四年級語文上冊期末全真模擬基礎卷（一）（統(tǒng)編版）A3版

絕密★啟用前20232024學年四年級語文上冊期末全真模擬基礎卷（一）注意事項：1.本試卷共6頁。全卷總分100分?？荚嚂r間90分鐘。2.答題前，考生在試卷和答題卡上務必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、學號填寫清楚。3.請用直徑0.5毫米黑色簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，在試題卷上作答無效。4.考試結束，將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運用。（40分）情境一：為了祝賀2024年黃河小學元旦藝術節(jié)的召開，學校進行趣味知識大賽，主要考查本學期學生所在的年級對語文知識的掌握情況。請你認真完成四年級的習題，相信你是最棒的！1.給加點字選擇字音，用“√”標出。（3分）薄弱（bóbò）哄逗（hōnɡhǒnɡ）掙扎（zhāzhá）薄荷（bóbò）哄傳（hōnɡhǒnɡ）扎營（zhāzhá）2.看拼音寫詞語。（7分）（1）老麻雀用自己的身軀yǎnhù（）著小麻雀，想拯救自己的yòuér（）。（2）我的bózi（）不太舒服，有些jiāngyìng（），恐怕是落枕了。（3）西門豹去管理鄴縣，看到那里田地荒蕪，人煙稀少。老大爺告訴他都是河神娶xífu（）給鬧的。之后，西門豹以新娘不漂亮為理由，懲治了惡首，讓老百姓明白自己shòupiàn（）了。最后，西門豹興修水利，讓莊稼得到guàngài（），年年都有好收成。3.先將詞語補充完整，再根據(jù)要求完成練習。（5分）不動（）（）低（）細（）（）（）報國無可（）（）（）情（）理（）（）彬彬（1）請寫出與畫線詞語一樣“形容人物高尚品質(zhì)”的四字詞語：＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）選詞填空：別看他平時一副＿＿＿＿＿＿＿＿的樣子，在球場上可勇猛了。4.下列句子中，加點詞的用法有誤的一項是（）。（3分）A.故事比賽你來參加吧，不要擔心對手給你敲邊鼓。B.這次真是破天荒，爸爸很快答應了我的請求。C.今天的戲一定精彩，因為是梅蘭芳先生打頭陣。D.這次演出他栽跟頭了，再也不敢掉以輕心了。5.下列句子中，不能體現(xiàn)神話故事神奇想象的一句是（）。（3分）A.二郎神回頭捉住了最后一個太陽，把它高高地舉起，準備在山石上摔死。B.普羅米修斯從噴射著火焰的車輪上，拿了一顆火星，帶到人間。C.天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盤古的身體也跟著長高。D.洪水淹沒了村莊和田野，房屋倒塌了，莊稼也被沖毀了，人們只好四處逃荒。6.判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。（4分）（1）“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？”作者是唐代詩人王昌齡。（）（2）“我?guī)缀醣凰系沽恕驗楫敃r我還很小，只不過跟它一樣高呢！”句中破折號表示解釋或補充說明。（）（3）“觸著墻的，細絲和小圓片逐漸變成灰色。”句中“逐漸”一詞說明爬山虎的腳是一點一點、慢慢變成灰色的。（）（4）書信是人們和遠方親人朋友互通消息、交流感情的唯一聯(lián)絡手段。（）7.我會按要求填寫語句。（5分）（1）可憐九月初三夜，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，欲飲琵琶馬上催。（3）王維的《鹿柴》寫得“有聲有色”，寫“聲”的詩句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；寫“色”的詩句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（4）“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?！毕騽e人承諾的事，我們要說到做到。（5）“智能之士，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?！背晒θ耸慷家W習，何況是我們？8.按要求寫句子。（10分）（1）女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)。（翻譯句子）（2）在它看來，獵狗是多么龐大的怪物啊?。ǜ臑榉磫柧洌?）因為它遠不如我想象中的那么漂亮，但我極高興地接受了它。（修改病句）（4）霞光照得小孩子的臉紅紅的。（改為“被”字句）（5）媽媽對紅紅說：“周末我?guī)闳タ措娪啊！保ǜ臑檗D述句）二、口語交際。（7分）情境二：在藝術節(jié)的書畫展上，有同學創(chuàng)作了因環(huán)境污染而變異的各種生物，同學們觀看后，都認識到保護環(huán)境的重要性。習近平主席說：“要著力推動生態(tài)環(huán)境保護，像保護眼睛一樣保護生態(tài)環(huán)境，像對待生命一樣對待環(huán)境?！北Ｗo環(huán)境是我們每個人的責任。請根據(jù)要求完成練習。1.環(huán)境與我們的生活息息相關，美好的環(huán)境可以讓我們的生活更加美好。在你的周圍有哪些破壞環(huán)境的問題？請列舉出兩個。（4分）2.從上面列出的兩個問題中選一個，說說可以采取哪些措施讓環(huán)境變得更美好。（3分）三、閱讀理解。（23分）情境三：在藝術節(jié)的演講環(huán)節(jié)，有同學準備了兩個材料，為了更好的理解材料的內(nèi)容，特向你請教一些問題，請你幫他答疑解惑。（一）課內(nèi)閱讀。（8分）為中華之崛起而讀書（節(jié)選）（1）一個星期天，周恩來背著伯父，約了一個同學來到了被外國人占據(jù)的地方。這一帶果真和別處大不相同：街道上熱鬧非凡，往來的大多是外國人。（2）周恩來和同學一路上左顧右盼時，忽然發(fā)現(xiàn)巡警局門前圍著一群人。他們湊了過去，只見人群中有個女人正在哭訴著什么。一問才知道，這個女人的親人被洋人的汽車軋死了，她原本指望巡警局給她撐腰，懲處這個洋人，誰知中國巡警不但不懲處肇事的洋人，反而訓斥她。圍觀的中國人都緊握著拳頭的洋人，反而訓斥她。圍觀的中國人都緊握著拳頭，但這是在外國人占據(jù)的地盤里，誰又敢怎么樣呢？大家只能勸慰這個不幸的女人。（3）此時的周恩來才真正體會到“中華不振”這四個字的沉重分量。怎么把祖國和人民從苦難和屈辱中拯救出來呢？這個問題像一團烈火一直燃燒在周恩來心中。所以，當修身課上魏校長提出為什么而讀書這個問題時，就有了“為中華之崛起而讀書”的響亮回答。1.聯(lián)系上下文理解詞語。（2分）拯救：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.選文中“中華不振”的意思是（）。（3分）A.中國人面對外國人的侵略，熟視無睹，只是敢怒不敢言。B.中國人民很久都沒有遇到過令人振奮人心的消息了。3.抓住原文重點詞句回答周恩來為什么立下了“為中華之崛起而讀書”的志向？（3分）（二）課外閱讀。（15分）繡球花（節(jié)選）繡球花是在五月開始做夢的。做著無數(shù)個紅粉香艷的夢。它把它的夢，攥成一粒一粒的綠“珍珠”。又別出心裁地讓許多綠綠“珍珠”相偎在一起，成一個大球球。這么一看，那是一朵花。可分明又不是，因為每一粒綠“珍珠”里，都是一個艷紅或粉白的小世界。這個時候你一定要耐心一點，再耐心一點。你今日去看，綠苞苞是綠苞苞，明日去看綠苞苞依然還是綠苞苞。它完全一副處事不驚的樣子，哪管外面夏潮涌動?？墒?，有那么一天，你再去看它時，卻突然發(fā)現(xiàn)那些綠苞苞已然綻開了。那是什么時候的事??？這真是讓你又歡喜又氣惱。歡喜的是，它終于綻開了。氣惱的是，它怎么就不讓你知道呢。它也僅僅是輕啟綠唇，邊緣染上一圈紅暈。像是陡然遇見陌生人的小女孩兒，不好意思得很，只低了頭，羞紅著臉。別以為它就要全部盛開了，早著呢。它似乎握著一個極大的秘密，不舍得一下子告訴你。又像是懷了絕技的女伶，水袖輕舞中，你不知它會抖落出什么絕技來。你得再等上十天八天，它才徹底的把一顆心交出來。三瓣兒一起，艷紅或是雪白的，像紛飛著的小蝴蝶。每朵之上，密匝匝（za）的，便都是這樣的小蝴蝶。怎么形容它才好呢？美麗？豐腴？清雅？都不對。它好比橫空出世的美人王昭君，無有可比性。1.請聯(lián)系上下文或生活實際，理解文中加點詞語的意思。（4分）處事不驚：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿密匝匝：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.文中表示時間的詞語或短語，體現(xiàn)了作者對繡球花連續(xù)觀察了很長時間，請找出至少三個來。（3分）（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.根據(jù)文章內(nèi)容，寫出繡球花在形態(tài)、顏色方面的變化。（4分）（1）形態(tài)：攥成一粒粒＿＿＿＿＿＿＿＿→輕啟綠唇→像紛飛著的＿＿＿＿＿＿＿＿（2）顏色：綠苞苞→邊緣上＿＿＿＿＿＿＿＿＿→＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.細讀文中畫“”的句子，試著給句子做批注，并寫在下面橫線上。（4分）我的批注：四、寫作。（30分）情境四：在元旦聯(lián)歡會的寫作分享環(huán)節(jié)，班長以“雙休日”為主題，做了以下分享：雙休日，是我們真正獲得自由的