河北省唐山市2025年八年級下學(xué)期語文期末考試試卷及答案

八年級下學(xué)期語文期末考試試卷一、積累與運用（17分）閱讀下面的文字，完成相關(guān)題目。生活中，我們不可能做到讓所有人都滿意。與其把情緒的開關(guān)交到別人手中，不如學(xué)會珍惜自己。珍惜自己，克服生活的（fúzào）▲和沮喪，不因一時的低谷就自我懷疑，不因他人的指摘▲就（bùzhīsuǒcuò）▲。每個人都是獨一無二的，傾聽內(nèi)心的聲音、沖破阻礙▲，才會獲得掌控生活的信心和力量。人生的風(fēng)景，不在別人的評價里，坦坦蕩蕩走自己的路，光明磊落做自己的事，輕歌曼舞逐夢前行，就是最美的風(fēng)景。1．根據(jù)文段中的拼音，用正楷或行楷在田字格中寫出相應(yīng)的詞語。①（fúzào）②（bùzhīsuǒcuò）2．給文段中加著重號的詞語注音。①指摘②阻礙3．“輕”在現(xiàn)代漢語中有以下義項：A輕松B重量??；比重小C不重要D輕視。在“輕歌曼舞”一詞中，“輕”意為。4．下列有關(guān)文學(xué)與文化常識的說法有誤的一項是（）A．《桃花源記》是東晉末期偉大詩人、辭賦家陶淵明的代表作之一，成語“世外桃源”“無人問津”均出自本文。B．《壺口瀑布》一文的作者是梁衡。文章寫作者先后于雨季和枯水季去壺口，濃墨重彩地描寫了壺口瀑布之驚人的美。C．《馬說》是唐代文學(xué)家韓愈的一篇借物寓意的雜文，屬于論說文體?！罢f”是古代一種議論文體裁。D．《大道之行也》選自《禮記正義》?！抖Y記》是道家經(jīng)典之一，秦漢以前各種禮儀論著的選集，相傳是西漢經(jīng)學(xué)家戴圣編纂的。綜合性學(xué)習(xí)。“和”文化在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中有著重要地位。八年級（2）班將舉行“以和為貴”主題演講比賽，小組同學(xué)在撰寫演講稿，請你參與并完成下面任務(wù)。5．完善提綱。你們在編制演講稿提綱，下面三個分觀點分別對應(yīng)哪句名言？演講稿中心觀點：以和為貴，“和”是修身之道，是興家之本，是強國之根。分觀點一：“和”體現(xiàn)修身正己、推己及人的道德觀。分觀點二：“和”體現(xiàn)和睦孝順、融洽和美的家庭觀。分觀點三：“和”體現(xiàn)世界大同、天下為公的理想觀。名言：A．是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉。是謂大同。B．事父者莫善于順，宜兄弟者莫善于讓。C．選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長……D．知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。①分觀點一對應(yīng)名言②分觀點二對應(yīng)名言③分觀點三對應(yīng)名言6．選定材料。下面材料可以用來佐證哪個分觀點，請判斷并簡要分析。世界經(jīng)濟論壇發(fā)布的《2021年全球風(fēng)險報告》指出，世界經(jīng)濟復(fù)蘇的不平衡將加劇國家間的不平等，領(lǐng)導(dǎo)力和全球合作比以往任何時候都更加重要。國際社會呼吁各國尤其是大國秉持伙伴精神，共同推動世界經(jīng)濟復(fù)蘇。在經(jīng)濟全球化時代，各國發(fā)展一榮俱榮，一損俱損。沒有哪一個國家可以獨善其身，協(xié)調(diào)合作是必然選擇。判斷：分析：7．錘煉語言。撰寫演講稿時可以運用比喻、擬人、排比、對偶等修辭方法來增強語言的表達效果，增強演講的感染力。請仿照劃線句子再寫一句話，談?wù)勀銓顒又黝}的理解，使之構(gòu)成一組排比句。以和為貴，是一種尊重，是允許對方擁有不同觀點的權(quán)利；；以和為貴，是一種成長，是幫助彼此提升換位思考的能力。二、閱讀理解（53分）8．古詩文閱讀；古詩文默寫古文似一盞明燈，點亮我們的生活，照亮我們的內(nèi)心。《雖有嘉肴》中“知不足，①”的冷靜思考讓我們領(lǐng)悟人生智慧；常建《題破山寺后禪院》中的“②，③”讓我們感受到山光水色、鳥語花香、清潭倒影使人的世俗之念消失的禪意；杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中，用“④，大庇天下寒士俱歡顏”的詩句，讓我們感受詩人推己及人的“大愛”情懷；陸游《卜算子·詠梅》中的“⑤，⑥”讓我們領(lǐng)略梅花縱使凋零于地，馬踏車碾成為塵埃，仍香氣不改、精神猶在的堅貞節(jié)操。古代詩歌閱讀賣炭翁（唐）白居易賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食?？蓱z身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。翩翩兩騎來是誰？黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直。9．對這首詩歌的理解不正確的一項是（）A．《賣炭翁》是唐代詩人白居易創(chuàng)作的組詩《新樂府》中的一篇。唐代時，宮中派宦官到民間市場強行買物，名為“宮市”，實為掠奪。B．全詩完整地記述了賣炭老人燒炭、運炭和賣炭的經(jīng)過，刻畫了賣炭翁這樣一個受壓榨受欺凌并且敢于反抗的悲苦小人物形象。C．“宮使驅(qū)將惜不得”中的“惜不得”三個字看似輕描淡寫，但其中蘊含著老翁太多無奈、太多悲憤、太多絕望。D．全詩層次清楚，脈絡(luò)分明；筆法簡潔，語言精練，處處顯出詩人的匠心。10．有人說：詩人對賣炭翁充滿同情，對宮使及其爪牙充滿憎惡。但并未直接抒情，而是將情感蘊含在故事情節(jié)敘述、人物形象描寫以及強烈對比之中。你同意嗎？請舉出一例分析。文言文閱讀【甲】北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也?！洱R諧》者，志怪者也?！吨C》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。”野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。（選自《____》）【乙】《諧》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也?！彬枧c學(xué)鳩笑之曰：“我決①起而飛，搶②榆枋③而止，時④則不至，而控⑤于地而已矣，奚⑥以之九萬里而南為？”適⑦莽蒼⑧者，三餐而反，腹猶果然；適百里者，宿舂糧⑨；適千里者，三月聚糧。之⑩二蟲又何知！（選自《莊子·內(nèi)篇·逍遙游》）【注】①決：讀音為“xuè”，快，疾。②搶：觸碰，撞。③榆枋：榆樹與枋樹。④時：有時⑤控：投，擲。⑥奚：疑問代詞，哪里。⑦適：到，去。⑧莽蒼：原野。⑨舂糧：搗米備糧。⑩之：代詞，這。11．《北冥有魚》選自。善于用說理，想象雄奇瑰麗，是《莊子》的特色。12．解釋下列句子中加點詞的含義或用法。①怒而飛②志怪者也③三餐而反④腹猶果然13．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。①鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里。②我決起而飛，搶榆枋而止。14．蜩和學(xué)鳩為什么譏笑鯤鵬呢？（用自己的話回答）15．作者筆下的“鵬”是個怎樣的形象？現(xiàn)代文閱讀；閱讀下面的文字，回答小題。音樂與大腦沈羨云①人的大腦就像核桃仁，由左、右兩個腦半球組成，左、右腦有自己明確的分工：左腦主要負責(zé)語言、分析、邏輯等功能；右腦具有接受音樂的中樞，主要負責(zé)直覺、音樂、繪畫等形象思維。連接左、右兩個腦半球的是胼胝體。②神經(jīng)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)音樂可以促進右腦的開發(fā)，并且增加左、右腦之間的連結(jié)。這是為什么呢？原來，音樂等藝術(shù)創(chuàng)造主要來源于右腦，人們通過創(chuàng)造與欣賞音樂等藝術(shù)活動，腦內(nèi)產(chǎn)生出大量的α腦波，這些α腦波能促使人分泌大量內(nèi)啡肽，而內(nèi)啡肽的分泌能極大地提高大腦使用頻率，并促使左、右腦相互協(xié)作與溝通，從而實現(xiàn)了開發(fā)右腦和增強智力的目的。③中國科學(xué)院心理研究所的一項研究發(fā)現(xiàn)，音樂能減緩大腦衰老。該研究招募了25名從事音樂工作的老年人、25名普通老年人和25名年輕人。從事音樂工作的老年人均從年輕時開始學(xué)習(xí)樂器或聲樂，受過30年以上的音樂訓(xùn)練，并在近3年依然保持練習(xí)。而普通老年人和年輕人受音樂訓(xùn)練經(jīng)歷均不足兩年。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，從事音樂工作的老年人區(qū)分音節(jié)的能力和年輕人相當(dāng)，優(yōu)于普通老年人。該實驗證明，音樂訓(xùn)練能夠增強老年人在嘈雜環(huán)境下的聲音辨別能力，使老年人的大腦更敏銳。④研究同時證明，從未學(xué)過音樂的老年人在接受短期音樂訓(xùn)練后，言語加工能力也有一定的提高。即使沒有過多演奏樂器的基礎(chǔ)，臨時進行音樂訓(xùn)練也可能起作用。為此，中國科學(xué)院心理研究所研究員杜憶說，“不管是什么年紀(jì)，如果能盡快開始學(xué)習(xí)一門樂器，甚至開始唱歌，可能都會讓大腦衰老得更慢?！雹萘碛衅渌芯勘砻?，音樂可以通過影響大腦來改變?nèi)藗兊那榫w。當(dāng)人們聽到喜歡的音樂時，大腦會釋放出多巴胺和內(nèi)啡肽等快樂激素，從而使人們感到愉悅和滿足。此外，音樂還能夠幫助人們緩解壓力和焦慮。當(dāng)人們處于緊張的狀態(tài)下，身體會釋放一種被稱為皮質(zhì)醇的激素，這種激素會對人們的生理產(chǎn)生不利影響。聽音樂可以降低體內(nèi)皮質(zhì)醇的水平，讓人們的心情感到放松和平靜。⑥此外，音樂對情緒的影響也與記憶和經(jīng)驗有關(guān)。每個人的生活經(jīng)驗和記憶都是獨一無二的，人們會將音樂與特定的情緒、事件或人物聯(lián)系起來?！栋倏浦R2024年3期》（有刪改）16．比較原句與改定句，仿照示例（一），說說第②句改定后的句子好在哪里？序號原句改定句①人的大腦由左、右兩個腦半球組成，左、右腦有自己明確的分工。人的大腦就像核桃仁，由左、右兩個腦半球組成，左、右腦有自己明確的分工。②從事音樂工作的老年人均從年輕時開始學(xué)習(xí)樂器或聲樂，受過很多年音樂訓(xùn)練，并長期保持練習(xí)。從事音樂工作的老年人均從年輕時開始學(xué)習(xí)樂器或聲樂，受過30年以上的音樂訓(xùn)練，并在近3年依然保持練習(xí)。示例（一）：第①句改定句運用了打比方的說明方法，把人腦比作核桃仁，生動形象地說明了人腦的形成，增強了說明文的趣味性。原句則比較平淡，沒有這樣的表達效果。17．下面的材料可以放到文章哪一段？請說明理由。材料比如，你的大腦會將一首在高中時代聽過的歌曲與高中時代的快樂時光聯(lián)系起來，當(dāng)你再次聽到這首歌時，你可能會產(chǎn)生懷舊之情。18．請結(jié)合全文內(nèi)容說說音樂對大腦有什么積極作用。閱讀下面的文字，回答小題。“不聲不響”的諶容任芙康①一個多月前，恰逢立春，諶容謝世，靜寂無聲。嗚呼，皚皚白雪之時，茫茫紅塵之中又少了一位友人。②20世紀(jì)80年代初，我轉(zhuǎn)業(yè)《天津文學(xué)》，負責(zé)該刊小說版面工作。其時，諶容的《人到中年》震動文壇。1986年夏天，我張羅《天津文學(xué)》小說作者大興安嶺采風(fēng)。諶容攜女兒梁歡欣然應(yīng)邀。一路上，諶容神閑氣定，專注景物，屬于“覽勝團”模范團員。③集中參觀數(shù)日，便兵分三路，赴根河、圖里河、莫爾道嘎三個林業(yè)局。人員分配前，莫爾道嘎早被渲染上天：“大興安嶺最后一塊原始森林?！睕]有人能抵御這一神仙蠱惑，我自己也早有私念，到時“親自”帶隊。人員分配停當(dāng)，諶容才獲知自己要去根河。她來找我，說既來林區(qū)，也想看看原始的樣子。我感覺很抱歉，活動事務(wù)龐雜，竟忘記詢問她的意愿。事已至此，我只能據(jù)實勸慰：調(diào)換已不方便，名家須得兼搭。沒說幾句，大姐寬厚一笑，川話答我：莫得來頭，根河也沒去過噻。④當(dāng)重返牙克石，方知三個可愛的林區(qū)都有秀山麗水，都有感人境遇，都有他處所無的“絕活”。我本一直忐忑，見面后專與諶容母女聊聊。梁歡特別開心，屈指細數(shù)根河的種種美妙“奇遇”，諶容在一旁沉靜地笑著，點頭為深歡作證。⑤有次諶容來天津?qū)懜?，我們?yōu)樗?lián)系了睦南道130號一個套房。頭晚入住，她里瞧外看，十分滿意。轉(zhuǎn)天上午再去，她讓我坐書桌前聽聽。好奇中，我落座屏住呼吸，便入耳一種遙遠、沉悶的聲音，分辨不出響自何處，卻有余音繞梁的執(zhí)著。這叫人怎能伏案？遂起身下樓換房。諶容創(chuàng)作時喜靜，確實消受不起異響的造訪。⑥諶容一家在京城算是名副其實的名門，但煤渣胡同的住房，頗欠應(yīng)有氣派。除卻櫥里、柜內(nèi)的書刊，室內(nèi)器具粗糙、陳設(shè)簡陋，就是一戶尋常人家。⑦有次赴京，頭天電話預(yù)約看望。翌日進門，覺出滿屋緊張。諶容見我，直接吩咐：“孫女發(fā)燒，咱們?nèi)ヌ酸t(yī)院?！蔽胰酉绿岚?，抱起哭鬧不止的孩子便走，諶容鎖門隨后。出胡同右拐，直行千米有余，到得同仁醫(yī)院。諶容似有熟人，徑自要求醫(yī)生給孩子打針退燒。很快病娃呼呼睡去，她又指揮離院回家。我見孩子平穩(wěn)，不再心慌，只是口渴，端杯大飲。平素少言的端莊的諶容，在那一天臨事不亂，竟有滿臉英氣。⑧諶容祖籍四川巫山，生于湖北漢口，不滿周歲，發(fā)生七七事變。動蕩童年，她曾有過冷靜記敘：“孩提時代不曾在我心中留下些許美好記憶。襁褓之中由楚入川。稍知世事，從川西平原來到川東鄉(xiāng)間，寄居在層層梯田懷抱著的一個寂寞的壩子上。生活就像那里的冬水田，靜靜地，沒有一絲漣漪……”⑨此刻閱讀這段文字，腦海中浮現(xiàn)的是我年少時熟稔的風(fēng)物。冬水田在最冷的天，能一夜間敷出一片薄冰，晨起的路人，只需伸出食指，輕叩即裂。寂寞的壩子上，蟄伏著三二農(nóng)舍，甚或單家獨戶。每當(dāng)黑瓦的屋頂，飄出淡白色炊煙，孩子們個個活泛開來，展開對飯食的遐想……我仿佛洞悉了諶容的少年，平添一種鄉(xiāng)土相連的親和。四周阡陌，都不是風(fēng)景，但在冷清的川東山水間，恰有她世事啟蒙的源泉。諶容在這里小樹小草小花般長大，然后懷揣著常人所無的寬闊和平和，邁開雙腿走南闖北。終在一天，其歲月河流蕩漾開來，激起波瀾，筆底生輝，成就為文壇大家。⑩諶容，在我眼里高貴、大氣，生命旅程似可分為三段，中間占了多半，有聲有色，眾人仰望。而她生命的首尾時光，“不聲不響”，宛若年華的輪回?！吨腥A讀書報》（2024年03月27日03版）19．文章標(biāo)題有什么作用？20．文章主要寫了諶容哪幾件事？請用簡潔的語言概括。21．結(jié)合語境，按要求賞析下面句子。①沒說幾句，大姐寬厚一笑，川話答我：莫得來頭，根河也沒去過噻。（從人物描寫角度賞析）②除卻櫥里、柜內(nèi)的書刊，室內(nèi)器具粗糙、陳設(shè)簡陋，就是一戶尋常人家。（從環(huán)境描寫角度賞析）22．文章的主人公是諶容，第⑨自然段畫線部分寫“我”年少時熟稔的鄉(xiāng)間風(fēng)物是否多余？為什么？整本書閱讀。他慢慢地掏出了手槍，槍口輕蔑地望著他的眼睛。他把槍放在膝蓋上，狠狠地罵了起來：“老弟，這是冒牌的英雄主義！干掉自己，任何一個笨蛋，任何時候都可以做到。這是擺脫困境的最懦弱最容易的一種辦法。生活不下去，就一死了之。你有沒有試試去戰(zhàn)勝這種生活呢？為了掙脫這個鐵環(huán)，你已經(jīng)竭盡全力了嗎？你是不是已經(jīng)忘了，在沃倫斯基新城附近，一天發(fā)起十七次沖鋒，不是終于排除萬難攻克了那座城市嗎？手槍收起來吧，這件事永遠也不要告訴任何人。即使生活到了難以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有意義而充實。”23．選文出自蘇聯(lián)著名作家所著的《鋼鐵是怎樣煉成的》，文中的“他”是指，他在疾病纏身、喪失戰(zhàn)斗能力的艱難處境下，內(nèi)心經(jīng)歷了嚴(yán)峻的考驗。節(jié)選部分表現(xiàn)了他由絕望、動搖到的心理歷程。24．經(jīng)典文學(xué)作品中的人物形象勵志人心，他們的精神事跡鼓舞人心，幫助我們面直面生活困境。結(jié)合下面名著中的人物具體事例，談?wù)剬ξ覀兊挠绊?。《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾《西游記》孫悟空三、作文（50分）25．閱讀下面的材料，按要求作文。成長的歲月中，我們與他人、與外物之間的故事總在發(fā)生。這些故事或者讓我們快樂，或者讓我們傷感，或者讓我們留戀，或者讓我們遺憾，總之，溫暖了時光，照亮了人生。請結(jié)合自己的經(jīng)歷，以“我和的故事”為題，寫一篇文章。要求：先把題目補充完整，然后作文；詩歌外，文體不限；內(nèi)容具體充實，表達真情實感，不少于600字，不得抄襲、套作；行文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。

答案【答案】1．浮躁；不知所措2．zhǐzhāi；zǔài3．A4．【答案】D【答案】5．C；B；A6．觀點三；觀點三中的“世界大同，天下為公”的理想是一種追求和諧、公平與共享的社會狀態(tài)，其核心在于重視民生、天下為公、和諧共處。材料體現(xiàn)的是大國合作才能共同推動世界經(jīng)濟復(fù)蘇（或“大國合作是推動世界經(jīng)歷復(fù)蘇的重要動力”“在世界經(jīng)濟復(fù)蘇時期，大國合作是必然選擇”）的意思，與觀點三相吻合。7．以和為貴，是一種體諒，是理解他人懷有難以言說的苦衷。8．【答案】然后能自反也；山光悅鳥性；潭影空人心；安得廣廈千萬間；零落成泥碾作塵；只有香如故【答案】9．B10．示例一：“滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑”這一肖像描寫把賣炭老人煙塵滿面、十指熏黑的形象刻畫的極為生動傳神，讓人為之心酸，表達了作者對賣炭翁的同情。示例二：“可憐身上衣正單、心憂炭賤愿天寒”是對賣炭老人心理的描寫，形成不合情理的鮮明對比，表現(xiàn)了賣炭翁生活的艱辛，作者對賣炭翁的同情。示例三：“手把文書口稱敕，回車吃牛牽向北”中，“把”“稱”“叱”“牽”，幾個簡潔而有力的動詞，形象地描繪出宮使如蠻不講理、霸道兇殘的丑惡面目，表達作者對宮使的憎惡。示例四：結(jié)尾處，“一車炭，千余斤”與“半匹紅紗一丈綾”構(gòu)成鮮明的對比，反襯出宮使掠奪的殘酷性，表達對官吏的憎惡?！敬鸢浮?1．《逍遙游》；寓言故事12．振奮；記載；同“返”，返回；……的樣子13．①鵬鳥遷徙時，翅膀拍擊水面激起三千里的波濤，鵬鳥奮起而飛，旋轉(zhuǎn)扶搖而上直沖九萬里高空。；②我猛然起飛，最高到達榆樹、枋樹的頂端就停止了。14．因為鯤鵬志向遠大，能高飛九天，但是