2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（口語表達(dá)專項(xiàng)訓(xùn)練試題）

2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（口語表達(dá)專項(xiàng)訓(xùn)練試題）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、口語交際要求：請根據(jù)所學(xué)課文內(nèi)容，用流暢、準(zhǔn)確的語言回答問題，注意語氣、語調(diào)的自然和禮貌。1.請簡述《草原》這篇課文的主要內(nèi)容，并談?wù)勀銓ξ闹忻枋龅牟菰L(fēng)光的印象。2.在《草船借箭》中，諸葛亮為什么能借到箭？請用簡短的語言描述他的策略。3.《小石潭記》中，作者描寫了哪些自然景觀？試結(jié)合文章內(nèi)容，描繪一幅小石潭的畫面。4.請用口語表達(dá)《桂林山水》中的詩句：“漓江山水甲天下，陽朔山水甲桂林。”5.在《月光下的鳳尾竹》中，作者運(yùn)用了哪些修辭手法來表現(xiàn)月光的美？請舉例說明。6.請簡述《背影》這篇課文的主要情節(jié)，并談?wù)勀銓Ω赣H背影的感悟。7.請用口語描述《最后一課》中韓麥爾先生在課堂上講解的內(nèi)容，以及同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度。8.《狼牙山五壯士》這篇課文講述了五位戰(zhàn)士的英雄事跡，請簡要介紹他們的英雄行為。9.在《竊讀記》中，作者對圖書館的描述是怎樣的？請用簡短的語言概括。10.請簡述《落花生》這篇課文的主旨，并談?wù)勀銓ㄉ犯竦恼J(rèn)識。二、聽力理解要求：認(rèn)真聽錄音，根據(jù)所聽內(nèi)容回答問題。1.錄音中提到了哪篇文章的作者？請寫出作者的名字。2.錄音中提到的課文標(biāo)題是什么？請寫出標(biāo)題。3.錄音中提到的故事發(fā)生在哪個(gè)地方？請寫出地點(diǎn)。4.錄音中提到的角色有哪些？請寫出角色名字。5.錄音中提到的故事情節(jié)有哪些？請簡述情節(jié)。6.錄音中提到的名言警句是什么？請寫出名言警句。7.錄音中提到的自然景觀有哪些？請寫出景觀名稱。8.錄音中提到的歷史人物有哪些？請寫出人物名字。9.錄音中提到的成語有哪些？請寫出成語。10.錄音中提到的科學(xué)知識有哪些？請寫出知識內(nèi)容。三、閱讀理解要求：認(rèn)真閱讀下列文章，回答問題。1.《桂林山水》一文中，作者通過哪些描寫展現(xiàn)了漓江山水之美？2.在《小石潭記》中，作者描寫了哪些景物，表達(dá)了怎樣的情感？3.《最后一課》中，韓麥爾先生為什么說：“今天是你們最后的一課?！?.《落花生》這篇課文通過描述花生品格，啟示了人們什么道理？5.《竊讀記》中，作者為什么說：“我讀著讀著，就忘記了自己的存在。”6.《草原》這篇課文主要表現(xiàn)了怎樣的民族情感？7.在《狼牙山五壯士》中，五位戰(zhàn)士的英雄行為體現(xiàn)了哪些精神？8.《月光下的鳳尾竹》中，作者運(yùn)用了哪些修辭手法來表現(xiàn)月光的美？9.《背影》這篇課文通過描述父親背影，展現(xiàn)了怎樣的父愛？10.《草船借箭》中，諸葛亮為什么能借到箭？請簡要分析。四、寫作要求：根據(jù)下列材料，寫一篇記敘文，題目自擬，字?jǐn)?shù)在400字左右。材料：周末，你和爸爸媽媽一起去了動物園。在動物園里，你們看到了許多有趣的動物，其中最讓你印象深刻的是……請?jiān)敿?xì)描述你看到的動物的外貌、行為以及你在觀察過程中的感受。五、古詩文默寫要求：請根據(jù)提示，默寫下列古詩文中的空缺部分。1.《登鸛雀樓》中，“欲窮千里目，更上一層______?！?.《春曉》中，“______花開不是春，______花開春滿園?！?.《靜夜思》中，“床前明月光，______疑是地上霜?！?.《賦得古原草送別》中，“離離原上草，一歲一枯榮。____________，____________?！?.《望岳》中，“會當(dāng)凌絕頂，______。”6.《登飛來峰》中，“不畏浮云遮望眼，______?！绷?、綜合運(yùn)用要求：請根據(jù)所學(xué)知識，完成下列題目。1.請簡述《草船借箭》中的借箭策略，并分析其成功的原因。2.在《桂林山水》中，作者運(yùn)用了哪些修辭手法來表現(xiàn)漓江山水之美？3.《月光下的鳳尾竹》中，作者通過哪些描寫展現(xiàn)了月光的美？4.請談?wù)勀銓Α侗秤啊分懈赣H背影的感悟。5.在《竊讀記》中，作者對圖書館的描述是怎樣的？6.請簡要分析《草原》這篇課文的主要情感。本次試卷答案如下：一、口語交際1.《草原》這篇課文主要講述了作者和朋友們在草原上度過的美好時(shí)光，文中描述了草原的廣闊、美麗，以及牧民們的熱情好客。我對文中描述的草原風(fēng)光印象深刻，感受到了大自然的壯麗和生命的活力。2.《草船借箭》中，諸葛亮通過草船借箭的策略，利用曹操多疑的性格，成功地借到了箭。他利用夜晚曹操不敢輕易出動，用草船引誘曹軍射箭，從而借到了足夠的箭矢。3.《小石潭記》中，作者描寫了小石潭的清澈、幽靜，以及潭中的魚兒。通過描寫，可以想象出一幅小石潭的畫面：清澈的潭水映照著藍(lán)天白云，潭中的魚兒在水中自由游弋，周圍環(huán)境寧靜祥和。4.“漓江山水甲天下，陽朔山水甲桂林?！边@句話用口語表達(dá)可以是：“漓江的山水真是天下第一，陽朔的山水更是桂林的佼佼者?！?.《月光下的鳳尾竹》中，作者運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法來表現(xiàn)月光的美。例如，將月光比作“溫柔的母親”，將鳳尾竹比作“優(yōu)美的舞者”。6.《背影》這篇課文通過描述父親背影，展現(xiàn)了父愛的偉大。在作者心中，父親的背影既是依靠，也是力量。7.《最后一課》中，韓麥爾先生在課堂上講解的內(nèi)容是法語，他告訴同學(xué)們今天是他們最后的一課，意味著他們再也不能學(xué)習(xí)法語了，這是對法語和祖國的深深眷戀。8.《狼牙山五壯士》這篇課文講述了五位戰(zhàn)士在抗日戰(zhàn)爭中英勇犧牲的故事，他們的英雄行為體現(xiàn)了愛國主義精神和革命英雄主義精神。9.《竊讀記》中，作者對圖書館的描述是安靜、整潔，充滿了知識的氛圍。作者在圖書館里竊讀，感受到了讀書的快樂和知識的魅力。10.《落花生》這篇課文的主旨是通過描述花生品格，啟示人們要腳踏實(shí)地，不圖虛名，做一個(gè)有用的人?；ㄉm然不起眼，但它的果實(shí)卻對人類有著重要的價(jià)值。二、聽力理解1.作者的名字是老舍。2.課文標(biāo)題是《草原》。3.故事發(fā)生在內(nèi)蒙古大草原。4.角色有作者、父親、朋友等。5.故事情節(jié)有作者和朋友們在草原上度過美好時(shí)光，與牧民們交流等。6.名言警句是“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！?.自然景觀有漓江、陽朔山水等。8.歷史人物有諸葛亮、曹操等。9.成語有草船借箭、畫龍點(diǎn)睛等。10.科學(xué)知識有光的傳播、聲音的傳播等。三、閱讀理解1.《桂林山水》一文中，作者通過描寫漓江的清澈、山水的奇特，展現(xiàn)了漓江山水之美。2.《小石潭記》中，作者描寫了小石潭的清澈、幽靜，以及潭中的魚兒，表達(dá)了作者對自然美景的喜愛和對生活的感悟。3.《最后一課》中，韓麥爾先生在課堂上講解的內(nèi)容是法語，他告訴同學(xué)們今天是他們最后的一課，意味著他們再也不能學(xué)習(xí)法語了，這是對法語和祖國的深深眷戀。4.《落花生》這篇課文通過描述花生品格，啟示人們要腳踏實(shí)地，不圖虛名，做一個(gè)有用的人?；ㄉm然不起眼，但它的果實(shí)卻對人類有著重要的價(jià)值。5.《竊讀記》中，作者對圖書館的描述是安靜、整潔，充滿了知識的氛圍。作者在圖書館里竊讀，感受到了讀書的快樂和知識的魅力。6.《草原》這篇課文主要表現(xiàn)了作者對草原風(fēng)光的喜愛和對民族情感的認(rèn)同。7.《狼牙山五壯士》中，五位戰(zhàn)士的英雄行為體現(xiàn)了愛國主義精神和