1 男生女生 表格式公開(kāi)課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教案

1男生女生表格式公開(kāi)課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教案2.1《男生女生》教案

課題《男生女生》課時(shí)1課時(shí)2024.2.29

教材分析本課是七年級(jí)下冊(cè)第一單元《青春的時(shí)光》第二課《青春的心弦》第一框《男生女生》的內(nèi)容，主要是引導(dǎo)學(xué)生了解男生女生的差異，學(xué)會(huì)正確對(duì)待男生女生差異，相互理解、相互幫助，促進(jìn)學(xué)生健康生活。進(jìn)入中學(xué)后，男生女生的生理和心理性別差異逐漸顯現(xiàn)，他們一方面對(duì)性別角色比較感興趣，另一方面又對(duì)心理性別特征不是很了解，需要對(duì)他們正確引導(dǎo)。同時(shí)進(jìn)入中學(xué)，男生女生基于自身特點(diǎn)，需要學(xué)會(huì)如何與異性相處，如何做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)道德修養(yǎng):通過(guò)學(xué)習(xí)青春期知識(shí)，練習(xí)生活實(shí)際，了解男生女生各自的優(yōu)勢(shì)及雙方的互補(bǔ)性，學(xué)會(huì)理解，欣賞異性特有的思維方式和行為特征。健全人格：感受男女生的和諧相處對(duì)雙方具有重大作用，欣賞異性特有的思維方式和行為特征。3.責(zé)任意識(shí)：能夠從性別差異的角度認(rèn)識(shí)，化解矛盾，學(xué)會(huì)與異性和諧相處。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)如何做到男生女生之間的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

學(xué)習(xí)難點(diǎn)正確認(rèn)識(shí)男生女生的性別差異及各自?xún)?yōu)勢(shì)。

教學(xué)過(guò)程探究引入，活動(dòng)講解，合作探究

教學(xué)過(guò)程板書(shū)設(shè)計(jì)師生互動(dòng)合作探究（一）游戲?qū)耄盒詣e差異了解大比拼限時(shí)1分鐘，盡可能快速貼切的寫(xiě)出你認(rèn)為代表男生和女生的事物。教師講述：剛剛分享了那么多代表男女的事物，那為什么男女會(huì)有這么大的區(qū)別呢？我們一同探討成長(zhǎng)中的話(huà)題——男生女生。（二）自主學(xué)習(xí)組長(zhǎng)主持：交流預(yù)習(xí)中存在的疑問(wèn)

視頻展示：一起來(lái)看看男女性別差異在哪里學(xué)生觀看并結(jié)合預(yù)習(xí)情況總結(jié)男女差異1、性別差異的表現(xiàn)（1）到了青春期，男生女生在生理方面的差異會(huì)更加明顯。（生理）（2）在社會(huì)文化的影響下，男生女生在性格特征、興趣愛(ài)好、思維方式等方面，越來(lái)越多地表現(xiàn)出自己的特點(diǎn)。（心理）P14①生理性別特征②心理性別特征③性別刻板印象活動(dòng)二：快速搶答下列職業(yè)名稱(chēng)更適合男生還是女生？建筑工程師；護(hù)士；飛行員；美容師；導(dǎo)游；刑警；廚師；程序員；老師你還能舉出那些例子？2、男女性別刻板印象活動(dòng)三：聽(tīng)聲辨人播放周深李克勤歌曲《天下有情人》片段，學(xué)生猜測(cè)他們是男是女？并看看能否猜出分別是誰(shuí)嗎？小組討論:怎樣正確對(duì)待男女性別差異？正確認(rèn)識(shí)性別有何意義？3、怎樣正確對(duì)待性別差異？（1）男生女生的生理性別特征是與生俱來(lái)的，對(duì)于青春期特有的生理變化，我們應(yīng)平靜而欣然的接受。（2）我們?cè)诮邮茏约荷硇詣e的同時(shí)，不要過(guò)于受到性別刻板印象的影響。（3）要加強(qiáng)性別角色教育，引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)性別差異。（補(bǔ)充筆記）4、正確認(rèn)識(shí)性別角色的何影響？（1）積極影響：可以幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn)，學(xué)會(huì)如何塑造自我形象，如何與異性相處。（2）消極影響：性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮?；顒?dòng)四：優(yōu)勢(shì)大比拼1、男生女生分為兩大組，分別派一名代表上臺(tái)寫(xiě)上對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，隊(duì)員可以提示，限時(shí)2分鐘。

2、新學(xué)期開(kāi)學(xué)，我們班要完成以下任務(wù)：搬運(yùn)新書(shū)、分發(fā)課本、換窗簾、搬課桌、打掃衛(wèi)生區(qū)、拖地、掃地、擦黑板、清理蜘蛛網(wǎng)。如果以男女同學(xué)來(lái)分配，結(jié)合剛剛比拼的優(yōu)勢(shì)你會(huì)怎么安排任務(wù)呢？為什么？男生承擔(dān)的任務(wù)：搬運(yùn)新書(shū)、換窗簾、搬運(yùn)課桌、清理蜘蛛網(wǎng)。理由：男生力氣大、膽子比較大。女生承擔(dān)的任務(wù)：分發(fā)課本、打掃衛(wèi)生區(qū)，掃地、擦黑板。理由：女生細(xì)心、愛(ài)干凈等。小組討論：男女各有優(yōu)勢(shì)，那男生女生如何做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)？5、男生女生如何做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)？（1）認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)，發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己變得更加優(yōu)秀。（2）不因自己某方面的優(yōu)勢(shì)而自傲，不因自己某方面的欠缺而自卑。（3）男生女生應(yīng)相互理解，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)到男生女生的生理性別特征是與生俱來(lái)的，我們要平靜而欣然地接受生理變化。對(duì)性別角色的認(rèn)識(shí)，可以幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn)，學(xué)會(huì)如何塑造自我形象，如何與異性相處。充分發(fā)揮性別差異的優(yōu)勢(shì)，相互理解，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

課后作業(yè)10分鐘內(nèi)完成下發(fā)的長(zhǎng)江作業(yè)學(xué)生完成后，對(duì)答案，小組內(nèi)交流解決

板書(shū)設(shè)計(jì)

教學(xué)反思1．根據(jù)學(xué)