中班美術(shù)《海底世界》課件

中班美術(shù)《海底世界》課件日期:}演講人：目錄01活動(dòng)目標(biāo)02活動(dòng)準(zhǔn)備03活動(dòng)流程04教學(xué)反思05相關(guān)資源06延伸活動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)01學(xué)習(xí)用幾何圖形拼貼海洋動(dòng)物圓形拼貼通過圓形拼貼出魚的身體、海龜?shù)?。矩形拼貼三角形拼貼用矩形拼貼出潛水器、魚的身體等。利用三角形拼貼出熱帶魚的尾巴、珊瑚等。123發(fā)展幼兒的造型和上色能力造型能力通過拼貼不同形狀的圖形，發(fā)展幼兒的造型能力。030201上色技巧指導(dǎo)幼兒使用漸變色、對(duì)比色等技巧，使畫面更加生動(dòng)。創(chuàng)意發(fā)揮鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮創(chuàng)意，自由拼貼和上色。感受美的氛圍鼓勵(lì)幼兒自由創(chuàng)作，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。激發(fā)創(chuàng)作欲望分享作品喜悅組織幼兒分享自己的作品，體驗(yàn)成功的喜悅。通過欣賞海底世界的圖片和作品，感受美麗的海洋。培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)的熱愛活動(dòng)準(zhǔn)備02了解海底世界的生物種類包括各種魚類、海星、海膽、海龜、珊瑚等，了解它們的形態(tài)、顏色和生活習(xí)性。觀看海底世界的視頻或圖片通過視覺感受海底世界的美麗和神秘，激發(fā)幼兒對(duì)繪畫的興趣。幼兒參觀過海底世界，認(rèn)識(shí)海洋動(dòng)物圓形、橢圓形、三角形、正方形等，以及不同顏色和大小的圖形，用于表現(xiàn)海底世界中的各種生物和景物。圖形選擇提供圖形拼貼畫，讓幼兒通過拼貼不同形狀和顏色的圖形，鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力，同時(shí)激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力。圖形拼貼準(zhǔn)備不同形狀和顏色的圖形繪畫工具準(zhǔn)備提供膠水、彩筆、顏料、畫筆等繪畫工具，讓幼兒自由選擇，創(chuàng)造自己的海底世界。工具使用指導(dǎo)在使用繪畫工具時(shí)，要注意安全，教會(huì)幼兒正確使用工具，以免造成傷害。提供膠水、彩筆等繪畫工具活動(dòng)流程03播放海底世界相關(guān)視頻通過播放生動(dòng)有趣的海底世界視頻，吸引幼兒注意力，激發(fā)他們對(duì)海洋的興趣和好奇心。引導(dǎo)幼兒觀察海洋生物在觀看視頻的過程中，教師可以引導(dǎo)幼兒觀察各種海洋生物的形狀、顏色和動(dòng)態(tài)，為后續(xù)的創(chuàng)作做準(zhǔn)備。引導(dǎo)幼兒觀看海底世界視頻示范如何用圖形拼貼海洋動(dòng)物展示拼貼材料向幼兒展示各種顏色、形狀的圖形紙，讓他們了解創(chuàng)作的基本材料。示范拼貼方法強(qiáng)調(diào)拼貼技巧教師選取一些簡(jiǎn)單的海洋生物，如小魚、海龜、海星等，演示如何用圖形紙拼貼出這些生物的形態(tài)。在示范過程中，教師要注意強(qiáng)調(diào)拼貼的技巧，如圖形的選擇、拼接的順序、顏色的搭配等，以提高幼兒的拼貼能力。123鼓勵(lì)幼兒自主創(chuàng)作對(duì)于拼貼能力較弱的幼兒，教師可以給予更多的指導(dǎo)和幫助，引導(dǎo)他們完成作品；對(duì)于拼貼能力較強(qiáng)的幼兒，教師可以鼓勵(lì)他們嘗試更復(fù)雜的海洋生物，以提高他們的創(chuàng)作水平。提供個(gè)性化指導(dǎo)展示和評(píng)價(jià)幼兒作品在幼兒完成作品后，教師可以組織幼兒進(jìn)行展示和分享，讓幼兒介紹自己的作品和創(chuàng)作過程，增強(qiáng)他們的自信心和成就感。同時(shí)，教師也可以對(duì)幼兒的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)和點(diǎn)評(píng)，指出作品中的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方，幫助幼兒提高創(chuàng)作水平。在幼兒自主創(chuàng)作的過程中，教師要鼓勵(lì)他們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，嘗試用圖形拼貼出各種海洋生物。幼兒自主創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)教學(xué)反思04幼兒對(duì)海底世界的興趣和參與度濃厚興趣幼兒對(duì)海底世界表現(xiàn)出濃厚的興趣，能夠積極參與課堂活動(dòng)，踴躍回答問題。好奇心強(qiáng)幼兒對(duì)海底生物和景象充滿好奇，能夠主動(dòng)探索、發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)新事物。注意力集中大部分幼兒能夠?qū)Ｗ⒂谡n堂活動(dòng)，對(duì)教學(xué)內(nèi)容保持較高的關(guān)注度和參與度。創(chuàng)意豐富幼兒在拼貼和繪畫過程中表現(xiàn)出豐富的想象力和創(chuàng)造力，能夠用各種材料表現(xiàn)出獨(dú)特的海底世界。幼兒在拼貼和繪畫中的表現(xiàn)技能提高通過活動(dòng)，幼兒在繪畫、拼貼等技能方面得到了鍛煉和提高，能夠較好地完成作品。色彩運(yùn)用幼兒能夠運(yùn)用多種顏色表現(xiàn)海底世界的豐富多彩，色彩搭配合理，畫面美觀。教學(xué)活動(dòng)的改進(jìn)建議增加互動(dòng)性在教學(xué)過程中，可以增加師幼互動(dòng)和幼幼互動(dòng)的環(huán)節(jié)，讓幼兒更多地參與到活動(dòng)中來，提高幼兒的學(xué)習(xí)積極性和參與度。030201深化探究針對(duì)幼兒對(duì)海底世界的好奇心和探究欲望，可以進(jìn)一步加深教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒更深入地了解和探索海底世界的奧秘。多元評(píng)價(jià)在評(píng)價(jià)幼兒作品時(shí)，應(yīng)注重多元評(píng)價(jià)，關(guān)注幼兒的創(chuàng)意、技能、情感等多方面表現(xiàn)，以激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和自信心。相關(guān)資源05鏈接1南京海底世界官方網(wǎng)站課件下載：[/download/lesson_material/middle_class_art.zip](/download/lesson_material/middle_class_art.zip)鏈接2南京市教育局資源平臺(tái)課件下載：[/resource/art/middle_class/underwater_world.pptx](/resource/art/middle_class/underwater_world.pptx)《海底世界》課件下載鏈接推薦閱讀和參考資料書籍推薦《海洋的秘密》、《海底總動(dòng)員》（繪本）、《海洋生物》等。網(wǎng)絡(luò)資源素材庫南京海底世界官網(wǎng)、科普中國網(wǎng)站、海洋館官網(wǎng)等。海洋生物圖片、視頻素材庫，如昵圖網(wǎng)、千圖網(wǎng)等。123案例1小班美術(shù)《海底世界》涂色活動(dòng)，孩子們用彩色筆或油畫棒為海底生物涂上漂亮的顏色。案例2案例3中班美術(shù)《海底世界》創(chuàng)意繪畫活動(dòng)，孩子們用畫筆和顏料創(chuàng)作出獨(dú)特的海底世界，展現(xiàn)了豐富的想象力。大班美術(shù)《海底世界》創(chuàng)意手工活動(dòng)，孩子們用廢舊物品制作海洋生物，既環(huán)保又有趣。其他相關(guān)美術(shù)活動(dòng)案例延伸活動(dòng)06組織幼兒參觀水族館實(shí)地觀察組織幼兒前往南京海底世界等水族館，實(shí)地觀察各種海洋生物的外形、特點(diǎn)及生活習(xí)性。專業(yè)講解邀請(qǐng)水族館專業(yè)講解員為幼兒介紹海洋生物知識(shí)，拓寬幼兒知識(shí)面?；?dòng)體驗(yàn)鼓勵(lì)幼兒與海洋生物進(jìn)行互動(dòng)，如觀看海豚表演、觸摸海星等，激發(fā)幼兒對(duì)海底世界的興趣。開展海底世界主題繪畫比賽創(chuàng)作形式鼓勵(lì)幼兒用繪畫的形式表現(xiàn)自己心目中的海底世界，可以是水彩畫、蠟筆畫、粘貼畫等多種形式。主題內(nèi)容要求幼兒圍繞海底生物、海底景觀等主題進(jìn)行創(chuàng)作，展現(xiàn)豐富多彩的海底世界。作品展示將幼兒繪畫作品在班級(jí)或幼兒園展示，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒共同欣賞和評(píng)價(jià)。材料準(zhǔn)備收集各種廢舊材料，如紙箱、塑料瓶