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2025年成人高等學(xué)校招生考試《語文》模擬沖刺題庫:小說閱讀與理解技巧解析試題考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的小說,完成下面小題。在一片荒涼的沙漠中,有一座古老的城堡,城堡里住著一個神秘的老人。這個老人名叫阿茲,他擁有一種神奇的力量,能夠預(yù)知未來。阿茲老人有一個習(xí)慣,那就是每天晚上都會在城堡的陽臺上觀察星空,尋找那些即將發(fā)生的事情的線索。有一天,阿茲老人在觀察星空時,發(fā)現(xiàn)了一顆非常亮的星星。他預(yù)感到,這顆星星的出現(xiàn)將預(yù)示著一場重大的變革。于是,他決定離開城堡,去尋找這場變革的源頭。阿茲老人踏上了漫長的旅程。他穿越了沙漠、山脈、河流,經(jīng)歷了無數(shù)的艱辛。終于,他來到了一個名叫“未來之城”的地方。在這里,他遇到了一個名叫艾麗的女孩子。艾麗告訴阿茲老人,未來之城正面臨著一場危機(jī),只有找到那顆星星才能拯救這座城市。阿茲老人決定幫助艾麗。他們一起尋找那顆星星,歷經(jīng)千辛萬苦,終于找到了它。原來,那顆星星就是未來之城的守護(hù)神。守護(hù)神告訴他們,要想拯救未來之城,必須找到三顆神秘的寶石。這三顆寶石分別代表著智慧、勇氣和愛心。于是,阿茲老人和艾麗開始了尋找寶石的旅程。他們歷經(jīng)磨難,終于找到了智慧寶石。智慧寶石讓他們擁有了無窮的智慧,幫助他們解決了許多難題。然而,在尋找勇氣寶石的過程中,艾麗不幸遭遇了危險。阿茲老人為了救艾麗,不顧一切地沖了上去,最終找到了勇氣寶石。最后,他們找到了愛心寶石。這顆寶石讓他們擁有了無私的愛心,使他們能夠為他人著想。在寶石的力量下,未來之城逐漸恢復(fù)了往日的繁榮。阿茲老人和艾麗也成為了這座城市最受人尊敬的人。1.請簡要概括阿茲老人離開城堡的原因。(2分)2.請分析阿茲老人和艾麗在尋找寶石的過程中遇到的困難及其原因。(4分)3.請結(jié)合全文,談?wù)勀銓Α爸腔邸⒂職夂蛺坌摹边@一主題的理解。(4分)二、文言文閱讀閱讀下面的文言文,完成下面小題。甲:吾友李生,家貧而好學(xué),年二十余,始游太學(xué)。一日,李生與余同游于園中,見一老者,須眉皓白,衣冠古樸,問之,乃一隱士也。隱士曰:“吾聞子好學(xué),欲以一策試之?!崩钌鷳?yīng)諾。隱士遂出一題,令李生作賦。李生奮筆疾書,頃刻而成。隱士覽畢,曰:“善哉!吾觀子之賦,文辭雅麗,意蘊(yùn)深遠(yuǎn),真可稱為佳作。”李生喜不自勝,遂與隱士結(jié)為忘年之交。乙:余友王生,家富而好學(xué),年三十余,始游太學(xué)。一日,王生與余同游于園中,見一老者,須眉皓白,衣冠古樸,問之,乃一隱士也。隱士曰:“吾聞子好學(xué),欲以一策試之?!蓖跎鷳?yīng)諾。隱士遂出一題,令王生作賦。王生猶豫不決,曰:“吾素不善作賦,恐難勝任。”隱士曰:“子不必謙,但盡力而為?!蓖跎鸁o奈,只得勉強(qiáng)作賦。然其賦文辭粗陋,意蘊(yùn)淺薄,隱士覽畢,曰:“子之賦,文辭粗陋,意蘊(yùn)淺薄,不足為道?!蓖跎呃M面,遂與隱士結(jié)為忘年之交。1.請解釋下列詞語在文中的含義。(每小題2分,共4分)(1)始(2)乃2.請翻譯下列句子。(每小題3分,共6分)(1)吾聞子好學(xué),欲以一策試之。(2)子之賦,文辭粗陋,意蘊(yùn)淺薄,不足為道。3.請分析甲、乙兩位友人在與隱士交往過程中的不同表現(xiàn),并說明原因。(4分)4.請結(jié)合全文,談?wù)勀銓Α昂脤W(xué)”這一主題的理解。(4分)四、古詩文默寫要求:請根據(jù)提示,默寫出相應(yīng)的句子。1.《登高》杜甫:無邊落木蕭蕭下,()2.《水調(diào)歌頭》蘇軾:但愿人長久,()3.《滕王閣序》王勃:落霞與孤鶩齊飛,()4.《望岳》杜甫:會當(dāng)凌絕頂,()5.《江城子·密州出獵》蘇軾:會挽雕弓如滿月,()五、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文章,完成下面小題。文章節(jié)選自《我與地壇》史鐵生我常以為,一個人的命運,當(dāng)然要靠自我奮斗,但是也要考慮歷史進(jìn)程。地壇是我十五歲那一年,隨母親搬家的地方。那是一個幽靜的園子,園中有幾棵老槐樹,幾間破敗的平房,還有一條小溪。我在這里度過了我的童年和少年時光。母親總是說,地壇是我的家。我知道,母親是希望我在這里找到自己的方向。于是,我開始在地壇的園子里尋找答案。那是一個寒冷的冬日,我獨自一人坐在園子里的長椅上??粗菐卓美匣睒?,我忽然想起了小時候的一件事。那時,我還小,母親帶我去公園玩,看到一群小朋友在玩捉迷藏,我也想加入他們??墒?,我卻找不到藏身之處。于是,我躲在了一棵老槐樹后面。我聽到了他們的笑聲,也看到了他們的身影,卻始終不敢露面。那是我第一次感受到了孤獨。如今,我坐在長椅上,看著那幾棵老槐樹,想起了那個孤獨的我。我開始反思自己的人生,我是否也像那個孤獨的孩子一樣,害怕面對現(xiàn)實,害怕面對自己。1.請簡要概括文章的主要內(nèi)容。(4分)2.請分析作者在地壇園子里尋找答案的過程及其意義。(4分)3.請結(jié)合全文,談?wù)勀銓Α耙粋€人的命運,當(dāng)然要靠自我奮斗,但是也要考慮歷史進(jìn)程”這一觀點的理解。(4分)六、作文要求:根據(jù)以下材料,寫一篇不少于800字的作文。材料:一位年輕人在面對生活的困境時,選擇了勇敢地面對,最終戰(zhàn)勝了困難,實現(xiàn)了自己的夢想。作文題目:勇敢面對,成就夢想本次試卷答案如下:一、現(xiàn)代文閱讀1.阿茲老人離開城堡的原因是他在觀察星空時發(fā)現(xiàn)了一顆非常亮的星星,預(yù)感到這顆星星的出現(xiàn)將預(yù)示著一場重大的變革,因此他決定離開城堡去尋找這場變革的源頭。解析思路:從文中“阿茲老人在觀察星空時,發(fā)現(xiàn)了一顆非常亮的星星。他預(yù)感到,這顆星星的出現(xiàn)將預(yù)示著一場重大的變革。于是,他決定離開城堡,去尋找這場變革的源頭?!边@句話中可以找到答案。2.阿茲老人和艾麗在尋找寶石的過程中遇到的困難及其原因:a.尋找智慧寶石時,他們面臨的是各種難題,原因在于智慧寶石代表著無窮的智慧,需要解決的是深奧復(fù)雜的問題。b.在尋找勇氣寶石的過程中,艾麗遭遇危險,原因在于勇氣寶石代表著面對困難的勇氣,需要克服的是恐懼和危險。c.尋找愛心寶石時,他們需要付出無私的愛心,原因在于愛心寶石代表著對他人和集體的關(guān)懷,需要付出的是無私和奉獻(xiàn)。解析思路:從文中關(guān)于尋找智慧寶石、勇氣寶石和愛心寶石的描述中,分析他們遇到的困難以及這些困難的原因。3.結(jié)合全文,對“智慧、勇氣和愛心”這一主題的理解:這三個詞分別代表了人類在成長和生活中不可或缺的品質(zhì)。智慧使人能夠思考、解決問題;勇氣讓人敢于面對困難、挑戰(zhàn)自我;愛心則讓人關(guān)心他人、奉獻(xiàn)社會。這三個品質(zhì)相互關(guān)聯(lián),共同構(gòu)成了一個人健全的人格。解析思路:從文中對智慧、勇氣和愛心的描述中,分析這三個品質(zhì)的含義及其在人物成長過程中的作用。二、文言文閱讀1.解釋下列詞語在文中的含義。(1)始:開始,起初。(2)乃:就是,就是那位。解析思路:根據(jù)詞語在文中的語境進(jìn)行解釋。2.翻譯下列句子。(1)吾聞子好學(xué),欲以一策試之?!衣犝f你很好學(xué),想要出一道題目來測試你。(2)子之賦,文辭粗陋,意蘊(yùn)淺薄,不足為道?!愕馁x文,文辭粗糙,意境淺薄,不值得一提。解析思路:根據(jù)句子在文中的語境進(jìn)行翻譯。3.分析甲、乙兩位友人在與隱士交往過程中的不同表現(xiàn),并說明原因。甲、乙兩位友人在與隱士交往過程中的不同表現(xiàn)主要體現(xiàn)在對作賦的態(tài)度上。甲生敢于嘗試,積極作賦,而乙生則因不善作賦而猶豫不決。原因在于甲生家貧而好學(xué),有強(qiáng)烈的求知欲望,而乙生家富而好學(xué),但缺乏自信和勇氣。解析思路:從文中關(guān)于甲、乙兩位友人的描述中,分析他們的不同表現(xiàn)及其原因。4.結(jié)合全文,談?wù)勀銓Α昂脤W(xué)”這一主題的理解?!昂脤W(xué)”是一種積極向上的品質(zhì),它體現(xiàn)了一個人對知識的渴望和追求。好學(xué)不僅能夠使人獲得知識,還能夠培養(yǎng)人的意志、品格和氣質(zhì)。解析思路:從文中關(guān)于甲、乙兩位友人的描寫中,以及對“好學(xué)”這一品質(zhì)的描述中,總結(jié)出對“好學(xué)”這一主題的理解。三、古詩文默寫1.無邊落木蕭蕭下2.但愿人長久3.落霞與孤鶩齊飛4.會當(dāng)凌絕頂5.會挽雕弓如滿月四、現(xiàn)代文閱讀1.文章主要內(nèi)容:作者在地壇園子里尋找答案,通過回憶童年時的一次經(jīng)歷,反思自己的人生,認(rèn)識到勇敢面對現(xiàn)實和自我是人生成長的關(guān)鍵。解析思路:從文章的開頭和結(jié)尾,以及中間的回憶和反思部分,概括文章的主要內(nèi)容。2.作者在地壇園子里尋找答案的過程及其意義:a.作者在地壇園子里尋找答案的過程是通過回憶童年時的一次經(jīng)歷,反思自己的人生。b.這一過程的意義在于使作者認(rèn)識到勇敢面對現(xiàn)實和自我是人生成長的關(guān)鍵。解析思路:從文中關(guān)于作者尋找答案的過程和意義的描述中,分析過程和意義。3.對“一個人的命運,當(dāng)然要靠自我奮斗,但是也要考慮歷史進(jìn)程”這一觀點的理解:
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