幼兒園中班科學《炎熱的夏天》教案

幼兒園中班科學《炎熱的夏天》教案《炎熱的夏天》教案設計篇一教學要求1、觀察夏天的景物，了解夏天的特征，感知夏天的炎熱。2、學習描述夏季的特征。認識詞語。3、知道并學習怎樣讓自己涼快一些。教學準備有關夏天炎熱的照片、字卡、紙船、水盆、夏天使人涼快的小圖片若干教學過程師：小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)啊?你是從什么地方看出來的?夏天天氣怎樣?人們都穿什么樣的衣服?有哪些動物?植物長得怎么樣?太陽怎樣?一、啟發(fā)提問夏天天氣真熱啊，有什么辦法使自己涼快呢?二、老師引導幼兒講述：1、夏天我們要穿裙子，短褲，還要穿什么?2、剛才有的小朋友說，天熱了可以扇扇子，開電扇，還可以用什么辦法使自己涼快?3、晚上睡覺和冬天有什么不同?(睡席子)4、天熱了，吃什么可以涼快?5、天熱了每天還要干什么?6、天熱了，你們最喜歡玩什么?三、游戲幼兒摸一張卡片，如：卡片上上一只電扇，便說：夏天開電扇很涼快。天氣熱了，幼兒有生活經(jīng)驗?；顒又杏變赫f的比較多?！堆谉岬南奶臁方贪冈O計篇二活動目標：1、了解夏季的氣候特征及人們的衣著。2、知道生活中防暑降溫的方法及衛(wèi)生常識。活動重點：1、知道夏天熱了，要多喝水、勤洗澡，注意個人衛(wèi)生。2、能夠知道幾種避暑的方法?；顒舆^程：活動一、認識夏天(一)、談話活動：1、師：小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)?(夏天)小朋友們喜歡夏天嗎?(喜歡)2、前幾天我們在公園園里看到了大樹、小草有什么變化?3、幼兒大膽地說說自己看到的事情。(二)、播放課件，欣賞圖片1、夏天來了。哪些小動物出現(xiàn)了?2、河里有什么花?3、看看我們的穿著，有什么變化嗎?夏天的衣服有什么特點?請小朋友們帶著老師的問題看一段錄像。4、師：誰來說說，夏天的衣服怎么樣?生：很漂亮，很薄，有裙子、短褲……5、師設疑請幼兒討論并說出理由。師：我今天身上穿的長袖衣服是不是夏天衣服?幼兒自由回答師：我這件衣服雖然是長袖的，但是它很薄，穿在身上也很涼爽的，也是夏天衣服。6、教師小結：夏季的衣服都有一個特點就是都是薄薄的、輕輕的，穿在身上很涼爽的，也很漂亮的。7、與幼兒一起進行總結(可以用小朋友的語言來創(chuàng)編)——夏天到了、天氣熱了——蟬兒叫了了、荷花開了——小朋友們換上了薄衣裳(三)、延伸活動：引導幼兒到戶外、在家里也尋找夏天還有哪些變化，(如吃冷飲、開空調)感受大自然的變化。(四)、活動反思在活動中發(fā)現(xiàn)中班幼兒對夏天的前期經(jīng)驗還很少，分不清季節(jié)和季節(jié)的特征，對夏天的景物了解不多，如：不知道蟬，也從沒見過，但從談話中能發(fā)覺幼兒們對樹、樹葉、小草的觀察很仔細，知道他們到夏天都有些什么變化了，我想知識需要積累，尤其是對中班幼兒，如果在主題結束時再進行一次類似總結性的這樣活動，效果一定會更佳?；顒佣⒄覜隹?一)、啟發(fā)提問：1、出示圖片，看看圖上的小朋友怎么了?師：夏天到了，小朋友很熱，有什么辦法讓他涼快?大家?guī)蛶退?2、與幼兒一同思考、討論有什么辦法使他涼快。(二)、引導講述：1、夏天我們要穿裙子，短褲，還要穿什么?2、剛才有的小朋友說，天熱了可以扇扇子，開電扇，還可以用什么辦法使自己涼快?生：扇扇子、開電風扇、開空調、洗臉、洗澡、游泳、到樹陰下納涼等。3、晚上睡覺和冬天有什么不同?(睡席子)4、天熱了，吃什么可以涼快?5、天熱了每天還要干什么?6、幼兒邊說老師邊放圖片。(三)、學習討論：1、出示圖片《缺水的花》師：美麗的花兒到了夏天因為缺水變得沒有精神，我們小朋友也是一樣，所以在夏天大家要多喝水。2、引導幼兒結合生活經(jīng)驗講述：夏天天氣熱了我們可以怎樣做?3、教師小結：夏天天氣熱了，我們可以扇扇子、開空調、開風扇、吃適量的冷飲、吃干凈的瓜果、喝綠豆湯、穿短袖衣衫、勤洗澡等來防暑降溫。4、幼兒談論夏天我們應該注意什么?教育幼兒夏季注意飲食衛(wèi)生習慣，如，不要吃過多的冷飲，不要在高溫下活動，不要躺在空調的出風口或電風扇下睡覺，勤洗澡、洗手，主動多喝白開水，保持充足的睡眠，多吃清淡易消化的食物，不要用飲料解暑等。(四)、組織游戲：1、幼兒摸一張卡片，如：卡片上畫一只電扇，便說：夏天開電扇很涼快。2、師：夏天小朋友們喜歡洗澡嗎?(喜歡)就讓我們隨著音樂一起來洗澡。3、播放音樂，幼兒隨音樂律動。(五)、活動反思：天氣熱了，幼兒有生活經(jīng)驗。活動中幼兒說的比較多。在以往的活動中，我們的目標是不變的，但是在二期課改理念的背景下，我們要舍得放棄，給孩子當前最需要的，做到隨時有教育，心中有孩子?！堆谉岬南奶臁方贪冈O計篇三目的要求1、觀察夏天的景物，了解夏天的特征，感知夏天的炎熱。2、學習描述夏季的特征。認識詞語。3、知道并學習怎樣讓自己涼快一些。準備有關夏天炎熱的照片、字卡、紙船、水盆、夏天使人涼快的小圖片若干活動過程：一、導入活動：師：小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)啊?你是從什么地方看出來的?夏天天氣怎樣?人們都穿什么樣的衣服?有哪些動物?植物長得怎么樣?太陽怎樣?一、啟發(fā)提問：夏天天氣真熱啊，有什么辦法使自己涼快呢?二、老師引導幼兒講述：1、夏天我們要穿裙子，短褲，還要穿什么?2、剛才有的小朋友說，天熱了可以扇扇子，開電扇，還可以用什么辦法使自己涼快?3、晚上睡覺和冬天有什么