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文檔簡介
2自由平等的追求公開課一等獎創(chuàng)新教案(表格式)7.2自由平等的追求
教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)樹立正確的自由意識,增強平等觀念,正確對待社會生活中的不平等現(xiàn)象。
能力目標(biāo)在日常生活中增強依法行使權(quán)利的意識以及與不平等行為作斗爭的能力。
知識目標(biāo)知道珍視自由、踐行平等的做法。
重點難點重點:珍視自由、踐行平等的做法。難點:珍視自由、踐行平等的做法。
教法學(xué)法以體驗式、案例式、啟發(fā)式教學(xué)為主,自主學(xué)習(xí)、合作探究。
導(dǎo)與學(xué)過程一、導(dǎo)入新課方式一:想一想一個國家的強盛,離不開精神的支撐;一個民族的進(jìn)步,有賴于文明的進(jìn)步。黨的十八大提出了社會主義核心價值觀,誰知道社會主義核心價值觀的內(nèi)容包括哪些教師總結(jié),導(dǎo)入新課。方式二:視頻導(dǎo)入播放視頻《追求自由》,引導(dǎo)學(xué)生思考并進(jìn)行感悟,自由平等是我們永恒的追求,我們要追求自由平等,從而導(dǎo)入新課。二、問題導(dǎo)學(xué)基本要求:快速閱讀教材正文部分,思考下列問題,并用鉛筆在教材上畫出問題要點。1.怎樣珍視自由2.如何踐行平等三、探究平臺探究(一)珍視自由1.播放視頻《言論自由,不可違法》,引導(dǎo)學(xué)生思考:(1)你如何看待小狐貍的行為(2)請總結(jié),珍視自由,我們應(yīng)該怎么做參考答案:(1)小狐貍在沒有事實根據(jù)的情況下,散布謠言,誹謗他人,侵犯了他人的合法權(quán)利,受到了法律制裁。(2)①珍視自由,就要珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利。正確認(rèn)識權(quán)利的價值,積極行使和維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)利。②珍視自由,必須依法行使權(quán)利。作為公民,應(yīng)自覺守法、遇事找法、解決問題靠法,樹立守法光榮、違法可恥的法治意識。2.展示權(quán)利清單探究(二)踐行平等1.探究與分享展示陳云踐行平等的材料,引導(dǎo)學(xué)生思考:陳云的言行對于我們踐行平等有什么教育意義參考答案:踐行平等,就要反對特權(quán)。展示圖片,理解什么是特權(quán),特權(quán)的表現(xiàn)有哪些參考答案:(1)特權(quán)就是法律、制度規(guī)定之外的特殊權(quán)利。(2)現(xiàn)實生活中,有的人或只想享有權(quán)利不愿承擔(dān)義務(wù),或利用手中的權(quán)力謀取私利,或利用社會關(guān)系追逐一己私利,并想方設(shè)法逃避法律制裁。教師隨筆
導(dǎo)與學(xué)過程2.社會觀察小華的表姐大學(xué)畢業(yè)后應(yīng)聘多家單位都被告知“只收男性",她很苦惱。(1)她該怎么辦請說出理由。參考答案:她應(yīng)將這些單位告上法庭。因為憲法規(guī)定男女平等,勞動法規(guī)定禁止就業(yè)性別歧視。(2)法院經(jīng)過審理認(rèn)定被告侵犯了原告的平等就業(yè)權(quán),小華的表姐勝訴。談?wù)勥@件事對我們的告誡。參考答案:個人:當(dāng)不平等的事情發(fā)生時,我們要敢于抵制不平等的行為,維護(hù)社會公正。招聘單位:要遵守法律,平等對待、尊重每個求職者的權(quán)利。(3)結(jié)合案例和教材,概括如何踐行平等。參考答案:踐行平等需要我們做到:①反對特權(quán)。②平等對待他人的合法權(quán)利。③敢于抵制不平等的行為。教師小結(jié):實現(xiàn)人與人之間的平等,是人類的美好夢想,需要我們每個公民增強平等意識,努力踐行平等。課堂小結(jié):自由與平等是人類永恒的信念和追求,在追求自由與平等的路上,不僅需要我們思想意識的提高,更主要的是要把珍視自由、踐行平等落實到日常的生活、學(xué)習(xí)和工作中,為建設(shè)自由平等的社會盡自己的一份力。教師隨筆
板書設(shè)計
課堂練習(xí)1.2021年5月24日,陜西省西安市的劉某為了博取關(guān)注,在微博評論區(qū)編造新冠疫苗致人死亡的虛假信息,被警方依法予以行政拘留五日的處罰。這一案例警示人們,珍視自由需要(D)①自覺守法②遇事找法③解決問題靠法④依法行使權(quán)利A.①②D.②③C.③④D.①④2.珍視自由,必須珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利。下列做法符合這一要求的是(D)A.小剛騎自行車上學(xué)因為擔(dān)心遲到闖紅燈B.小李揭發(fā)領(lǐng)導(dǎo)偷稅漏稅被單位領(lǐng)導(dǎo)除名,只好自認(rèn)倒霉C.農(nóng)民工小羅“討薪”不成暴打包工頭D.小劉的著作被小王剽竊,小劉把小王告上法庭3.2021年6月4日,某公司招聘員工的面試單,直接詢問“是否有生育計劃,僅限女性”。隨之該公司受到輿論的譴責(zé)與質(zhì)問,此后該公司發(fā)布公告致歉。這一事例說明(C)①要珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利
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