2024年青島版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)教案 全冊(cè)

2024年青島版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)教案全

冊(cè)

一、教學(xué)內(nèi)容

i.三位數(shù)及其加減法

兩位數(shù)加兩位數(shù)，三位數(shù)加一位數(shù)

兩位數(shù)減兩位數(shù)，三位數(shù)減一位數(shù)

2.乘法及應(yīng)用

表內(nèi)乘法

乘法口訣

乘法在實(shí)際問題中的應(yīng)用

3.長(zhǎng)方形和正方形的認(rèn)識(shí)

邊和角的特征

周長(zhǎng)和面積的計(jì)算

4.時(shí)間和時(shí)刻

認(rèn)識(shí)時(shí)分秒

時(shí)鐘的讀法

時(shí)間加減法

二、教學(xué)目標(biāo)

1.理解并掌握三位數(shù)的加減法運(yùn)算規(guī)則，提高計(jì)算準(zhǔn)確性。

2.學(xué)會(huì)乘法的基本運(yùn)算，并運(yùn)用乘法解決實(shí)際問題。

3.認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形和正方形的特征，能夠計(jì)算其周長(zhǎng)和面積。

4.學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)時(shí)間和時(shí)刻，進(jìn)行時(shí)間加減法運(yùn)算。

5.培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和解決問題的能力。

三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)難點(diǎn)：三位數(shù)的加減法運(yùn)算，乘法口訣的記憶，長(zhǎng)方形和

正方形周長(zhǎng)、面積的計(jì)算。

2.教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生熟練進(jìn)行三位數(shù)加減法和乘法運(yùn)算的能力,

掌握時(shí)間和時(shí)刻的概念，

四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備

1.教具：多媒體課件、掛圖、算盤、時(shí)鐘模型。

2.學(xué)具：練習(xí)本、計(jì)算器、畫圖工具。

五、教學(xué)過程

1.實(shí)踐情景引入

通過購物、乘車等實(shí)際情景，引出三位數(shù)加減法和乘法運(yùn)算。

通過觀察教室內(nèi)的物品，引出長(zhǎng)方形和正方形的認(rèn)識(shí)。

通過日常生活實(shí)例，引出時(shí)間和時(shí)刻的概念。

2.例題講解

以三位數(shù)加減法和乘法為例，詳細(xì)講解運(yùn)算步驟和規(guī)則。

結(jié)合圖形，講解長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)、面積計(jì)算方法。

通過時(shí)鐘模型，講解時(shí)間加減法的運(yùn)算方法。

3.隨堂練習(xí)

學(xué)生獨(dú)立完成三位數(shù)加減法和乘法的練習(xí)題。

學(xué)生分組討論并完成長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)、面積計(jì)算題。

學(xué)生進(jìn)行時(shí)間和時(shí)刻的練習(xí)題。

4.課堂小結(jié)

強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)、面積計(jì)算的關(guān)鍵。

突出時(shí)間和時(shí)刻在實(shí)際生活中的應(yīng)用。

六、板書設(shè)計(jì)

1.三位數(shù)加減法運(yùn)算規(guī)則

2.乘法口訣表

3.長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)、面積計(jì)算公式

4.時(shí)鐘的讀法及時(shí)刻表示

七、作業(yè)設(shè)計(jì)

1.作業(yè)題目：

三位數(shù)加減法練習(xí)題

乘法口訣背誦及練習(xí)題

長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)、面積計(jì)算題

時(shí)間和時(shí)刻練習(xí)題

答案：見附件。

八、課后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：

三位數(shù)加減法和乘法在實(shí)際生活中的應(yīng)用。

探索其他圖形的周長(zhǎng)和面積計(jì)算方法。

了解時(shí)間和時(shí)刻在科技發(fā)展中的作用。

重點(diǎn)和難點(diǎn)解析

1.三位數(shù)加減法和乘法運(yùn)算的掌握

2.長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)、面積計(jì)算方法的理解

3.時(shí)間和時(shí)刻的概念及其在實(shí)際生活中的應(yīng)用

4.教學(xué)過程中的實(shí)踐情景引入和例題講解

5.作業(yè)設(shè)計(jì)及課后反思

一、三位數(shù)加減法和乘法運(yùn)算的掌握

1.運(yùn)算規(guī)則的講解：詳細(xì)講解三位數(shù)加減法和乘法的運(yùn)算步驟，

強(qiáng)調(diào)數(shù)位對(duì)齊、進(jìn)位和借位的重要性。

2.算理理解：通過直觀教具和實(shí)際例題，讓學(xué)生理解加減乘運(yùn)算

的本質(zhì)，提高計(jì)算速度和準(zhǔn)確性。

3.口算和筆算相結(jié)合：培養(yǎng)學(xué)生口算能力，同時(shí)掌握筆算方法，

提高運(yùn)算效率。

二、長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)、面積計(jì)算方法的理解

1.定義和性質(zhì)：明確長(zhǎng)方形和正方形的邊、角特征，為周長(zhǎng)和面

積計(jì)算奠定基礎(chǔ)。

2.計(jì)算方法：詳細(xì)講解長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)、面積的計(jì)算公式，

通過實(shí)際例題和練習(xí)，鞏固計(jì)算方法。

3.實(shí)際應(yīng)用：將長(zhǎng)方形和正方形的計(jì)算應(yīng)用于生活實(shí)際，如估算

紙張、地磚等，提高學(xué)生的應(yīng)用能力。

三、時(shí)間和時(shí)刻的概念及其在實(shí)際生活中的應(yīng)用

1.概念講解：通過時(shí)鐘模型和實(shí)際操作，讓學(xué)生理解時(shí)間、時(shí)刻

的概念，學(xué)會(huì)讀取時(shí)鐘，

2.運(yùn)算方法：講解時(shí)間加減法運(yùn)算，培養(yǎng)學(xué)生時(shí)間管理意識(shí)。

3.實(shí)際應(yīng)用：聯(lián)系日常生活，如上學(xué)、作息時(shí)間等，讓學(xué)生學(xué)會(huì)

合理安排時(shí)間，提高生活質(zhì)量。

四、實(shí)踐情景引入和例題講解

在教學(xué)過程中，實(shí)淺情景引入和例題講解是關(guān)鍵環(huán)節(jié)：

1.實(shí)踐情景引入：結(jié)合生活實(shí)際，設(shè)計(jì)有趣、富有挑戰(zhàn)性的實(shí)踐

情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

2.例題講解：精選典型例題，詳細(xì)講解解題思路和方法，幫助學(xué)

生掌握知識(shí)點(diǎn)。

五、作業(yè)設(shè)計(jì)及課后反思

作業(yè)設(shè)計(jì)和課后反思對(duì)教學(xué)質(zhì)量具有重要影響：

1.作業(yè)設(shè)計(jì)：針對(duì)教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)具有針對(duì)性和實(shí)踐性的作業(yè)，

鞏固所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生運(yùn)用能力。

本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門

一、語言語調(diào)

1.使用清晰、簡(jiǎn)潔的語言，確保學(xué)生能夠懺懂。

2.語調(diào)富有變化，抑揚(yáng)頓挫，以吸引學(xué)生的注意力。

3.在關(guān)鍵環(huán)節(jié)適當(dāng)加重語氣，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

二、時(shí)間分配

1.合理安排課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行講解和

練習(xí)。

2.例題講解時(shí)，分配適當(dāng)時(shí)間讓學(xué)生思考、討論和提問。

3.課堂小結(jié)和作業(yè)布置環(huán)節(jié)，控制時(shí)間，避免拖堂。

三、課堂提問

1.提問耍有針對(duì)性，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

2.鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)提問，培養(yǎng)他們的思考能力和問題意識(shí)。

3.對(duì)學(xué)生的回答給予及時(shí)反饋，鼓勵(lì)、肯定學(xué)生的正確答案，糾

正錯(cuò)誤答案。

四、情景導(dǎo)入

1.設(shè)計(jì)富有吸引力的實(shí)踐情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.結(jié)合生活實(shí)際，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)知識(shí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。

3.通過情景導(dǎo)入，自然過渡到新知識(shí)的學(xué)習(xí)。

教案反思

一、教學(xué)內(nèi)容

1.反思本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是否全面、系統(tǒng)，是否涵蓋了教學(xué)目標(biāo)

所耍求的知識(shí)點(diǎn)。

2.分析學(xué)生對(duì)三位數(shù)加減法、乘法、長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)面積、

時(shí)間和時(shí)刻等知識(shí)的掌握情況。

二、教學(xué)方法

1.反思實(shí)踐情景引入、例題講解、隨堂練習(xí)等教學(xué)方法的運(yùn)用是

否得當(dāng)，是否有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。

2.探討如何更好地結(jié)