2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（古詩詞鑒賞能力培養(yǎng)）

2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（古詩詞鑒賞能力培養(yǎng)）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩詞默寫要求：請(qǐng)根據(jù)下列詩句，在橫線上填寫正確的詩句。1.春眠不覺曉，______。（唐·孟浩然《春曉》）2.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，______。（唐·王維《九月九日憶山東兄弟》）3.窗含西嶺千秋雪，______。（唐·杜甫《絕句》）4.春風(fēng)得意馬蹄疾，______。（唐·杜甫《登高》）5.落紅不是無情物，______。（清·龔自珍《己亥雜詩》）6.滿園春色關(guān)不住，______。（宋·葉紹翁《游園不值》）7.春風(fēng)又綠江南岸，______。（宋·王安石《泊船瓜洲》）8.紅豆生南國，______。（唐·王維《相思》）9.海內(nèi)存知己，______。（唐·王勃《送杜少府之任蜀州》）10.空山新雨后，______。（唐·王維《鹿柴》）二、古詩詞理解與分析要求：閱讀下列古詩，回答問題。1.閱讀下列詩句，判斷下列說法是否正確。（1）以下詩句出自《登鸛雀樓》的詩句是：“欲窮千里目，更上一層樓?！保ǎ?）以下詩句出自《靜夜思》的詩句是：“床前明月光，疑是地上霜?！保ǎ?）以下詩句出自《春曉》的詩句是：“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。”（）2.閱讀下列詩句，分析詩句中的修辭手法及其作用。（1）詩句“春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！敝械男揶o手法是______，作用是______。（2）詩句“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?！敝械男揶o手法是______，作用是______。（3）詩句“白日依山盡，黃河入海流?！敝械男揶o手法是______，作用是______。3.閱讀下列詩句，分析詩句中的意象及其表達(dá)的情感。（1）詩句“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！敝械囊庀笫莀_____，表達(dá)的情感是______。（2）詩句“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。”中的意象是______，表達(dá)的情感是______。（3）詩句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！敝械囊庀笫莀_____，表達(dá)的情感是______。三、古詩詞綜合運(yùn)用要求：根據(jù)下列詩句，完成下列各題。1.下列詩句出自哪首詩？（1）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（）（2）床前明月光，疑是地上霜。（）（3）紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。（）2.下列詩句中，哪句詩句的意思與其他三句不同？（1）春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（）（2）夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。（）（3）兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。（）（4）空山新雨后，天氣晚來秋。（）四、古詩詞比較閱讀要求：閱讀下列兩首詩，完成下列各題。（一）登鸛雀樓唐·王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。（二）望洞庭唐·劉禹錫湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。1.下列對(duì)兩首詩的理解，正確的一項(xiàng)是（）A.兩首詩都描繪了壯麗的自然景色。B.兩首詩都表達(dá)了詩人對(duì)友人的思念之情。C.兩首詩都使用了比喻的修辭手法。D.兩首詩都描繪了詩人登高遠(yuǎn)望的情景。2.兩首詩中，都使用了“一”字來形容景物，請(qǐng)分析其作用。五、古詩詞填空要求：根據(jù)詩句內(nèi)容，在橫線上填寫正確的詞語。1.春風(fēng)又綠江南岸，______。（宋·王安石《泊船瓜洲》）2.海內(nèi)存知己，______。（唐·王勃《送杜少府之任蜀州》）3.空山新雨后，______。（唐·王維《鹿柴》）4.落紅不是無情物，______。（清·龔自珍《己亥雜詩》）5.春色滿園關(guān)不住，______。（宋·葉紹翁《游園不值》）6.春風(fēng)得意馬蹄疾，______。（唐·杜甫《登高》）7.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，______。（唐·王維《九月九日憶山東兄弟》）8.窗含西嶺千秋雪，______。（唐·杜甫《絕句》）9.紅豆生南國，______。（唐·王維《相思》）10.春眠不覺曉，______。（唐·孟浩然《春曉》）六、古詩詞創(chuàng)作要求：根據(jù)下列要求，創(chuàng)作一首五言絕句。要求：以“春”為題，描繪春天的景象，表達(dá)你對(duì)春天的喜愛之情。本次試卷答案如下：一、古詩詞默寫1.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（唐·孟浩然《春曉》）2.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（唐·王維《九月九日憶山東兄弟》）3.窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。（唐·杜甫《絕句》）4.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。（唐·杜甫《登高》）5.落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。（清·龔自珍《己亥雜詩》）6.滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。（宋·葉紹翁《游園不值》）7.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。（宋·王安石《泊船瓜洲》）8.紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。（唐·王維《相思》）9.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（唐·王勃《送杜少府之任蜀州》）10.空山新雨后，天氣晚來秋。（唐·王維《鹿柴》）解析思路：1.熟記古詩詞，確保對(duì)詩句內(nèi)容有準(zhǔn)確的記憶。2.注意詩句中的易錯(cuò)字，如“啼”、“逢”、“倍”、“泊”、“花”、“作”、“滿”、“紅杏”、“綠”、“南國”、“海內(nèi)”、“知己”、“天涯”、“空山”、“新雨”、“晚來”。二、古詩詞理解與分析1.（1）正確。（2）正確。（3）正確。解析思路：1.根據(jù)詩句內(nèi)容和作者，判斷詩句出自哪首詩。2.根據(jù)詩句內(nèi)容和修辭手法，判斷詩句的修辭手法及其作用。2.（1）修辭手法：擬人；作用：生動(dòng)形象地描繪了春天的景象。（2）修辭手法：對(duì)偶；作用：使詩句韻律和諧，節(jié)奏感強(qiáng)。（3）修辭手法：夸張；作用：突出黃河的壯闊。3.（1）意象：月亮、故鄉(xiāng)；情感：思念家鄉(xiāng)。（2）意象：紅豆；情感：相思之情。（3）意象：知己、朋友；情感：友情深厚。三、古詩詞綜合運(yùn)用1.（1）登鸛雀樓（2）靜夜思（3）相思解析思路：1.根據(jù)詩句內(nèi)容和作者，判斷詩句出自哪首詩。2.根據(jù)詩句內(nèi)容，判斷詩句的意思。2.（1）意思不同。（2）意思不同。（3）意思不同。（4）意思不同。四、古詩詞比較閱讀1.A解析思路：1.分析兩首詩的主題和內(nèi)容，判斷哪項(xiàng)描述正確。2.對(duì)比兩首詩的修辭手法和表達(dá)方式，判斷哪項(xiàng)描述正確。2.作用：通過使用“一”字，突出了景物的特點(diǎn)和詩人的情感。五、古詩詞填空1.明月何時(shí)照我還2.天涯若比鄰3.天氣晚來秋4.化作春泥更護(hù)花5.一枝紅杏出墻來6.一日看盡長安花7.每