建湖縣六年級試卷及答案

建湖縣六年級試卷及答案一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）。A.張冠李戴B.再接再勵C.黃梁美夢D.濫竽充數(shù)答案：D2.下列句子中，標(biāo)點符號使用正確的一項是（）。A.他大聲地問：“你叫什么名字？”我說：“我叫李明?！盉.老師問：“今天誰值日？”C.“我明白了，”他點點頭說，“謝謝你的幫助?！盌.這是誰的筆？是張華的，還是李明的？答案：C3.下列句子中，沒有語病的一項是（）。A.通過這次活動，使我們開闊了視野。B.我們必須認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)工作中的缺點。C.他雖然年輕，但是工作能力很強(qiáng)。D.他因為刻苦學(xué)習(xí)，所以成績優(yōu)秀。答案：C4.下列句子中，使用了比喻修辭手法的一項是（）。A.他像一只小鳥一樣快樂。B.他跑得像風(fēng)一樣快。C.她的聲音像泉水一樣清澈。D.他像一只獅子一樣勇敢。答案：A5.下列句子中，使用了擬人修辭手法的一項是（）。A.春風(fēng)又綠江南岸。B.小河唱著歌，歡快地流向遠(yuǎn)方。C.月亮悄悄地爬上了樹梢。D.太陽公公露出了笑臉。答案：B6.下列句子中，使用了排比修辭手法的一項是（）。A.他聰明、勤奮、善良。B.他不僅聰明，而且勤奮。C.他聰明、勤奮、善良，而且樂于助人。D.他聰明，勤奮，善良。答案：C7.下列句子中，使用了反問修辭手法的一項是（）。A.難道我們不應(yīng)該努力學(xué)習(xí)嗎？B.他難道不聰明嗎？C.他聰明嗎？不，他不聰明。D.他聰明嗎？是的，他很聰明。答案：A8.下列句子中，使用了設(shè)問修辭手法的一項是（）。A.他為什么遲到了？因為他生病了。B.他聰明嗎？是的，他很聰明。C.他為什么遲到了？因為他生病了。D.他聰明嗎？不，他不聰明。答案：C9.下列句子中，使用了夸張修辭手法的一項是（）。A.他跑得像風(fēng)一樣快。B.他像一只小鳥一樣快樂。C.他像一只獅子一樣勇敢。D.他的力氣大得可以舉起一頭牛。答案：D10.下列句子中，使用了對偶修辭手法的一項是（）。A.他聰明、勤奮、善良。B.他不僅聰明，而且勤奮。C.他聰明、勤奮、善良，而且樂于助人。D.他聰明，勤奮，善良。答案：D二、填空題（每題2分，共20分）11.請?zhí)顚懴铝性娋涞南乱痪??！按好卟挥X曉，處處聞啼鳥。”下一句是：_________。答案：夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。12.請?zhí)顚懴铝性娋涞纳弦痪??！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！鄙弦痪涫牵篲________。答案：床前明月光，疑是地上霜。13.請?zhí)顚懴铝谐烧Z的后半部分?！爱孆堻c睛”的后半部分是：_________。答案：點石成金。14.請?zhí)顚懴铝谐烧Z的前半部分?！癬________，必有近憂?！钡那鞍氩糠质牵喝藷o遠(yuǎn)慮。答案：人無遠(yuǎn)慮。15.請?zhí)顚懴铝谐烧Z的后半部分?！叭淌яR”的后半部分是：_________。答案：焉知非福。16.請?zhí)顚懴铝谐烧Z的前半部分。“_________，焉知非福?！钡那鞍氩糠质牵喝淌яR。答案：塞翁失馬。17.請?zhí)顚懴铝谐烧Z的后半部分。“破釜沉舟”的后半部分是：_________。答案：背水一戰(zhàn)。18.請?zhí)顚懴铝谐烧Z的前半部分。“_________，背水一戰(zhàn)?！钡那鞍氩糠质牵浩聘林?。答案：破釜沉舟。19.請?zhí)顚懴铝谐烧Z的后半部分?！芭P薪嘗膽”的后半部分是：_________。答案：發(fā)憤圖強(qiáng)。20.請?zhí)顚懴铝谐烧Z的前半部分?！癬________，發(fā)憤圖強(qiáng)?！钡那鞍氩糠质牵号P薪嘗膽。答案：臥薪嘗膽。三、閱讀理解（每題10分，共40分）21.閱讀下列短文，回答問題。春天來了，萬物復(fù)蘇。小草從土里探出頭來，好奇地打量著這個世界?；▋阂膊桓适救?，競相開放，爭奇斗艷。小鳥在枝頭歡快地歌唱，仿佛在慶祝春天的到來。孩子們在草地上奔跑、嬉戲，享受著春天的溫暖和快樂。（1）短文主要描述了哪些事物？答案：短文主要描述了小草、花兒、小鳥和孩子們。（2）短文中的“萬物復(fù)蘇”是什么意思？答案：“萬物復(fù)蘇”意味著春天到來，自然界的一切生物都開始恢復(fù)生機(jī)。（3）短文中的“競相開放”是什么意思？答案：“競相開放”意味著花兒爭相開放，展示自己的美麗。（4）短文中的“歡快地歌唱”是什么意思？答案：“歡快地歌唱”意味著小鳥在枝頭唱著快樂的歌曲。（5）短文中的“享受著春天的溫暖和快樂”是什么意思？答案：“享受著春天的溫暖和快樂”意味著孩子們在春天里感到溫暖和快樂。22.閱讀下列短文，回答問題。在一個寒冷的冬天，一位老人在街頭賣火柴。他的手凍得通紅，臉上布滿了皺紋。盡管如此，他仍然堅持著，希望有人能買他的火柴。一個小男孩走過來，看到老人的困境，便掏出自己的零花錢，買了一盒火柴。老人感激地看著小男孩，眼中閃爍著淚花。（1）短文主要描述了哪些人物？答案：短文主要描述了老人和小男孩。（2）短文中的“寒冷的冬天”是什么意思？答案：“寒冷的冬天”意味著天氣非常冷，是冬天。（3）短文中的“凍得通紅”是什么意思？答案：“凍得通紅”意味著老人的手因為寒冷而變得通紅。（4）短文中的“布滿了皺紋”是什么意思？答案：“布滿了皺紋”意味著老人的臉上有很多皺紋。（5）短文中的“感激地看著小男孩”是什么意思？