(gè)反應(yīng)的時(shí)間一般是0.4秒”與“而5G只要一毫秒就可以反應(yīng)了”兩者作了比較來(lái)突出5G的反應(yīng)速度快，是運(yùn)用了作比較的說(shuō)明方法。3.本題考查學(xué)生分析語(yǔ)言形式特點(diǎn)的能力，從語(yǔ)句的意思出發(fā)，探索其在文中所達(dá)到的效果。首先要明確觀點(diǎn)，然后思考“大約”的本義及在文章中的意思，比較分析去掉“大約”后句子會(huì)發(fā)生什么變化。通過(guò)閱讀句子“在一平方千米內(nèi)，5G大約可以把100萬(wàn)臺(tái)設(shè)備連接起來(lái)”可知，“大約”表示大概，刪除后則句子表示確定的數(shù)字為100萬(wàn)臺(tái)。與實(shí)際不符，這體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性與嚴(yán)謹(jǐn)性。所以不能刪去“大約”。據(jù)此回答即可。八、（2019·江蘇省·吳江市小升初考試語(yǔ)文真題）閱讀說(shuō)明文，完成練習(xí)。____________①我們每天都在使用雙手，好像對(duì)手很熟悉，其實(shí)你如果仔細(xì)觀察研究一番，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的地方。比如說(shuō)手的皮膚吧，手背有汗毛，手心沒(méi)汗毛；手背上可以看到血管，手心上則不容易看到……手上皮膚的神經(jīng)特別發(fā)達(dá)，能靈敏地感受冷、熱、觸壓和刺痛。手心上沒(méi)有汗毛，使得這種靈敏度更高。②手是干活的“工具”。為了防止皮膚受傷，手掌和手指的皮膚就多生了幾層。身體其他部位的皮膚大約厚0.4毫米，而手掌和手指上的皮膚厚度是其他部位的5倍。手上的皮膚用力和摩擦最多的地方，會(huì)自我保護(hù)——生出又硬又厚的繭子。不信，你注意一下自己右手中指的左側(cè)，由于握筆的壓力和摩擦，那里就生出了繭子。小提琴手的指尖生繭，裁縫操刀的手拇指生繭，體操運(yùn)動(dòng)員指根處生繭……如果你和一個(gè)陌生人握手，憑感覺(jué)你就能知道對(duì)方是從事體力勞動(dòng)，還是從事腦力勞動(dòng)，因?yàn)榍罢叩氖执植谟辛?，后者的手柔軟?xì)膩。③手心有許多紋路，手背關(guān)節(jié)處有褶皺，這樣手就能自如地抓握東西。假如沒(méi)有這些紋路和褶皺，手就無(wú)法彎折，整只手就像一塊僵硬的鋼板，什么動(dòng)作也做不了啦。人手心的紋路有先天的因素，也有后天職業(yè)形成的因素，因此每個(gè)人的手紋各不相同。手紋能反映一個(gè)人的經(jīng)歷信息，但認(rèn)為看手紋就能知道一個(gè)人的命運(yùn)，則是沒(méi)有科學(xué)根據(jù)的。④手指肚的地方，有許多整齊有規(guī)律的圖形，就是人們常說(shuō)的“指紋”。指紋有斗形、箕形、弓形等。每個(gè)人的指紋都與別人的不同，并且終生不變。因此，按手指印可以代替蓋印章，公安人員經(jīng)常用在犯罪現(xiàn)場(chǎng)取指紋的辦法抓壞人。指紋能增強(qiáng)手指觸覺(jué)的敏感性，所以盲人能熟練地用手指觸讀。指紋有如自行車(chē)外帶上的花紋，可以增大手指的摩擦力，捏東西的時(shí)候，東西不至于滑動(dòng)。⑤指甲是手指皮膚的孿生兄弟，有保護(hù)手指和幫助手指工作的作用。指甲會(huì)像毛發(fā)一樣不斷生長(zhǎng)，每天約長(zhǎng)0.1毫米。指甲根部半圓形發(fā)白的地方，就是新長(zhǎng)出來(lái)的指甲。如果不慎損傷了指甲，也不必太擔(dān)憂，因?yàn)殡S著指甲向外生長(zhǎng)，傷痕也會(huì)逐漸上移，最后與長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲一起被剪掉，留不下任何痕跡。⑥手的用途多，手上的皮膚學(xué)問(wèn)也多。1.下列說(shuō)法與短文內(nèi)容一致嗎？一致的寫(xiě)“√”，不一致的寫(xiě)“×”。（1）手掌和手指上的皮膚厚度是人體其他部位的5倍。()（2）手心紋路的形成有先天的因素，也有后天生活影響的因素，所以看手紋算命運(yùn)是：有一定科學(xué)根據(jù)的。()2.第①段畫(huà)線句“手心上沒(méi)有汗毛，使得這種靈敏度更高”中的“這種靈敏度”具體指________。3.第③段畫(huà)線的句子運(yùn)用了__________________的說(shuō)明方法，生動(dòng)形象地告訴我們手心的紋路和手背關(guān)節(jié)處的褶皺有助于手_____________________________________________________________________。4.閱讀第④段，找出指紋的作用，請(qǐng)寫(xiě)出其中兩個(gè)：___________，___________。5.給短文選擇一個(gè)最合適的題目（

）A．人手 B．手上的皮膚 C．人手的用途多【答案】1.√

×2.感受冷、熱、觸壓和刺痛3.作比較、打比方

自如地抓握東西4.按手指印可以代替蓋印章

盲人能熟練地用手指觸讀5.B【解析】1.本題考查的是對(duì)文章信息的提取能力。從文段信息中心判斷相應(yīng)信息是否正確。（1）文中第②自然段中寫(xiě)道“為了防止皮膚受傷，手掌和手指的皮膚就多生了幾層。身體其他部位的皮膚大約厚0.4毫米，而手掌和手指上的皮膚厚度是其他部位的5倍?！奔唇淮撕穸扔謱?xiě)出了這樣厚度的作用。所以需判斷的句子和文章內(nèi)容一致。（2）文中第③自然段寫(xiě)了手心紋路的相關(guān)內(nèi)容。最后一句中寫(xiě)道“手紋能反映一個(gè)人的經(jīng)歷信息，但認(rèn)為看手紋就能知道一個(gè)人的命運(yùn)，則是沒(méi)有科學(xué)根據(jù)的?！惫市枧袛嗟木渥雍臀恼聝?nèi)容不一致。2.此題考查學(xué)生對(duì)關(guān)鍵詞語(yǔ)作用的理解能力。根據(jù)上下文語(yǔ)境領(lǐng)悟詞語(yǔ)含義的能力，就是要從整體上感知全文，并根據(jù)具體語(yǔ)境來(lái)把握詞義，在文中找答案。找到第一段畫(huà)線句的前一句“上皮膚的神經(jīng)特別發(fā)達(dá)，能靈敏地感受冷、熱、觸壓和刺痛?！奔词菍?duì)“靈敏度”的具體解釋。3.本題考查對(duì)說(shuō)明方法的特征和作用的掌握能力。畫(huà)線句“手心有紋路”與“沒(méi)有紋路”的情況作比較，以及“整只手就像一塊僵硬的鋼板”可以看出運(yùn)用作比較、打比方的說(shuō)明方法，形象地指出了手上的紋路和褶皺的作用——能使手自如地抓握東西。4.本題考查了對(duì)文章內(nèi)容的提取能力。第四段從三方面寫(xiě)了指紋的特點(diǎn)和作用。①每個(gè)人的指紋都與別人的不同，并且終生不變。作用：按手指印可以代替蓋印章；公安人員經(jīng)常用在犯罪現(xiàn)場(chǎng)提取指紋并進(jìn)行辨別的辦法抓犯罪嫌疑人。②指紋能增強(qiáng)手指觸覺(jué)的敏感性。作用：盲人能熟練地用手指觸讀。③指紋有如自行車(chē)外帶上的花紋。作用：可以加大手指的摩擦力，捏東西更牢固。從中選擇兩個(gè)作用作答即可。5.本題考查學(xué)生對(duì)題目的選擇能力。作答時(shí)通讀文章，了解主要內(nèi)容，揣摩中心思想。選擇題目時(shí)要用能概括文章主要內(nèi)容的一個(gè)詞語(yǔ)作題目。文章從手上的皮膚、手心紋路和手背關(guān)節(jié)處的褶皺、手上的指紋、手上的指甲四個(gè)方面介紹了有關(guān)手上皮膚的知識(shí)。故用“手上的皮膚”作為題目最為合適。九、（2020·江蘇省·蘇州市吳江區(qū)吳綾實(shí)驗(yàn)小學(xué)小升初模擬考試真題）垃圾分類(lèi)材料一：①目前，世界上有超過(guò)60億的人口，大家每天生產(chǎn)生活，會(huì)產(chǎn)生多少垃圾？或許終有一天，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)再也沒(méi)有存放和填埋垃圾的地方了。我們將被垃圾包圍。②從20世紀(jì)六七十年代開(kāi)始，“垃圾分類(lèi)”就成了發(fā)達(dá)國(guó)家的一種時(shí)尚，在不少發(fā)展中國(guó)家也漸成趨勢(shì)。比如巴西，街頭整潔的垃圾分類(lèi)箱宛如一道亮麗的城市風(fēng)景線，一位市長(zhǎng)甚至把垃圾分類(lèi)箱放在市政大廳的正門(mén)口，作為該市的榮耀。其實(shí)，對(duì)于勤儉的中國(guó)人來(lái)說(shuō)，“垃圾分類(lèi)”并不陌生，有人或許還記得小時(shí)候把牙膏皮攢起來(lái)?yè)Q糖人，用橘子皮泡茶、制藥，收集廢布頭打補(bǔ)丁等等。③如果你還不清楚垃圾分類(lèi)的意義何在，那就讓我們看看不分類(lèi)的垃圾是怎么處理的吧。傳統(tǒng)的處理方式只有填埋。填埋垃圾的成本有多高？你可能難以想象。僅以北京市為例，日產(chǎn)垃圾就達(dá)到12000噸，需要占地60公頃；被廢棄的垃圾填埋場(chǎng)不能用作耕地，也無(wú)法建成生活小區(qū)。④如果進(jìn)行垃圾分類(lèi)，就可以揀出一部分尚有利用價(jià)值的垃圾，這些垃圾將被運(yùn)到工廠進(jìn)行回收再利用，從而減少垃圾總量。那么，沒(méi)有利用價(jià)值的垃圾該怎么辦呢？其中一部分如廚房垃圾等，還是只能填埋，不過(guò)是科學(xué)地填埋：用推土機(jī)或壓路機(jī)壓實(shí)，覆蓋一層土，再放一層垃圾，這樣逐層填埋，最后覆蓋一層30厘米厚的泥土。經(jīng)過(guò)這么處理，25年之后便可以在上面鉆孔采集沼氣，再將沼氣用于發(fā)電。我們都知道，沼氣的產(chǎn)生是有條件的，比如不能把生物類(lèi)垃圾和破銅爛鐵埋在一起，這也需要垃圾分類(lèi)。⑤沒(méi)有利用價(jià)值的垃圾中，絕大部分是可以燒的，燃燒就能釋放出熱能，有了熱能，自然就可以發(fā)電了。據(jù)測(cè)算，垃圾中有機(jī)可燃物所含的熱值普遍較高，焚燒2噸垃圾產(chǎn)生的能大約相當(dāng)于1噸煤。當(dāng)然，前提條件還是要進(jìn)行垃圾分類(lèi)。⑥我國(guó)是個(gè)“垃圾大國(guó)”，全國(guó)城市每年丟棄的可回收垃圾價(jià)值在300億元左右，垃圾源化利用率不到5%。如果能分類(lèi)處理，必將提高垃圾的資源價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值。材料二：某地區(qū)對(duì)民眾關(guān)于垃圾分類(lèi)的認(rèn)知與實(shí)踐進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，部分結(jié)果如下表：內(nèi)容比率清楚各類(lèi)垃圾的具體分類(lèi)方法25．4%一直堅(jiān)持分類(lèi)存放、投送垃圾8．2%1.閱讀材料一，請(qǐng)你歸納垃圾分類(lèi)的三個(gè)好處？①________________________________________________________②________________________________________________________③_______________________________________________________2.閱讀材料一中③④⑤自然段，主要運(yùn)用了哪兩種說(shuō)明方法，其作用是什么？____________________________________________________________________________________________________________________3.聯(lián)系上下文，說(shuō)一說(shuō)劃線句中的“大約”一詞能否刪去，為什么？____________________________________________________________________________________________________________________4.“全國(guó)城市每年丟棄的可回收垃圾價(jià)值在300億元左右，垃圾源化利用率不到5%”，請(qǐng)聯(lián)系材料二，說(shuō)明產(chǎn)生這種情況的原因。____________________________________________________________________________________________________________________5.針對(duì)這樣的現(xiàn)狀，如何推行垃圾分類(lèi)，請(qǐng)你向政府提出兩條建議：建議一：___________________________________________________建議二：___________________________________________________【答案】1.減少垃圾總量科學(xué)填埋垃圾后采集沼氣用于發(fā)電

垃圾燃燒釋放出的熱能用于發(fā)電2.主要運(yùn)用的說(shuō)明方法有舉例子和列數(shù)字。通過(guò)北京市的例子、填埋的事例以及相關(guān)的數(shù)據(jù)突出填埋垃圾的成本很高。3.不能刪除。因?yàn)椤按蠹s”表示概數(shù)，如果去掉就變成“焚燒2噸垃圾產(chǎn)生的能就相當(dāng)于1噸煤?！蓖耆隙ǖ恼Z(yǔ)氣，太絕對(duì)，與事實(shí)不符，體現(xiàn)不出說(shuō)明文的準(zhǔn)確性、科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性。4.了解垃圾具體分類(lèi)方法的人很少；一直堅(jiān)持分類(lèi)存放、投送垃圾的人也很少。5.通過(guò)學(xué)校教育，普及垃圾分類(lèi)知識(shí)，培養(yǎng)良好的垃圾分類(lèi)習(xí)慣；

通過(guò)社區(qū)（村委），做好垃圾分類(lèi)宣傳、指導(dǎo)工作，把垃圾分類(lèi)融于日常生活之中；通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)積攢，兌換實(shí)物的方式，激發(fā)人民對(duì)于垃圾分類(lèi)的熱情與規(guī)則感。【解析】1.本題主要考查對(duì)文章內(nèi)容的理解、概括能力。首先需要理解整篇文章大致內(nèi)容，思考題目中的重點(diǎn)信息，抓住要點(diǎn)，再利用關(guān)鍵信息進(jìn)行概括。閱讀材料可知，垃圾分類(lèi)的三個(gè)好處是：①回收利用，減少垃圾總量。②逐層填埋，利用沼氣發(fā)電。③垃圾焚燒發(fā)電。2.本題考查學(xué)生對(duì)說(shuō)明方法的理解。閱讀材料一中③④⑤自然段可知，從“12000噸、60公頃”等詞語(yǔ)可以看出運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法。閱讀詞語(yǔ)“僅以北京市為例”可知，運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法。其作用是具體、形象地說(shuō)明了垃圾分類(lèi)的好處。3.本題考查了詞語(yǔ)的理解。閱讀句子“焚燒2噸垃圾產(chǎn)生的熱能大約相當(dāng)于1噸煤”可知，“大約”是大概的意思，沒(méi)有經(jīng)過(guò)精確地測(cè)算，也沒(méi)有辦法精確地測(cè)算。如果去掉，就說(shuō)它們是完全相等的，于原文意思不符。這個(gè)詞體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的精確性與科學(xué)性。因此“大約”不能去掉。4.本題考查了學(xué)生對(duì)材料內(nèi)容的理解。閱讀材料可知，從“清楚各類(lèi)垃圾的具體分類(lèi)方法占25.4%”“一直堅(jiān)持分類(lèi)存放、投送垃圾占8.2%”可知，產(chǎn)生這種情況的原因是因?yàn)槿藗儾磺宄黝?lèi)垃圾的具體分類(lèi)方法，一直堅(jiān)持分類(lèi)存放、投送垃圾的人實(shí)在是太少了。5.本題考查學(xué)生的語(yǔ)言組織能力。學(xué)生結(jié)合文章內(nèi)容回答即可。即：①充分利用媒體資源，加入普及垃圾分類(lèi)和可循環(huán)利用科學(xué)知識(shí)的宣傳教育。②實(shí)施推廣定時(shí)分類(lèi)回收，在垃圾回收箱標(biāo)明分類(lèi)與回收時(shí)間標(biāo)志。十、（2020·江蘇省·蘇州市吳江市實(shí)驗(yàn)小學(xué)愛(ài)德校區(qū)小升初模擬考試真題）閱讀短文，回答問(wèn)題。海嘯①海嘯，通常是由海底地震引起的。海嘯能掀起狂濤巨浪，是破壞力極強(qiáng)的水文氣象災(zāi)難，如不及時(shí)躲避，人們很難在它的魔爪下逃生。②海嘯可分為自然型與人為型兩類(lèi)。自然型海嘯又可分為氣象變化引起的風(fēng)暴潮與火山爆發(fā)、地震，水下地陷（也稱(chēng)海底滑坡）引起的海嘯。海嘯大多來(lái)自海底地震，有破壞性的地震海嘯，其震源深度在20公里以上，里氏震級(jí)達(dá)6.5級(jí)以上。在現(xiàn)代，水下核試驗(yàn)也常常會(huì)造成一種人為的海嘯。如二戰(zhàn)結(jié)束不久，美國(guó)在北太平洋比基尼島開(kāi)始長(zhǎng)達(dá)20多年的核試驗(yàn)，其中一次水下氫彈爆炸試驗(yàn)引發(fā)的海嘯，中心部位的巨浪高達(dá)60多米，之后15米高的大浪橫掃海面，不少正在附近航行的艦船被巨浪掀翻；海浪傳到幾百公里以外，浪高仍在5米以上，造成沿岸不少小船傾覆。③海嘯是一種頻率介于潮波和涌浪之間的重力長(zhǎng)波。海嘯浪的波長(zhǎng)達(dá)幾十公里至幾百公里，周期范圍比較大，為2?200分鐘，因此海嘯發(fā)生時(shí)，往往第一個(gè)浪頭涌來(lái)時(shí)，海面上升了，過(guò)了一段時(shí)間，潮水出現(xiàn)下降，又過(guò)了一段時(shí)間，第二個(gè)浪頭涌來(lái)?yè)?jù)科學(xué)家推算，當(dāng)大洋深度為4000米時(shí)所發(fā)生的海嘯，其大浪的周期為40分鐘。海嘯波的傳播速度為713公里/小時(shí)，波長(zhǎng)為475公里。海嘯震源的水面最初升高幅度為1?2米。因此，海嘯在深海大洋傳播時(shí)，由于波高與波長(zhǎng)之比很小，周期較長(zhǎng)，往往一時(shí)難以察覺(jué)到。只有快接近岸時(shí)，才會(huì)形成有破壞力的巨浪。因而，有經(jīng)驗(yàn)的船長(zhǎng)在遇到海嘯時(shí)，都會(huì)把船迅速駛離海岸，離岸越遠(yuǎn)越好。④太平洋地區(qū)是世界上發(fā)生海嘯最多的地區(qū)，占80%。西北太平洋海域，更是地震海嘯的集中發(fā)生區(qū)域。就全球而言，海嘯主要出現(xiàn)在日本太平洋沿岸，太平洋的西部、西南部和南部，夏威夷群島和阿留申群島沿岸。我國(guó)雖然是一個(gè)多地震國(guó)家，但海嘯卻不多見(jiàn)。近兩年來(lái)，中國(guó)沿海有確切記錄的地震海嘯為數(shù)很少。1.從第②段可以看出，海嘯分為()和()兩類(lèi)。2.在下面幾句話中，符合短文意思的畫(huà)“√，不符合的畫(huà)“×”。①海嘯只有快接近岸時(shí)，才會(huì)形成有破壞力的巨浪。()②我國(guó)是一個(gè)多地震國(guó)家，近兩年中國(guó)沿海有確切記錄的地震海嘯為數(shù)也不少。()③當(dāng)海嘯發(fā)生時(shí)，有經(jīng)驗(yàn)的船長(zhǎng)會(huì)把船迅速駛離海岸，離岸越遠(yuǎn)越好。()④太平洋地區(qū)是世界上發(fā)生海嘯最多的地區(qū)，占80%。()3.全文的表達(dá)順序是（）。A．先分述再總述B．先寫(xiě)原因后寫(xiě)結(jié)果C．先總述再分述D．按時(shí)間順序敘述4.有經(jīng)驗(yàn)的船長(zhǎng)在遇到海嘯時(shí)“都會(huì)把船迅速駛離海岸，離岸越遠(yuǎn)越好”的原因是_______________________________________________。5.第②段中畫(huà)橫線的句子使用了()和()的說(shuō)明方法。6.第④段中“太平洋地區(qū)是世界上發(fā)生海嘯最多的地區(qū)，占80%”一句話運(yùn)用了列數(shù)字的方法進(jìn)行了介紹，這樣寫(xiě)的好處是（

）。A．生動(dòng)、形象B．簡(jiǎn)潔、流暢C．準(zhǔn)確、具體D．通順、連貫【答案】1.自然型

人為型2.√

×

√

√3.C4.海嘯只有快接近岸時(shí)，才會(huì)形成有破壞力的巨浪5.舉例子

列數(shù)字6.C【解析】1.此題考查學(xué)生對(duì)文段中心句的把握。中心句是指一段話或一篇文章中精彩而又體現(xiàn)中心的語(yǔ)句。整段話是圍繞哪句話說(shuō)的，這句話就是中心句。通讀本段，主要說(shuō)明了海嘯的種類(lèi)。由“自然型海嘯又可分為氣象變化引起的風(fēng)暴潮與火山爆發(fā)、地震，水下地陷（也稱(chēng)海底滑坡）引起的海嘯”“水下核試驗(yàn)也常常會(huì)造成一種人為的海嘯”這兩句話可以使我們具體的了解海嘯的種類(lèi)，即“自然型海嘯”和“人為的海嘯”。因此可以判斷，此段首句為本段的中心句。2.本題考查對(duì)文章內(nèi)容的感知，把選項(xiàng)返回文段中，逐一對(duì)照，加以辨析。(1)句出自第三段，由“只有快接近岸時(shí)，才會(huì)形成有破壞力的巨浪”可知判斷正確；(2)出自第四段，由“中國(guó)沿海有確切記錄的地震海嘯為數(shù)很少”句可知選項(xiàng)錯(cuò)誤；(3)出自第三段，由“有經(jīng)驗(yàn)的船長(zhǎng)在遇到海嘯時(shí)，都會(huì)把船迅速駛離海岸，離岸越遠(yuǎn)越好”句可知正確。(4)出自第四段，由“太平洋地區(qū)是世界上發(fā)生海嘯最多的地區(qū)，占80%”可知正確。3.此題考查說(shuō)明順序的相關(guān)知識(shí)。邏輯順序，即按照事物或事理的內(nèi)部聯(lián)系，人們認(rèn)知事物的過(guò)程來(lái)安排說(shuō)明順序。文章首段總體介紹海嘯，二段講海嘯的類(lèi)型，三段講海嘯形成原理，四段講海嘯高發(fā)地區(qū)，故為總分型。4.此題考查學(xué)生理解文章及篩選有效信息的能力。解題的關(guān)鍵是要統(tǒng)觀全文，注意提示性語(yǔ)言。本題作答時(shí)要結(jié)合語(yǔ)境。這句話出自第③段，關(guān)鍵詞“因而”表示后邊是結(jié)論性的語(yǔ)句，原因應(yīng)在本句前面去找。第三段主要講了海嘯形成的原理及危害性，告訴我們因?yàn)椴ǜ吲c波長(zhǎng)之比很小，周期較長(zhǎng)，往往一時(shí)難以察覺(jué)到。只有快接近岸時(shí)，才會(huì)形成有破壞力的巨浪。也就是說(shuō)發(fā)生海嘯后海岸處的危險(xiǎn)是最大的，這就是有經(jīng)驗(yàn)的船長(zhǎng)在遇到海嘯時(shí)“都會(huì)把船迅速駛離海岸，離岸越遠(yuǎn)越好”的原因。5.此題考查說(shuō)明方法的辨析及運(yùn)用。辨析說(shuō)明方法首先要全面掌握說(shuō)明方法的分類(lèi)及各種說(shuō)明方法的語(yǔ)言標(biāo)志。“如”一詞是說(shuō)明方法“舉例子”的標(biāo)志，另文段中出現(xiàn)大量數(shù)字，故應(yīng)為“列數(shù)字”。6.本題考查點(diǎn)為“列數(shù)字”說(shuō)明方法的好處。A項(xiàng)“生動(dòng)、形象”所對(duì)應(yīng)的說(shuō)明方法為“打比方”，B項(xiàng)中“簡(jiǎn)潔、流暢”和D項(xiàng)“通順、連貫”行文語(yǔ)言特點(diǎn)，與說(shuō)明方法無(wú)關(guān)，故選C項(xiàng)。“列數(shù)字”這一說(shuō)明方法能使說(shuō)明的事物更準(zhǔn)確或者更精確，更加具有說(shuō)服力。十一、（2020·江蘇省·蘇州吳江區(qū)程開(kāi)甲小學(xué)小升初語(yǔ)文模擬試卷真題）說(shuō)明文閱讀。塑料帶來(lái)的解脫與負(fù)擔(dān)張博嵐①2019年2月20日，巴西桑坦德銀行宣布，計(jì)劃在2020年成為巴西第一家無(wú)塑料銀行。“無(wú)塑料銀行計(jì)劃”將首先從抵制一次性塑料制品的消費(fèi)開(kāi)始，如一次性塑料杯和塑料瓶等，逐步實(shí)現(xiàn)全面無(wú)塑料環(huán)境。從巴西到全球各地，人類(lèi)與塑料的“戰(zhàn)爭(zhēng)”愈演愈烈。②人類(lèi)無(wú)節(jié)制地丟棄一次性塑料制品讓地球深受塑料垃圾之害。聯(lián)合國(guó)有關(guān)報(bào)告指出，全世界總計(jì)生產(chǎn)出的90億噸塑料制品中，被循環(huán)利用的只有9%。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球每年至少有800萬(wàn)噸塑料制品被丟棄到海洋中，到2050年海洋中塑料垃圾的總重量可能將超過(guò)魚(yú)類(lèi)。難以降解的塑料垃圾每年造成數(shù)十萬(wàn)海洋動(dòng)物的死亡，還以微塑料、塑料碎片等形式出現(xiàn)在食物鏈中，進(jìn)入飲水中和餐桌上，影響人類(lèi)健康。③僅僅有100多年歷史的塑料，剛誕生時(shí)的形象遠(yuǎn)沒(méi)有這么駭人。它不僅挽救過(guò)瀕危動(dòng)物的生命，還將臺(tái)球等貴族運(yùn)動(dòng)帶入大眾視野。早期的臺(tái)球是用象牙制作，一根象牙僅能制造5顆臺(tái)球，隨著臺(tái)球運(yùn)動(dòng)風(fēng)靡西歐，大象一度面臨滅頂之災(zāi)。1869年，美國(guó)發(fā)明家海厄特發(fā)明出“賽璐珞”塑料，成功代替象牙制作出塑料臺(tái)球。恰逢工業(yè)文明興起，造價(jià)低廉的賽璐珞順勢(shì)引發(fā)了新一輪的“材料革命”，通過(guò)取代難以取得或制造成本昂貴的材料，使得許多物品大眾化。例如，賽璐珞牙刷取代了骨制握柄，讓大眾開(kāi)始用得起牙刷。④但久而久之，塑料可以“用后即丟”的便利性，反而使其使用變得失控。1955年，美國(guó)《生活》周刊在一篇題為《用完就丟的生活》的報(bào)道中寫(xiě)道，人類(lèi)進(jìn)入了一種肆意丟棄的時(shí)代，當(dāng)清洗變成浪費(fèi)時(shí)間時(shí)，扔掉一次性用品毫無(wú)疑問(wèn)是現(xiàn)代生活的勝利。附圖背景里，充斥著丟棄在空中的一次性塑料制品，一家美國(guó)人在“塑料垃圾”下歡快地手舞足蹈?！皨寢尣辉傩枰逑幢P(pán)子，她可以從家務(wù)中解脫出來(lái)，做更多有意義的事情，有更多時(shí)間陪孩子和丈夫。”當(dāng)時(shí)塑料制品的廣告甚至還伴有婦女解放的色彩。⑤長(zhǎng)期的“塑料狂歡”之后，嚴(yán)重的污染令人類(lèi)對(duì)塑料的態(tài)度發(fā)生了翻天覆地的變化。2002年，英國(guó)《衛(wèi)報(bào)》將塑料評(píng)為“人類(lèi)最糟糕的發(fā)明”，許多國(guó)家、企業(yè)開(kāi)始禁止使用一次性塑料制品。為了解決塑料帶來(lái)的環(huán)境災(zāi)難，人們嘗試探索離開(kāi)塑料生活的可能，許多國(guó)家開(kāi)始從“限塑”走向“禁塑”。最近，歐洲議會(huì)以壓倒性多數(shù)通過(guò)法案，規(guī)定自2021年起全面禁止歐盟國(guó)家使用10類(lèi)一次性塑料制品，包括塑料餐具、氣球、薯片包裝袋及糖紙、香煙過(guò)濾嘴等。塑料3D循環(huán)打印機(jī)、可生物降解塑料的面世，讓人們看到了贏得抗擊塑料污染之戰(zhàn)的希望。⑥塑料誕生于人們對(duì)自然和美好生活的希冀，不應(yīng)毀于人們的浪費(fèi)與肆無(wú)忌憚的揮霍?；赝芰瞎εc過(guò)，重新選擇一種生活方式，人們或許能夠卸掉塑料污染帶來(lái)的包袱。（選自《人民日?qǐng)?bào)》2019年5月13日，有刪改）1.文章第③段主要使用了什么說(shuō)明方法？有什么作用？______________________________________________________________________________________________________________________2.請(qǐng)結(jié)合詞語(yǔ)運(yùn)用，分析下面句子語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球每年至少有800萬(wàn)噸塑料制品被丟棄到海洋中，到2050年海洋中塑料垃圾的總重量可能將超過(guò)魚(yú)類(lèi)。______________________________________________________________________________________________________________________3.結(jié)合本文內(nèi)容，請(qǐng)你談一談塑料給人們帶來(lái)了哪些“解脫”與“負(fù)擔(dān)”。______________________________________________________________________________________________________________________4.下列對(duì)文本信息理解正確的一項(xiàng)是。A．塑料3D循環(huán)打印機(jī)、可生物降解塑料的面世，標(biāo)志著人們抗擊塑料污染之戰(zhàn)的成功。B．巴西桑坦德銀行作為巴西第一家無(wú)塑料銀行，將首先從抵制一次性塑料制品的消費(fèi)開(kāi)始，如一次性塑料杯和塑料瓶等，逐步實(shí)現(xiàn)全面無(wú)塑料環(huán)境。C．每年造成數(shù)十萬(wàn)海洋動(dòng)物的死亡的根本原因是那些難以降解的塑料垃圾。D．歐洲議會(huì)已經(jīng)通過(guò)法案，規(guī)定自2021年起全面禁止歐盟國(guó)家使用10類(lèi)一次性塑料制品，5.通過(guò)了解塑料帶來(lái)的“解脫”與“負(fù)擔(dān)”，你獲得了怎樣的啟示？______________________________________________________________________________________________________________________【答案】1.舉例子、作比較。作者舉了賽璐珞代替象牙制作出塑料臺(tái)球、賽璐珞牙刷取代了骨制握柄的例子，準(zhǔn)確而又具體地說(shuō)明“塑料剛誕生時(shí)的形象遠(yuǎn)沒(méi)有這么駭人”；又用“象牙臺(tái)球”和“塑料臺(tái)球”、“塑料牙刷”和“骨質(zhì)握柄”作比較，生動(dòng)而又形象突出說(shuō)明了塑料造價(jià)低廉的特點(diǎn)。2.句中“據(jù)統(tǒng)計(jì)”表明該數(shù)據(jù)是經(jīng)過(guò)調(diào)查研究，有科學(xué)依據(jù)的；“至少”表示最小的限度，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行了限制，使得數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確；“可能”表示猜測(cè)與估計(jì)，并不肯定。這些詞體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性與科學(xué)性，準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卣f(shuō)明了全球每年被丟棄到海洋中的塑料制品的數(shù)量之多。3.解脫：挽救過(guò)瀕危動(dòng)物的生命；將臺(tái)球等貴族運(yùn)動(dòng)帶入大眾視野；擁有“用后即丟”的便利性；帶有婦女解放的色彩。負(fù)擔(dān)：讓地球深受塑料垃圾之害；造成數(shù)十萬(wàn)海洋動(dòng)物的死亡；影響人類(lèi)健康。4.D5.示例一：科技是一把雙刃劍，它帶給我們方便的同時(shí)，往往也會(huì)帶來(lái)副作用，因此一切科學(xué)創(chuàng)新都要小心翼翼，要敬畏自然。示例二：要有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光。不能只看到眼前的方便就不顧及未來(lái)可能帶來(lái)的災(zāi)難，那樣無(wú)異于飲鴆止渴，自掘墳?zāi)?。示例三：世界各?guó)要團(tuán)結(jié)一心，共同應(yīng)對(duì)環(huán)境問(wèn)題。因?yàn)槲覀冎挥幸粋€(gè)地球，都生活在同一空間里，地球環(huán)境破壞，誰(shuí)也不能獨(dú)善其身?！窘馕觥?.本題考查學(xué)生對(duì)說(shuō)明方法及表達(dá)效果的理解與運(yùn)用。聚焦第三段，發(fā)現(xiàn)段落中運(yùn)用了舉例子和作比較的手法。首先，作者舉了賽璐珞代替象牙制作出塑料臺(tái)球、賽璐珞牙刷取代了骨制握柄的例子，準(zhǔn)確而又具體地說(shuō)明“塑料剛誕生時(shí)的形象遠(yuǎn)沒(méi)有這么駭人”，接著，又用“象牙臺(tái)球”和“塑料臺(tái)球”、“塑料牙刷”和“骨質(zhì)握柄”作比較，生動(dòng)而又形象突出說(shuō)明了塑料造價(jià)低廉的特點(diǎn)。本題考查學(xué)生能否理解說(shuō)明文語(yǔ)言的表達(dá)效果。說(shuō)明文語(yǔ)言一般具有準(zhǔn)確性、科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性這樣的特點(diǎn)。瀏覽句子，發(fā)現(xiàn)句中出現(xiàn)三個(gè)能夠體現(xiàn)這種性質(zhì)的詞語(yǔ)：“據(jù)統(tǒng)計(jì)”、“至少”、“可能”。“據(jù)統(tǒng)計(jì)”表明該數(shù)據(jù)是經(jīng)過(guò)調(diào)查研究，有科學(xué)依據(jù)的；“至少”表示最小的限度，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行了限制，使得數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確；“可能”表示猜測(cè)與估計(jì)，并不肯定。這些詞體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性與科學(xué)性，準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卣f(shuō)明了全球每年被丟棄到海洋中的塑料制品的數(shù)量之多。3.本題考查學(xué)生對(duì)于說(shuō)明文文本的信息提煉，需要在閱覽全文的基礎(chǔ)上，去聚焦有關(guān)“解脫”及“負(fù)擔(dān)”的文本，并進(jìn)行概括歸納。解脫主要體現(xiàn)在：挽救過(guò)瀕危動(dòng)物的生命；將臺(tái)球等貴族運(yùn)動(dòng)帶入大眾視野；擁有“用后即丟”的便利性；帶有婦女解放的色彩。而負(fù)擔(dān)則體現(xiàn)在：讓地球深受塑料垃圾之害；造成數(shù)十萬(wàn)海洋動(dòng)物的死亡；影響人類(lèi)健康。4.本題選擇D。該題考查學(xué)生對(duì)文本的理解與解釋。A選項(xiàng)有誤，在第5段“讓人們看到了贏得抗擊塑料污染之戰(zhàn)的希望?！迸c選項(xiàng)中“標(biāo)志著人們抗擊塑料污染之戰(zhàn)的成功?！毕嚆?。B選項(xiàng)有誤，巴西桑坦德銀行只是計(jì)劃在2020年成為巴西第一家無(wú)塑料銀行，現(xiàn)在還沒(méi)有成為。C選項(xiàng)有誤，文章沒(méi)有提到那些難以降解的塑料垃圾是每年造成數(shù)十萬(wàn)海洋動(dòng)物的死亡的“根本原因”。5.本題聚焦學(xué)生對(duì)文本的“反思評(píng)價(jià)”，學(xué)生可以從“解脫”與“負(fù)擔(dān)”的共同層面思考對(duì)于塑料未來(lái)前景、科技未來(lái)發(fā)展方向、人類(lèi)應(yīng)采取的行動(dòng)等。例如科技是一把雙刃劍，它帶給我們方便的同時(shí)，往往也會(huì)帶來(lái)副作用，因此一切科學(xué)創(chuàng)新都要小心翼翼，要敬畏自然；要有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光。不能只看到眼前的方便就不顧及未來(lái)可能帶來(lái)的災(zāi)難，那樣無(wú)異于飲鴆止渴，自掘墳?zāi)梗皇澜绺鲊?guó)要團(tuán)結(jié)一心，共同應(yīng)對(duì)環(huán)境問(wèn)題。因?yàn)槲覀冎挥幸粋€(gè)地球，都生活在同一空間里，地球環(huán)境破壞，誰(shuí)也不能獨(dú)善其身。十二、（202