2025年成人高等學(xué)校招生考試《語文》模擬沖刺題庫：小說閱讀與理解技巧解析試題

2025年成人高等學(xué)校招生考試《語文》模擬沖刺題庫：小說閱讀與理解技巧解析試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的小說，完成下面小題。在一片荒涼的沙漠中，有一座古老的城堡，城堡里住著一個神秘的老人。這個老人名叫阿茲，他擁有一種神奇的力量，能夠預(yù)知未來。阿茲老人有一個習(xí)慣，那就是每天晚上都會在城堡的陽臺上觀察星空，尋找那些即將發(fā)生的事情的線索。有一天，阿茲老人在觀察星空時，發(fā)現(xiàn)了一顆非常亮的星星。他預(yù)感到，這顆星星的出現(xiàn)將預(yù)示著一場重大的變革。于是，他決定離開城堡，去尋找這場變革的源頭。阿茲老人踏上了漫長的旅程。他穿越了沙漠、山脈、河流，經(jīng)歷了無數(shù)的艱辛。終于，他來到了一個名叫“未來之城”的地方。在這里，他遇到了一個名叫艾麗的女孩子。艾麗告訴阿茲老人，未來之城正面臨著一場危機(jī)，只有找到那顆星星才能拯救這座城市。阿茲老人決定幫助艾麗。他們一起尋找那顆星星，歷經(jīng)千辛萬苦，終于找到了它。原來，那顆星星就是未來之城的守護(hù)神。守護(hù)神告訴他們，要想拯救未來之城，必須找到三顆神秘的寶石。這三顆寶石分別代表著智慧、勇氣和愛心。于是，阿茲老人和艾麗開始了尋找寶石的旅程。他們歷經(jīng)磨難，終于找到了智慧寶石。智慧寶石讓他們擁有了無窮的智慧，幫助他們解決了許多難題。然而，在尋找勇氣寶石的過程中，艾麗不幸遭遇了危險。阿茲老人為了救艾麗，不顧一切地沖了上去，最終找到了勇氣寶石。最后，他們找到了愛心寶石。這顆寶石讓他們擁有了無私的愛心，使他們能夠為他人著想。在寶石的力量下，未來之城逐漸恢復(fù)了往日的繁榮。阿茲老人和艾麗也成為了這座城市最受人尊敬的人。1.請簡要概括阿茲老人離開城堡的原因。（2分）2.請分析阿茲老人和艾麗在尋找寶石的過程中遇到的困難及其原因。（4分）3.請結(jié)合全文，談?wù)勀銓Α爸腔邸⒂職夂蛺坌摹边@一主題的理解。（4分）二、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成下面小題。甲：吾友李生，家貧而好學(xué)，年二十余，始游太學(xué)。一日，李生與余同游于園中，見一老者，須眉皓白，衣冠古樸，問之，乃一隱士也。隱士曰：“吾聞子好學(xué)，欲以一策試之?！崩钌鷳?yīng)諾。隱士遂出一題，令李生作賦。李生奮筆疾書，頃刻而成。隱士覽畢，曰：“善哉！吾觀子之賦，文辭雅麗，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)，真可稱為佳作。”李生喜不自勝，遂與隱士結(jié)為忘年之交。乙：余友王生，家富而好學(xué)，年三十余，始游太學(xué)。一日，王生與余同游于園中，見一老者，須眉皓白，衣冠古樸，問之，乃一隱士也。隱士曰：“吾聞子好學(xué)，欲以一策試之?！蓖跎鷳?yīng)諾。隱士遂出一題，令王生作賦。王生猶豫不決，曰：“吾素不善作賦，恐難勝任。”隱士曰：“子不必謙，但盡力而為?！蓖跎鸁o奈，只得勉強(qiáng)作賦。然其賦文辭粗陋，意蘊(yùn)淺薄，隱士覽畢，曰：“子之賦，文辭粗陋，意蘊(yùn)淺薄，不足為道?！蓖跎呃M面，遂與隱士結(jié)為忘年之交。1.請解釋下列詞語在文中的含義。（每小題2分，共4分）（1）始（2）乃2.請翻譯下列句子。（每小題3分，共6分）（1）吾聞子好學(xué)，欲以一策試之。（2）子之賦，文辭粗陋，意蘊(yùn)淺薄，不足為道。3.請分析甲、乙兩位友人在與隱士交往過程中的不同表現(xiàn)，并說明原因。（4分）4.請結(jié)合全文，談?wù)勀銓Α昂脤W(xué)”這一主題的理解。（4分）四、古詩文默寫要求：請根據(jù)提示，默寫出相應(yīng)的句子。1.《登高》杜甫：無邊落木蕭蕭下，（）2.《水調(diào)歌頭》蘇軾：但愿人長久，（）3.《滕王閣序》王勃：落霞與孤鶩齊飛，（）4.《望岳》杜甫：會當(dāng)凌絕頂，（）5.《江城子·密州出獵》蘇軾：會挽雕弓如滿月，（）五、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文章，完成下面小題。文章節(jié)選自《我與地壇》史鐵生我常以為，一個人的命運，當(dāng)然要靠自我奮斗，但是也要考慮歷史進(jìn)程。地壇是我十五歲那一年，隨母親搬家的地方。那是一個幽靜的園子，園中有幾棵老槐樹，幾間破敗的平房，還有一條小溪。我在這里度過了我的童年和少年時光。母親總是說，地壇是我的家。我知道，母親是希望我在這里找到自己的方向。于是，我開始在地壇的園子里尋找答案。那是一個寒冷的冬日，我獨自一人坐在園子里的長椅上?？粗菐卓美匣睒?，我忽然想起了小時候的一件事。那時，我還小，母親帶我去公園玩，看到一群小朋友在玩捉迷藏，我也想加入他們?？墒?，我卻找不到藏身之處。于是，我躲在了一棵老槐樹后面。我聽到了他們的笑聲，也看到了他們的身影，卻始終不敢露面。那是我第一次感受到了孤獨。如今，我坐在長椅上，看著那幾棵老槐樹，想起了那個孤獨的我。我開始反思自己的人生，我是否也像那個孤獨的孩子一樣，害怕面對現(xiàn)實，害怕面對自己。1.請簡要概括文章的主要內(nèi)容。（4分）2.請分析作者在地壇園子里尋找答案的過程及其意義。（4分）3.請結(jié)合全文，談?wù)勀銓Α耙粋€人的命運，當(dāng)然要靠自我奮斗，但是也要考慮歷史進(jìn)程”這一觀點的理解。（4分）六、作文要求：根據(jù)以下材料，寫一篇不少于800字的作文。材料：一位年輕人在面對生活的困境時，選擇了勇敢地面對，最終戰(zhàn)勝了困難，實現(xiàn)了自己的夢想。作文題目：勇敢面對，成就夢想本次試卷答案如下：一、現(xiàn)代文閱讀1.阿茲老人離開城堡的原因是他在觀察星空時發(fā)現(xiàn)了一顆非常亮的星星，預(yù)感到這顆星星的出現(xiàn)將預(yù)示著一場重大的變革，因此他決定離開城堡去尋找這場變革的源頭。解析思路：從文中“阿茲老人在觀察星空時，發(fā)現(xiàn)了一顆非常亮的星星。他預(yù)感到，這顆星星的出現(xiàn)將預(yù)示著一場重大的變革。于是，他決定離開城堡，去尋找這場變革的源頭?！边@句話中可以找到答案。2.阿茲老人和艾麗在尋找寶石的過程中遇到的困難及其原因：a.尋找智慧寶石時，他們面臨的是各種難題，原因在于智慧寶石代表著無窮的智慧，需要解決的是深奧復(fù)雜的問題。b.在尋找勇氣寶石的過程中，艾麗遭遇危險，原因在于勇氣寶石代表著面對困難的勇氣，需要克服的是恐懼和危險。c.尋找愛心寶石時，他們需要付出無私的愛心，原因在于愛心寶石代表著對他人和集體的關(guān)懷，需要付出的是無私和奉獻(xiàn)。解析思路：從文中關(guān)于尋找智慧寶石、勇氣寶石和愛心寶石的描述中，分析他們遇到的困難以及這些困難的原因。3.結(jié)合全文，對“智慧、勇氣和愛心”這一主題的理解：這三個詞分別代表了人類在成長和生活中不可或缺的品質(zhì)。智慧使人能夠思考、解決問題；勇氣讓人敢于面對困難、挑戰(zhàn)自我；愛心則讓人關(guān)心他人、奉獻(xiàn)社會。這三個品質(zhì)相互關(guān)聯(lián)，共同構(gòu)成了一個人健全的人格。解析思路：從文中對智慧、勇氣和愛心的描述中，分析這三個品質(zhì)的含義及其在人物成長過程中的作用。二、文言文閱讀1.解釋下列詞語在文中的含義。（1）始：開始，起初。（2）乃：就是，就是那位。解析思路：根據(jù)詞語在文中的語境進(jìn)行解釋。2.翻譯下列句子。（1）吾聞子好學(xué)，欲以一策試之?！衣犝f你很好學(xué)，想要出一道題目來測試你。（2）子之賦，文辭粗陋，意蘊(yùn)淺薄，不足為道?！愕馁x文，文辭粗糙，意境淺薄，不值得一提。解析思路：根據(jù)句子在文中的語境進(jìn)行翻譯。3.分析甲、乙兩位友人在與隱士交往過程中的不同表現(xiàn)，并說明原因。甲、乙兩位友人在與隱士交往過程中的不同表現(xiàn)主要體現(xiàn)在對作賦的態(tài)度上。甲生敢于嘗試，積極作賦，而乙生則因不善作賦而猶豫不決。原因在于甲生家貧而好學(xué)，有強(qiáng)烈的求知欲望，而乙生家富而好學(xué)，但缺乏自信和勇氣。解析思路：從文中關(guān)于甲、乙兩位友人的描述中，分析他們的不同表現(xiàn)及其原因。4.結(jié)合全文，談?wù)勀銓Α昂脤W(xué)”這一主題的理解?！昂脤W(xué)”是一種積極向上的品質(zhì)，它體現(xiàn)了一個人對知識的渴望和追求。好學(xué)不僅能夠使人獲得知識，還能夠培養(yǎng)人的意志、品格和氣質(zhì)。解析思路：從文中關(guān)于甲、乙兩位友人的描寫中，以及對“好學(xué)”這一品質(zhì)的描述中，總結(jié)出對“好學(xué)”這一主題的理解。三、古詩文默寫1.無邊落木蕭蕭下2.但愿人長久3.落霞與孤鶩齊飛4.會當(dāng)凌絕頂5.會挽雕弓如滿月四、現(xiàn)代文閱讀1.文章主要內(nèi)容：作者在地壇園子里尋找答案，通過回憶童年時的一次經(jīng)歷，反思自己的人生，認(rèn)識到勇敢面對現(xiàn)實和自我是人生成長的關(guān)鍵。解析思路：從文章的開頭和結(jié)尾，以及中間的回憶和反思部分，概括文章的主要內(nèi)容。2.作者在地壇園子里尋找答案的過程及其意義：a.作者在地壇園子里尋找答案的過程是通過回憶童年時的一次經(jīng)歷，反思自己的人生。b.這一過程的意義在于使作者認(rèn)識到勇敢面對現(xiàn)實和自我是人生成長的關(guān)鍵。解析思路：從文中關(guān)于作者尋找答案的過程和意義的描述中，分析過程和意義。3.對“一個人的命運，當(dāng)然要靠自我奮斗，但是也要考慮歷史進(jìn)程”這一觀點的理解：