伊索寓言的人生啟示觀后感

伊索寓言的人生啟示觀后感TOC\o"1-2"\h\u5803第一章《伊索寓言》：一部跨越千年的智慧寶庫 16185第二章《伊索寓言》的故事類型與情節(jié)特色 1302第三章我的初讀感受：驚嘆于簡單故事中的深刻哲理 227472第四章從《狼和小羊》看社會中的不公平現象 213385第五章“龜兔賽跑”給予的堅持與驕傲的警示——引用原文解讀 27798第六章伊索寓言中的動物形象：人性的鏡子 316149第七章伊索寓言對現代社會的價值和意義 329816第八章汲取伊索寓言智慧，點亮人生之路 3第一章《伊索寓言》：一部跨越千年的智慧寶庫《伊索寓言》就像是一座充滿寶藏的古老城堡，歷經歲月的洗禮，卻依然散發(fā)著智慧的光芒。這本書里有各種各樣的故事，每一個故事都像是一顆智慧的種子。它誕生于古希臘，那是一個充滿神話與哲學的時代。這些寓言故事在民間口口相傳，就像我們小時候聽長輩講故事一樣，一代一代地傳承下來。比如說《農夫和蛇》這個故事，講的是一個農夫發(fā)覺了一條凍僵的蛇，出于好心把蛇放在懷里取暖，結果蛇蘇醒后卻咬了農夫一口。這個故事就告訴我們，對惡人千萬不能心慈手軟。這些故事雖然簡短，但是卻蘊含著深刻的道理，它們能夠跨越千年流傳至今，就足以證明它們的價值。在不同的歷史時期，不同的文化背景下，人們都能從這些故事中找到共鳴，這是多么神奇的一件事啊。第二章《伊索寓言》的故事類型與情節(jié)特色《伊索寓言》的故事類型十分豐富多樣。有以動物為主角的故事，像《狐貍和葡萄》。狐貍看到高高的葡萄架上的葡萄，想盡辦法也夠不著，最后卻說葡萄是酸的。這個故事里狐貍的形象非常生動，它的心理活動和行為表現出一種吃不到葡萄說葡萄酸的嫉妒心理。還有以人物為主角的故事，比如《兩個樵夫》。兩個樵夫一起去森林砍柴，一個樵夫只想著多砍些柴賣錢，砍得太急結果斧頭掉進了河里。另一個樵夫在過河的時候小心翼翼，最后安全到家。這體現了不同的做事態(tài)度帶來的不同結果。這些故事的情節(jié)都很簡單，沒有復雜的情節(jié)設計，往往是直截了當地講述一個事件，然后在結尾點明其中蘊含的道理。這種簡潔明了的情節(jié)特色，讓讀者很容易就能理解故事的核心，不管是小孩子還是成年人，都能輕松讀懂。第三章我的初讀感受：驚嘆于簡單故事中的深刻哲理當我第一次讀《伊索寓言》的時候，真的是被深深地震撼到了。我原本以為這些簡單的小故事，就只是哄小孩睡覺的童話而已。可是當我認真去讀的時候，才發(fā)覺每一個故事都像是一把鑰匙，打開了一扇通往智慧的大門。就拿《螞蟻和蟬》來說吧，原文里說“冬天，螞蟻翻曬受潮的糧食，一只饑餓的蟬向他乞討。螞蟻對蟬說：‘你為什么不在夏天儲存點糧食呢？’蟬回答說：‘那時我在唱悅耳的歌曲，沒有工夫。’螞蟻笑著說：‘如果你夏天唱歌，冬天就去跳舞吧！’”這個故事讓我一下子就明白了，人要有未雨綢繆的意識，不能只貪圖眼前的享樂。這種深刻的哲理隱藏在如此簡單的對話和情節(jié)之中，真的是讓人驚嘆不已。從那以后，我就對《伊索寓言》愛不釋手了，每讀一個故事，都像是經歷了一次心靈的洗禮。第四章從《狼和小羊》看社會中的不公平現象《狼和小羊》這個故事大家應該都很熟悉。原文里狼找各種借口想要吃掉小羊，小羊即使據理力爭，但是狼最后還是把小羊吃掉了。在這個故事里，狼代表著那些仗勢欺人的強者，小羊則是弱勢群體。就像在我們的社會中，有時候也會存在這樣不公平的現象。比如說在一些職場環(huán)境里，有些能力強的員工會被那些有權勢的領導無端打壓。領導可能會找各種理由，就像狼找借口一樣，去為難員工。即使員工做得再好，也無法逃脫被欺負的命運。這時候，我們就能從《狼和小羊》這個故事中找到共鳴。這個故事提醒我們，要關注社會中的公平正義，保護弱勢群體，同時也告誡那些強者不要仗勢欺人。第五章“龜兔賽跑”給予的堅持與驕傲的警示——引用原文解讀《龜兔賽跑》是《伊索寓言》里非常著名的一個故事。原文是“兔子嘲笑烏龜爬得慢，于是要與烏龜賽跑。比賽開始后，兔子跑得飛快，把烏龜遠遠地甩在后面。兔子覺得自己贏定了，就躺在路邊睡起覺來。而烏龜呢，雖然爬得慢，但是它一刻也不停歇，一直朝著終點努力爬去。烏龜超過了睡著的兔子，贏得了比賽。”這個故事給了我們很多啟示。首先是關于堅持的力量，烏龜雖然速度慢，但是它憑借著堅持不懈的努力最終取得了勝利。這就告訴我們，在生活中不管做什么事情，只要堅持下去，就有可能成功。而兔子的失敗則是因為它的驕傲自大，它輕視了對手，以為自己穩(wěn)操勝券，結果卻輸得很慘。這也警示我們，無論自己有多大的優(yōu)勢，都不能驕傲，一旦驕傲就可能會失敗。這個故事就像一面鏡子，讓我們審視自己的行為。第六章伊索寓言中的動物形象：人性的鏡子《伊索寓言》里的動物形象是非常有趣的，它們就像是人性的鏡子。比如說狐貍，在很多故事里狐貍都是狡猾的象征。像《斷了尾巴的狐貍》，狐貍因為自己的尾巴被捕獸器夾斷了，就勸說其他狐貍也把尾巴弄斷，說尾巴是累贅。這個狐貍的行為反映了一種自私自利的人性，自己遇到了不好的事情，就想讓別人也和自己一樣。還有烏鴉，在《烏鴉喝水》這個故事里，烏鴉通過往瓶子里扔石子，最終喝到了水。這體現了烏鴉的聰明和善于思考，這也是人類所推崇的優(yōu)秀品質。這些動物形象之所以能夠成為人性的鏡子，是因為它們的行為和心理活動都與人類有相似之處。通過這些動物形象，我們可以更好地認識自己，看到自己身上的優(yōu)點和缺點。第七章伊索寓言對現代社會的價值和意義《伊索寓言》在現代社會有著不可忽視的價值和意義。在教育方面，它是非常好的教材。孩子們可以通過閱讀這些簡單易懂的故事，學習到很多做人的道理。例如，《獅子和老鼠》的故事告訴孩子們不要輕視弱小的力量，因為每一個生命都可能在關鍵時刻發(fā)揮重要的作用。在社會道德建設方面，《伊索寓言》也有著積極的影響。像《狼來了》這個故事，它教育人們要誠實守信。如果一個人總是說謊，那么當他真正遇到危險的時候，就沒有人會相信他了。在商業(yè)領域，《伊索寓言》中的一些故事也能給人啟示。比如《鷹和屎殼郎》，它提醒商人在競爭中要尊重每一個對手，不要因為自己強大就肆意妄為。這些都說明《伊索寓言》在現代社會的各個方面都有著積極的價值。第八章汲取伊索寓言智慧，點亮人生之路我們可以從《伊索寓言》中汲取很多智慧，來點亮我們的人生之路。比如說在人際交往中，我們可以學習《兩只青蛙》的故事。兩只青蛙同時掉進了牛奶罐里，一只青蛙放棄了希望，最終被淹死了。而另一只青蛙不停地游動，把牛奶攪成了奶油，然后跳了出來。這個故事告訴我們，在面對困難的時候，我們要有積極樂觀的態(tài)度，要不斷努力