2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語文古詩詞鑒賞）-古詩詞與審美教育篇

2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語文古詩詞鑒賞）——古詩詞與審美教育篇考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀理解1.閱讀下列古詩詞，回答問題?！鹅o夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（1）請解釋“床前明月光，疑是地上霜”中的“疑是”一詞的含義。（1分）（2）詩句“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”表達(dá)了詩人怎樣的情感？（2分）（3）這首詩運用了什么修辭手法？請舉例說明。（2分）2.閱讀下列古詩詞，回答問題。《春曉》春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。（1）這首詩的第一句“春眠不覺曉”運用了什么修辭手法？請舉例說明。（2分）（2）“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”這兩句詩表現(xiàn)了詩人怎樣的情感？（2分）（3）請分析這首詩的主題。（2分）二、古詩詞背誦與默寫1.請根據(jù)提示，背誦以下古詩詞。（1）山不在高，______。（1分）（2）水不在深，______。（1分）（3）斯是陋室，______。（1分）（4）惟吾德馨。（1分）2.請根據(jù)提示，默寫以下古詩詞。（1）床前明月光，______。（1分）（2）疑是地上霜，______。（1分）（3）舉頭望明月，______。（1分）（4）低頭思故鄉(xiāng)。（1分）三、古詩詞賞析1.閱讀下列古詩詞，回答問題?！兜躯X雀樓》白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。（1）請分析這首詩的主題。（2分）（2）詩句“欲窮千里目，更上一層樓”表達(dá)了詩人怎樣的情感？（2分）（3）這首詩的意境是怎樣的？（2分）2.閱讀下列古詩詞，回答問題。《江南春》千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。（1）這首詩的第一句“千里鶯啼綠映紅”描繪了一幅怎樣的畫面？（2分）（2）詩句“水村山郭酒旗風(fēng)”表現(xiàn)了怎樣的景象？（2分）（3）請分析這首詩的主題。（2分）四、古詩詞文化常識要求：根據(jù)所學(xué)古詩詞知識，回答下列問題。1.請簡述《詩經(jīng)》在我國古代文學(xué)史上的地位。（2分）2.“唐詩三百首”中的“三百首”是指什么？（2分）3.請列舉兩位唐代著名的邊塞詩人及其代表作。（2分）4.“宋詞”的起源和發(fā)展與哪個朝代有關(guān)？（2分）5.請簡述“元曲”的特點。（2分）6.請解釋“元曲四大家”是指哪四位作家。（2分）7.“明清小說”中的“四大名著”分別是哪四部作品？（2分）8.請簡述《紅樓夢》的主要情節(jié)。（2分）9.請解釋“古典詩詞”中的“意境”一詞的含義。（2分）10.請簡述“古典詩詞”中的“韻律”對詩歌的影響。（2分）五、古詩詞語言運用要求：根據(jù)所學(xué)古詩詞知識，完成下列練習(xí)。1.請將下列詩句補充完整。（1）床前明月光，______。（1分）（2）疑是地上霜，______。（1分）（3）舉頭望明月，______。（1分）（4）低頭思故鄉(xiāng)。（1分）2.請將下列詩句改寫為現(xiàn)代漢語。（1）春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（2分）（2）夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。（2分）3.請將下列詩句進行對仗。（1）山不在高，______。（1分）（2）水不在深，______。（1分）4.請將下列詩句進行改寫，使其更加生動形象。（1）白日依山盡，黃河入海流。（2分）（2）欲窮千里目，更上一層樓。（2分）5.請將下列詩句進行翻譯。（1）千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。（2分）（2）南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。（2分）六、古詩詞創(chuàng)作與欣賞要求：根據(jù)所學(xué)古詩詞知識，完成下列練習(xí)。1.請根據(jù)以下提示，創(chuàng)作一首五言絕句。提示：春雨、江南、煙雨、江南水鄉(xiāng)2.請分析以下古詩詞的主題和意境?！肚迕鳌非迕鲿r節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。3.請簡述以下古詩詞的創(chuàng)作背景和作者情感?！督非进B飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。4.請根據(jù)以下提示，創(chuàng)作一首七言絕句。提示：中秋、月亮、故鄉(xiāng)、團圓5.請分析以下古詩詞中的修辭手法和表現(xiàn)手法?！鹅o夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。本次試卷答案如下：一、閱讀理解1.（1）“疑是”一詞的含義是“懷疑是”。在這句詩中，詩人看到床前的月光，懷疑地認(rèn)為地上覆蓋了霜。（1分）（2）詩句“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”表達(dá)了詩人對故鄉(xiāng)的思念之情。（2分）（3）這首詩運用了擬人、對比等修辭手法。例如，“明月”被擬人化，與“思故鄉(xiāng)”形成對比，增強了詩句的感染力。（2分）2.（1）詩句“春眠不覺曉”運用了夸張的修辭手法。通過夸張春天人們因為溫暖而睡得香甜，突出了春天的特點。（2分）（2）“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”表現(xiàn)了詩人對春天易逝的感慨和對生命的思考。（2分）（3）這首詩的主題是春天的美好與生命的短暫，以及對人生無常的感慨。（2分）二、古詩詞背誦與默寫1.（1）只緣身在此山中（2）有仙則名（3）惟吾德馨（4）惟吾德馨2.（1）床前明月光，疑是地上霜。（2）舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（3）床前明月光，疑是地上霜。（4）低頭思故鄉(xiāng)。三、古詩詞賞析1.（1）這首詩的主題是詩人對自然美景的贊美和對人生哲理的思考。（2分）（2）詩句“欲窮千里目，更上一層樓”表達(dá)了詩人對追求更高境界的渴望。（2分）（3）這首詩的意境是壯闊、深遠(yuǎn)，給人以啟迪和思考。（2分）2.（1）這首詩的第一句“千里鶯啼綠映紅”描繪了一幅生機勃勃、色彩斑斕的春天畫面。（2分）（2）“水村山郭酒旗風(fēng)”表現(xiàn)了江南水鄉(xiāng)的寧靜、祥和和人們的悠閑生活。（2分）（3）這首詩的主題是對江南水鄉(xiāng)美景的贊美和對寧靜生活的向往。（2分）四、古詩詞文化常識1.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了西周初年至春秋中葉的詩歌，對后世文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。（2分）2.“唐詩三百首”中的“三百首”是指選編的唐詩中的三百首代表作。（2分）3.邊塞詩人有王之渙（代表作《登鸛雀樓》）、王昌齡（代表作《出塞》）等。（2分）4.“宋詞”的起源和發(fā)展與宋代有關(guān)，宋代是詞的黃金時期。（2分）5.“元曲”的特點是曲調(diào)豐富、語言通俗、形式自由、表現(xiàn)手法多樣。（2分）6.“元曲四大家”是指關(guān)漢卿、馬致遠(yuǎn)、鄭光祖、白樸。（2分）7.“明清小說”中的“四大名著”分別是《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》。（2分）8.《紅樓夢》的主要情節(jié)包括賈寶玉與林黛玉、薛寶釵的愛情故事，以及賈、王、史、薛四大家族的興衰史。（2分）9.“意境”是指詩歌中所創(chuàng)造的具有象征意義的藝術(shù)境界，它通過形象、色彩、聲音等手段，使讀者產(chǎn)生豐富的聯(lián)想和想象。（2分）10.“韻律”對詩歌的影響主要體現(xiàn)在節(jié)奏感、音韻美和情感表達(dá)上，它使詩歌更加和諧、生動、富有感染力。（2分）五、古詩詞語言運用1.（1）床前明月光，疑是地上霜。（2）舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（3）床前明月光，疑是地上霜。（4）低頭思故鄉(xiāng)。2.（1）春天人們因為溫暖而睡得香甜，不知不覺中天已大亮。（2）夜晚聽到風(fēng)雨聲，想到花兒被風(fēng)吹落，不知道有多少。3.（1）山不在高，有仙則名。（2）水不在深，有龍則靈。4.（1）太陽落山，山巒連綿，黃河奔騰入海。（2）要想看得更遠(yuǎn)，就要再往高處走。5.（1）千里江南，鶯歌燕舞，紅花綠葉相映成趣，水邊的村莊、山巒和飄揚的酒旗構(gòu)成了一幅美麗的畫面。（2）南朝時期的寺廟眾多，如今多少樓臺在煙雨中若隱若現(xiàn)。六、古詩詞創(chuàng)作與欣賞1.春雨綿綿，江南煙雨蒙蒙，水鄉(xiāng)的景色如詩如畫，讓人陶醉。2.這首詩的主題是對春天美景的贊美和對