世界地球日活動心得體會

世界地球日活動心得體會世界地球日活動心得體會「篇一」20xx年，人類發(fā)明了超大號的太空飛船，可以載所有的人類離開地球。這天，我們將離開地球，離開我們世世代代的家園，離開我們的母親。過了三個月后，船上的糧食都吃光了，大家都認(rèn)為那里一定有水、有食物。過了兩天后，終于到了。卻發(fā)現(xiàn)，只有土地，卻沒有樹。有河水，卻沒有魚。大家沒辦法，只好河水充饑。由于這里沒有電等大多的資源，大家過著比原始還要原始的生活，都不太習(xí)慣，可有什么辦法呢?過了兩天，由于沒有樹，沙塵暴來了，一大部分的人都死亡了。由于河水太少，人又多，把水都喝光了，好多人都因無水而死去，有的因饑餓而死去。大家只能等待死亡，都后悔自己親手把自己的母親給毀了，讓我們無家可歸，大家遙望地球，遙望這位“母親”，她已失去原有的美麗的天藍(lán)色，變成了一個黑色的星球。大家都后悔不已，痛苦著、后悔著。向地球喊道：“母親，對不起”！大家都留下了悔恨的淚水。這時，地球發(fā)出了強(qiáng)烈的光芒，大家以為地球?qū)⒁ǎ觽?，可是，半分鐘過去了，光芒漸漸消失?？?，一個小孩喊道，大家發(fā)現(xiàn)，地球不但沒有爆炸，反而變回了原來的樣子。大家發(fā)現(xiàn)，地球比以前跟藍(lán)，更美。大家都回到飛船，向地球出發(fā)。飛船全速前進(jìn)，不到一個星期便回到了地球。大家發(fā)現(xiàn)，天空，比以往跟藍(lán);樹木，比以往跟綠;花朵，比以往跟美;原來滅絕的動物也復(fù)活了一點(diǎn)，當(dāng)然，也包括恐龍，可沒有肉食性的恐龍，都是吃草的。從此，地球上的人們，都不再污染環(huán)境。地球，永遠(yuǎn)都是那么美。地球，將不再會失去她那美麗的天藍(lán)色。世界地球日活動心得體會「篇二」地球環(huán)境的惡化引起了人們的廣泛關(guān)注，如何保護(hù)我們生存的環(huán)境，這需要大家的共同努力。我們學(xué)校為了倡導(dǎo)低碳生活，開展了中學(xué)生世界地球日講座活動，聽了這次講座，使我擁有了幾點(diǎn)環(huán)保心得：1.不使用木材制品“物以稀為貴”的思想使人們舍得花高價購買和使用珍貴木材制成的家具。然而這種畸形的消費(fèi)觀念正對大自然造成嚴(yán)重的破壞。以紅木為例。紅木是熱帶雨林山產(chǎn)的珍貴木材，價格年年攀升。一雙紅木筷子上百元，一套紅木家具數(shù)萬元、數(shù)百萬元，但仍有人購買。我國嚴(yán)禁砍伐紅木，我國的紅木家具都是國外市場流入的。然而地球的生態(tài)系統(tǒng)是一個整體，任何地區(qū)熱帶雨林的砍伐都會破壞動物的棲息環(huán)境，造成整體的生態(tài)失衡。雨林是地球之肺，失去了肺的地球?qū)豢霸O(shè)想。保護(hù)雨林、保護(hù)珍稀樹種從拒絕消費(fèi)珍貴木材制品做起。2.不使用一次性筷子一次性筷子又稱“衛(wèi)生筷”、“方便筷”，是人類社會生活節(jié)奏加快和社會服務(wù)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，曾被視為一種文明標(biāo)志。然而，現(xiàn)實表明，其所謂“衛(wèi)生”和“方便”不過是人們一種虛幻的心理期望，它的使用與“折枝為筷”本質(zhì)相同，與每餐清洗消毒、不需要眾多生產(chǎn)基地和繁瑣運(yùn)送過程的多次性筷子比，既不衛(wèi)生，也不方便。它的生產(chǎn)，是一種野蠻的掠奪行為，它的儲運(yùn)中伴隨著難以避免的污染，而其使用，顯然是不潔和浪費(fèi)。一株生長了20年的大樹，僅能制成6000—8000雙筷子。我國每年生產(chǎn)一次性筷子1000萬箱，其中600萬箱出口到日、韓等國。日本人發(fā)明了一次性筷子，卻不用自己國土上的森林生產(chǎn)，而且用后回收用于造紙等。我國森林覆蓋率不足日本的1/4，每年為生產(chǎn)一次性筷子減少森林蓄積200萬立方米。因此，我提倡外出就餐拒絕使用一次性筷子，平時學(xué)習(xí)和工作中拒絕使用木桿鉛筆。3.少用洗滌劑肥皂是由天然原料——脂肪再加上堿制成的。肥皂使用后排放出去時，很快就可由微生物分解。所以相對來說，肥皂在生產(chǎn)和使用上，對環(huán)境的影響是輕微的。與肥皂相比，洗滌劑對環(huán)境的影響較大。合成洗滌劑的制造過程中產(chǎn)生大量的廢水和廢氣，它的使用，特別是含磷洗滌劑的使用，又增添了一系列的環(huán)境污染。含磷洗衣粉中的磷酸鹽能刺激水藻的過分增長，水藻在死亡時會因其自身有機(jī)物質(zhì)分解使水生態(tài)系統(tǒng)負(fù)荷過重，造成水體富營養(yǎng)化等問題。被磷污染的水域含有供水藻生長的豐富肥料，水藻的過分生長又造成氧耗竭，以致水域里的魚蝦因為無力與水藻爭氧而死亡。被磷污染的江河湖海中，都會形成“死亡帶”。為了盡量減輕對環(huán)境的破壞，我們大家都應(yīng)該多用肥皂，少用洗滌劑。4.不焚燒秸稈日前，在全球范圍內(nèi)，—個毋庸置疑的事實是，土壤的質(zhì)量正在退化。盡管農(nóng)民施用了很多的氮磷鉀化肥，它們迅速而方便地替代了土壤在侵蝕過程中或在種植農(nóng)作物過程中輸出的許多營養(yǎng)成分，但是在發(fā)現(xiàn)增加化肥用量可以提高產(chǎn)量的幾十年后，在許多國家，可種植的作物品種對化肥的接受效應(yīng)達(dá)到極限，施肥也不再能夠掩飾越來越嚴(yán)重的土壤退化?；瘜W(xué)肥料不可能代替真正肥沃的土壤，它們不能給土壤提供包括有機(jī)物，微生物、昆蟲、水等在內(nèi)的一些基本成分。這些基本成分的相互作用，會為植物創(chuàng)造一種有益的環(huán)境。比較流行和有效的做法是讓秸稈還田(秸稈還田的方式有多種，如翻耕、漚肥、生產(chǎn)沼氣后以沼氣渣追肥等)，提高土壤中有機(jī)質(zhì)的含量，防止土壤退化。我國—些地方有焚燒秸稈的壞習(xí)慣，應(yīng)該敦促其改正。5.紙張二次利用在報紙電視中，我們常常可以看到一些造紙廠污染環(huán)境的報道。大量的污水把水體變得又黑又臭，魚蝦絕跡，兩岸農(nóng)田減產(chǎn)或絕收。生產(chǎn)紙張大部分以木材為原料，而木材的來源——森林是我們賴以生存的根本，是“地球之肺”，同時造紙還要污染環(huán)境，所以節(jié)約紙張就等于保護(hù)了我們生存的空間。在我們每天繁忙的學(xué)習(xí)和工作中，留心一下準(zhǔn)備扔掉的廢紙，也許反面還能用。即使是沒有空白的廢紙也不要隨便扔進(jìn)垃圾桶。回收一噸廢紙可以少砍17棵大樹，生產(chǎn)800公斤好紙，減少35%的水污染，節(jié)省—半以上的造紙能源。我國的廢紙回收率很低，每年都要進(jìn)口廢紙，僅1996年就進(jìn)口了137萬噸。我們可以把學(xué)校和家中的舊報紙、舊課本、廢紙片等集中起來，送往廢品收購站。在購買紙張時選擇再生紙，用實際行動支持廢紙的循環(huán)利用。還可以把廢紙回收的好處告訴同學(xué)和父母，大家都來回收廢紙。保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類自身，無休止地破壞環(huán)境必定會使人類自身走向滅亡！希望每一位中學(xué)生都能夠加強(qiáng)環(huán)保意識，低碳生活。世界地球日活動心得體會「篇三」4月22日是第××個“世界地球日”，今年的地球日主題為“修復(fù)我們的地球”。在第××個世界地球日到來之際，為推動我?！熬G色學(xué)校”創(chuàng)建活動的深入、持續(xù)開展，“修復(fù)我們的地球”主題活動。首先學(xué)校李訓(xùn)國主任宣讀了開展“修復(fù)我們的地球——世界地球日”主題教育活動計劃，宣傳世界地球日的有關(guān)知識，讓學(xué)生了解保護(hù)地球的重要性。學(xué)校組織開展“五個一”活動：一是閱讀一本有關(guān)環(huán)保類的書籍;二是收集整理制訂各班的《環(huán)保公約》;三是舉辦一次《關(guān)愛地球，守衛(wèi)家園》主題中隊會;四是舉辦主題為“珍惜地球資源，愛我家園”小報或活動;五是舉辦一次以“環(huán)?！?、“保衛(wèi)地球”為主題的×年級征文活動。然后，少先隊大隊部向?qū)W校全體師生發(fā)出“善待地球，從身邊小事做起”的倡議，號召隊員們從自己做起，從日常生活一點(diǎn)一滴做起，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒米，樹立節(jié)約的綠色風(fēng)尚，共建節(jié)約型社會，爭做光榮的“環(huán)保小衛(wèi)士”！最后，校長強(qiáng)調(diào)開展此次活動的重要性，并給大家介紹了世界地球日的來歷、今年“世界地球日”的主題和當(dāng)前我們的地球面臨的嚴(yán)峻形勢，教育學(xué)生珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，倡導(dǎo)低碳生活。通過此次活動，大家一致表示，盡自己的力量，從身邊做起，從小事做起，增強(qiáng)節(jié)約意識和環(huán)保意識，倡導(dǎo)低碳生活，愛護(hù)我們賴以生存的地球，為創(chuàng)造一個和諧的社會，做出自己的貢獻(xiàn)！世界地球日活動心得體會「篇四」4月22日是第52個“世界地球日”，我國今年的地球日主題為“修復(fù)我們的地球”。在第52個世界地球日到來之際，為推動我?！熬G色學(xué)?！眲?chuàng)建活動的深入、持續(xù)開展，“修復(fù)我們的地球”主題教育活動。首先學(xué)校李訓(xùn)國主任宣讀了開展“修復(fù)我們的地球-----世界地球日”主題教育活動計劃，宣傳世界地球日的有關(guān)知識，讓學(xué)生了解保護(hù)地球的重要性。學(xué)校組織開展“五個一”活動：一是閱讀一本有關(guān)環(huán)保類的書籍;二是收集整理制訂各班的《環(huán)保公約》;三是舉辦一次《關(guān)愛地球，守衛(wèi)家園》主題中隊會;四是舉辦主題為“珍惜地球資源，愛我家園”小報或手抄報活動;五是舉辦一次以“環(huán)保”、“保衛(wèi)地球”為主題的3-4年級征文活動。然后，少先隊大隊部向?qū)W校全體師生發(fā)出“善待地球，從身邊小事做起”的倡議，號召隊員們從自己做起，從日常生活一點(diǎn)一滴做起，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒米，樹立節(jié)約的綠色風(fēng)尚，共建節(jié)約型社會，爭做光榮的“環(huán)保小衛(wèi)士”！最后，校長強(qiáng)調(diào)開展此次活動的重要性，并給大家介紹了世界地球日的來歷、今年“世界地球日”的主題和當(dāng)前我們的地球面臨的嚴(yán)峻形勢，教育學(xué)生珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，倡導(dǎo)低碳生活。通過此次活動，大家一致表示，盡自己的力量，從身邊做起，從小事做起，增強(qiáng)節(jié)約意識和環(huán)保意識，倡導(dǎo)低碳生活，愛護(hù)我們賴以生存的地球，為創(chuàng)造一個和諧的社會，做出自己的貢獻(xiàn)！世界地球日活動心得體會「篇五」在世界地球日來臨之際，源城區(qū)二九二英才幼兒園全體老師和孩子共同進(jìn)行了《世界地球日》知多少的學(xué)習(xí)，為期五天，每天一個小短片，我們在幼兒園組織小朋友觀看的同時，也把視頻鏈接分享給家長及朋友圈，讓更多的人關(guān)注環(huán)保。什么是“敬天愛人”？其實是提醒我們，無論是處理人與自然、人與人之間關(guān)系，還是實現(xiàn)個人價值，只有按事物的本性，由“自我本位”轉(zhuǎn)向“他人本位”，以“利他”為基本出發(fā)點(diǎn)，才能無往不勝?！熬刺鞇廴恕卑芯次分模卸髦?，利他之心，這是中華傳統(tǒng)文化倡導(dǎo)的重要思想，古為今用，更呈現(xiàn)出歷史彌新的教育價值的深遠(yuǎn)意義。所以，“敬天愛人”也是我們幼兒園實施的品格養(yǎng)成教育重要內(nèi)涵，同時也希望大家從中有所啟發(fā)和思考。我們熱愛藍(lán)天，我們渴望碧水，我們想呼吸新鮮，我們想仰望綠山，我們愿意在綠色中暢想未來！這是我們共同愿望，同時需要我們攜手努力！為此，源城區(qū)二九二英才幼兒園開展了“敬天愛人存真意，知行合一衛(wèi)家園”→世界地球日主題教育系列活動。我們在此鄭重倡議：自覺成為環(huán)保公民，關(guān)注環(huán)境狀況，增強(qiáng)環(huán)保意識，樹立綠色文明觀念，追求低碳生活，減少資源浪費(fèi)，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)重要組成部分，身體力行，從我做起，從小事做起！源城區(qū)二九二英才幼兒園以“做最適合中國孩子的教育”為宗旨，通過攜手中國幼教界的權(quán)威→弘正教育集團(tuán)，實施“品格養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)能力教育和懂教育的家長教育”的完整教育。此次系列活動就是一次具體的教育實踐。培養(yǎng)品格