高中歷史第七單元中國特色社會主義事業(yè)的開拓第24課一國兩制練習含解析華東師大版第六分冊_第1頁
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文檔簡介

PAGE1-第24課一國兩制一、單項選擇題1.有外國媒體稱收回香港、澳門是鄧小平“宏大的天才創(chuàng)建”,這一“宏大的天才創(chuàng)建”是指(

)A.和平統一

B.一國兩制

C.武力解放

D.制度變更2.“一國兩制”的構想中,最重要的原則是堅持(

)A.黨的領導

B.社會主義道路

C.一個中國

D.區(qū)分對待3.標記著英國在香港一個半世紀的殖民統治宣告結束的事務是(

)A.1997年7月1日對香港復原行使主權

B.鄧小平提出“一國兩制”C.中英關于香港問題《聯合聲明》發(fā)表

D.1999年對澳門復原行使主權4.聞一多先生的《七子之歌》反映了下列那一地區(qū)對祖國母親的思念之情?(

)

A.香港

B.澳門

C.旅順

D.威海5.中英、中葡《聯合聲名》規(guī)定,香港、澳門回來后在兩地設立(

)A.經濟特區(qū)

B.民族自治區(qū)

C.直轄市

D.特殊行政區(qū)6.香港、澳門問題得以順當解決的根本緣由是(

)A.合同到期

B.“一國兩制”推行

C.中國加入WTO

D.中國綜合國力增加7.改革開放后,我國政府解決臺灣問題的基本方針是(

)

A.一中一臺

B.武力解放

C.和平統一

D.和平統一,一國兩制8.我國經濟特區(qū)和特殊行政區(qū)的最大的區(qū)分是(

)A.軍事制度不同

B.主權歸屬不同

C.社會制度不同

D.經濟政策不同9.“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”,從祖國統一的角度看“少一人”應指

(

)A.香港

B.澳門

C.臺灣

D.九龍10.李老師在批改作業(yè)時,發(fā)覺有些同學關于民族區(qū)域自治和“一國兩制”的理解不正確,正確的是

(

)①都是維護祖國統一的重要政策

②民族自治區(qū)與實行“一國兩制”的地區(qū)都實行資本主義制度

③都有自治機關,行使自治權

④都可以擁有自己的軍隊和獨立的外交A.①②

B.③④

C.①③

D.②④11.1993年海協會會長汪道涵和?;鶗麻L辜振甫在新加坡實行會談,會談之余兩人均唱了幾段自己寵愛的國粹藝術—京劇,這段佳話說明海峽兩岸的炎黃子孫具有

(

)A.相同的心理素養(yǎng)

B.共同的文化傳統

C.相同的經濟基礎

D.共同的生活習俗二、非選擇題12.閱讀下列材料并回答問題:“小時侯,鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票!我在這頭,母親在那頭……而現在,鄉(xiāng)愁是一彎淺淺的海峽,我在這頭,大陸在那頭?。?)詩中的“這頭“指那一地區(qū)?詩中海峽的名稱是什么?

(2)結合材料談談你對“這一地區(qū)“問題的相識?

13.閱讀右圖回答問題:

(1)該圖的說明詞是“回來吧,就缺你了!”這位母親代表的是什么?

(2)兩位歡迎的小摯友代表什么?他倆回到“母親”懷抱分別是在哪一年?

14.閱讀下列材料:二十世紀對于中國人來說是極其不平凡的一個世紀,也是足以讓世人驚羨東方巨人醒來的一個世紀,僅在二十世紀后期,中國就迎來兩位游子的回來?;卮穑海?)“兩位游子“指的是那兩個地區(qū)?它們分別與何時回來?

(2)這兩地區(qū)順當回來的緣由有那些?

三、拓展探究題15.閱讀下列材料并回答問題:“和平解決臺灣問題,可以實行獨特的模式……臺灣的社會制度不變,臺灣人民的生活水平不降低,臺灣可以有自己的武裝力氣,祖國統一后,臺灣實行資本主義制度,大陸實行社會主義制度”(1)材料中“獨特的模式”是什么?

(2)除臺灣外,這一模式還適用于哪兩個地區(qū)?

(3)寫出這一模式的提出者及其提出的時間。

(4)這一模式提出的目的是什么?有什么歷史意義?

1.B2.C3.A4.B5.D6.D7.D8.C9.C10.C11.B12.①臺灣、臺灣海峽②統一是大勢所趨,民心所向,臺獨不得人心等類似答案13、(1)祖國(或中華人民共和國)。(2)已經回到祖國懷抱的香港和澳門;1997年和1999年。14.①香港1997年7月1日、澳門1999年12月20日②中國綜合國力增加、

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