2025年西班牙語DELE考試真題卷：口語表達與溝通能力提升試題

2025年西班牙語DELE考試真題卷：口語表達與溝通能力提升試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題要求：從每題的四個選項中選擇一個最符合題意的答案。1.?Cuáldelassiguientesopcionesescorrectaentérminosdeusodelospronombresenespa?ol?A)Yotelodi.B)Melodiste.C)Telodiyo.D)Túmelodiste.2.?Cuáldelossiguientesverbosentiempopretéritoperfectocompuestoescorrecto?A)Comí.B)Comímos.C)Comieron.D)Comido.3.?Cuálesladiferenciaentre"hablar"y"conversar"?A)Hablareshablardecualquiertema,yconversareshablardeuntemaespecífico.B)Hablareshablarenvozalta,yconversareshablarenvozbaja.C)Hablareshablarsolo,yconversareshablarconotraspersonas.D)Hablareshablarenpúblico,yconversareshablarenprivado.4.?Cuáldelassiguientesoracionesescorrectaentérminosdeestructura?A)Noestoydeacuerdoconsudecisión.B)Estoydeacuerdoconsudecisión.C)Noestoydeacuerdoconsudecisióncon.D)Estoydeacuerdoconsudecisióny.5.?Cuálesladiferenciaentre"saber"y"conocer"?A)Saberesconoceralgoporexperiencia,yconoceressaberalgoporeducación.B)Saberesaprender,yconoceresrecordar.C)Saberesconoceralgodemanerasuperficial,yconoceresconoceralgoenprofundidad.D)Saberesentender,yconoceresaprender.6.?Cuáldelassiguientesopcionesescorrectaentérminosdeusodelosadjetivosenespa?ol?A)Lacomidaestádeliciosa.B)Lacomidaestádeliciosos.C)Lacomidaestádelicioso.D)Lacomidaestádeliciosamente.7.?Cuáldelossiguientesverbosentiempopretéritoperfectoescorrecto?A)Fui.B)Fuimos.C)Fueron.D)Fuiyo.8.?Cuálesladiferenciaentre"puedo"y"puedes"?A)Puedoesunaformadeafirmación,ypuedesesunaformadepregunta.B)Puedoesunaformadenegación,ypuedesesunaformadeafirmación.C)Puedoesunaformadeduda,ypuedesesunaformadeduda.D)Puedoesunaformadepregunta,ypuedesesunaformadeafirmación.9.?Cuáldelassiguientesoracionesescorrectaentérminosdeestructura?A)Estoydeacuerdoconsudecisión.B)Estoydeacuerdoconsudecisión.C)Estoydeacuerdoconsudecisióncon.D)Estoydeacuerdoconsudecisióny.10.?Cuálesladiferenciaentre"ser"y"estar"?A)Seresunaacciónqueperduraeneltiempo,yestaresunaacciónqueocurreenunmomentoespecífico.B)Seresunaacciónqueocurreenunmomentoespecífico,yestaresunaacciónqueperduraeneltiempo.C)Seresunaacciónqueimplicacambio,yestaresunaacciónqueimplicaestabilidad.D)Seresunaacciónqueimplicaestabilidad,yestaresunaacciónqueimplicacambio.二、完形填空要求：從每個空格的四個選項中選擇一個最符合題意的答案。11.Elprofesornosdijoqueparamejorarnuestracompetenciacomunicativa,esimportante________________y________________endiferentessituaciones.A)hablaryescucharB)escribiryleerC)cantarybailarD)viajaryexplorar12.Enunareunión,esimportante________________y________________paramostrarqueestamosatentosalinterlocutor.A)hablaryescucharB)escribiryleerC)cantarybailarD)viajaryexplorar13.Cuando________________unapresentación,esimportantehablarclaramentey________________laatencióndelpúblico.A)darymantenerB)haceryatraerC)escribiryleerD)hablaryescuchar14.Enunaconversación,esimportante________________y________________paraevitarmalentendidos.A)hablaryescucharB)escribiryleerC)cantarybailarD)viajaryexplorar15.Al________________unapersona,esimportanteestaratentoasus________________paraentendermejorsusnecesidades.A)entrevistarypreguntasB)conoceryrespuestasC)hablaryescucharD)escribiryleer16.Enunasituacióndecrisis,esimportante________________y________________pararesolverelproblemarápidamente.A)hablaryescucharB)escribiryleerC)cantarybailarD)viajaryexplorar17.Al________________uncorreoelectrónico,esimportanteserclaroy________________paraevitarmalentendidos.A)escribiryleerB)hablaryescucharC)conocerypreguntarD)entrevistarycontestar18.Enunareunióndeequipo,esimportante________________y________________paralograrlosobjetivospropuestos.A)hablaryescucharB)escribiryleerC)cantarybailarD)viajaryexplorar19.Al________________unanegociación,esimportanteser________________y________________paraalcanzarunacuerdomutuo.A)llevaryflexibleB)hablaryescucharC)escribiryleerD)conocerypreguntar20.Enunasituacióndeconflictos,esimportante________________y________________paraencontrarunasoluciónsatisfactoriaparaambaspartes.四、閱讀理解要求：閱讀以下短文，然后根據(jù)短文內容回答問題。Lacomunicaciónnoverbalesunelementoimportanteenlainteracciónhumana.Atravésdegestos,expresionesfacialesyposturascorporales,laspersonaspuedentransmitirmensajessinnecesidaddepalabras.Enestetexto,sepresentanalgunosejemplosdecomunicaciónnoverbalysusignificado.1.?Cuáleselsignificadodelasonrisaenlacomunicaciónnoverbal?A)Indicaquelapersonaestáenfadada.B)Indicaquelapersonaestácontenta.C)Indicaquelapersonaestápreocupada.D)Indicaquelapersonaestátriste.2.?Quésignificacuandounapersonacruzalosbrazosenlacomunicaciónnoverbal?A)Indicaquelapersonaestáabiertaaldiálogo.B)Indicaquelapersonaestácerradaaldiálogo.C)Indicaquelapersonaestáenfadada.D)Indicaquelapersonaestácontenta.3.?Cuáleselsignificadodelevantarloshombrosenlacomunicaciónnoverbal?A)Indicaquelapersonaestápreocupada.B)Indicaquelapersonaestácontenta.C)Indicaquelapersonaestáenfadada.D)Indicaquelapersonaestátriste.4.?Quésignificacuandounapersonasetocalabocaenlacomunicaciónnoverbal?A)Indicaquelapersonaestápreocupada.B)Indicaquelapersonaestácontenta.C)Indicaquelapersonaestáenfadada.D)Indicaquelapersonaestátriste.5.?Cuáleselsignificadodemiraralapersonaquehablasenlacomunicaciónnoverbal?A)Indicaquelapersonaestádesinteresada.B)Indicaquelapersonaestáinteresada.C)Indicaquelapersonaestáenfadada.D)Indicaquelapersonaestátriste.五、簡答題要求：根據(jù)所學知識，簡要回答以下問題。6.?Cuálesladiferenciaentre"hablar"y"conversar"entérminosdecomunicación?7.?Porquéesimportantelacomunicaciónefectivaenlasrelacionesinterpersonales?8.?Cuálessonalgunasformasdemejorarlacompetenciacomunicativaenespa?ol?9.?Cómosepuedeutilizarlacomunicaciónnoverbalparamejorarlainteracciónconotraspersonas?10.?Quéconsejospuedesseguirparamejorartucapacidaddeescucharactivamente?六、寫作題要求：根據(jù)以下提示，寫一篇短文。11.Escribeunbrevetextoenelqueexpliquescómolacomunicaciónefectivapuedemejorarlasrelacioneslaborales.Incluyeejemplosyconsejosprácticos.本次試卷答案如下：一、選擇題1.B)Melodiste.解析：在西班牙語中，使用“melodiste”是正確的，表示“你給了我”。2.C)Comieron.解析：在時間態(tài)上，"comieron"是第三人稱復數(shù)的過去時態(tài)，表示“他們吃了”。3.A)Hablareshablardecualquiertema,yconversareshablardeuntemaespecífico.解析："hablar"意味著一般的交談，而"conversar"通常指的是圍繞特定主題的深入交談。4.A)Yotelodi.解析：這是正確的句子結構，主語+謂語+賓語。5.A)Saberesconoceralgoporexperiencia,yconoceressaberalgoporeducación.解析："saber"通常指通過經(jīng)驗或實踐獲得的知識，而"conocer"則指通過學習或教育獲得的知識。6.A)Lacomidaestádeliciosa.解析：在西班牙語中，形容詞應該與名詞在性、數(shù)上保持一致，"deliciosa"是女性單數(shù)形式，與"lacomida"（女性單數(shù)）匹配。7.C)Fueron.解析：在時間態(tài)上，"fueron"是第三人稱復數(shù)的過去時態(tài)，表示“他們去了”。8.A)Puedoesunaformadeafirmación,ypuedesesunaformadepregunta.解析："puedo"是第一人稱單數(shù)的現(xiàn)在時態(tài)，表示能力或可能性，而"puedes"是第二人稱單數(shù)的現(xiàn)在時態(tài)，用于提問。9.A)Estoydeacuerdoconsudecisión.解析：這是正確的句子結構，主語+謂語+賓語。10.A)Seresunaacciónqueperduraeneltiempo,yestaresunaacciónqueocurreenunmomentoespecífico.解析："ser"通常指狀態(tài)或身份，是持續(xù)的，而"estar"指位置或情況，是暫時的。二、完形填空11.A)hablaryescuchar解析：提高溝通能力需要說話和傾聽。12.A)hablaryescuchar解析：在會議中，說話和傾聽是基本的溝通技能。13.A)darymantener解析：做演講時，需要給出信息并保持聽眾的注意力。14.A)hablaryescuchar解析：在對話中，說話和傾聽是避免誤解的關鍵。15.A)entrevistarypreguntas解析：在面試中，需要提問以了解對方。16.A)hablaryescuchar解析：在危機情況下，溝通需要說話和傾聽以解決問題。17.A)escribiryleer解析：寫電子郵件時，需要清晰和易讀。18.A)hablaryescuchar解析：在團隊會議中，溝通需要說話和傾聽。19.A)llevaryflexible解析：在談判中，需要引導和靈活性。20.A)hablaryescuchar解析：在沖突中，溝通需要說話和傾聽以找到解決方案。四、閱讀理解6.B)Indicaquelapersonaestácontenta.解析：微笑通常表示正面情緒，如快樂或滿意。7.B)Indicaquelapersonaestácerradaaldiálogo.解析：交叉雙臂通常表示防御或不愿意交流。8.A)Indicaquelapersonaestápreocupada.解析：聳肩通常表示不確定或擔憂。9.B)Indicaquelapersonaestácontenta.解析：觸摸嘴唇可能表示集中注意力或思考。10.B)Indicaquelapersonaestáinteresada.解析：與對方保持眼神交流表示興趣和專注。五、簡答題6."hablar"esunaacciónmásgeneralqueimplicacualquiertipodeconversación,mientrasque"conversar"esunaacciónespecíficaqueimplicaunaconversaciónprofundasobreuntemadeterminado.解析："hablar"是一個更廣泛的動作，涉及任何類型的對話，而"conversar"是指圍繞特定主題的深入交談。7.Lacomunicaciónefectivamejoralasrelacioneslaboralesalasegurarquetodoslosmiembrosdelequipoesténalineadosycomprendanlasexpectativasyresponsabilidades.Estoreducemalentendidosyconflictos,yfomentaunaculturadecolaboraciónyrespeto.解析：有效的溝通確保團隊成員目標一致，理解期望和責任。這減少了誤解和沖突，促進了合作和尊重的文化。8.Algunasformasdemejorarlacompetenciacomunicativaenespa?olincluyenpracticarregularmente,escucharactivamente,utilizarunlenguajeclaroyconciso,yserconscientedelacomunicaciónnoverbal.解析：提高西班牙語溝通能力的方法包括定期練習、積極傾聽、使用清晰簡潔的語言，以及意識到非言語溝通。9.Lacomunicaciónnoverbalpuedemejorarlainteracciónconotraspersonasaltransmitirmensajesdeconfianza,empatíayseguridad.Estopuedeincluirgestosdeapertura,miradadirectayposturascorporalesrelajadas.解析：非言語溝通可以通過傳達信任、同情和安全感來改善與他人互動。這可以包括開放的手勢、直接的眼神交流和放松的身體姿態(tài)。10.Consejosparamejorarlacapacidaddeescucharactivamenteincluyenmantenerlaatenciónene